1、關于古代詩歌閱讀之詩歌藝術手法第一張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月表達技巧表達方式結構形式修辭手法表現手法藝術手法藝術技巧寫作技巧抒情記敘描寫議論動靜、虛實、俯仰、遠近、上下、五種感官主要有直接抒情和間接抒情兩種方式。直抒胸臆、借景抒情、即事抒懷、情景交融、情景相生、情因景生、以景襯情、融情入景、一切景語皆情語等。首尾照應，開門見山、層層深入，先總后分，先景后情、卒章顯志，過渡、鋪墊、伏筆等。對偶、比喻、擬人、借代、夸張、排比、反復、通感、用典、象征、化用、互文等。賦比興、襯托、對比、渲染、畫龍點睛、以小見大、托物言志、抑揚褒貶、聯想和想象、語序倒置。第二張，PPT共二十五頁，創作于

2、2022年6月抒情方式一般分為直接抒情和間接抒情兩種。直接抒情就是“直抒胸臆”，如李白將進酒。間接抒情有兩種，一是“借景抒情”，一是“即事抒懷”。借景抒情是以景物為感情的載體，融情于景，情景交融。這種情與景的有機結合渾然一體，歷來是詩人們孜孜以求的藝術境界。即事抒懷就是以“某事”作為情感的出發點或抒情的基調，由此生發開去。或升華情感，如茅屋為秋風所破歌；或闡釋哲理，如蘇軾定風波莫聽穿林打葉聲；或借以言志，如芙蓉樓送辛漸；或抒發感慨，如琵琶行等。這些抒情方法經常在一首詩中兼用。或以一種為主，或兩者平分秋色。第三張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月一般情況下，是樂景寫樂情，哀景抒哀情，但也有

3、以樂景襯哀情或哀景寫樂情的寫法。例1唐代謝渾謝亭送別：“勞歌一曲解行舟，紅葉青山急水流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。”上聯以“紅葉青山”這樣亮麗詩意的景色，反襯詩人離愁別恨。姜齋詩話說：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。” 第四張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月例2唐方澤武昌阻風江上春風留客舟，無窮歸思滿東流。與君盡日閑臨水，貪看飛花忘卻愁。是以閑適寫哀愁。例3南宋范成大鷓鴣天 嫩綠重重看得成， 曲闌幽檻小紅英。 酴醿架上蜂兒鬧， 楊柳行間燕子輕。 春婉娩，客飄零， 殘花殘酒片時清。 一杯且買明朝事， 送了斜陽月又生。 以樂景襯哀情。第五張，PPT共二十五頁，創作于2022年

4、6月例4臺城 唐韋莊江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。這是一首憑吊六朝古跡的詩。詩人看到江雨霏霏，江草叢生，眼前一片荒涼衰敗的景象，想到六代豪華已似夢幻一樣過去，十分傷感。但是當他來到臺城，看見春光明媚，柳絮飛舞，煙籠十里，他想到自然界的景色依舊這樣美好，而人事全非，往日的榮華去不復返，另有一番哀傷。因此這首簡短的詩，兼用情景陪襯與情景反襯這兩種手法來寫。這樣二者并用，加強了詩的感染力和效果，是很成功的作品。 第六張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月描寫描寫手法主要有：1. 情景交融。間接而含蓄，景色描寫之中，寄寓著詩人的情感愛憎。2. 對比烘托。從側面著意

5、描寫，作為陪襯，使所需要的事物鮮明突出。3. 聯想想象。想象猶如天馬行空，奇思遐想與自然天真相結合。4. 用典。使詩歌語言精煉，內容豐富，增加表達的生動性和含蓄性，增強作品的表現力和感染力。5. 象征。形象生動具體，化實為虛。6. 使用疊詞。增強韻律感，起強調作用。7. 托物言志。感物抒懷，隱晦的表情達意，含蓄蘊藉。8. 細節描寫。真實準確傳神。9. 白描。即不加渲染烘托，粗筆勾勒，真切深刻。第七張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月特別注意以下幾種描寫手法(1)各種修辭手法(2)動靜結合 (3)虛實結合(4)各種感官的調用(5)觀察角度的變化(俯視，仰視，遠眺，近看，由遠到近或由下而上)

6、第八張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月表現手法1.渲染烘托。在鑒賞詩歌時，渲染與烘托常常并提，兩者都是加強藝術效果的寫作技巧，但是，渲染一般從正面著眼，而烘托一般著眼于側面。渲染中國傳統繪畫的一種技法。在文學創作中指用較為濃重的筆墨，對環境、景物或人物的行為、心理作多方面的描寫、形容，以突出藝術形象、加強藝術效果的表現手法。如孔雀東南飛中對劉蘭芝離開焦家時“嚴妝”的描寫，作者不惜筆墨，精雕細繪，由頭至足、腰、指、口、步態。渲染了劉蘭芝被遣前的沉著冷靜、鎮定自若，突出了劉蘭芝的“精妙世無雙”，這是對劉蘭芝的贊美，也是對封建禮教的譴責。此外，木蘭辭、琵琶行、兵車行中，也大量使用了渲染筆法。

7、讀來每每給人以筆墨酣暢、淋漓盡致之快。第九張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月渲染天凈沙秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。諸句在描繪景物時盡管是簡筆勾勒，但作者將一連串凄冷色調的意象疊加起來，便對游子流落天涯的羈旅之愁起到了渲染作用。可見，所謂渲染，就是在需要強調的地方，濃墨重彩，層層鋪敘，使描寫的形象更加鮮明、突出。第十張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月烘托畫家作畫，如果孤零零地畫出一個月亮就會顯得單調；如果在月亮的周圍畫上幾縷彩云，月亮就顯得格外有神，這種烘云托月的手法就是烘托。如李白聽蜀僧浚彈琴的尾聯“不覺碧山暮，秋云暗幾重”，白居

