1、好資料、好學習，從這里開始教案課件系列俸脊課教案時間IWO ir-n?課型一課時內容（室內課）1 :引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。目的1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。2、培養學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。3、培養學生各種優良品質，發展學生的想象力、創造力等能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強開 始 部 分一、唱歌：二、師生問好：宣布本次課的內容和任務：點名；教室1、教師語后要清 晰。2、講解課堂要求 任務。學生坐在教室里 按自己的座位坐 好。110小基本部分一、講解本學期體育 課的要求和任務內 容。二、游戲是兒童的良師益友。1、做游戲可以

2、全面 鍛煉身體。2、做游戲可以使大 腦靈活。3、教室1、教室講解語 后要清晰。2、要求：、學生認真遵守 紀律。、養成良好的坐 立行的正確姿態。、能夠自覺做到 無故曠課，遲到， 有事要請假。學生坐在教室里 按自己的座位坐 好。120小重點：對游戲好處的理解和認識。二、游戲：（抓手指）規則：1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。教室1、教師講解游 戲的方法和 規則。2、教師做示范。3、學生練習和 游戲。1、學生認真聽 講游戲方法 和規則。2、學生練習。3、學生進行游戲。3/46小結 束 部 分一、總結本次課的情況。二、下課。教室教師總結本次可 的情況。學生按教室的座位坐好。14小傣裔課教案時間第一

3、節課型一課時內容1、隊列隊形； 2、游戲：穿過小樹林；目的1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。3、培養學生變向跑的能力和克服困難的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生 問好、報告人數、 檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項準備活動。組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列橫隊，體操隊型1、教師語百要清 晰。2、教師講解課堂 要求和任務。3、教帥帶領學生 一起

4、做游戲。4、教師講解徒手 操的動作和要 求。1、學生站成四 列橫隊。2、學生和教師一同做游 戲。3、學生認真聽講dm小氾。4、學生精神飽 滿。112110小一、隊列隊形：1、集中注意力聯系；（后效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向1、教師講動作方 法和要領。2、教師做正確的 示范。3、教師個別指 導。4、找好學生做表 演。1、學生認真聽 動作方法和 要領。2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，3一418中右看齊；5、變換隊形；精神飽滿。基本部分重點：動作自然， 協凋準確。難點：重心前后穩7E, 下奏 致。二、游戲： 穿過小樹林； 規則：1、必須站在起跑線 后，拍手后才能起 跑。2、不

5、得碰到下樹， 如碰到扶起后才能 其跑。1、教師講解游戲方 法和規則。2、教師做正確示 范。3、教師做正確評定 勝負。1、學生認真聽 游戲方法和 規則。2、學生練習和 比賽。3、分組比賽。2一310中結 束 部 分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計八個小木柱；四個標志物；教 學 回 顧傣裔課教案時間第二周第1節課型一課時內容1、隊列隊形； 2、游戲：穿過小樹林；目的4、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。5、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。6、培養學生變向跑的能力和克服困難

6、的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生 問好、報告人數、 檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項準備活動。組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列橫隊，體操隊型5、教師語言要清 晰。6、教師講解課堂 要求和任務。7、教帥帶領學生 一起做游戲。8、教師講解徒手 操的動作和要 求。5、學生站成四 列橫隊。6、學生和教師一同做游 戲。7、學生認真聽 講dm小氾。8、學生精神飽 滿。112110小基本 部 分一、隊列隊形：1、集中注意力聯系；（后效與無效

7、）2、快快集合；3、稍息、立正、向5、教師講動作方 法和要領。6、教師做正確的示范。7、教師個別指 導。8、找好學生做表演。5、學生認真聽 動作方法和 要領。6、學生練習。7、分組練習。8、動作一致，3一418中右看齊；5、變換隊形；精神飽滿。重點：動作自然， 協凋準確。難點：重心前后穩7E, 下奏 致。二、游戲： 穿過小樹林； 規則：1、必須站在起跑線 后，拍手后才能起 跑。2、不得碰到下樹， 如碰到扶起后才能 其跑。1、教師講解游戲方 法和規則。2、教師做正確示 范。3、教師做正確評定 勝負。4、學生認真聽 游戲方法和 規則。5、學生練習和 比賽。6、分組比賽。2一310中結 束 部 分一

