1、2021幼兒園大班健康領(lǐng)域活動教案幼兒健康是指幼兒期各個器官、組織的正常發(fā)育，能夠較好地反 抗各種疾病，性格開朗，心情樂觀，無心理障礙，對環(huán)境有較快的適 應(yīng)力量。下面是我給大家整理的2021幼兒園大班健康領(lǐng)域活動教案 5篇，盼望對大家能有所關(guān)心！2021幼兒園大班健康領(lǐng)域活動教案1我們的身體用處大活動目標(biāo)：1、通過自身的探究活動，了解自己身體能動的一些部位，從而 對自己的身體感愛好。2、知道多運(yùn)動，身體才會健康。3、在大膽探究、自我發(fā)覺的活動中，增加活動愛好，提高合作 力量，體驗(yàn)開心心情。活動預(yù)備：紙盒制作的木頭人;各種圖案標(biāo)記;音樂眉飛色舞、兔子舞 等。活動過程：一、出示木頭人，激發(fā)幼兒參加

2、活動的愛好。1、請出木頭人，幼兒與木頭人打招呼。師：小伴侶們，聽，是誰在哭呀?我們一起把他請出來。木頭人消失.出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看。提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像 黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來干什么 的？.請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。三、引導(dǎo)幼兒了解愛護(hù)眼睛的必要性和愛護(hù)眼睛的方法。.觀賞故事眼鏡和鼻梁提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最終發(fā)生了什么事情？小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什 么也看不到，所以我們肯定要好好愛護(hù)我們的眼睛。.觀賞情景表演或看圖片(1)

3、小伴侶在用臟手揉眼睛。提問：這個小伴侶做得對不對?為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做？小結(jié)：小伴侶的臟手上有許多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼 睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹或者 衛(wèi)生紙擦。(2)小伴侶頭趴在桌子上畫畫。提問：這個小伴侶哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)當(dāng)怎么做?平常 還要留意什么事情？小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距10 離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠(yuǎn)處遠(yuǎn) 眺一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物 肝臟等食物。四、引導(dǎo)幼兒做簡潔的熬煉眼睛的保

4、健操。.老師示范眼睛保健操。眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動, 用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、 太陽穴等。.幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。附故事：眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣: 疼，疼，疼死我了!他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，誰在哭?耳朵問，鼻梁 哭泣著說明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。耳朵氣 惱地說：厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過極了!我們 找他評理去！耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：眼鏡!你為什么成天 都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了!眼鏡理直氣壯地說：是

5、 仆人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)當(dāng)?shù)?他們 你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇！其次天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵 趕忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了 眼鏡什么也看不見，不當(dāng)心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出許多血，耳11 朵也很心疼，眼睛說話了：不要埋怨眼鏡，都是明明不愛惜眼睛讓我 們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要相互關(guān)心，提示明明愛惜 眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很快樂！2021幼兒園大班健康領(lǐng)域活動教案5我的胃好舒適活動目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消 化和汲取過

6、程。2、情感目標(biāo)：培育幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。3、力量目標(biāo)：學(xué)會簡潔的愛護(hù)胃的方法。4、初步了解健康的小常識。5、初步了解預(yù)防疾病的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：日常生活中怎樣愛護(hù)胃愛護(hù)胃難點(diǎn)：消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化和汲取過程活動預(yù)備人體消化器官人體模型、桔子若干、幻燈片、故事錄音：胃的自 述活動過程一、開頭環(huán)節(jié)：珍寶們喜愛吃水果嗎?（出示桔子）看老師給你們帶來了什么水果, 想不想嘗一嘗呢?（分發(fā)桔子幼兒品嘗）12二、基本環(huán)節(jié)：1、珍寶，你們吃到嘴里的桔子到哪里去了?誰能告知老師?（找舉 手的幼兒提問）珍寶們說的太棒了，那畢竟我們吃到嘴里的桔子到了哪里呢?你 們想不想知道呢？2、出示消

