1、語言領域3-6歲兒童學習與發展指南測試題（老坑幼兒園）復制您的姓名： 填空題 *_一、填空題1、幼兒的語言能力是在（ ）的過程中發展起來的。 填空題 *_(答案：交流和運用)2、應為幼兒創設自由、寬松的語言交流環境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒（ ）并得到積極響應。 填空題 *_(答案：想說、敢說、喜歡說)3、幼兒期是語言發展，特別是（ ）的重要時期。 填空題 *_(答案：口語發展)4、為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物，經常和幼兒一起看圖書、講故事，豐富其語言表達能力，培養閱讀興趣和良好的（ ），進一步拓展學習經驗。 填空題 *_(答案：閱讀習慣)二、判斷題1、3-4歲幼兒在聽不懂或有

2、疑問時能主動提問。 判斷題 *對錯(正確答案)2、幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然的產生對文字的興趣。 判斷題 *對(正確答案)錯3、通過虛線畫出的圖形輪廓連成實線等游戲，促進手眼協調，同時幫助幼兒學習由上至下和由左至右的運筆技能。 判斷題 *對(正確答案)錯4、4-5歲幼兒必須會說普通話的日常會話，少數民族聚居地區幼兒愿意學說普通話。 判斷題 *對錯(正確答案)5、給幼兒讀書時，通過表情、動作和抑揚頓挫的聲音傳達書中的情緒情感，讓幼兒體會作品的感染力和表現力。 判斷題 *對(正確答案)錯三、單選題1、語言是（ ）的工具。 單選題 *A 交流和思維(正確答案)B語言發展C

3、 各個領域2、幼兒在運用語言進行交流的同時，也在發展著（ ） 單選題 *A 交往的環境B 人際交往能力(正確答案)C學習能力3、3-4歲幼兒在別人對自己說話時能（ ）并做出反應。 單選題 *A 感受到B 聽懂C 注意聽(正確答案)4、激發幼兒的閱讀興趣，培養閱讀習慣可以（ ） 單選題 *A 經常抽時間與幼兒一起看圖書、講故事(正確答案)B 讓幼兒背誦一定數量的詩歌，童謠C 幼兒閱讀中遇到問題時，立即告訴幼兒答案D 為幼兒提供一定數量的、有趣的童話書5、（ ）歲幼兒懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人 單選題 *A 5-6(正確答案)B 3-4C 4-56、指南的目標部分分別對3-4歲，4-5歲，

4、5-6歲三個年齡段（ ）幼兒應該知道什么，能做什么，大致可以達到什么發展水平提出了合理期望，指明了幼兒學習與發展的具體方向。 單選題 *A 前期B 中期C 末期(正確答案)四、多選題1、為幼兒創造說話的機會并體驗語言交往的樂趣。（ ） *A 每天有足夠的時間與幼兒交流，如：談論他們感興趣的話題，詢問和聽取他們對自己事情的意見等。(正確答案)B 尊重和接納幼兒的說話方式，無論幼兒的表達水平如何，都應認真地傾聽給予積極的回應。(正確答案)C 鼓勵和支持幼兒與同伴一起玩耍、交流、相互講述見聞、趣事或看過的圖書、動畫片等。(正確答案)D 方言和少數民族地區，要積極為幼兒創造用普通話交流的語言環境。(正確答案)2、成人注意語言文明，為幼兒做出表率，如（ ） *A 與他人交談時，認真傾聽，使用禮貌用(正確答案)B 在公共場合不大聲講話，不說臟話、粗話。(正確答案)C幼兒表達意見時，成人可以蹲下來，眼睛平視幼兒，耐心聽他們把話說完。(正確答案)D和幼兒講話時，成人自身的語言要清楚、簡潔。3、如何在閱讀中發展幼兒的想象和創造力？（ ） *A 鼓勵幼兒依據畫面線索講述故事，大膽推測，想象故事情節的發展，改編故事部分情節或續編故事結尾。(正確答案)B 鼓勵幼兒用故事表演，繪畫等不同方式表達自己對圖書和故事的理