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文檔簡介
1、電路出故障了教科版 四年級下導入新知玩具電路出故障了該怎么辦呢?新知講解 電流從電池的一端經導線流出,通過小燈泡,回到電池的另一端,形成一個完整的電路,小燈泡就會發光。新知講解什么地方出故障了 如果電路中的小燈泡不亮了,是電路中的哪一個部分出了故障,使電流中斷了呢?新知講解創設情境一創設情境二創設情境三電路中,連接2個小燈泡會亮,但是連接3個小燈泡就不會亮了;電路中,連接2個小燈泡就不會亮了;電路中,連接1個小燈泡也不會亮。新知講解新知講解小燈泡不亮原因統計表序 號不 亮 的 原 因12345小燈泡壞了;燈座松了,沒有連上;電池是否放好;電池盒壞了,沒有接通;導線出現了問題;新知講解做個電路檢
2、測器用什么方法來檢測有故障的電路呢?檢測法:檢查電路中的連接是否完好。替換法:用另外的燈泡、電池、導線來替換電路 中的材料,看看小燈泡是否能亮。活動名稱活動器材活動步驟注意事項新知講解做一個“電路檢測器”把電路中燈座上的一根導線頭拆下來,再連上另外一根導線,這就是我們的“電路檢測器”了。*做好檢測器,一定要試試靈不靈*導線、燈座、燈泡、電池、電池盒新知講解電路檢測器檢測頭 連接到沒故障的地方,小燈泡就亮;連接到有故障的地方,小燈泡就不會亮。新知講解 檢測導線:用電路檢測器的兩個檢測頭和一根電線的兩端相連接,如果小燈泡亮了,就說明這根電線沒有故障;如果小燈泡不亮,則說明這根電線有故障。新知講解
3、檢測燈泡:用電路檢測器的兩個檢測頭和燈泡的兩個連接點相連接,如果小燈泡亮了,就說明這個燈泡沒有故障;如果小燈泡不亮,這說明這個燈泡有故障。新知講解 檢測電池:取出電路檢測器的電池盒中的電池,將故障電路中的電池放在電路檢測器的電池盒里,看看小燈泡會不會亮,如果小燈泡亮了,就說明電池還有電;如果小燈泡不亮,則說明這電池沒有電了。新知講解1.把電路檢測器的兩個檢測頭相互碰一下,看看燈泡是否發光。2.用兩個檢測頭分別接觸電路中可能出現問題的元件的兩個連接點,看檢測器的燈泡是否發光。3.重復檢查幾次。用檢測器檢測電路中的故障時,應當注意以下幾個問題:新知講解溫馨提示: 1.實驗時小組要分工合作,輕聲討論
4、。 2.邊實驗邊記錄。 3.把檢測出故障的元件放在一旁。 4.在材料盒里換取好元件,最終使故障電路中的小燈泡亮起來。新知講解安全警告: 不能用“電路檢測器”檢測家用220V電器電路。新知講解檢 測 記 錄被檢測的物體第1次檢測第2次檢測檢測表明亮不亮亮不亮有故障無故障電線1電線2燈座燈泡電池其他原因第_小組 (用“”在相應的地方畫上)新知講解小結我們的發現: 電路中有_處故障,是_出故障了,使電流中斷,小燈泡不亮了。拓展延伸 家庭電路一般由兩根進戶線(也叫電源線)、電能表、閘刀開關(現一般為空氣開關)、保險設備(空氣開關等其他類型符合標準的熔斷器)、用電器、插座、導線、開關等組成(大多為并聯,少數情況串聯) 。課堂練習1.在用“電路檢測器”檢測電路時,要先( )。2.用電路檢測器的兩個檢測頭和一根電線
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