1、第PAGE7頁(yè)共NUMPAGES7頁(yè)2022年中學(xué)學(xué)生品德和行為規(guī)范量化考核辦法為了全面貫徹教育方針政策，積極實(shí)踐素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想首先品質(zhì)教育和管理，促進(jìn)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，依據(jù)國(guó)家教育部的中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范要求，結(jié)合江臨中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例，特制訂本江臨中學(xué)學(xué)生品德和行為規(guī)范量化考核辦法。一、總則1、本辦法設(shè)定每位學(xué)生的考核基本分為_(kāi)分。2、每學(xué)期計(jì)算結(jié)果作為學(xué)生操行評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、畢業(yè)思想品德考核的重要依據(jù)。3、本考核結(jié)果分值在_分及以上學(xué)生操行評(píng)定可以評(píng)為優(yōu)秀；低于_分的學(xué)生高于_分則可以評(píng)為良好；低于_分高于_分則可以評(píng)為及格；低于_分的學(xué)生可以評(píng)為不及格，下學(xué)期注冊(cè)前

2、要先到校政教處接受教育，畢業(yè)班學(xué)生一般不予畢業(yè)，按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理。二、量化考核內(nèi)容1、加分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)，一學(xué)期從不遲到早退曠課，認(rèn)真按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)，期末成績(jī)均在及格或P等以上者，一門(mén)功課加_分累計(jì)。(2)積極參加學(xué)校或班級(jí)組織的活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)組織者加_分，校級(jí)活動(dòng)組織者加_分。(3)充分發(fā)揮自己的業(yè)余愛(ài)好、興趣特長(zhǎng)，積極參加校各類社團(tuán)活動(dòng)，并在校內(nèi)外的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)甙聪铝袠?biāo)準(zhǔn)加分：比賽級(jí)別一等獎(jiǎng)(第_名)二等獎(jiǎng)(第2、_名)三等獎(jiǎng)(第_名)其他獎(jiǎng)校級(jí)3211區(qū)級(jí)5321市級(jí)7543省級(jí)9765省級(jí)以上10986(4)一學(xué)期內(nèi)，在品行表現(xiàn)方面或?qū)W習(xí)方面取得顯著進(jìn)步被班主任、任課老

3、師致認(rèn)可的可以由班主任給予一人次加分_分，累計(jì)加分。(5)好人好事經(jīng)過(guò)政教處認(rèn)可，給予一人次加_分，累計(jì)加分。(6)在發(fā)現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)行為時(shí)能夠及時(shí)制止或協(xié)助糾正他人不良的行為習(xí)慣的同學(xué)，由政教處或班主任給予一人次加_分，累計(jì)加分。(7)班主任在班級(jí)管理過(guò)程中可以根據(jù)學(xué)生的良好表現(xiàn)或行為，根據(jù)實(shí)際情況可以自主酌情加分_分。2、扣分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(1)不認(rèn)真參加升旗儀式、廣播操、眼保健操，并不聽(tīng)從管理的行為一人次扣_分，累計(jì)扣分。(2)儀表不整潔，不按規(guī)定穿著校服、佩戴校徽，或不如實(shí)登記和不服從管理人員批評(píng)或提醒的同學(xué)，一人次扣_分，累計(jì)扣分。(3)衛(wèi)生習(xí)慣不好，隨地丟棄、帶零食進(jìn)教學(xué)樓、破壞公物，

4、不聽(tīng)勸阻，一人次扣_分，累計(jì)扣分。(4)不尊敬教職員工、團(tuán)結(jié)同學(xué)，隨口說(shuō)臟話，肆意頂撞師長(zhǎng)，侮辱同學(xué)，經(jīng)過(guò)提醒及不承認(rèn)錯(cuò)誤和改正者，由政教處、班主任視情節(jié)輕重一人次扣_分。(5)故意占用他人財(cái)物，有過(guò)錯(cuò)不虛心接受他人批評(píng)意見(jiàn)，誣告他人的行為，并不承認(rèn)或及時(shí)改正錯(cuò)誤者，每次由政教處、班主任給予扣_分。(6)遲到或早退一鎰扣_分，曠課一次扣_分，抄襲作業(yè)或無(wú)故不交作業(yè)每次一次扣_分，累計(jì)扣分，課代表記錄，任課老師或班主任操作。(7)擾亂課堂秩序，課間未經(jīng)同意進(jìn)出校園，未經(jīng)批準(zhǔn)在校園內(nèi)會(huì)見(jiàn)校外人員，并不聽(tīng)勸阻者，以一人次扣_分，累計(jì)扣分。(8)靜校時(shí)間大聲喧嘩或在操場(chǎng)打球玩耍，不聽(tīng)勸阻者，以一人次扣

