1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021毫州市高一下學(xué)期期末考試（語文）亳州市2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測高一語文試題（滿分：120分 考試時間：120分鐘）第卷 閱讀題（共54分）一、現(xiàn)代文閱讀（每小題3分，共9分）不久前，美國前副總統(tǒng)戈爾針對美國政府和社會在能源和氣候變化上的態(tài)度大聲疾呼：“美國的生存正處于危險之中，更有甚者，人類文明的未來正面臨著危險。”戈爾用一個形象的比喻來說明美國在能源、環(huán)境和氣候安全方面的尷尬境地從中國借錢購買波斯灣的石油，燃燒石油的過程中破壞地球。實際上也是大多數(shù)國家的困境：高昂的油價，過度的排放，脆弱的經(jīng)濟，緊張的國家關(guān)系。戈爾為美國制定的方案是

2、“停止對碳基燃料的依賴”，并“要求國家致力于在10年內(nèi)實現(xiàn)電力100來自可再生能源和真正清潔的無碳能源”。也許這一方案并不適合所有國家，但戈爾“這需要徹底地改變的理念和勇氣”值得世界各國學(xué)習(xí)和借鑒。盡管有越來越多的人認識到，發(fā)展低碳經(jīng)濟是人類應(yīng)對能源、環(huán)境和氣候安全挑戰(zhàn)的必由之路，但低碳之路并不平坦，還有很多人對依賴化石燃料抱有幻想，并對氣候變化的事實表示懷疑。許多政治家在選票的“誘惑”和“威懾”之下隨波逐流，沒有承擔(dān)起應(yīng)當承擔(dān)的責(zé)任。這些政治家并不缺乏敏銳的戰(zhàn)略眼光，只是缺乏勇氣!低碳經(jīng)濟是人類社會應(yīng)對氣候變化、實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的一種模式。低碳，意味著經(jīng)濟發(fā)展必須最大限度地減少或停止對

3、碳基燃料的依賴，實現(xiàn)能源利用轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型；經(jīng)濟，意味著要在能源利用轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)上和過程中繼續(xù)保持經(jīng)濟增長的穩(wěn)定和可持續(xù)性，這種理念不能排斥發(fā)展和產(chǎn)出最大化，也不排斥長期經(jīng)濟增長。從內(nèi)涵看，低碳經(jīng)濟模式適合中國具體國情，兼顧了“低碳”和“經(jīng)濟”：中國既需要擺脫對碳基燃料的過分依賴，減輕高油價的壓力，實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，又需要保持適度、快速的經(jīng)濟增長，解決發(fā)展中的諸多問題。從現(xiàn)實利益看，發(fā)展低碳經(jīng)濟有利于提高中國在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的地位。查塔姆研究所（英國皇家國際事務(wù)研究所）在一篇題為氣候變化：中國與歐洲能源和氣候安全相互依存性的研究報告中指出，注重發(fā)展和采用先進的氣候技術(shù)，與中國致力于在全球價值鏈中提升其

4、地位的目標也是一致的。問題在于，我們需要立即行動。因為在應(yīng)對氣候變化問題上，等待的時間越長，減排的成本就越高。如果將減排的開始年度從2010年推遲至2020年，全球每年所需的減排量將增加一倍。中國應(yīng)當以長遠的戰(zhàn)略眼光審視低碳經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，在全球新的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型中發(fā)揮“領(lǐng)導(dǎo)者”的作用。通過低碳經(jīng)濟的發(fā)展，在國內(nèi)實現(xiàn)綠色發(fā)展，建立低碳社會和和諧社會，并為建設(shè)和諧世界作貢獻。當然，是否承諾是一回事，怎樣承諾、承諾多少又是一回事。任何國家，無論大國還是小國，如果不積極主動地加入全球減排行列，將意味著選擇一場公共資源戰(zhàn)爭，也是一場沒有硝煙的黑色戰(zhàn)爭。 （選自科學(xué)時報，有刪改）1根據(jù)文意，對“低碳經(jīng)濟”的理

