1、Word - 3 -幼兒園小班社會教案馬路上的斑馬線活動目標：1、在活動中熟悉斑馬線的作用，了解斑馬線在交通平安中的重要性。2、引領幼兒有過公路走斑馬線的意識，做個遵守交通規章的好孩子。活動預備：背景圖（公路）、斑馬圖片、斑馬線活動過程：一、故事導入1、敘述故事有一群歡樂的主動放慢了速度。（1）師：今日有小動物到我們年級來，他們要給我們說個好聽的故事。故事的名字是公路上的斑馬線。（2）師：小動物們是怎么過公路的？（坐在斑馬叔叔的背上，讓斑馬叔叔馱著過公路）（3）師：可是斑馬叔叔天天這么背小動物過公路，他多累啊，你們有沒有好方法？（幼兒想方法）（4）師：你們想了無數好方法，小動物們也想到好方法了

2、，讓我們來聽聽他們的方法。2、敘述故事聰慧的小猴子想出了一個好方法就一點也不膽怯了。（1）小猴子想了個什么方法？（在公路上涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋，畫斑馬線）老師展示斑馬線圖片。告知幼兒公路中間人行橫道上的一條條白線，就叫斑馬線。（2）為什么要叫斑馬線？展示斑馬圖片。（3）現在小動物們有了斑馬線，他們是怎么過公路的？（看看旁邊有沒有車，再走斑馬線）3、現在小動物們找到好方法了，在公路上畫上斑馬線，過公路再也不怕了。二、研究：斑馬線的作用1、你們有沒有看到過斑馬線？2、哪些地方有斑馬線？3、你過公路的時候是走哪里的？（斑馬線）4、為什么要走斑馬線？斑馬線到底有什么用？5、小結：過公路要走斑馬

3、線，斑馬線是特地為行人預備的，來來往往的車輛看見我們從斑馬線上過公路，都自覺地放慢了速度，這樣我們可以放心地過公路了。三、嬉戲：過公路。嬉戲規章：要遵守交通規章，注重信號燈，過公路要走斑馬線。附故事：公路上的斑馬線有一群歡樂的小同伴，天天早上他們都要穿過小路，去幼兒園。后來，汽車、摩托車多了起來，小路不夠寬了。大家一起動手，修了一條寬寬的公路。早上，小同伴們走到寬寬的公路邊，看著來來往往的車輛，嚇得不敢過公路。這時，一匹斑馬出來晨跑，路過這兒，說：我來幫你們！斑馬叔叔讓小同伴們都爬上他的背。斑馬叔叔馱著小同伴們踏上公路。真驚奇，來來往往的車輛立即發覺了他們，主動放慢了速度。樹上的一只猴子看見了這一切。晚上，聰慧的小猴子想出了一個好方法，他用白漆在動物過公路的地方涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋。其次天，來來往往的車輛看見小動物們拉著手從斑馬線上過公路，都自覺地放慢了速度。這下好了，大家要過公路時先看清來往車輛，再利用斑馬線，就一點兒也不膽怯了?；顒臃此迹何覉@地處鄉鎮，平常在街道上的斑馬線比較少，在公路上常?？梢钥吹接腥藱M穿公路。小班幼兒因為接觸的學問較少，平安意識比較稀薄，沒有較強的自我防護意識，他們在平常的活動中有擔心全行為的現象。在這一活動中，利用故事公路上的斑馬線引起幼兒愛好，活動中以PPT形式呈現引領幼兒熟悉斑馬線，學會遵守交通規章。但是教具預備的不夠充分，假如能有更多的輔