5、_分，累計(jì)扣分。(9)無(wú)故不參加規(guī)定的勞動(dòng)、衛(wèi)生打掃(或值日)，無(wú)故不參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)，以一人次扣_分，累計(jì)扣分。(10)考試作弊，階段式考核以一人次_分扣分，期中、期末考試以一人次_分扣分；進(jìn)入“四廳一吧”(電子游戲廳、錄像廳、舞廳、卡拉OK廳、網(wǎng)吧)者，視情節(jié)輕重一人次扣_分，累計(jì)扣分。(11)圍觀斗毆、鬧事、敲詐勒索、賭博、抽煙等不正常現(xiàn)象，不向?qū)W校有關(guān)老師和工作人員報(bào)告者，視情節(jié)輕重以一人次_分扣分，受到學(xué)校紀(jì)律處分的通報(bào)批評(píng)扣_分，警告處分和嚴(yán)重警告處分扣_分，記過(guò)及以上扣_分，累計(jì)扣分。3、特殊情況處理(1)上述涉及到的情況，需要加分或扣分，由班主任根據(jù)實(shí)際情況上報(bào)到學(xué)校政

6、教處。(2)對(duì)參加與斗毆、盜竊、聚眾鬧事、敲詐勒索、嚴(yán)重曠課、嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序等事件，應(yīng)根據(jù)江臨中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理?xiàng)l例處理后，再根據(jù)情節(jié)予以扣分。(3)校級(jí)學(xué)生干部、班級(jí)學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)成員，表現(xiàn)突出的由相關(guān)老師出具證明可以給予加_分。(4)校級(jí)學(xué)生干部、班級(jí)學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)成員，在其組織(團(tuán)隊(duì))內(nèi)，經(jīng)常拒不履行職責(zé)，故意搬弄是非，造成工作被動(dòng)等不良影響，有關(guān)老師可以建議政教處、團(tuán)委給予扣_分。三、實(shí)施辦法1、各班主任必須指定一名學(xué)生干部或者親自負(fù)責(zé)記錄江臨中學(xué)學(xué)生品德和行為規(guī)范量化考核表，并及時(shí)、規(guī)范記錄。2、加分與扣分均要嚴(yán)格遵守規(guī)定執(zhí)行人或部門(mén)出具書(shū)面材料，方可予以登記，并保管好材料備

7、查。3、每學(xué)期要做好分值統(tǒng)計(jì)工作，于學(xué)期結(jié)束前一周，由班主任簽字，并上報(bào)校政教處備案。4、每累計(jì)扣分_分，必須要與被扣分學(xué)生進(jìn)行談話和告知，必要時(shí)要通知學(xué)生家長(zhǎng)知曉。5、每學(xué)期的統(tǒng)計(jì)結(jié)果要存入學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋。四、附則1、本辦法解釋權(quán)在校政教處。2022年中學(xué)學(xué)生品德和行為規(guī)范量化考核辦法（二）一、指導(dǎo)思想高中學(xué)生品德行為考核是學(xué)校德育工作的重要環(huán)節(jié)，其目的是致力于把學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的合格公民，為學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、學(xué)校評(píng)選各級(jí)各類先進(jìn)提供必要依據(jù)。二、考核原則1.要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要用全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)考核對(duì)象，真實(shí)反映每個(gè)學(xué)生品德行為。要防止片

8、面性，堅(jiān)決克服為片面追求升學(xué)率而在考核中弄虛作假或以學(xué)科考分代替思想品德等錯(cuò)誤做法。2、要堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的原則。以中學(xué)德育目標(biāo)所包括的思想、政治、道德品質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì)和能力等方面的_個(gè)項(xiàng)目，47條內(nèi)容為指標(biāo)，對(duì)照每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，確定每個(gè)項(xiàng)目的等第，在此基礎(chǔ)上，確定初評(píng)或總評(píng)等第。3.學(xué)生自評(píng)、班級(jí)評(píng)定和班主任評(píng)定相結(jié)合原則，加強(qiáng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和自我教育。三、考核辦法和步驟1.根據(jù)中學(xué)班主任工作的暫行規(guī)定，高中年級(jí)由班主任具體負(fù)責(zé)所在班級(jí)學(xué)生品德行為的考核工作。2.高中學(xué)生品德行為考核要與平時(shí)德育工作和考核記載結(jié)合。每學(xué)年第一學(xué)期末進(jìn)行初評(píng)，學(xué)年末進(jìn)行總評(píng)，在總結(jié)學(xué)生一學(xué)年來(lái)各方面成績(jī)

