教師節區域活動教案 教師節主題活動教案x_第1頁
教師節區域活動教案 教師節主題活動教案x_第2頁
教師節區域活動教案 教師節主題活動教案x_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師節區域活動教案 教師節主題活動教案x 精品文檔 大一班教師節主題活動教案 設計意圖： 孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他 們在幼兒園的結果一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們 和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的 老師有更深的了解，激發孩子們敬愛老師、愛老師的情感， 我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師 的愛。 活動目標： 1知道 9 月 10 日是教師節。 2感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師 的愛。 活動打定： 1教師和孩子們一起活動的照片。 2制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢 舊

2、材料等。 3幼兒畫冊社會 活動重點： 知道 9 月 10 日是教師節，萌發幼兒喜歡教師的情感。 活動難點： 制作小禮物送給老師。 精品文檔 活動過程： 一、教師提問，請幼兒議論，引起幼兒學習興趣 教師：小摯友你們知道 6 月 1 日是誰的節日嗎 ?（ 是我們 小摯友的節日 ） ，小摯友們過節日的時候喜悅嗎 ?是誰給你們 過的節日 ?那么你們知道嗎 ?其實老師也有節日，你們知道老 師的節日是哪一天嗎 ?（9 月 10 日是老師的節日 ） ，老師很辛 苦。小摯友都熟悉哪些老師呢 ?小班是那幾個老師教過你， 中班是那幾個老師教過你 ? 二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往 事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒喜歡 老師的情感。 1出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒賞識。 2提問：這是什么時候照的照片 ?小摯友們在干什么 ? 老師在做什么 ?你們的心情是怎么樣的 ?為什么又欣喜有快 樂? 3. 小摯友現在有了那些才干 ?這些才干是跟誰學來的 ? 老師為小摯友做了哪些事情 ? 4除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關切照管過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論