1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年試驗室職責和權利一、校長的職責。1、中小學實行校長負責制。校長是學校的法定代表人和行政負責人，全面負責學校各項管理工作，并向上級教育行政(主管)部門負責。2、校長應自覺接受黨的領導，定期向學校黨組織通報學校工作，完善教職工代表大會制度，實行民主管理。學校重要的工作方案、工作計劃、規章制度以及對學校重大問題的處理要提交教職工代表大會審議。3、全面貫徹執行法律、法規和黨的方針、政策，堅持社會主義方向，按教育規律辦學，面向全體學生，實施素質教育，全面提高教育質量和辦學水平。4、制訂學校各項管理規章制度、發展規劃、學年學期工作計劃，并組織實施。5、依法聘任

2、考核教職工，關心教職工的思想、工作、學習、生活，支持教職工參加學習、培訓和進修，提高他們的政治、業務素質。維護教職工和學生的合法權益，保護師生安全。6、領導和組織德育工作。堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，寓德育于學校各項工作之中，不斷提高德育工作1的針對性和實效性。7、領導和組織教學工作。堅持以教學為中心，嚴格執行國家的課程計劃、課程標準，建立和完善教學管理制度。8、領導和組織教學工作。堅持以教學為中心，嚴格執行國家的課程計劃、課程標準，建立和完善教學管理制度。9、領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，嚴格執行學校財務制度，管理好校產和財務工作。努力改善辦學條件和教職工福利待遇。1

3、0、配合黨組織支持和指導群眾組織開展工作。充分發揮工會(教代會)、共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人工作中的積極作用。11、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社區教育的密切合作，形成良好的育人環境。二、校長的權利1、校長對學校發展規劃和工作計劃的制訂、規章制度的建立、學校內部機構的設置、教育教學改革等學校行政管理工作的重大問題，在廣泛征求意見的基礎上，具有最后決策權；對學校各項工作具有全面指揮權。2、在認真聽取教職工意見的基礎上，校長有權按“德才兼備，2任人唯賢”的原則提名副校長及中層干部人選，有權在核定的教職工編制內和規定的崗位職數內聘任教職工；有權按照有關規定對教職工實施

4、獎懲；有權推薦、批準教職工脫產進修、在職培訓。3、校長有權提出學校經費的年度預算方案，對財政撥款有權按規定安排支出；對社會資助和學校創收經費有權在政策范圍內決定使用；有權抵制不合理的經濟及勞務攤派。4、在完成教育行政部門下達的事業計劃的前提下，校長有一定的招生自主權；校長有權以對學生實行獎懲，在授予和推薦校級及以上“三好”學生、優秀干部、優秀團干部時，校長有最后審定權。5、校長任職期間，可按教育行政(主管)部門規定的標準享受校長津貼。2022年試驗室職責和權利（二）1、熟悉國家有關工程試驗工作的方針、政策和規定，指導本室的日常試驗工作。2、組織選定試驗方法、質量標準和技術規則，檢查試驗安全措施的落實情況。3、組織試驗人員開展技術革新并對新技術、新材料、新工藝進行研究和推廣應用。4、參加工程質量檢查和工程質量事故的調查分析，對與試驗有關的問題提出處理意見。5、校核試驗報告