5、解不正確的一項是( ) （ 3分 ）A低碳經(jīng)濟是人類社會應(yīng)對能源、環(huán)境和安全挑戰(zhàn)，實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的一種模式B低碳經(jīng)濟意味著經(jīng)濟發(fā)展就是要停止對碳基燃料的依賴，實現(xiàn)能源利用轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。C低碳經(jīng)濟同時意味著要在能源利用轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)上和過程中繼續(xù)保持經(jīng)濟增長的穩(wěn)定和可持續(xù)性。D低碳經(jīng)濟不能排斥發(fā)展和產(chǎn)出最大化，也不排斥長期經(jīng)濟增長。2下列說法中對原文意思理解正確的一項是 ( ) ( 3分 ）A戈爾分析說：美國目前處境尷尬，生存面臨危險，這也是世界上所有國家的共同問題。B戈爾提出一個可以解決當今世界所面臨的困境的方案，即停止對碳基燃料的依賴，并要求各國致力于在10年內(nèi)實現(xiàn)電力100來自可再生

6、能源和真正清潔的無碳能源。C盡管已有很多人認識到低碳經(jīng)濟是人類社會經(jīng)濟發(fā)展的必由之路，但目前仍困境叢生，還有很多人對依賴化石燃料抱有幻想，并對氣候變化的事實表示懷疑。D政治家們沒能承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任主要是因為目光短淺，片面迎合大眾發(fā)展經(jīng)濟的要求。3根據(jù)本文提供的信息，以下推斷不正確的一項是( ) （ 3分 ）A如果實現(xiàn)低碳經(jīng)濟，勢必影響經(jīng)濟的發(fā)展速度，所以經(jīng)濟可能出現(xiàn)負增長，從而挫傷人們環(huán)保的信心。B在應(yīng)對氣候變化的問題上，長時間的等待，換來的代價將更大減排量增加，國際關(guān)系更為緊張。C通過發(fā)展低碳經(jīng)濟，實現(xiàn)國內(nèi)綠色發(fā)展，建立一個低碳社會和和諧社會，是一條適合中國經(jīng)濟發(fā)展的路。D在全球新的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時

7、期，無論是從現(xiàn)實利益角度看還是從長遠的戰(zhàn)略眼光看，發(fā)展低碳經(jīng)濟都有利于提高中國在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的地位。二、古代詩文閱讀（30分）（一）閱讀下列文言文選段，完成4-7題（17分） 陳丞相平者，陽武戶牖鄉(xiāng)人也。少時家貧，好讀書。里中社，平為宰分肉食甚均。父老曰：“善，陳孺子之為宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陳涉起而王陳，立魏咎為魏王，陳平從少年往事魏王咎于臨濟。說魏王不聽，人或讒之，陳平亡去。平遂至修武降漢。其后，楚急攻，圍漢王于滎陽城。久之，漢王患之，謂陳平曰：“天下紛紛，何時定乎？”陳平曰：“項王為人，恭敬愛人，士之廉節(jié)好禮者多歸之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顧楚有可亂

8、者，彼項王骨鯁之臣亞父、鐘離昧、周殷之屬，不過數(shù)人耳。大王誠能出捐數(shù)萬斤金，行反間，間其君臣以疑其心。項王為人意忌信讒，必內(nèi)相誅。漢因舉兵而攻之，破楚必矣。”漢王以為然，乃出黃金四萬斤，與陳平，恣所為，不問其出入。陳平既多以金縱反間于楚軍，宣言諸將鐘離昧等為項王將，功多矣，然而終不得裂地而王，咸與漢為一，以滅項氏而分王其地。項羽果意不信鐘離昧等。項王既疑之，使使至漢。漢王為太牢具，舉進。見楚使，詳驚曰：“吾以為亞父使，乃項王使！”復(fù)持去，更以惡草具進楚使。楚使歸，具以報項王。項王果大疑亞父，亞父欲急攻下滎陽城，項王不信，不肯聽。亞父聞項王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自為之！愿請骸骨歸！”