8、、放松；二、小結；三、下課3、教師總結本次課的情況。4、下課。3、認真聽講情緒飽滿。4、下課。12小場地設計八個小木柱；四個標志物；教 學 回 顧傣裔課教案時間第二周 ITT市課型一課時內容1、基本體操：第八套廠播體操（14）節；2、游戲：守衛紅旗；目的1、通過本次課的學習， 進一步的鞏固廣播操的練習， 對養成正確的身體姿勢， 促進身體的各器官的 正常發育。2、培養學生集體主義精神，發展學生動作迅速能力和奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生 問好、報告人數、 檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；專項

9、準備活動；組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X教師語言要清 晰。教師講解課堂要求和任務。教師講解徒手 操的動作和要 求。師一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師同練習。動作一致，精神飽滿。112110小隊型四列橫隊，體操一、第八套廣播體一1、教師講解動作要1、生認真聽動作操（1 4）節；求和方法。要領和方法A節伸展運動；2、教師做完整的正2、學生練習。第二節擴胸運動；確的示范。3、分組練習。3第二節踢腿運動；3、教師個別指導。4、動作一致，精一18中第四節體側運動；4、找學生做表演。神飽滿。4重點：各節的動作基要領及要求。本難點：動作的準

10、確1、教師講解游戲1、學生認真聽部性和優美大方。的方法和規則。游戲的方法分游戲；守衛紅旗2、教師做正確的和規則。2規則：示范。2、學生練習。一10中1、沒有被教導的人3、教師正確評定3、分組比賽。3不得隨意進入圈勝負。內。2、叫號時要清楚、響亮，松手時紅旗必須豎直。結束部一、放松；二、小結；1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小分三、下課時間第三周 第一節課型一課時內容1、基本體操：第八荀播體操（5 -_ 8)節；2、游戲：報數比賽目的1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性能力。3、培養學生遵

11、守課堂紀律，聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生 問好、報告人數、 檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；3、專項準備活動；組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列橫隊，操隊型體教師語言要清 晰。教師講解課堂要 求和任務。教師講解徒手操 的動作和要求。 師一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精神飽滿。112110小基本 部 分二、第八套廣播體操（58）節：第五節，體轉運動； 第六節，全身運動；

12、第七節，跳躍運動， 第八節，整理運動，教師講解動作要求和方法。教師做完整的正確的示范。教師個別指導。找好學生做表 演。學生認真聽動 作要領和方法 學生練習。分組練習。動作一致，精 神飽滿。3一418中重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。一、 游戲：報數比賽規則：1、必須按教師的要 求順序報數。中間 不得有間隔。2、報錯數時必須改 正報數才可以接著卜面報數。1、教師講解游戲的方法和規則。1、學生認真聽游戲的方法和規2一310中2、3、教師做正確的示 范。教師正確評定勝 負。2、3、貝U。學生練習。分組比賽。結束一、放松；1、教師總結本次課 的情況。1、滿認真聽講情緒飽部分二

13、、小結；三、下課2、下課。2、下課。12小時間第四周 ITT課型一課時內容1、基本體操：第八套廠播體操（18）節；2、游戲：春種秋收目的1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性和節奏感。3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備 部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生 問好、報告人數、 檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列橫隊，體操隊1、教師語言要清 晰。2、教師

14、講解課堂 要求和任務。3、教師講解徒手 操的動作和要 求。4、師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師一同練習。 動作一致，精神 飽滿。11210小2、小型徒手操3、專項準備活動型1基本部 分一、第八套廣播體 操（1 8）節： （全套練習）重點：各節的動作 要領及要求。1、教師講解動作 要求和方法。2、教師做完整的 正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表 演。1、學生認真聽動作要領和方法 學生練習。2、分組練習。3、動作一致，精神飽滿。3一418中難點：動作的準確 性和優美大方。二、游戲（春種秋收）規則：1、必須按教師的要 求去做，擊掌后第 二個人才能起跑。2、交換物必

15、須放在 圈內，如，滾出圈 外要拾回來放好在 繼續跑。1、教師講解游戲 的方法和規則。2、教師做正確的 示范。3、教師正確評定 勝負。1、學生認真聽游 戲的方法和規 貝U。2、學生練習。3、分組比賽。2一310中結束部 分一、放松二、小結三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場教地小沙包一20個學設四個標志物回計顧時間第四周 第一節課型一課時內容游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；目的1、發展學生速度素質，提高快速反映能力。2、培養學生齊心協力的集體主義精神。3、發展速度，提高身體的協調能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1