7、化器官人體模型演示“食物的旅行過程。老師邊演示邊講解各器官的名稱及消化功能3、幼兒自己動手演示并說出食物都經(jīng)過了哪些消化器官？4、觀看人體模型提問：胃長得什么樣（紅紅的、軟軟的）胃有什么作用（消化食物）師小結(jié)：胃是人體主要消化器官，它具有消化、汲取食物的作用。5、在日常生活中你的胃有沒有生過病呢?（幼兒回答）6、聽故事：胃的自述（出示幻燈片）提問：胃為什么生病了？7、那在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)胃呢？（1）說一說日常生活中哪些食物對我們的胃有好處？（2）介紹牛奶的特別用途：牛奶能中和胃酸，愛護(hù)胃壁。師小結(jié)：吃飯要細(xì)嚼慢咽，減小胃的負(fù)擔(dān);不能吃太多的東西， 食物吃得多了，胃就會覺得漲;不能一會

8、兒吃冷、一會兒吃熱的食物; 胃不能著涼，著涼后胃會疼的。三、結(jié)束環(huán)節(jié)：今日我們知道了胃的好壞直接影響著我們的身體健康，所以在以13 后的飲食中要留意吃飯要細(xì)嚼慢咽，不要暴飲暴食，少吃刺激性的食 物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，讓我們的胃舒適些。四、延長環(huán)節(jié)：小記者：采訪小班的小伴侶一日飲食。活動反思：本節(jié)課幼兒通過觀看及動手操作了解了各消化器官的功能，激發(fā) 了幼兒的求知欲望，也提高了對胃的愛護(hù)的認(rèn)知力量，同時各方面 的力量都得到了提高。2021幼兒園大班健康領(lǐng)域活動教案14 提問：他是誰?木頭人怎么了？他為什么不興奮呢?我們問問他。木頭人敘述緣由（不舒適、不能動）2、幼兒幫木頭人脫掉外衣。請部分幼兒關(guān)

9、心木頭人脫掉身上用紙盒做的外衣。3、扮演木頭人的小伴侶聽音樂表演。二、探究自己身體可以動的部位，并做標(biāo)記。1、觀看并敘述扮演木頭人的小伴侶表演時身體哪些部位在動。表演時，老師提示幼兒觀看：小伴侶們認(rèn)真看一看，跳舞的時候 他身體的哪些地方在動？表演結(jié)束，提問：你看到他跳舞時身體的哪些地方動了？（幼兒敘 述自己的發(fā)覺）2、幼兒給自己身體會動的部位貼標(biāo)記。老師巡回指導(dǎo)。師：其實(shí)，我們身體的很多部位都可以動，請小伴侶們用自己的 身體來動一動，按挨次來找一找，在能動的部位貼上你喜愛的標(biāo)記。 （幼兒自由探究）3、幼兒相互溝通，并把有標(biāo)記的部位動給對方看。師：找一個好伴侶，把你找到的部位動給他看一看。4、請

10、個別幼兒展現(xiàn)，讓有標(biāo)記的部位動一動，并啟發(fā)別人仿照。5、聽音樂，幼兒自由做動作。師：我們的身體上有這么多部位都能動，下面就讓我們跟著音樂 讓你的身體動起來吧。三、通過爭論，知道多做運(yùn)動，身體才會健康。1、敘述運(yùn)動后的感覺。提問：運(yùn)動后你有什么感覺?賈老師運(yùn)動后覺得好舒適呀！（鼓舞幼兒大膽敘述自己的感受）2、爭論運(yùn)動對身體的好處。常常運(yùn)動身體會怎么樣?（強(qiáng)壯、健康、不生病、棒棒的）3、說說人們常做的運(yùn)動項(xiàng)目。你看到人們做過什么運(yùn)動?（做操、打球、打太極拳、跳舞、健身 廣場熬煉、跑步）4、小結(jié)：為了健康，小伴侶們從小要喜愛運(yùn)動，常常運(yùn)動。四、表演眉飛色舞1、幼兒表演眉飛色舞2、邀請其他老師一起表演

