1、物試題學校班級姓名學號一、單選題1.新冠肺炎給人們的健康和生活帶來了巨大影響，引發新冠肺炎的新冠病毒在空氣中主要通過飛沫傳播。下列說法正確的是（）新冠病毒進人環境后會在未消毒的物品表面滋生新冠病毒的增殖需要以氨基酸和脫氧核苷酸為原料新冠病毒屬于最基本的生命系統結構層次新冠病毒在增殖過程中需要在宿主細胞的核糖體上合成其蛋白質2.概念圖可以直觀而形象地表示概念之間的相互關系。下列概念依次與圖中a、b、c、d、e對應錯誤的一組是（）細胞、真核細胞、原核細胞、動物細胞、肌肉細胞細胞中的脂質、固醇、脂肪、膽固醇、性激素生物、細胞生物、病毒、原核生物、藍細菌細胞中的糖類、非還原性糖、還原性糖、多糖、淀粉松

2、露是和松科植物根系共生的一種地下真菌。下列關于松露和松科植物的敘述，錯誤的是（）二者含有的元素種類相近，但化合物種類有區別二者都具有細胞壁控制物質進出細胞二者都有染色質，都以DNA為遺傳物質二者都有核糖體，核糖體的形成均與核仁有關下列關于生物體內的核酸的敘述，正確的是（）DNA都存在于細胞核中，而RNA都存在于細胞質中含有DNA的生物的遺傳物質是DNA，只含有RNA的生物的遺傳物質是RNA含有胸腺嘧啶的核酸不一定是DNA，含有鳥嘌吟的核酸一定是RNA動物細胞內含有核酸的細胞器有線粒體、內質網和核糖體下列關于糖類的敘述，錯誤的是（）五碳糖可以構成人體的遺傳物質，而六碳糖主要為生物體的能源物質葡萄

3、糖、果糖和半乳糖可以由同種生物體內的二糖水解產生蔗糖、麥芽糖和乳糖一般要在人體腸道中分解為單糖后才能被人體細胞吸收淀粉、纖維素和糖原均無法與斐林試劑通過水浴加熱發生顯色反應6.下圖是細胞中三種化合物的結構示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）物質是人體某種蛋白質徹底水解的產物之一物質中，DNA與RNA分子的a、b是不同的物質是葉綠素分子，發菜細胞中存在物質能同時存在于水稻葉肉細胞中下圖為高等植物細胞結構的示意圖，下列相關敘述正確的是（）鳩hJ該細胞的邊界是位于最外層的細胞壁14C標記的CO進入細胞后，首先在中發生反應2根尖分生區細胞不具有的結構有構成的結構相當于一層半透膜，與植物細胞的滲透作用有關下

4、列有關生物膜結構和功能的說法，錯誤的是（）細胞膜上的糖蛋白是細胞間相互識別的信號分子真核細胞內具有雙層膜的結構有細胞核、線粒體和葉綠體核膜上分布的核孔是DNA和RNA等大分子物質進出細胞核的通道細胞內不同生物膜結構的組成成分相差很小中心體主要由微管蛋白組成，因位置接近于細胞的中心而得名。下列敘述錯誤的是（）動物的受精卵細胞在有絲分裂過程中，中心體數目隨細胞周期而發生周期性變化高等植物莖的形成層細胞分裂的過程中，紡錘體的形成與中心體有關細胞內的中心體不會被磷脂酶分解，但可能會被蛋白酶破壞大腸桿菌細胞在分裂增殖的過程中，不需要中心體的參與圖是細胞核的結構模式圖，下列敘述正確的是結構不能與細胞膜在結

5、構上直接相連人體細胞中的結構都附著在結構上結構上的是小型環狀的DNA分子結構都能有選擇性地控制物質進出真核生物有一些結構能夠增大膜面積，有利于大量的酶、色素等物質附著，以提高代謝效率。下列有關該類結構的敘述，錯誤的是（）葉綠體類囊體薄膜能夠顯著增大膜面積，有利于色素和酶的附著和光反應的進行線粒體內膜形成的嵴能夠顯著增大膜面積，有利于呼吸酶的附著和細胞呼吸的進行內質網的網狀結構能夠顯著增大膜面積，有利于核糖體和酶的附著以及蛋白質的合成加工高爾基體的囊狀結構能夠顯著增大膜面積，有利于酶的附著和各類物質的加工運輸下列關于實驗中使用普通光學顯微鏡的說法，錯誤的是（）觀察根尖分生區細胞的有絲分裂時，需要

