1、開展老師讀書活動總結多篇.樂觀開展讀書討論溝通，每位老師在讀書同時寫下讀書心得，每月開展一次讀書溝通活動，利用讀書溝通活動相互切磋，實現資源共享、教育思想溝通碰撞；是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是我整理的開展老師讀書活動總結多篇，希望對大家有所幫助。 開展老師讀書活動總結多篇一 為全面提高我校老師隊伍整體素養和教育教學技能，根據xxxx市中小學讀書活動實施方案要求和老師繼續教育工作安排，我校于xxxx年繼續展老師讀書活動。本項活動已作為學校的老師校本培訓常規活動在落實。 一、加強領導，做好宣傳組織工作 學校成立老師讀書活動領導小組，由校級領導擔任組長，對全校老師讀書活動進行指導，教科室制定校老

2、師讀書活動方案。本項活動作為學校校本培訓的常規活動，面對全體老師開展。在xxxx年初，學校校本培訓計劃擬定后，就向老師進行宣傳，平時要進行常規性的閱讀，圖書館、個人博客、讀書心得網頁，都是老師閱讀的好平臺。 二、精心組織，開展全校性讀書活動 我校在本年度內，除了組織老師自發進行個體獨立的閱讀，還組織了老師集體閱讀。上半年2-3月期間，老師閱讀的必讀書目為燃荻，下半10-11月期間年閱讀的是教育專題書籍幸福教育的樣子或教育的才智，兩者自選其一，激勵老師相互之間換書閱讀。閱讀之后撰寫3篇讀書心得，每篇600字左右，并自己上傳校園網老師讀書欄目的讀書心得內，便于老師們相互閱讀讀書心得。老師還可以圍繞

3、加強義務教育段語文課外閱讀的指導意見（試行稿）中推舉的學生必讀書目，進行師生閱讀，營造濃郁書香校園氛圍。 三、準時溝通，專心總結讀書活動成果 學校教科室將校級學校讀書活動的方案上傳到校園網上老師讀書欄目中的計劃總結欄目中，各位老師也在自己閱讀完書籍后，把自己的讀書心得上傳導老師讀書下屬的讀書心得。在上半年的4月何下半年的11月，教科室進行了匯總統計，提醒老師們準時查漏補缺，彌補因網站集群更新帶來的讀書心得上傳受影響的情況。 還激勵老師利用教研組溝通的時間，進行讀書心得溝通活動，并激勵老師將讀書心得傳到個人博客上，進行相互學習點評，擴大相互學習的面。 教科室還組織班級組長進行優秀讀書心得評比，挑

4、選出一批優秀的文章供老師們學習借鑒，并擇優選錄到校報上發表。 四、抓好讀書會，培育青年老師 開展讀書活動，還有一項宗旨，就是要培育學校的青年老師，開展閱讀活動要注意實效性，引導他們結合學習體會實行有效措施，改進教學工作。為此，教科室利用青年老師讀書會活動，引導老師擴大閱讀面，不只讀必讀書目，還閱讀陶行知文集和生活教育，學陶師陶，在當今時代背景下，將陶行知教育思想引入到課堂教學，引入到班級管理，引入到學生培育。在閱讀與實踐的同時，教科室組織青年們開展讀書會活動，圍繞陶行知思想的時代指導意義從學科教學和班主任管理兩大方面進行沙龍活動，每次活動有兩位老師主講，其他老師進行點評發言。德育處還組織青年們

5、開展了五四青年團員基本功競賽，從演講、粉筆字兩大項目進行了展現、評比，更好地錘煉了青年的基本素養。在一年的閱讀活動積淀下，青年們取得了出色的成果。 xxxx在xxxx年度小學英語老師評優課中獲一等獎。楊琦在xxxx年小學語文老師基本功競賽中獲二等獎。在xxxx年老師把握學科能力競賽中，姜群獲語文組一等獎，張曉航、陳瑛獲數學組二等獎，xxxx英語組二等獎，沙妮獲體育組二等獎。 總之，我們要將讀書活動扎實推動，從讀好書籍，寫好筆記與心得，講好收獲，做好教學這四個方面落實到位，使得讀書活動成為提高老師專業進展的必由之路。 開展老師讀書活動總結多篇二 為進一步落實肥城市教育局教學工作會的精神，根據湖屯

6、鎮教工站安排，為提高我校廣闊老師的整體素養，加強老師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有效地完成老師閱讀書目，我校樂觀開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展情況的總結： 一、領導重視，領先垂范。 首先建立老師讀書活動領導小組，由于海洋校長任組長，業務校長王正明、各班級組主任任副組長。確定詳細負責的領導。成立有領導牽頭的讀書學習活動小組，每小組在組長的帶領下，專心學習、討論、溝通，并準時足量寫出讀書筆記。 二、建立健全制度，措施到位。 學校讀書活動，制定了讀書活動方案，建立了老師讀書活動學習制度，提出了讀書宣傳口號，實行切實可行的措施。在讀書活動中，把表現突出的老師進行嘉獎，號召大家向他們學習，為

7、了更好的督促老師完成讀書任務。領導小組負責人定期檢查老師的自學筆記，對老師自學情況作以評定，并且作為常規檢查的重要內容。 三、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。 根據市教育局的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，根據活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學習活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體老師中宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高老師的思想熟悉，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。 三、實現讀書活動與校本培訓的有機結合。 讀書活動是校本培訓的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓有機結合起來，實現讀書與培訓的雙贏效應。主管校本培訓的領導定期與不定期抽查老師的讀書筆記、檢查結果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中，實現集中學習及學習溝通活動與校本培訓時間科學統一。 四、我校制定了樂觀有效可行的讀書活動實施方案 1、確立閱讀書目。本學期閱讀書目包括給老師的60條法律建議、學校管理的50個典型案例、細節決定成敗、班主任兵法3震撼教育36計等25本老師必讀書目，另外包括影響老師一