16、、體委整隊、師生 問好、報告人數、 檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：3、隊列練習4、小型徒手操5、專項準備活動組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清 晰。2、教師講解課堂要 求和任務3、教師講解徒手操的動作和要求。4、 師生一同練習。1、學生站成四列 橫隊。2、學生認真聽隊 列的要求。3、師生一同練 習。4、 動作一致，精 神飽滿。112110小基本部 分一、游戲（穿稱門）：規則：1、游戲者必須成一 路縱隊向前跑，否 則判失敗。2、游戲者進行時游 戲者之間不準松 手。教師講解動1、作要求和方法。2、教師做

17、完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、學生認真聽動作 要領和方法學生練 習。2、分組練習。3、動作一致，精神 飽滿。3一418中3、城門不準隨便移 動，否則判本隊失 敗。二、游戲：（加球接力）規則：1、球掉到地上不允 許用腳踢，否則判 失敗。2、交接球時接球人 不得踩起跑線，否 則判失敗。1、教師講解游戲的 方法和規則。2、教師做正確的示 范。3、教師正確評定勝 負。1、學生認真聽游 戲的方法和規 貝U。2、學生練習。3、分組比賽。2一310中結 束 部 分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課 的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計四個

18、小皮球四個標志物教 學 回 顧時間第四周 ITT市課型一課時內容1、技巧： 前滾翻起立，接球；2、游戲：障礙賽跑 ；目的1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術，發展學生的靈敏柔韌協調等能力，培養學生克服困難等優良品質。2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、培養學生團結協作和集體主義精神，順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：X X X X XX X X X XX X

19、X X XX X X X X四列橫隊，體操隊型1、教師語后要清 晰。2、教師講解課堂 要求和任務。3、講解隊列練習 的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫 隊。2、學生認真聽 講，汪思大查。3、聽從指揮注意 力集中。4、學生充分活動 各關節。11210小基本一、技巧：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、 團身。難點：動作連貫， 協調1、教師講解動作 方法和要領。2、教師做分解和 完整動作示 范。3、教師給學生個 別指導。1、學生認真聽 講動作方法 和要領。2、學生集體練 習。3、學生分組練 習。4X818中部分二、游戲：（障WW跑）規則：1、游戲者應在比賽 中完成所規定的動 作。2、由小裁判

20、評定動 作正確與否。3、每個隊員的比賽 次數相等。4、找學生表演。1、教師講解游戲 要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評 定勝負。4神飽滿動作輕 松整齊致1、學生認真聽講 游戲規則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結 束 部 分一、放松；二、小結；1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小三、下課場教地學設回計顧時間第四周第一節課型一課時內容1、技巧： 不同開始姿勢的前滾翻 ；2、復習：前滾翻起立，接球目的1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、鞏固前滾翻接球的

21、技術，培養學生勇敢機智和創新的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生 問好、報告人數、 檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：變換隊形2、廣播操。3、專項準備活動。組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列橫隊，體操隊型1、教師語百要清 晰。2、教師講解課堂 要求和任務。3、講解隊列練習 的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫 隊。2、學生認真聽 講，汪思大查。3、聽從指揮注意 力集中。4、學生充分活動 各關節。11210小一、技巧：1、教師講解動作1、學生認真聽 講動作方法 和要領

22、。2、學生集體練 習。3、學生分組練 習。基本部不同開始姿勢的前滾翻；重點：蹬地、低頭、 團身。難點：動作連貫， 協調。方法和要領。2、教師做分解和 完整動作示 范。3、教師給學生個 別指導。4X818中分二、復習：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、 團身。難點：動作連貫， 協調。4、找學生表演。1、教師講解游戲 要求和規則。2、學生練習比 賽。3、教師做正確評 定勝負。4神飽滿動作輕 松整齊致1、學生認真聽講游戲規 貝U。2、學生練習比 賽。3、分組比賽。2/39中結 束 部 分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教 學

