1、在全局青工法制教育會上的講話（電力）在全局青工法制教育會上的講話同志們：今天，我們在這里召開全局青工法制教育會，參加今天 會議的有全局大部分青年職工、中層管理人員及部分青工家 長，我們專門請來公安分局 *局長為大家做了法制報告，從 參會規模來看，充分反映出局黨委、行政對青年職工管理教 育工作的重視。我局35歲以下青年職工在全局職工中占很大比例，大 部分集中在生產一線，多年來，你們為企業的發展壯大做出 了很大的貢獻，可以說，是我局各項工作的生力軍，在各不 同崗位上發揮著重要作用，尤其是近兩年來，農網改造工程 時間緊、任務重，你們放棄節假日和雙休日，冒酷暑，戰嚴 寒，風餐露宿，為第一期農網改造工程

2、的順利實施和全局各 項工作的順利進展做出了不可磨滅的貢獻。成績不說跑不 了，問題不說不得了，在肯定成績的同時，我們還要清醒地 看到，雖然我局廣大青年職工主流是好的，但在部分青年職 工中也存在著許多缺點和問題， 有些還很嚴重，再任由發展， 后果也是十分嚴重的。我局大多數青年職工大都是中專畢業生，以職工子弟居 多，大部分分布在兩個工區和基層所站，這部分青年職工大多是近些年踏出校門，直接走上工作崗位，本應是按照黨指 引的正確方向成長進步起來的，是值得信賴、大有希望的一 代，但從我局現實情況來看，青年職工管理教育工作不容樂 觀，有些青年職工組織紀律煥散，時間觀念差，不遵守作息 時間，遲到早退甚至曠工；

3、 有些不注重自身學習， 不學政治、 不學法制、不學業務，政治思想水平低，法制觀念淡薄，業 務素質低；有些不思進取，庸庸碌碌，領導說東就東，說西 就西，不拔不轉，工作主動性差，當一天和尚撞一天鐘；有 些缺乏青年人蓬勃朝氣， 工作生活懶散拖沓；有些言行不符， 既想表現自己，又懶得付諸行動，說起來頭頭是道，干起來 有氣無力；有些缺乏自立能力，只會隨大流，甚至濫竽充數， 自己獨立解決具體事顯的力不從心；有些8小時外游游蕩蕩，泡網吧、喝燒酒，甚至聚眾打架鬧事，造成惡劣影響；有些 不服從領導和家長管教，天馬行空，我行我素，做事沖動， 不考慮后果。凡此種種，分析起來有客觀現實的社會背景， 但主要還是主觀因素

4、。我們大部分青年職工自幼生活在較優 越的環境中，未遇到較大的挫折， 從生理方面看，精力充沛， 年富力強，善于創新，從心理發展上看，對環境變化較難準 確把握，承受力差。隨著社會主義市場經濟體制的建立和發 展，各種新事物、新矛盾層出不窮，尤其是中國改革開放以 來，諸如腐敗現象、不正之風、黃賭、毒以及社會競爭日趨 加劇等，相當一部分青工盲目認為錢就是一切，變成金錢至 上者；一部分青工“事不關已、高高掛起”，聽之任之；還 有一部分青工在激烈的時代變革中徹底迷失了方向，隨著企 業對人才質量要求的提高，越來越不適應企業發展的需要， 在價值取向上發生位移，奉行“人不為已、天誅地滅”的思 想，一切從個人私欲、

5、個人利益出發，把握不住自己，心態 失控，走向極端化，甚至走向犯罪的深淵。家庭影響方面， 由于大部分青年生活環境比較優越，思考問題較少，缺乏辨 別是非的能力，一旦步入現實生活，自己獨立，就顯得束手 無策，家庭要正確對待在子女身上產生的不健康現象，教育 子女正確認識各種不良現象帶來的嚴重后果，還要重視父母 及家人的言傳身教。社會環境方面：一是目前社會在一定程 度上還存在腐敗現象，勞動者辛勤勞動創造的物質財富被少 數當權者占為已有或大肆揮霍，導致青工金錢意識濃厚，注 重物質利益，缺乏奉獻精神和應變能力。二是社會輿論導向 出現偏差，“明星”、“大腕”等變成了新聞媒介的寵兒， 主人翁精神宣傳不力，導致部

6、分青工認識模糊，盲目追求時 尚，缺乏主觀上進意識， 優勝劣汰觀念不強，人生坐標位移， 不能準確估計自己的價值。三是工作飽滿程度對青工心理狀 況有一定的影響。部分青工缺乏工作責任，工作不飽和，又 不積極鉆研業務技能，由于閑得無聊，情緒不穩，容易產生 不現實的想法；工作飽滿、責任心強的青工經常超時工作， 稍有失誤，還要受到別人的冷落和領導的指責，久而久之就逆心重重。導致部分青年出現以上列舉種種行為和心理，主要還在 主觀因素方面：一是價值導向不明。一個人的價值觀總是表 現為追求什么，向往什么，喜歡什么，與需要密切相關。部 分青工在人生坐標中找不準自己的位置，隨心所欲，不顧大 局，工作中說干就干，說不

7、干就不干，甚至未干工作先講條 件、講報酬。一方面認為自己付出多少就要得到多少，盲目 認為干工哪個個人或哪位領導，但沒有考慮到自己要生存就 得工作，為自己生存而工作的道理；另一方面，把自己工作 當作人情，想給誰干，不想給誰干的錯誤思想存在，斤斤計 較，不付出還想得到，對自已有利就作出肯定的評價，對自 已不利就作否定的評價。二是適應“社會”的能力不強，隨 著企業改革的不斷深化，必然會產生許多新觀念和相應的行 為方式，當個人利益也受到較大的沖突，部分青工對自己不 注重“調整”，總認為企業改革對自己來說弊大于利，是朝 自己而來的，不注重從自身找問題，面對新環境，難以改變 傳統思想和習慣行為方式，總是困

8、惑和疑慮，徘徊不前，消 極觀望。三是適應“成就”的意識不到位，成就是一個人工 作能力等多方面的綜合體現。 部分青工對“成就”非常敏捷， 急功近利觀念強，不尊重客觀事實，對自己估計過高，超越 現實可能性的現象較突出，雖有灼烈的熱情，但由于目標過 高，經過努力無法滿足自己的要求，從而導致情緒低劣，心態反常。對于目標值、“成就”感較低的年輕人來說，容易 滿足自己的目標，動力不大，平平淡淡，成績不突出、久而 久之就缺乏上進心。青工中存在以上種種缺點和問題，雖說是一個普遍存在 的社會現象，但這必須引起我們的高度重視，從局領導、工 會、共青團，到股室、所站領導、青工家長，以及青工自身 都應引起高度重視：團組織要積極組織團員青年認真學習鄧 小平理論，深刻掌握其實質，陶冶情操。學習鄧小平理論， 特別是要從深度和廣度上下功夫，對鄧小平理論有更加完整 的準確的認識，關于學習、掌握和運用理論體系指導工作， 從而帶動全團學習鄧小平理論的高潮，尤其