1、求“比一個數增加百分之幾的數是多少”的解題方法：復習舊知方法一：先求出增加部分的具體數量，然后加上單位“1”所對應的具體數量。方法二：先求出增加后的數量是單位“1”的百分之幾，然后用單位“1”所對應的具體數量乘這個百分數。求“比一個數減少百分之幾的數是多少”的解題方法：甲比乙增加(或減少)百分之幾，就是甲比乙多(或少)的部分相當于乙的百分之幾。方法一：先求出減少后的數占原來的百分之幾，然后用單位“1”所對應的具體數量乘這個百分數。方法二：先求出減少部分的具體數量，然后用單位“1”所對應的具體數量減去減少的量。方法二：把另一個數，看作單位“1”，即100%，先求一個數是另一個數的百分之幾，再根據

2、所求問題把兩者相減。“求一個數比另一個數多(或少)百分之幾”的解題方法： 解決百分數問題時把單位“1”看作100%。方法一：先求一個數比另一個數多(或少)的具體量，再除以單位“1”的量，即兩數差量單位“1”的量。 增減幅度的意義：“增加百分之幾”“減少百分之幾”“節約百分之幾”“降低百分之幾” 就是指增加或減少的幅度。 我掌握了百分數的意義和寫法。 一種商品的原價是80元，現降價20元銷售，求降低了百分之幾。2080要求解降低百分之幾，提高百分之幾一定要用一個數減去另一個數的差除以標準量。如果兩個數的差量已經給出，那么在解題時就可以直接計算。=0.25=25%答：降低了25%。1.青山村去年計

3、劃造林16hm2，實際造林2Ohm2。實際造林比計劃造林多百分之幾? （2016 ）164160.2525%答：實際造林比計劃造林多25%。 鞏固練習“比”后面的量就是單位“1”的量。2.巧克力糖每千克售價60元，奶糖每千克售價30元。奶糖每千克的售價比巧克力糖低百分之幾？（6030）6030600.550%答：奶糖每千克的售價比巧克力糖低50%。 3.新苗小學今年有計算機121臺，比去年增加了66臺。今年的計算機臺數比去年增加了百分之幾? 是指增加的部分占原來計算機臺數的百分之幾。661210.54554.5%答：今年的計算機臺數比去年增加了54.5%。4.一個車間原來有50名工人，進行技術

4、革新后，工人數量減少了20%。現在這個車間有工人多少名? 50（120%）5080%40（名）答：現在這個車間有工人40名。5.六年級有150名同學，體育成績合格率為98%。體育成績不合格的同學有多少名? 150（198%）1502%3（名）答：體育成績不合格的同學有3名。6.國家大力推進“農村寄宿制學校建設工程”。據統計,2010年以前重慶市農村寄宿制學校共有1573所,2010年全市新增農村寄宿制學校511所。2010年農村寄宿制學校增加了百分之幾?(用計算器計算，百分號前保留一位小數。)511 1573答：2010年農村寄宿制學校增加了32.5%。0.32532.5%7.菲菲看一本160

5、頁的故事書，第1天看了全書的20%，第2天看了全書的25%。還有多少頁沒有看? 160(120%25%)16045%72（頁）答：還有72頁沒有看。1.增減幅度的意義：“增加百分之幾”“減少百分之幾”“節約百分之幾”“降低百分之幾”就是指增加或減少的幅度。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？2.“求一個數比另一個數多(或少)百分之幾”的解題方法：方法一：先求一個數比另一個數多(或少)的具體量，再除以單位“1”的量，即兩數差量單位“1”的量。方法二：把另一個數，看作單位“1”，即100%，先求一個數是另一個數的百分之幾，再根據所求問題把兩者相減。這節課你們都學會了哪些知識？3.求“比一個數增加百分之幾的數是多少”的方法，方法一：先求出增加部分的具體數量，然后加上單位“1”所對應的具體數量。方法二：先求出增加后的數量是單位“1”的百分之幾，然后用單位“1”所對應的具體數量乘這個百分數。這節課你們都學會了哪些知識？4.求“比一個數減少百分之幾的數是多少”的方法，方法一：先求出減少后的數