23、 回 顧時間第五周 轉節課型一課時內容1、徒手操；2、游戲：改換目標目的1、通過本次課的學習，發展人體各個部位的能力。2、培養學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；3、專項準備活動組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列橫隊，體操隊型1、 教師語百要清 晰。2、教師講解課堂 要求和任務。3、教師講解徒手

24、操的動作和要 求。4、師生一同練 習。1、學生站成四列 橫隊。2、學生認真聽隊 列的要求。3、師生一同練 習。4、動作一致，精神飽滿。112110小基本部 分一、徒手操重點：各節的動作要領及要求。1、教師講解動作要 求和方法。2、教師做完整的正 確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表 演。1、學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、分組練習。3、動作一致，精神飽滿。3一418中難點：動作的準確 性和優美大方。二、游戲（改換目標）規則：1、追者只能拍人， 不許堆人，拉人。2、逃者需要“隱蔽 必須站在前卸站在 后面，或側面。1、教師講解游戲 的方法和規 貝U。2、教師做正確的 示范。3、教師正

25、確評定 勝負。1、學生認真聽游 戲的方法和規 貝U。2、學生練習。3、分組比賽。2一310中結 束 部 分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課 的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計教 學 回 顧時間第五周 第一節課型一課時內容1、徒手操；2、游戲：繞木棒運動目的4、通過本次課的學習，使學生進一步的練習，發展人體各個部位的能力。5、培養學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。6、培養學生鍛煉奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、

26、宣布課的內容和任務。二、準備活動3、隊列練習4、小型徒手操5、專項準備活動組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列橫隊，體操隊型1、教師語百要清晰。2、教師講解課堂要 求和任務。3、教師講解徒手操 的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成四列橫 隊。2、學生認真聽隊列 的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神 飽滿。112110小基本 部 分一、徒手操重點：各節的動作要領及要求。1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正 確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、學生認真聽動作 要領和方法學生練 習。2、分組練習。3、動作一致，精

27、神 飽滿。3一418中難點：動作的準確 性和優美大方。二、游戲（繞木棒運動）規則：1、小擊掌或發令 后不得起跑。2、 冉穿行時不可 碰到小木棒，/、可跨越小木 棒。1、教師講解游戲的 方法和規則。2、教師做正確的示學生認真聽游 戲的方法和規 貝U。學生練習。分組比賽。2一310中3、范。教師正確評定勝負。一、放松；1、教師總結本次課1、認真聽講情緒飽結的情況。滿束二、小結；2、下課。2、下課。12小部分三、下課場教地學設回計顧傣裔課教案時間第六周第一節課型一課時內容1、基本體操：第八套廣播操（1-8）節；2、游戲：挑戰應戰；目的1、通過這節課的學習，使學生進一步掌握和鞏固了對身體的各部位的練習

28、。2、培養學生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習慣。3、通過游戲練習，培養學生機智、果斷和誠實的品質。順序教學內容場地教師活動學生活動數 時 強準 備 部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列橫隊，體操隊型1、教師語百要清 晰。2、教師講解課堂 要求和任務。3、講解隊列練習 的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫 隊。2、學生認真聽 講，汪思大查。3、聽從指揮注意 力集中。4、學

29、生充分活動 各關節。11210小一、徒手操：1、教師講解動作全套練習；方法和要領。1學生認真聽講重點：各節的動作要領2、教師做分解和動作方法和要領及要求。完整動作示2學生集體練習。4X18中難點：動作的準確性和范。3學生分組練習。8優美大方后節奏感。3、教師給學生個基別指導。本部分二、游戲：挑戰應戰規則：1、應戰人在對方拍4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比4神飽滿動作輕松整齊致1、學生認真聽講游戲規到自己手之前不賽。貝U。2/9中得踏過起跑線。3、教師做正確評2、學生練習比32、追拍時不得用力定勝負。賽。堆人。3、分組比賽。3、應戰者如失敗就算對方勝利。結束部一、放松；

30、二、小結；1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小分三、下課場教地學設回計顧時間第六周 第一節課型一課時內容1、韻律活動；2、走：改變速度的走；目的1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發展學生動作的協調性，節奏感，觀察力，培養學生組織與紀律性。2、通過學習走的正確方法， 培養學生走的正確姿勢， 發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。3、培養學生集體主義精神和協調性的能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生 問好、報告人數、 檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、