9、未至彭城，疽發(fā)背而死。 （史記 陳丞相世家）4、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）A、王誠能出捐數(shù)萬斤金 捐：捐獻B、久之，漢王患之 患：擔(dān)憂C、行功爵邑，重之 爵：封爵D、使平得宰天下，亦如是肉矣 宰：治理5、下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（）（3分）A、善，陳孺子之為宰 師道之不傳也久矣B、士之廉節(jié)好禮者多歸之 蚓無爪牙之利，筋骨之強C、漢因舉兵而攻之，破楚必矣 因擊沛公于坐，殺之D、吾以為亞父使，乃項王使 秦王齋五日后，乃設(shè)九賓禮于廷6、下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（）（3分）A、陳平少有大志，足智多謀。劉邦滎陽被圍，他利用楚軍中存在的可以

10、導(dǎo)致混亂的因素，行反間計，使得項羽懷疑剛直忠誠之臣，成功地分裂了楚軍。B、劉邦能夠用賢不疑，不吝重金。他接受了陳平的反間計，讓陳平便宜從事；又依計而行，故意降低規(guī)格接待楚使，加深了項羽疑心。C、項羽聽信讒言，猜忌多疑。這樣的的性格弱點，使得他無法招致天下正直有節(jié)的人才，也使他生疑中計，貽誤了戰(zhàn)機。D、亞夫頗有謀略、性情剛直。他欲急攻滎陽，體現(xiàn)了正確的戰(zhàn)略主張；但他又任氣使性，面對項羽的生疑，他忿而離去，最終使敵方的計謀得逞。7、把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 (8分)大王誠能出捐數(shù)萬斤金，行反間，間其君臣以疑其心。（4分）譯： “天下事大定矣，君王自為之！愿請骸骨歸！”未至彭城，疽

11、發(fā)背而死。（分）譯：（二）古代詩歌閱讀（8分）閱讀下面這首詩，完成89題。送 別左 緯騎馬出門三月暮，楊花無賴雪漫天。客情唯有夜難過，宿處先尋無杜鵑。8、第二句寫了什么景物？用了哪些修辭手法？（4分）答：9、結(jié)句“宿處先尋無杜鵑”表達了詩人怎樣的思想感情？（4分）答：10、名句名篇填空（任選5題）（5分）（1）捫參歷井仰脅息， 。 （李白蜀道難）（2） ，不盡長江滾滾來。 （杜甫登高）（3） ，則知明而行無過矣。 （荀子勸學(xué)）（4）師者， 。 （韓愈師說）（5） ，更哪堪，冷落清秋節(jié)。 （柳永雨霖鈴）（6）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 。 （蘇軾定風(fēng)波）（7）舞榭歌臺， 。 （辛棄疾永遇樂）（8）

12、，有暗香盈袖。 （李清照醉花陰）三、（15分）閱讀下面的文字，完成1113題。燭 心 喬遷新居，還沒收拾完畢，突然停電了，室內(nèi)一片漆黑。 篤、篤、篤，小薇剛摸到蠟燭和火柴，門外便傳來了敲門聲。 打開門一看，原來是一個小男孩，仰著小臉，背著手：阿姨，你家有蠟燭嗎 怎么 剛搬進來第一天就支使孩子來借東西!真是欺負新來，這怎么行 今天借給他 家蠟燭，說不定明天又來借蔥、蒜之類的。不，不行!小薇的腦筋急速地轉(zhuǎn)著。 哎呀，真不巧，阿姨剛搬來，也沒有蠟燭。說完就準備關(guān)門。 阿姨，你看，我媽媽讓我送來的。小男孩變戲法似的從背后抽出手，高高地舉著兩根粗粗的蠟燭。 面對孩子澄澈的眼睛，小薇一下子驚呆了，繼而無力

