六年級數學下冊課件-3.3解決問題的策略練習239-蘇教版（共15張PPT）_第1頁
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文檔簡介

解決問題的策略蘇教版六年級數學下冊1.回顧：我們學過哪些策略來解決問題？列表1.回顧：我們學過哪些策略來解決問題？畫圖列表1.回顧：我們學過哪些策略來解決問題？一一列舉列表1.回顧：我們學過哪些策略來解決問題？轉化1.回顧：我們學過哪些策略來解決問題？假設自主學習星河小學美術組男生人數占總人數的 。已知女生有21人，男生有多少人？同桌合作：1.獨立思考，你打算用什么策略來解決問題？2.把你的想法和同桌交流。3. 每人選擇一種方法進行解答，并檢驗。怎樣檢驗呢？星河小學美術組男生人數占總人數的 。已知女生有21人，男生有多少人？自主學習解決上面的問題，你有什么樣的體會？畫圖的策略，能使數量關系更直觀，更清楚。把分數轉化成比，更容易理解數量之間的關系。列方程解答，可以直接把題目中的等量關系表現出來。你喜歡用哪種策略來解決，為什么？ 趙大娘家養的公雞與母雞只數的比是4:7，公雞比母雞少30只。趙大娘家養的公雞有多少只？練習五253523752725 同學們，這節課你學習了什么內容？ 你有哪些收獲和體會？課堂總結

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