31、專項準備活動。組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列橫隊，體操隊型1、教師語后要清晰。2、教師講解課堂要 求和任務。3、講解隊列練習的 要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講， 汪息大查。3、聽從指揮注意力 集中。4、學生充分活動各 美節。11210小基本部分一、韻律活動節奏游戲猜猜它是誰規則；1、被猜者不要動 /、要笑和不許 說話。2、如果A次猜 錯可以才第二 次。1、教師講解游戲 要求和規則。2、學生練習比 賽。3、教師做正確評 定勝負。1、學生認真聽講游戲規則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中二、走：改變速度的

32、走； 重點：下上肢的協 凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸， 自然人方。1、教師講解動作 方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講 動作方法和要 領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818中結束部 分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計預計傣裔課教案時間第七周 ITT課型一課時內容1、走：改變速度的走；2、游戲： 單腳跳接力；目的1、通過學習走的正確方法， 培養學生走的正確姿勢， 發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。2、培養學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。3

33、、通過游戲練習，培養學生集體主義精神，發展學生的彈跳和頑強精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生 問好、報告人數、 檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列橫隊，體操隊型1、教師語百要清晰。2、教師講解課堂要 求和任務。3、講解隊列練習的 要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，11210小汪息大查。3、聽從指揮注意力 集中。4、學生充分活動各 美節。基一、走：改變速度 的走；重點：下上肢的協

34、 凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸， 自然人方。1、教師講解動作方 法和要領。2、教師做分解和完 整動作示范。3、教師給學生個別 指導。1、學生認真聽講 動作方法和要 領。2、學生集體練 習。3、學生分組練 習。3/415中本部分二、游戲：單腳跳接力規則：1、起跳前必須站 在起跳線后不 得踏線。2、發出信號后才 能起跳，其余 人擊掌后才能 起跳。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講 游戲規則。2、學生練習比 賽。3、分組比賽。2/312中結 束 部 分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。

35、13小場地設計預計傣裔課教案時間第七周 第一節課型一課時內容1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲： 綁腿接力；目的1、通過學習走的正確方法， 培養學生走的正確姿勢， 鞏固走的技能發展學生走的能力除盡下肢和內 臟器官的發展。2、通過游戲練習，培養學生集體主義精神，提高動作的協調性和發展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常規：組織：1、體委整隊、師生1、教師語百要清晰。1、學生站四列橫1問好、報告人數、X X X X X2、教師講解課堂要隊。準檢查服裝。X X X X X求和任務。2、學生認真聽講，1備2、宣布課的內容和X X X X X3、講解隊列練習的汪息大查。

36、部任務。X X X X X要求。3、聽從指揮注意力10小分二、準備活動：4、師匕-同練習。集中。1、隊列：四列橫隊，體4、學生充分活動各22、廣播操。操隊型關節。3、專項準備活動。一、走：用各種正1、教師講解動作方1、學生認真聽講確姿勢的走：法和要領。動作方法和要2、教師做分解和完領。重點：下上肢的協整動作小范。2、學生集體練凋，放松，自然。3、教師給學生個別習。3/15中指導。3、學生分組練4難點：抬頭，挺胸，習。自然大方。基二、游戲：1、教師講解游戲1、學生認真聽講本（綁腿接力）要求和規則。游戲規則。部規則：2、教師做正確示2、注意觀察教師2/12分1、教師發后或范。的示范。3中擊掌后才能

37、起3、學生練習比賽。3、學生練習比跑。4、教師做正確評賽。2、按教師規定的定勝負。4、分組比賽。要求拋丸不得少跑。3、繩子一定要綁好，繩子松開不得分。結一、放松；1、總結本次課的情1、認真聽講，精神束況。飽滿。部二、小結；2、下課。2、下課。13小分三、下課場預地設計計時間第八周 ITT課型一課時內容1、藤圈韻律操 （1 3）節；2、游戲：挑戰應戰；目的1、通過這節課的學習，使學生初步掌握藤圈的簡單動作和技術，發展學生的下肢的力量。2、培養學生身體正確姿勢和協調等身體素質。3、發展學生的下肢奔跑能力及團結協作的集體精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常規：1、體委