6、使用鹽酸和酒精對材料解離用高倍鏡觀察菠菜細胞中的葉綠體形態時，臨時裝片需要保持有水狀態在低倍鏡下就能觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離現象用顯微鏡觀察葉肉細胞中葉綠體的流動時，若流動方向為順時針，則其實際方向為逆時針酶和ATP都是細胞中與能量有關的物質。下列有關酶和ATP的敘述，錯誤的是（）少數酶與ATP徹底水解的產物都為磷酸、五碳糖和堿基酶的合成需要ATP供能，而ATP的合成和水解也需要酶的催化酶的組成單位為氨基酸，而ATP的組成單位為核糖核苷酸酶可以降低化學反應的活化能，而ATP是人體的直接能源物質某研究小組將甲，乙兩組生理狀況基本一致的幼苗放置在如圖1所示的密閉裝置中培養，其中甲組的培

7、養液為完全培養液，乙組的培養液為缺Mg的完全培養液，給予兩裝置相同且適宜的恒定光照和溫度條件，容器中co2濃度的變化如圖2所示。下列說法錯誤的是（）光*.卜無色透明玻璃罩培養液飛疔躲補水槽適宜溫度25t）圖1容器中的CO毅度A曲線時間曲線代表乙組幼苗的實驗結果，曲線代表甲組幼苗的實驗結果兩組植物的光合速率均逐漸降低，原因是裝置內的CO濃度逐漸降低2曲線代表的植物在BC段有機物的積累量逐漸增加曲線代表的植物光合作用強度較曲線代表的植物光合作用強度弱的原因是其光反應較弱下圖表示細胞呼吸的過程，下列有關敘述錯誤的是（）酒粘+CO2人體肌細胞能進行的過程是水稻根細胞能進行的過程是過程均能產生少量ATP

8、等量的葡萄糖通過過程釋放的能量最多在大氣CO濃度條件下，甲、乙兩種植物的凈光合速率隨光照強度的變化2趨勢如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）L甲/:!/f!C光照強度凈光合極竜縱坐標可以表示放氧速率或吸收CO的速率2光照強度為a時，甲植物的光合速率與乙植物的相等光照強度為b時，甲植物有機物的積累速率大于乙植物的光照強度為c時，提高CO濃度，乙植物葉肉細胞內C的還原可能會加快23圖是ATP-ADP的循環圖解，其中表示過程。下列相關敘述錯誤的是植物在黑暗條件下，過程能發生在細胞質基質中在人體細胞內，過程發生的場所相同與處于平靜狀態時相比，劇烈運動時過程都會加快過程需要的酶不同，過程釋放的能量來自高能

9、磷酸鍵下列關于動物細胞和高等植物細胞有絲分裂區別的敘述，錯誤的是()在分裂間期，動物細胞進行中心體的復制在分裂前期，高等植物細胞的紡錘絲由細胞兩極發出在分裂后期，動物細胞和高等植物細胞染色體的行為不同在分裂末期，動物細胞與高等植物細胞胞質分裂的方式不同a-淀粉酶可使淀粉內部隨機水解，B-淀粉酶能使淀粉從末端以兩個單糖為單位進行水解。下圖表示pH對兩種淀粉酶相對活性影響的結果。下列敘述錯誤的是()這兩種淀粉酶在細胞內的合成場所相同B-淀粉酶水解淀粉的產物主要是麥芽糖在人體的胃液中，a-淀粉酶的活性較低a-淀粉酶適應pH的范圍比B-淀粉酶的廣實驗原理是實驗設計的依據。利用相關實驗原理，判斷下列說法

10、錯誤的是（）淀粉酶能催化淀粉水解，可以用其探究溫度對酶活性的影響酵母菌是一種兼性厭氧型生物，可以用其發酵制作泡菜或饅頭染色體可被堿性染料染色，可用于觀察有絲分裂過程中染色體的狀態哺乳動物的成熟紅細胞無細胞器膜、核膜，可以用其制備純凈的細胞膜下列物質轉化過程不會發生在人體內的是（）H0中的0轉移到CO中22CO中的0轉移到CH0中26126CH0中的0轉移到CO中61262H0中的O轉移到肽鏈中2某實驗小組用下圖所示裝置測量萌發種子的細胞呼吸速率（假設底物為葡萄糖），下列敘述正確的是（）發芽的種子NaOH量筒發芽的種子蒸憎水萌發的種子sNaOH溶液、氣壓計甲裝置萌發的種子.蒸謂水、氣壓計乙裝置可

