1、擬行路難（其四）鮑照 鮑照，南朝宋文學家。字明遠，東海人。鮑照一生沉淪下僚，很不得志。鮑照擅長詩賦和駢文，尤善樂府，最有名的是擬行路難18首。作品風格俊逸，對唐代詩人李白等頗有影響。知人論世時代背景選官制度：九品中正制選拔官員并不依據才干品德，而是依據 門第 高下，血統貴賤，“上品無寒門，下品無世族”。門閥制度阻塞了寒士的進仕之路，他們即使才華橫溢，也很難任高官。鮑照就是寒士中的一員。以意逆志讀聲音宏亮，讀音準確誦節奏準確，抑揚頓挫 詠感情飽滿，酣暢淋漓品品文析句，領悟主旨擬行路難鮑照瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復坐愁？酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感？吞聲躑躅不

2、敢言。讀聲音宏亮，讀音準確zh zh 誦節奏準確，抑揚頓挫擬行路難鮑照瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復坐愁？酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。/吟感情飽滿，酣暢淋漓擬行路難鮑照瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復坐 ？酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。你覺得這首詩表達了何種感情？愁詩眼這首詩哪些地方表現了“愁”？品品文析句，領悟主旨“妙在不曾說破，讀之自然生愁。” 清 沈德潛古詩源1.第一二句用了什么手法？說明了什么道理？2.第三句中的“命”指什么？談談作者對“命”又怎樣的看法？4.第七句在全詩中有何作用？“心

3、非木石”應該有感，詩人的感想是什么？這種感想卻又是“不敢言”，表達了詩人怎樣的情感？3.五六句，刻畫了詩人怎樣的情態？請簡要分析。以意逆志 知人論世 合作探究“瀉水置平地，各自東西南北流。”用了什么表現手法？說明了什么道理？ 運用了借物起興的表現手法。說明了像水是依照高下不同的地勢流向各方一樣，人的遭際也是被家庭門第的高低貴賤決定的。 “人生亦有命”中的“命”是指什么？，談談作者對“命”的看法。 “命”指門第決定人生，有什么樣的門第就有什么樣的遭遇。作者認為非常不公平，但沒法改變，“安能行嘆復坐愁”這里只是表面上的認命，實際上是對不公平社會發出憤怒的控訴。 “酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。”塑造

4、了一個怎樣的形象？ 刻畫出詩人悲愴難抑的情態。酌酒原為排遣愁緒，然而滿懷郁結的悲愁豈是區區杯酒能驅散的？詩人趁著酒意擊節高歌，唱起了悲愴的行路難，將一腔悲憤傾瀉出來。長歌當哭，這是何等悲烈的景狀。“心非木石豈無感？”寫出了什么感情？ 對前面幾句的總結，詩人對那驅不散的愁苦，實系于對世事的感慨，心并非無知無覺的木石，理的勸喻，酒的麻醉，都不能使心如槁木，用反問的句式，沖決了自我克制的堤防，使全詩的情感達到了高潮，表達了詩人的抗爭。“吞聲躑躅不敢言”寫出了什么感情？ 表達的是作者心中的無奈，“豈無感”越是激昂，“不敢言”的痛苦就越是深沉。兩句構成了一種鮮明的對照，將詩人忍辱負重、矛盾痛苦的精神狀況

5、表現得淋漓盡致。 全詩小結：愁為愁所嘆酌酒為消愁悲歌為斷愁吞聲忍愁更添愁問題探究： 詩人認命不認命？平靜壓抑悲憤難抑激昂抗爭無奈壓抑認命不認命認命請畫出詩人情感變化曲線 本文寫詩人在門閥制度重壓下的懷才不遇，抒發愁苦的感嘆，表達了深感世路艱難激發起的憤慨不平之情。主旨隨堂練習（1）“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，平添的幾分酒意反而更激起了愁海的狂瀾，在擬行路難中作者舉杯驅愁大放悲歌的詩句是： ， 。（2）鮑照在擬行路難（其四）中“ ， 。”兩句將其忍辱負重、矛盾痛苦的精神狀態表現的淋漓盡致。 (3) 鮑照擬行路難（其四）開頭用比喻的手法對當時門第決定人生這一血統發出憤怒的控訴的詩是： ， 。（4） 擬行路難（其四）中作者安慰自己要認命，不要憂愁的句子是： ， 。 比較閱讀行路難 李白金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。 行路難！行路難！多歧路，今安在？ 長風破浪會有時 ，直掛云帆濟滄海。 思考： 說一說行路難與擬行路難所抒發的情感有何異同？兩首詩有哪些相似之處與不同之處？ 愁愁、失意滿腹愁緒，無處宣泄滿腹愁緒，但瀟灑自如，樂觀積極懷才不遇，悲憤不平懷才不遇，悲憤不平魏晉的