38、整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和組織：X X X X XX X X X XX X X X X1、教師語后要清 晰。2、教師講解課堂1、學生站四列橫 隊。2、學生認真聽1110小任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。X X X X X四列橫隊，體操隊型要求和任務。3、講解隊列練習 的要求。4、師生一同練習。講，汪思大查。3、聽從指揮注意 力集中。4、學生充分活動 各關節。2基本 部 分一、藤圈韻律操（13）節重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確1、教師講解動作 方法和要領。2、教師做分解和 完整動作示 范。3、教師給學生個1學生認真聽講 動

39、作方法和要領 2學生集體練習。 3學生分組練習。4X818中性和優美大力后節 奏感。別指導。二、游戲：挑戰應戰規則：1、應戰人在對方拍 到自己手之前不得 踏過起跑線。2、追拍時不得用力 堆人。3、應戰者如失敗就 算對方勝利。4、找學生表演。1、教師講解游戲 要求和規則。2、學生練習比 賽。3、教師做正確評 定勝負。4神飽滿動作輕松整齊致1、學生認真聽講游戲規 貝U。2、學生練習比 賽。3、分組比賽。2/39中結 束 部 分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計藤圈每人一個教 學 回 顧時間第八周 第一節課型一課時內容1、藤圈

40、韻律操（4 6）節：2、游戲：單雙腳跳圈：目的1、通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發展下肢的彈跳能力。2、培養學生身體正確姿勢和靈敏，協調等身體素質。3、發展學生的彈跳力及團結協作的集體精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生 問好、報告人數、 檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要 求和任務。3、講解隊列練習的 要求。1、學生站四列橫 隊。2、學生認真聽講，1110小汪息大查。3、聽從指

41、揮注意力 集中。2、拍手操。3、專項準備活動。四列橫隊，體操隊型4、師匕-同練習。4、學生充分活動各 美節。2基一、藤圈韻律操（4-6）節重點：各節的動作 要領及要求。難點：動作的準確 性和優美大方有節 奏感。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講 游戲規則。2、學生練習比 賽。3、分組比賽。2/312中本部分二、游戲：單雙腳跳圈規則：1、跳時途中不許 接觸圓圈。2、發令后或拍手 后方可跳。3、單腳跳時擺動 腿不許觸地 面。1、教師講解動作方 法和要領。2、教師做分解和完 整動作示范。3、教師給學生個別 指導。1、學生認真聽講 動作方法和要 領。

42、2、學生集體練 習。3、學生分組練 習。4X818中結 束 部 分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計藤圈每人一個標志物4個預計傣裔課教案時間第九周 ITT課型一課時內容1、技巧：仰臥起坐；2、游戲：快跳快跳；目的1、通過本次課的學習，使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發展彈跳力2、培養學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培養學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生 問好、報告人數、 檢查服裝。2、宣布課的內容和 任務。二、準備活動：1、隊列：各種

43、圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列橫隊，體操隊型1、教師語后要清 晰。2、教師講解課堂要 求和任務。3、講解隊列練習的 要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講， 汪息大查。3、聽從指揮注意力 集中。4、學生充分活動各 美節。11210小一、技巧：（仰臥起坐）重點難點：用力收 復。1、教師講解動作 方法和要領。2、教師做分解和 完整動作不范。3、教師給學生個 別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/415中基本 部 分二、游戲：（快跳快跳）規則：1、起

44、跳前必須站在起跳線后不 得踏線。2、跳墊子是腳不要碰墊子如到 了扶起來再 跳。1、教師講解游戲 要求和規則。2、學生練習比 賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中結 束 部 分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場預地墊子20塊設計計時間第九周 第一節課型一課時內容1、韻律操ABC3節；2、游戲： 搶種搶收；目的1、通過這節課的學習，使學生了解一些簡單的韻律操的動作，培養學生的協調性靈敏性等能力。2、通過游戲練習，培養學生集體主義精神，提高動作的協調性和發展學生的速度奔跑

45、能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列橫隊，體操隊型1、教師語百要清晰。2、教師講解課堂要 求和任務。3、講解隊列練習的 要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，11210小汪息大查。3、聽從指揮注意力 集中。4、學生充分活動各 美節。基 本部分一、韻律操：（ABC鄧）重點：動作準確性。難點：動作的協調 性。1、教師講解動作方 法和要

