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文檔簡介
圓的面積活動一:小組合作探究: 怎樣使圓不可測量的面積變得越來越小,在你們小組的調研結果上繼續探討。4份8份16份32份4 份高底長寬長方形面積=長寬平行四邊形面積=底高活動二:合作探究1 、圓轉化成了什么圖形?(貼在學習單上)2、轉化后圖形的各部分與圓的各部分有什么聯系?3、根據轉化后圖形的面積公式試著推導出圓的面積公式。(寫在學習單上)=C2rr平行四邊形的面積 = 底 高r r 圓的面積 = =r2 底等于圓周長的一半高等于圓的半徑知識窗 “割圓術”即圓面積=半周長半徑 割之彌細,所失彌少,割之又割以至于不可割,則與圓合體而無所失矣。2米 在長滿青草的草地上一匹馬被主人用一根兩米長的繩子栓在一棵樹,這匹馬最多能吃到多少青草?2米 在長滿青草的草地上一匹馬被主人用一根兩米長的繩子栓在一棵樹,這匹馬最多能吃到多少青草?2米 在長滿青草的草地上一匹馬被主人用一根兩米長的繩子栓在一棵樹,這匹馬最多能吃到多少青草? 課后實踐: 想一想,試一試圓還可以轉化成哪些圖形 ?謝謝!敬請指教!退出
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