三年級數學下冊課件-5.1 認識面積（4）-人教版_第1頁
三年級數學下冊課件-5.1 認識面積（4）-人教版_第2頁
三年級數學下冊課件-5.1 認識面積（4）-人教版_第3頁
三年級數學下冊課件-5.1 認識面積（4）-人教版_第4頁
三年級數學下冊課件-5.1 認識面積（4）-人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續免費閱讀

VIP免費下載

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、認識面積問題：你能像這樣說說其他物體表面的面積嗎？ 黑板表面的大小就是黑板面的面積， 國旗表面的大小就是國旗面的面積。數學書封面的大小就是數學書封面的面積。課桌表面的大小就是課桌面的面積。小練習一1. 摸摸你的鉛筆盒的封面和側面，說說哪個面的面積比較小。封閉圖形物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。獨立思考問題：下面兩個圖形，哪個面積大？觀察重疊“觀察”“重疊”的方法不能夠很準確地比較出它 們的大小，有沒有更好的辦法來解決這一問題呢？可以選用一種圖形作單位來測量。我選 作單位來量。10個12個我選 作單位來量。19個21個我選 作單位來量，紫色的長方形面積大。匯報交流10個12個用哪種圖

2、形作面積單位最合適？為什么？我選 作單位來量。我選 作單位來量。我選 作單位來量，藍色的長方形大。組織討論：猜猜誰的面積大還能用數方格比嗎？為什么要準確比較兩個圖形面積的大小，必須選擇形狀大小完全相同的正方形進行測量。2、先用紅筆描出每個圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。周長一條線，面積一大片，周長在四周，面積在里面。小練習二2、下面是從同一幅中國地圖上描出的三個省（直轄市）的輪廓圖，比較這三個省（直轄市）的面積大小。小練習一1.下面圖形的面積各是多少？ 個 個 個151627小練習二一樣大3、數一數，比一比哪個面積大？小練習二數下面三個圖形中的小方格，說出哪個面積最大？哪個面積最小？最小最大1432下面四個圖形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論