46、領。2、教師做分解和完 整動作示范。3、教師給學生個別 指導。1、學生認真聽講 動作方法和要 領。2、學生集體練 習。3、學生分組練 習。3/415中二、游戲：（搶種搶收）規則：1、 口袋不得放在 圓圈外回來時 必須檢起來。2、每個圓內只能放一個口袋。1、教師講解游戲要求和規則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規則。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。2/312中結 束 部 分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計口袋20個4個小捅預計傣裔課教案時間課型一

47、課時內容1、隊列：錯肩和交叉行進間走；2、復習：韻律操：目的1、通過這節課的學習，使學生掌握錯肩和交叉行進間走的方法。2、培養學生進一步掌握動作的技能。3、培養學生的集體主義精神和良好的作風。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生 問好、報告人數、 檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列橫隊，體操隊型1、教師語后要清 晰。2、教師講解課堂 要求和任務。3、講解隊列練習 的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫 隊。2

48、、學生認真聽講，汪思大查。3、聽從指揮注意 力集中。4、學生充分活動 各關節。11210小基本一、隊列：錯肩和交叉行進間走重點：走得輕松。難點：走的自然。1、教師講解動作 方法和要領。2、教師做分解和 完整動作示 范。3、教師給學生個 別指導。1學生認真聽講 動作方法和要領 2學生集體練習。 3學生分組練習。4X818中部分二、韻律操：（ABC3節）重點：動作準確性。難點：動作的協調 性。4、找學生表演。1、教師講解游戲 要求和規則。2、學生練習比 賽。3、教師做正確評 定勝負。4神飽滿動作輕 松整齊致1學生認真聽講 游戲規則。2、學生練習比 賽。3、分組比賽。2/39中結 束 部 分一、放松

49、；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計藤圈每人一個教 學 回 顧傣裔課教案時間第十局 第一節課型一課時內容1、韻律操；2、游戲：單腳跳接力；4、通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發展卜肢的彈跳能力。目的5、培養學生身體正確姿勢和靈敏，協調等身體素質。6、發展學生的彈跳力及團結協作的集體精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常規：組織：1、體委整隊、師生1、教師語百要清晰。1、學生站四列橫問好、報告人數、XX XXX2、教師講解課堂要隊。1準檢查服裝。X X X X X求和任務。2、學生認真聽講，備2、宣

50、布課的內容和x x x x x3、講解隊列練習的汪后大食。110 小部任務。X X X X X要求。3、聽從指揮注意力分二、準備活動：4、師一向練習。集中。1、隊列練習：四列橫隊，體4、學生充分活動各22、拍手操。操隊型* 天中。3、專項準備活動。二、韻律操：1、教師講解游戲要1、學生認真聽講求和規則。游戲規則。重點：動作準確性。2、學生練習比賽。2、學生縷A習比 2/123、教師做正確評定賽。3中難點：動作的協調勝負。3、分組比賽。性。基二、游戲：1、教師講解動作方1、學生認真聽講本單雙腳跳圈法和要領。動作方法和要部規則：2、教師做分解和完領。分4、跳時途中不許整動作示范。2、學生集體練 4

51、X 18 中接觸圓圈。3、教師給學生個別習。85、發令后或拍手指導。3、學生分組練后方可跳。習。6、單腳跳時擺動腿不許觸地面。結 束 部 分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場預地藤圈16個設標志物4個計計傣裔課教案時間第dL 周 ITT市課型一課時內容1、游戲課：踏石過河、攻關：目的1、通過游戲課的學習，使學生進一步發展跳躍能力和下肢力量。2、培養學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝

52、。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列橫隊，體操隊型1、教師語后要清 晰。2、教師講解課堂 要求和任務。3、講解隊列練習 的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講， 汪息大查。3、聽從指揮注意力 集中。4、學生充分活動各 美節。11210小基本 部 分一、游戲課：1、踏石過河：規則：發令后或擊掌后 才能跨跳。如踏在圈外，算 失敗。必須按規定的要 求做動作。1、教師講解游 戲要求和規 貝U。2、學生練習比 賽。3、教師做正確 評定勝負。1