13、地倚著門，雙手捂面，不敢與孩子對面 11請寫出主人公小薇的心理變化過程。（4分） 答：_ 12本文主要表現(xiàn)的人物都是誰 他們的性格特點各是什么？（5分） 答：_13根據(jù)文章最后一自然段展開想象，續(xù)寫小薇復(fù)雜的心理活動及如何接待了小男孩，等等，想象要入情入理。（6分）答：_第II卷 表達題（共66分）四、（分）14下列詞語字形書寫全都正確的一項是（ ） （3分）A嬌養(yǎng)杜撰眉梢雕梁畫棟B臺磯瓦楞暴竹瘦削不堪C貶眼倒霉湮沒奄奄一息D撕打廣袤漩渦配合默契15下列各句中加點的成語的使用，恰當?shù)囊豁検牵?） （ 3分 ）A外出旅游，異地的風(fēng)物固然讓人迷醉，可是在商場購物時導(dǎo)購的勸說卻常常使人不厭其煩，興味

14、索然。B汽車經(jīng)銷商雖然不希望看到市場的大起大落，卻歡迎大浪淘沙式的競爭，因為這將使汽車市場更加規(guī)范有序。C鬧得紛紛揚揚的“安大線”和“安納線”石油管道鋪設(shè)之爭終于塵埃落定，2004年最后一天俄政府決定修建“泰納線”。D新年第一周股市勢如破竹地下跌，使得不少股民對“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”有了新的認識。16下列各項中，沒有語病的一項是（ ） （3分） .近年來，我國專利申請的持續(xù)性快速增長，表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會公眾專利意識不斷提高。.說實話，當時對自己的稿子能否被刊用，沒抱太大希望。 .近幾年，常有報紙對明星大肆吹捧，過分的溢美之詞助漲了某些明星的驕傲情緒。.青少年由于心智尚未成熟，好

15、奇心又強，對事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介誘導(dǎo)，從而產(chǎn)生思想上行為上的偏差。17.請擬一條以“注意交通安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。（20個字以內(nèi)）（6分）18.仿照下面開頭的句式和修辭手法，續(xù)寫一組排比句。（6分）擁有誠信，就像劃船人擁有一支船槳；擁有誠信， ；擁有誠信， 。五作文（45分）19閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。（45分）有一個被稱為“杭州西點軍校”的“杭州西點男孩練習(xí)中心”，實施獨特的教育方式，甚至實施體罰。對此，贊同者認為：克服“嬌”“驕”二氣，不打不成器；反對者認為：教育要有度，體罰系違法。你的看法呢？根據(jù)以上材

16、料寫一篇議論文。要求：自擬題目，字數(shù)不少于600字。亳州市20092010學(xué)年度第二學(xué)期高一語文教學(xué)質(zhì)量檢測答題卷選擇題（每題3分，共27分）題號 1 2 3 4 5 6 14 15 16答案7、把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 (8分)大王誠能出捐數(shù)萬斤金，行反間，間其君臣以疑其心。（4分）譯： “天下事大定矣，君王自為之！愿請骸骨歸！”未至彭城，疽發(fā)背而死。（分）譯：閱讀下面這首詩，完成89題。（8分）8、第二句寫了什么景物？用了哪些修辭手法？其描寫特點如何？（4分）答：9、結(jié)句“宿處先尋無杜鵑”表達了詩人怎樣的思想感情？（4分）答：10、名句名篇填空（任選5題）（5分）（1）捫