11、。活動反思：1、這節(jié)課用的直接導(dǎo)入，小伴侶不簡單被吸引。假如換成“看看 缺什么。（畫些缺少五官的動物，引起小伴侶的愛好）2、那個照片利用的不好，在掛畫前出示照片，問小伴侶這是什 么（指著五官、身體）3、身體的作用這環(huán)節(jié)可以增加些。2021幼兒園大班健康領(lǐng)域活動教案2看不見的洞洞活動目標(biāo)：1、知道蛀牙產(chǎn)生的緣由。2、懂得怎樣愛惜自己的牙齒。3、簡潔了解牙齒的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)正確的使用牙刷刷牙的方法，知 道健康的刷牙時間。活動預(yù)備：1、牙刷、牙杯、鏡子、封口袋子若干。2、牙醫(yī)博士的圖片一張。3、牙醫(yī)之歌見附。活動過程：一、活動導(dǎo)入：請牙醫(yī)博士出場：今日我為小伴侶請來了很厲害的專家，我們一 起用熱鬧的掌聲

12、請他出來，看看他是誰，好不好？（出示牙醫(yī)博士的圖片）他是誰呀?想不想知道他是什么醫(yī)生呢?聽 一聽他怎么說吧！老師唱牙醫(yī)歌，向幼兒介紹牙醫(yī)博士。二、通過觀看、爭論，使幼兒了解蛀牙產(chǎn)生的緣由。你的牙齒疼過嗎?什么時候?為什么疼的?你認(rèn)為我們的牙齒里會 有洞洞嗎？（照鏡子查找自己的蛀牙）今日呀，牙醫(yī)博士就是特地來關(guān)心小伴 侶們的牙齒的。牙醫(yī)博士說了，要想關(guān)心自己的牙齒，就要先找到牙 齒哪里生病了。牙醫(yī)博士給小伴侶們預(yù)備了好多小鏡子，請你們現(xiàn)在 就去照照小鏡子，找一找自己有沒有有洞洞的牙齒，假如有洞洞，那 洞洞是什么樣子的?什么顏色的?趕快去看看吧！師幼爭論自己的蛀牙？老師小結(jié)：牙醫(yī)博士說了，有洞洞的

13、牙齒，叫做蛀牙。還想問問 小伴侶們，你們知道蛀牙是怎么造成的嗎？師幼爭論蛀牙產(chǎn)生的緣由？老師小結(jié)：蛀牙的產(chǎn)生是由于糖或巧克力之類的吃多了，或者小 的時候喝了太多的酸奶，再或者含有糖份的零食、點(diǎn)心吃的太多了, 所以才會導(dǎo)致蛀牙的產(chǎn)生。三、通過爭論，了解愛護(hù)牙齒的方法。那我們已經(jīng)蛀掉的牙齒或者還是健康的牙齒是不是都要應(yīng)當(dāng)愛 護(hù)呀?那應(yīng)當(dāng)怎樣讓蛀牙的洞洞消逝呢?健康的牙齒又應(yīng)當(dāng)怎樣來愛 護(hù)好它們呢？師幼爭論。老師小結(jié)：蛀掉的牙齒，我們可以找牙醫(yī)博士來補(bǔ)完整。而且我 們要留意飯后漱漱口、少吃零食、少吃糖，最重要的是要堅(jiān)持每天刷 牙。只有做到這些了，我們的牙齒才會越來越健康。四、了解牙齒的基本結(jié)構(gòu)及作用

14、，學(xué)習(xí)正確使用牙刷和牙膏。（出示牙齒模型）向幼兒介紹牙齒結(jié)構(gòu)（牙齦：愛護(hù)牙齒的根部，還 對牙齒的穩(wěn)固起著重要的作用;牙齒：咀嚼食物）幼兒爭論正確使用牙 刷、牙膏和刷牙的正確方法，讓個別幼兒上前利用牙齒模型演示。老師小結(jié)，并正確演示牙刷和牙膏的正確使用方法和刷牙的正確 方法:每天要刷兩次牙才是健康的。由于一天吃三頓飯,再吃點(diǎn)水果、 點(diǎn)心之類的，雖然每次都漱漱口，但是還是會有殘留的東西，假如晚 上睡覺之前不刷牙就會導(dǎo)致蛀牙。為什么早上要刷牙呢？由于人在晚 上睡覺的時候，口腔始終都是閉合的狀態(tài)，口腔內(nèi)會滋生許多的細(xì)菌, 對身體的健康和牙齒的健康都沒有好處，所以早上起床也是肯定要刷 牙的。而且牙醫(yī)博士