8、易琵琶行中的“東船西舫悄無言，惟見江心秋月白”等句，就是通過對美的印象給人造成的強烈心理感受的描寫來烘托美的主體。再如陌上桑中對羅敷的描寫：“行者見羅敷，下擔捋髭須；少年見羅敷，脫帽著帩頭；耕者忘其犁，耘者忘其鋤；歸來相怨怒，但坐觀羅敷。”這些詩句盡管沒有正面寫羅敷的長相，但這種側面烘托卻把羅敷的美寫到了極致。第十一張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月趙師秀約客黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。“閑敲棋子”這一細節從側面烘托出了詩人久等客人不至的焦躁心理。第十二張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月渲染與烘托渲染與烘托有時常一起提及，比如：某幾句詩某些

9、意象，用什么手法，寫出了什么特點，渲染了什么氣氛，烘托出抒情主人公怎樣的心境，表現了怎樣的主題。第十三張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月對比高適燕歌行：“戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。”用嚴酷事實的對比，突出了將士之間的尖銳矛盾。白居易大林寺桃花：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”描繪出兩番截然不同的景象。第十四張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月襯托正襯白居易長恨歌有“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”和“后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身”的句子。反襯以美襯丑，以丑襯美，以樂襯苦，以苦襯樂等。如杜甫名句“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，鳥語花香是多么美好的景物，可是在特定的情景下，竟

10、然讓詩人濺淚、傷心，更顯得詩人心中的離亂之苦的深重。杜甫登樓花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。可憐后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。“花近高樓傷客心”一句也是以樂景襯哀情。第十五張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月動與靜是指一首詩中既有動態描寫，又有靜態描寫。它可以是動靜相襯，如“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”；也可以化靜為動，化動為靜如李白望天門山中的“兩岸青山相對出”是靜化動，望廬山瀑布中的“遙看瀑布掛前川”是動化靜；還可以是動靜結合，如杜甫漫成一首：“沙頭宿鷺聯拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。”第十六張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月

11、虛與實在詩歌欣賞中，虛與實是相對的。有者為實，無者為虛；有據為實，假托為虛；客觀為實，主觀為虛；具體為實，隱者為虛；有行為實，徒言為虛；當前為實，未來是虛；已知為實，未知為虛等等。 首先，介紹一下詩歌中的“虛”。 在中國畫的傳統技法中，虛，是指圖畫中筆畫稀疏的部分或空白的部分。它給人以想象的空間，讓人回味無窮。詩畫同理，詩歌借鑒了中國畫的這種方法。詩歌的“虛”，是指直覺中看不見摸不著，卻又能從字里行間體味出那些虛象和空靈的境界。具體說來，詩歌中的“虛”包括以下三類：第十七張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月1、神仙鬼怪世界和夢境。詩人往往借助這類虛無的境界來反襯現實。這就叫以虛象顯實境。

12、例如夢游天姥吟留別仙境就是一個虛象。詩云：“日月照耀金銀臺”、“霓為衣兮風為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙之人兮列如麻”。李白描繪了一幅美好的圖景，圖景的美好反襯出現實的黑暗。 第十八張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月2、已逝之景之境。這類虛景是作者曾經經歷過或歷史上曾經發生過的景象，但是現時卻不在眼前。例如李煜虞美人中“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，句中“故國”的“雕欄玉砌”存在，但此時并不在眼前，也是虛象。作者將“雕欄玉砌”與“朱顏”對照著寫，頗有故國凄涼，物是人非之感。再如蘇軾的念奴嬌赤壁懷古中云：“談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”再現了火燒赤壁這一史實。顯然不是發生在眼前，故也是虛景。

13、第十九張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月3、設想的未來之境。這類虛境是還沒有發生的，它表現的情將一直延伸到未來而不斷絕。故寫愁，將倍增其愁；寫樂將倍增其樂。例如柳永雨霖鈴中云：“今霄酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”這是設想的別后的景物：一舟離岸，詞人酒醒夢回，只見習習曉風吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘月高掛柳梢。在西廂記長亭送別中崔鶯鶯送別張生唱詞很多是設想的未來之境。第二十張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月4.設想的他人之境。這類虛景是作者想象的他人在某一時刻做著和自己同樣的事情，借以襯托自己的感情。例1高適除夜作旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然?故鄉今夜思千里，雙鬢明朝又一年。 不直接寫自己

14、思念故鄉，而寫故鄉親人思念自己，借此襯托自己的思鄉之情。第二十一張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月例2王維九月九日憶山東兄弟獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 例3杜甫月夜今夜鄜州月,閨中只獨看。遙憐小兒女,未解憶長安。 香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。何時倚虛幌,雙照淚痕干。 第二十二張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月對寫法這種寫法又被稱為“對寫法”“對寫法”是古代思親思鄉詩中一種獨特的寫作技法。本來詩人自己思鄉懷人，在詩中卻撇開自己，從對方下筆，想象對方思念自己的情形，從而委婉含蓄地抒發深摯的情感。這種“主客移位”的方法，使得作者或作品中的主人公懷遠或思歸之情，既顯得生動形象，富有意境，又顯得具體充實，富有深度。既深化感情，又強化主題。第二十三張，PPT共二十五頁，創作于2022年6月虛實相生“虛實相生”是指虛與實二者之間互相聯系，互相滲透與互相轉化，以達到虛中有實，實中有