11、通過甲裝置中氣壓計的值計算種子有氧呼吸和無氧呼吸的總強度可通過乙裝置中氣壓計的值計算種子的無氧呼吸強度需要加一個對照組，其裝置中放置煮熟的發芽種子和Na0H溶液隨著0消耗減少，乙裝置的氣壓變化速度會逐漸減小2下列有關植物生命活動中，細胞內物質含量比值關系的敘述，正確的是（）結合水/自由水的值，植物秋冬季節比春夏季節的低細胞呼吸過程中消耗的CH0/生成的C0的值，酵母菌有氧呼吸比無氧呼吸61262的低細胞內ATP/ADP的值，夜晚比白天高細胞膜表面積/細胞體積的值，細胞生長過程中不斷增大下圖為高等植物細胞內發生的部分物質轉化過程示意圖。下列敘述錯誤的是（）:一aCbUeO61COi不需要在生物膜

12、上進行的過程有可以產生ATP的過程有人體內的過程與酵母菌體內的完全相同圖示過程在乳酸菌體內均不能發生人體在發育過程中會經歷細胞的分裂、分化、衰老和凋亡。下列有關敘述錯誤的是（）正常情況的細胞分裂、分化、衰老和凋亡過程對人體都是有益的細胞的分化是基因選擇性表達的結果一般情況下，分化程度較高的細胞分裂能力較弱細胞的衰老和凋亡過程都屬于細胞壞死二、綜合題某校生物興趣小組調查某自然保護區的生物，得到下表所示的結果。該小組調查的生物有以下幾種：a,松鼠b.松樹c.某種枯草桿菌d.酵母菌e.藍細菌f.狗尾草組別細胞組織器官系統個體種群群落生態系統甲組VXXXVV乙組VVVXVV丙組VVVVVV（1）該小組

13、調查的生物中，屬于甲組生物的有，屬于乙組生物的有。（均填字母）題中c、e與其他生物的細胞相比，最主要的區別是，除此之外，它們也具有統一性，如。（3）以上生物中，能進行光合作用的真核生物有，具有染色體的生物有。（均填字母）27.下圖是物質進出細胞膜的示意圖。請回答下列問題:物質B是，物質C與細胞之間的等功能密切相關。離體的豬紅細胞吸水后，B的厚度會，說明B具有的特點。物質A是轉運蛋白，可分為和兩種類型。TOC o 1-5 h z在a、b、c、d四種過程中，可表示細胞主動吸收離子物質的是過程。c過程的運輸速率受和的影響。下圖表示在大氣條件和不同光照條件下，某植物對。2的吸收或釋放速率。據圖回答下列

14、問題：2atc點時，該植物體內的細胞產生ATP的場所有，e點時，該植物體內的細胞產生ATP的場所有。ef段曲線不再變化的內因有；f點時，該植物光合作用消耗CO的速率相對值是。光照強度處于ef段時，植物的干重會(填“不變”、“增加”或“減小”)；若適當升高CO濃度，并降低O濃度，貝打點會向22(填“左”或“右”)移動，e點會向(填“上”或“下”)移動。三、實驗題某實驗小組用如圖所示的裝置進行與酶有關的實驗，將兩支裝有等量HO溶液的試管密封于裝置甲、乙內，其中甲的滴管內有少量的肝臟研磨液，乙的滴管內有等量的FeCl溶液。請回答下列相關問題：3（1）HO酶和Fe3+都能催化HO水解，其作用機理都是2222（2）該實驗的自變量是，因變量是。分析實驗裝置可知，該實驗的目的是探究酶的催化作用具有的特點。曲線圖是向甲裝置的試管中滴入肝臟研磨液后，移液管液面高度隨時間的變化曲線圖。請在圖中繪出向乙裝置的試管中加入等量的FeCl溶液后，移液管液面高度隨時間3的變化曲線。（3）（填“