17、參歷井仰脅息， 。 （李白蜀道難）（2） ，不盡長江滾滾來。 （杜甫登高）（3） ，則知明而行無過矣。 （荀子勸學(xué)）（4）師者， 。 （韓愈師說）（5） ，更哪堪，冷落清秋節(jié)。 （柳永雨霖鈴）（6）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 。 （蘇軾定風(fēng)波）（7）舞榭歌臺， 。 （辛棄疾永遇樂）（8） ，有暗香盈袖。 （李清照醉花陰） 11請寫出主人公小薇的心理變化過程。（4分） 答：_ 12本文主要表現(xiàn)的人物都是誰 他們的性格特點各是什么？（5分） 答：_13根據(jù)文章最后一自然段展開想象，續(xù)寫小薇復(fù)雜的心理活動及如何接待了小男孩，等等，想象要入情入理。（6分）答：_17.請擬一條以“注意交通安全”為內(nèi)容的公益

18、廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。（20個字以內(nèi)）（6分）_18.仿照下面開頭的句式和修辭手法，續(xù)寫一組排比句。（6分）擁有誠信，就像劃船人擁有一支船槳；擁有誠信， ；擁有誠信， 。19作文（45分）200400500600700800900高一語文參考答案（1-6題 每小題3分）1B（不是絕對的停止對碳基燃料的依賴）2C（A“所有國家”錯。B該方案不能解決世界各國所面臨的困境，同時這是戈爾針對美國的問題提出的方案。D政治家并不缺少眼光，缺的是勇氣。）3A（低碳經(jīng)濟，兼顧的是低碳和經(jīng)濟增長的穩(wěn)定及可持續(xù)性，并不會影響經(jīng)濟發(fā)展的速 度。）4、A（捐：古代漢語意為舍棄，極少釋作捐

19、獻的，此處語境義為拿出.）( http: / / . )8、（4分） 詩的第二句寫了楊花飄飛的景色（1分），用了擬人、比喻、夸張的手法（3分）。9、（4分）詩人跳出一般送別詩的纏綿與傷感，提醒友人尋找沒有杜鵑鳴叫的旅館住宿，把對所別友人的體貼關(guān)心含蓄地表現(xiàn)了出來，給人以春天般的溫暖（2分）。這既是關(guān)懷，又是鼓勵，感人肺腑（2分）。10、（5分）（）以手撫膺坐長嘆（）無邊落木蕭蕭下（）君子博學(xué)而日參省乎己（）所以傳道受業(yè)解惑也（）多情自古傷離別（）一蓑煙雨任平生 （）風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去（）東籬把酒黃昏后11（4分）其變化過程是：猜疑、反感、拒絕、頓悟、驚服、愧疚。12（5分）小薇和小男孩媽媽，小

20、薇的性格特點是：處世冷漠，多疑，以致誤解。小男孩的媽媽：熱心腸，與人為善。13（6分）(略)（14-16題 每小題3分）14、A（B暴爆C貶眨D撕廝）15B（A項：不嫌麻煩，應(yīng)用“不勝其煩”；C項：指雪、花、葉等飄灑得多而雜亂；應(yīng)用“沸沸揚揚”；D項：比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。）16D（A“意識”與“提高”不搭配。B一面與兩面不搭配。C重復(fù)）17（6分）例：司機一杯酒，親人兩行淚；/ 喝進去幾滴美酒，流出來無數(shù)血淚；/帶上平安上路，載著幸福回家；/ 高高興興出門去，平平安安回家來；/ 手握方向盤，時刻想安全！18 （6分）(略）19（45分）作文：參照安徽省高考評分標準參考譯文：丞相陳平，陽武縣戶牖鄉(xiāng)人。年輕時家里貧窮，喜歡讀書。鄉(xiāng)里舉行社祭，陳平主持分祭肉，分得很公平。父老們都說：“陳平這孩子主持分祭肉，分得好！”陳平感慨地說：“要讓我主宰天下，也會像分祭肉一樣！”陳涉起兵在陳縣稱王以后，立魏咎為魏王，陳平帶著一些年輕人一道去臨濟投奔魏王魏咎。陳平向魏王提出建議，魏王沒有采納，又有人說陳平的壞話，陳平因此逃跑了。陳平就到修武歸降了漢王。后來，楚軍加緊進攻，把漢王