1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年小學教育科研課題管理條例申報立項程序1、由教師個人或教師群體提出申請，并確立好負責人，正確填寫校級課題申報表。2、教科室組織科研組成員，依據報表內容逐項進行論證，對申報課題進行評估，確定是否立項。3、校級課題分管理、教育、教學三大類，報教科室批準立項后生效。教科室必須為每個校級落實一名具體的負責人，指導督促課題小組開展工作。其中優秀課題向區教科室推薦，以爭取列入高一級課題規劃。4、科研課題被確定立項后，要按照有關要求由課題主要負責人提交研究方案。5、學科帶頭人、骨干教師及科研組人員要積極承擔區級以上科研課題，努力做到在教學中研究，在研究中提高教學水

2、平，努力成為科研骨干。2022年小學教育科研課題管理條例（二）一、立項：1、立項時間：每年_月學校所有的教師可以個人立項，也可以集體立項，集體立項可以吸收能夠對課題研究起重要作用的學校外部人員參與。立項申請者填寫并提交立項申請表，交于校教科室進行審定。2、研究周期：校級課題研究周期一般為一年，研究周期定為兩年或兩年以上的課題，須報請校教科室批準。二、中期檢查立項課題要進行中期檢查。一年的課題在研究期間進行兩次檢查，兩年或兩年以上的課題每年進行至少一次中期檢查。檢查內容主要圍繞課題的進展情況進行，要求課題組提交課題活動記錄表、中期報告和相關附件。課題中期報告要反映課題的進展狀況，主要包括以下主要

3、方面：課題是否按照計劃正常進行？取得了哪些階段性成果？課題計劃是否存在問題？有哪些改進措施等。中期檢查主要由校教科室負責。中期檢查報告及其附件在課題結題時交教科室備案。三、結題評審一般課題的結題評審由教科室負責組織，學校指定的課題成果鑒定負責人組織人員評審。根據需要可以由學校出面聘請有關領域的專家參與。重大課題可以成立由校外專家組成的專家評審小組，進行鑒定。課題組需要提交課題結題報告和相關附件。結題報告要對課題的提出、課題研究的指導思想、課題研究的目標、課題研究方法、課題研究過程和成果及其分析等做出詳細的闡述。附件包括相關論文(正式發表或未發表均可)、研究專著、實驗報告、調查報告等。凡需提交的

4、報告及相關材料(論文、數據等)，均要求同時提供電子文檔。如有以下情況的課題將被終止：不能通過中期檢查的課題；不能通過結題評審的課題。凡此類情況，課題負責人將不能申請下一年度的課題。國家級、市級和區級教育科研課題管理辦法一、立項學校鼓勵教師積極承擔或參與區級、市級和國家級教育科研課題的研究。任何人都可以申報或參與國家級、市級和區級教育科研課題的研究。學校視課題級別、研究進展情況，經課題主要負責人申請，學校教科室批準，可以在科研課題的立項、實驗等方面根據需要提供一定的經費支持。二、中期檢查承擔區級以上科研課題的主要負責人，在課題研究期間每學期初提供本學期的研究實施方案，科研組每學期末對該課題的研究

5、情況進行檢查，同時接受上級有關部門的指導與檢查，檢查時需提供中期研究報告和相關論文。三、結題與評審區級以上科研課題結題，按照相關部門規定進行。課題組需要提交課題結題報告和相關附件。結題報告要對課題的提出、課題研究的指導思想、課題研究的目標、課題研究方法、課題研究過程和成果及其分析等做出詳細的闡述。附件包括相關論文(正式發表或未發表均可)、研究專著、實驗報告、調查報告等。結題的相關材料須交學校教科室存檔。_-8-16湖新小學優秀科研人員、科研小組評比條件(草案)一、事業心、責任心強，有開拓創新、積極上進的精神，能主動積極、高效優質地完成學校下達的教育科研任務。二、教育思想端正、人才觀、教學觀明確

6、，有改革創新、探索研究的精神，每學期教育科研活動有計劃、有專題、能完成、有總結、活動正常、有記錄，各項資料齊全。三、能認真學習教育教學理論，堅持做筆記和摘抄國內外最新教改信息，教育科研理論的認識和科研活動水平效果明顯。四、對教育科研有赤熱的積極性，能堅持長期的課題研究、能面對現實，敢干，在平時教學中下苦功夫，盡心盡力開展教改實驗，并自覺與自己的教育結合起來，在學校教育科研和教改實驗中能起到排頭兵作用。2022年小學教育科研課題管理條例（三）崗位職責：1)主要負責小學1_年級數學授課，小班4_人為主;2)晚托班學生作業輔導;3)幫助學員提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣，一個階段學生相關科目成

7、績的提高;4)將孩子的在校表現與學習情況及時反饋給家長并有效溝通交流;5)積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;6)領導安排的其他相關工作;任職要求：1)全日制師范大學本科或以上學歷;2)有_年以上教育行業工作經驗優先，有教師資格證優先;3)熟悉上海教輔教材，知悉數學考點重點難點;4)小班授課，有一定的控班能力，講課風格好;5)有師德，有強烈的責任心。熱愛教育教學工作，熱愛學生，具有良好的服務意識。6)有幼小銜接教學經驗者也可投遞，七家校區可就近分配;2022年小學教育科研課題管理條例（四）崗位職責：1、了解所帶學生情況，準備教學計劃和課前教案;2、負責授課及小學數學學科研

8、究與教學研究;3、協助教研組長進行相應試卷出題及批改工作;4、與學生多交流，注意觀察其變化，開拓高效的教學方法;5、與本學科組內教師進行教研交流，分享教學經驗;6、遵守學校的各項規章制度，完成領導布置的其他工作任務。崗位要求：1、本科及以上學歷師范類院校畢業優先;2、熟悉現有的小學數學課本知識和課程設置;3、有耐心，教學方式新穎，能夠調動學生學習興趣;4、擅長小學數學教學，擁有豐富的解題方法;5、此崗位接受應屆畢業生，一經錄用，公司可提供完善的培訓體制。2022年小學教育科研課題管理條例（五）崗位職責1、為中小學生提供專業的高質量數學教學服務;2、幫助學員提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;3、為學生查缺補漏，幫助學員盡快提高成績;4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案;5、匯報對象學科組長/教務長。任職資格1、本科以上學歷，有教學經驗者優先;