53、、學生認真聽講游戲規則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。3/415中2、攻關規則：搖繩者必須按規 定的方向有節奏地 搖繩。凡安全通過的人 每人的一分。攻關的人不能從 旁邊繞過去。1、教師講解游戲 要求和規則。2、學生練習比 賽。3、教師做正確評 定勝負。1、學生認真聽講 游戲規則。2、學生練習比 賽。3、分組比賽。2/312中結 束 部 分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩四條四個標志物預計時間一周 第一節課型一課時內容1、支撐跳躍：2、游戲：攻關；目的1、通過學習，進一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。發展2

54、、通過游戲練習，培養學生集體主義精神，提高動作的協調性和發展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生 問好、報告人數、 檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列橫隊，體操隊型1、教師語百要清晰。2、教師講解課堂要 求和任務。3、講解隊列練習的 要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫 隊。2、學生認真聽講， 汪息大查。3、聽從指揮注意力 集中。4、學生充分活動各 美節。11210小基一、支撐跳遠：

55、跳上成蹲撐、起立 向前跳下：重點：落地要緩沖。 難點：動作靈敏協調。1、教師講解動作方 法和要領。2、教師做分解和完 整動作示范。3、教師給學生個別 指導。1、學生認真聽講 動作方法和要 領。2、學生集體練 習。3、學生分組練 習。3/415中本部分二、游戲：（攻關）規則：搖繩者必須按規 定的方向有節奏地 搖繩。凡安全通過的人 每人的一分。攻關的人不能從 旁邊繞過去。1、教師講解游戲要求和規則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規則。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。2/312中結 束 部 分一、放松；二、小結；三、下課1、

56、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場預地大繩4條設跳箱2套計計傣裔課教案時間第十四周第一節課型一課時內容1、 跳大繩；2、游戲： 障礙物賽跑；目的3、通過這節課的學習，使學生掌握跳大繩的方法，同學之間的協調性和配合能力。4、發展下肢力量，協調等身體素質。5、培養學生集體主義精神和奔跑速度能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生 問好、報告人數、 檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、廣播操。3、專項準備活動。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要 求和任務。3、講解隊列練習的 要求。

57、4、師生一同練習。1、學生站四列橫 隊。2、學生認真聽講， 汪息大查。3、聽從指揮注意力 集中。4、學生充分活動各 美節。11210小基本部 分一、跳大繩：重點：跳搖要配合 協調。難點：輕松、連貫 動作自然。4、教師講解動作方 法和要領。5、教師做分解和完 整動作示范。6、教師給學生個別 指導。4、學生認真聽講 動作方法和要 領。5、學生集體練習。6、學生分組練 習。3/415中二、游戲障礙物賽跑規則：1、聽到信號以后 或拍手后才能 起跑。2、碰倒障礙物必 須把它放在原 為后才能在 跑。5、教師講解游戲要求和規則。6、教師做正確示范。7、學生練習比賽。8、教師做正確評定勝負。5、學生認真聽講游

58、戲規則。6、注意觀察教師的示范。7、學生練習比賽。8、分組比賽。2/312中結 束 部 分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩四個標志物四個圓圈四個預計傣裔課教案時間釬五周 ITT市課型一課時內容1、 跳大繩；2、跳小繩：目的1、通過這節課的學習，使學生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強同學之間的協調配合能力。2、發展學生的下肢力量，靈敏性協調性的身體素質。3、培養學生的集體主義精神和良好的作風。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常規：1、體委整隊、師生 問好、報告人數、 檢查服裝。2、宣布課的內容

59、和 任務。二、準備活動：1、教師語后要清 晰。2、教師講解課堂 要求和任務。3、講解隊列練習 的要求。1、學生站四列橫 隊。2、學生認真聽 講，汪思大查。3、聽從指揮注意 力集中。1110小1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。4、師匕-同練習。4、學生充分活動 各關節。2基本 部 分一、跳大繩：重點：跳搖要配合 協調。難點：輕松、連貫 動作自然。4、教師講解動作 方法和要領。5、教師做分解和 完整動作示 范。6、教師給學生個 別指導。1學生認真聽講 動作方法和要領 2學生集體練習。 3學生分組練習。4X818中二、跳小繩重點；搖繩輕松。難點：輕松、協調 動作連貫。4、找學生表演。1、教師講解動作 方法和要領。2、教師做分解和 完整動作示 范。3、教師給學生個 別指導。4、找學生表演。4神飽滿動作輕 松整齊致1學生認真聽講 動作方法和要領 2學生集體練習。 3學生分組練