15、還建議我們每次刷牙要刷夠2分鐘，才能真正的 對牙齒有好處呢。師：老師為你們預(yù)備了一首兒歌動畫，時間剛好是健康的2分鐘 刷牙時間。當(dāng)歌曲和動畫結(jié)束的時候就是我們刷好牙齒的時候哦!下 面我們請翁老師為我們拿出牙刷和牙杯，一起來清潔一下我們的小牙 齒吧!（幼兒分組拿自己的小杯子用牙刷刷牙!）五、活動結(jié)束。整理牙刷（用封口袋子裝起來）和小杯子，用小鏡子照一照，檢查 一下自己的牙齒有沒有刷潔凈。附：牙醫(yī)之歌我是一名小牙醫(yī)，我的本事大！你的牙齒生病了，就來找我吧！我來幫它看看病，然后修修它！保證你的小牙齒，白亮又健康！教學(xué)反思：通過學(xué)習(xí)，幼兒了解蛀牙形成的緣由以及對人身體的危害，幼兒 還把握了正確的刷牙方

16、法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣，收到良 好的效果，整個教學(xué)活動層層遞進(jìn),從材料,形成到組織的各個環(huán)節(jié)， 老師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是共性化濃郁的，不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動探究主動學(xué)習(xí)發(fā)覺學(xué)問的一次活動。總之，是把枯燥 的科學(xué)活動和其他領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的。2021幼兒園大班健康領(lǐng)域活動教案3袋鼠運(yùn)糧食活動目標(biāo)：1、激發(fā)用纖維袋參與體育熬煉的愛好，培育不怕困難、勇于挑 戰(zhàn)的意志品質(zhì)。2、能雙腳并攏在纖維袋內(nèi)身體協(xié)調(diào)地連續(xù)行進(jìn)跳，進(jìn)展腿部肌肉力氣及跳動力量。3、練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。4、通過活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。5、喜愛與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與歡樂

17、。活動預(yù)備:1、纖維袋幼兒人手各一;2、皮球、呼啦2、皮球、呼啦、大塑料筐若干。活動過程: 一、開頭部分熱身運(yùn)動：袋鼠寶寶晨練。師：袋鼠寶寶，今日天氣真好，跟著媽媽一起出去熬煉身體吧！二、基本部分1、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳動。師：袋鼠寶寶是怎么跳的，要怎樣才能跳得又高又穩(wěn)呢?我們都 來學(xué)一學(xué)袋鼠跳吧！(1)幼兒自由探究袋鼠跳的方法。請個別幼兒示范,講解動作要領(lǐng):雙腳并攏,起跳時膝蓋稍彎， 前腳掌用力往上蹬，落地時輕輕著地。(3)幼兒練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)、觀看。2、袋鼠寶寶練本事。(1)出示纖維袋，幼兒自由探究在袋內(nèi)雙腳并攏行進(jìn)跳的方法。請個別幼兒示范，講解動作要領(lǐng)：雙腳并攏伸到袋底，手往上 用力拉緊口袋，跳時腳尖著地很輕松一步步往前跳。(3)幼兒練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。3、嬉戲：袋鼠寶寶運(yùn)糧師：孩子們你們的本事練得真棒，冬天快到了，媽媽要請你們到 河對岸去把糧食收回來過冬。老師介紹嬉戲玩法：幼兒將雙腳放進(jìn)布袋，進(jìn)行嬉戲。過河時要雙腳并攏連續(xù)行進(jìn)跳過障礙物(小河中的卵石)。到河對岸拿一顆“糧食裝進(jìn)布袋，原路返回將“糧食運(yùn)回“家。4、嬉戲：運(yùn)糧競賽老師講解競賽方法及規(guī)章。幼兒分成四組進(jìn)行競賽。三、結(jié)束部分1、幼兒隨音樂一起做放松活動。2、引導(dǎo)幼兒疊好纖維袋，整理場地，總結(jié)活動。活動反思：本節(jié)課以鼓舞幼兒嘗試各種運(yùn)糧方法為主，并結(jié)合幼兒所探究