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文檔簡介

1、Word - 4 -勞動最光榮-幼兒園大班音樂教案大班音樂嬉戲教案勞動最光彩幼兒園大班音樂教案：勞動最光彩活動內容：勞動最光彩（一）活動目標：1、試試參與一些社會公益勞動，體悟過去光彩的心情，激活幼兒對勞動的熱愛。2、感觸歌曲的節奏，激活幼兒試試用相應的節奏打出歌曲的節奏?；顒宇A備：音樂磁帶、課件、掛圖活動過程：一、嬉戲照鏡子：拍手律動，繼續熬煉幼兒的節奏練習和動作的協調能力二、聽聽敲敲：1在開頭部分請幼兒寧靜的聆聽音樂。并在觀賞完樂曲后老師引發幼兒說出幼兒內心的感觸：你能聽出這首曲子有什么變化嗎？你聽了之后心里有什么感覺？（歡快的、悲哀的、速度輕盈的、緩慢的）2再次播放樂曲請幼兒觀賞，并讓幼

2、兒試試聽出這是一首三段體的樂曲。并試試聽出A段和B段是重復的。你能聽出這首樂曲分幾段嗎？它們有什么不同？3請幼兒看圖觀賞樂曲，并試試看圖自己編出歌詞，協助幼兒理解樂曲，感觸樂曲平穩的節奏，利用歌詞讓幼兒感觸到樂曲熱烈和奔放。三、唱唱跳跳：1請小伴侶看掛圖聽音樂，你能聽出歌曲了都有什么嗎？2老師清唱，讓幼兒感觸聆聽，學歌唱曲。3請小伴侶注重聽，教師唱出了什么故事。4利用歌唱讓幼兒感觸出全樂曲最低的音在哪里，讓幼兒唱出。5A組演唱B組表演（合作），然后交錯練習。6遷移運用：請小伴侶邊唱邊創編動作，自由表演?；顒觾热荩簞趧幼罟獠剩ǘ┗顒幽繕耍?、利用學習合唱來培養幼兒在集體唱歌活動中的合作態度和合

3、作能力。2、練習把握輪唱和接唱的演唱技巧?；顒宇A備：樂曲、課件活動過程：一、兒歌：別說我小1、復習兒歌別說我小2、邊打節奏，邊念兒歌，請幼兒注重兒歌節奏的變化。3、看“指揮”，輪念兒歌二、勞動最光彩：1、請幼兒看圖觀賞樂曲，并試試看圖自己唱出歌詞，協助幼兒進一步理解歌曲的節奏。2、再次觀賞演歌唱曲,引領幼兒唱出樂曲的熱烈和奔放。3、復習鞏固，練習分組演唱：將幼兒自然分成兩組。幼兒觀察課件在老師的提醒下,初步試試輪唱和接唱。老師指揮，幼兒輪唱。請一名幼兒試試做小指揮，幼兒輪唱。4、播放音樂，鼓舞幼兒，自由設計動作幼兒自由結伴分組，試試邊唱邊做動作。請個別幼兒表演。幼兒集體邊唱邊表演。三、延長活動：參與勞動1、將全班幼兒分成若干小組，分離參與餐廳和超市的

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