1、地理空間信息服務教學大綱一、課程基本信息1課程代碼：211251002課程中文名稱：地理空間信息服務 課程英文名稱：Geospatial Information Service3面向對象：地理信息科學、遙感科學與技術、信息工程等專業的本科生4開課學院（課部）、系（中心、室）：信息工程學院，空間信息工程系5總學時數：32講課學時數： 20 ，實驗學時數：126學分數： 27授課語種：中文，考試語種：中文 8教材： 網絡地理信息系統和服務二、課程內容簡介地理空間信息服務(Geospatial Information Service)是一門選修課，是地理信息科學專業應用拓展型的課程。它是以采用SOA

2、架構、GIS、Internet、數據庫等相關技術交叉融合的一種空間信息服務，是通過將反映地理實體空間分布特征的信息為用戶提供包括地圖位置、網絡處理、數據規劃與觀測等眾多服務的技術基礎。通過這門課程的學習，學生能掌握基本的地理空間信息服務的概念、服務框架、服務應用的內容與管理方法。具有開發設計地理空間信息服務的初步知識。三、課程的地位、作用和教學目標地理空間信息服務是地理信息科學的前沿科學，要求學生具體地理信息系統原理、網絡地理信息系統與空間數據庫等課程的學習基礎。它的作用是對基礎地理信息系統原理的延伸與擴展，學生通過對該門課程的學習，可以將GIS原理與WWW服務相結合，實現GIS原理的WWW的

3、應用服務。教學目標是：通過講解地理空間信息服務概述、相關服務標準、注冊服務、數據服務、處理服務、集成服務、傳感網服務、網絡定位服務與質量服務等課程，使得學生基本掌握地理空間信息服務的基礎理論與應用服務知識。四、與本課程相聯系的其他課程地理信息系統原理與方法、網絡地理信息系統、空間數據庫五、教學基本要求1.掌握地理空間信息服務的基本概述；2.掌握地理空間信息服務的相關標準及框架；3.掌握空間信息注冊服務技術與流程；4.掌握空間數據服務，如WMS、WCS、WFS，熟悉其服務的接口與使用流程；5.掌握空間數據網絡處理服務的接口與部署流程；6.掌握空間數據網絡集成服務的步驟與相關流程；7.掌握傳感網服

4、務，如SOS、SPS、SES等，熟悉其服務的接口與使用流程；8.掌握網絡定位服務的部署方式與使用流程；9.掌握質量服務相關的度量、組合與語義查詢等知識。六、考核方式與評價結構比例考核方式：考查評價結構比例：課堂平時30%；考查論文40%；實踐上機報告 30%七、教學參考資料 網絡地理信息系統和服務，樂鵬著，武漢大學出版社，2011.空間信息智能服務理論與方法，王艷東、龔健雅著，科學出版社，2012.對地觀測傳感網信息服務的模型與方法，陳能成著，科學出版社，2013.對地觀測傳感網集成管理的模型與方法，陳能成，胡楚麗著，科學出版社，2014.八、教學進度與內容安排序次教學基本內容、重點、難點1基

5、本內容：空間信息服務概述，包括GIS發展歷程與趨勢、開放式地理信息系統實現技術、空間信息服務實現技術教學重點：空間信息服務實現概述。教學難點：空間信息服務與GIS的異同。2基本內容：空間信息標準體系與現有地理信息標準體系。教學重點：標準體系框架。教學難點：標準體系分類。3基本內容：地理信息服務基礎標準。教學重點：地理信息共享編碼標準GML。教學難點：GML接口。4基本內容：空間信息注冊服務。教學重點：OGC目錄服務實現規范。教學難點：OGC目錄服務實現規范標準接口。5基本內容：空間數據服務，包括網絡地圖服務、網絡要素服務、網絡覆蓋服務。教學重點：三大數據服務的接口實現。教學難點：三大數據服務的接口實現。6基本內容：空間處理服務和可視化服務。教學重點：WPS、樣式、符號編碼。教學難點：WPS接口實現。7基本內容：空間信息服務集成與應用。教學重點：服務集成。教學難點：服務集成。8基本內容：OGC 傳感網使能框架，包括傳感器規劃服務、傳感器觀測服務與傳感器事件模式服務等。教學重點：傳感器規劃服務與傳感器觀測服務。教學難點：傳感器規劃服務與傳感器觀測服務接口實現。9基本內容：網絡定位服務。教學重點：網絡定位服務接口實現與應