9、，主要是品行面貌的基礎(chǔ)上進(jìn)行全面評(píng)定。3.考核工作按以下步驟進(jìn)行：(1)每學(xué)年開(kāi)始時(shí)，學(xué)校公布高中學(xué)生品德行為考核項(xiàng)目、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，作為始業(yè)教育內(nèi)容，并告訴家長(zhǎng)，配合學(xué)校進(jìn)行教育。(2)學(xué)期和學(xué)年末組織學(xué)生進(jìn)行初評(píng)和總評(píng)。先由學(xué)生個(gè)人總結(jié)，對(duì)照考核項(xiàng)目、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)，并確定每一項(xiàng)的考評(píng)等第，填寫(xiě)在“個(gè)人自評(píng)”欄內(nèi)。(3)組織班級(jí)考評(píng)小組，負(fù)責(zé)考核班級(jí)內(nèi)同學(xué)的平時(shí)表現(xiàn)，分別確定考評(píng)等第并填在“班級(jí)考評(píng)”欄中。(4)班主任根據(jù)平時(shí)考核記載、分析觀察情況及學(xué)生、班組考評(píng)情況，在征求任課教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)各個(gè)學(xué)生進(jìn)行綜合分析，在“班主任考評(píng)”欄中分別確定考評(píng)(初評(píng)、總評(píng))等第，總評(píng)后交政教處審

10、定。班主任還須填寫(xiě)“獎(jiǎng)懲情況與主要特點(diǎn)”欄，對(duì)學(xué)生所受獎(jiǎng)懲及主要表現(xiàn)等情況作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(5)考核結(jié)果要與學(xué)生見(jiàn)面。班主任應(yīng)通過(guò)個(gè)別談話等形式，指出努力方向，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，積極上進(jìn)。4.學(xué)生品德行為考核的總評(píng)等級(jí)，根據(jù)考核項(xiàng)目、內(nèi)容指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。各等級(jí)的要求如下：優(yōu)秀：對(duì)考核項(xiàng)目規(guī)定的諸方面內(nèi)容都做得好，或在某些方面有突出好的表現(xiàn)。良好：對(duì)考核項(xiàng)目規(guī)定的內(nèi)容基本能做到，其中許多項(xiàng)目做得好或比較好；合格：對(duì)項(xiàng)目規(guī)定的內(nèi)容大部分基本做到，但無(wú)突出的良好表現(xiàn)，或者少數(shù)項(xiàng)目做得不好，或有過(guò)嚴(yán)重缺點(diǎn)，甚至有錯(cuò)誤，但已改正。不合格：對(duì)項(xiàng)目規(guī)定的內(nèi)容大部分

11、不能做到，或在某些方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤甚至有違法或輕微犯罪行為，且不接受教育無(wú)改正表現(xiàn)。在實(shí)施過(guò)程中，對(duì)_個(gè)項(xiàng)目歸結(jié)到總評(píng)等第的關(guān)系處理上，采取以下辦法：(1)優(yōu)秀：_個(gè)項(xiàng)目中優(yōu)項(xiàng)目達(dá)_個(gè)以上(含_個(gè)，下同，其中前_項(xiàng)必須優(yōu))，其他項(xiàng)目良好者(量化考核分_分以上)，可評(píng)為優(yōu)秀。凡有下列現(xiàn)象之一者不能評(píng)為優(yōu)秀：當(dāng)年受警告處分者，有經(jīng)常遲到、曠課現(xiàn)象者，考試作弊者、打架斗毆者、破壞公物者及明顯違反校紀(jì)校規(guī)者。(2)良好：_個(gè)項(xiàng)目中優(yōu)、良項(xiàng)目達(dá)_個(gè)以上(其中前_項(xiàng)中有_項(xiàng)必須優(yōu)，其它_項(xiàng)為良)其它項(xiàng)目合格者(量化考核分_分以上)，可評(píng)為良好。(3)合格：_個(gè)項(xiàng)目均在合格以上，但未能達(dá)到良好者，前_項(xiàng)中，有兩項(xiàng)及格者(量化考核分_分以上)，評(píng)為合格。(4)不合格：前_項(xiàng)中，有一項(xiàng)不及格者，評(píng)為不合格；其他項(xiàng)中有二項(xiàng)不及格者，評(píng)為不合格；當(dāng)年受過(guò)學(xué)校記過(guò)以上處分者，評(píng)為不合格。當(dāng)年受學(xué)校警告處分，但未撤銷者或量化考核分為不及格者，評(píng)為不合格。因有突出貢獻(xiàn)而受獎(jiǎng)?wù)撸蓪W(xué)校政教處、班主任視情況提高等級(jí)或作其它處理。四、考核工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理1.班級(jí)考評(píng)小組成員應(yīng)由班團(tuán)主要干部和普通學(xué)生代表組成，適當(dāng)考慮男女學(xué)生比例。2.每學(xué)年結(jié)束后，班