1、2022-2023學年八上物理期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡易裝置如圖所示，實驗時將正在發聲的音樂卡芯固定在拔罐器內，用抽氣槍逐步抽出罐內空氣關于該實驗下列說法正確的是（ ）A音樂卡芯發出的聲音不是由振動產生的B音樂

2、卡芯發出的聲音尖銳刺耳，說明其聲音響度大C抽氣時聽到的聲音越來越小是由于音調變低的緣故D由實驗可推理出聲音不能在真空中傳播2下列現象能生動體現“物體間力的作用是相互的”這一規律的是（）ABCD3如圖是甲、乙兩種物質質量與體積關系的圖像分別用甲、乙兩種物質制成實心球，將球放到盛有足量水的大容器中，則下列說法正確的是A甲球的密度小于球乙的密度B乙球的密度是2103kg/m3C甲球一定漂浮在水面D乙球一定漂浮在水面4a、b兩個實心物體的體積與質量的關系如圖所示下列說法正確的是（ ）Aa物質的密度比b的大Bb物質的密度是2103kg/m3Cb物質的密度是a的2倍Da、b的密度與它們的質量、體積有關5下

3、列說法不正確的是（）A鏡面反射遵循光的反射規律B漫反射不遵循光的反射規律C平行光束經平面鏡反射后，仍是平行光束D漫反射中入射的平行光經反射后，不再平行6下列情況中，質量會發生改變的是（ ）A一瓶水放入冰箱后冷凍成冰B把一箱密封的鹵蛋從工廠運到學校C一塊玉石被雕刻成一件藝術作品D裝在暖手袋里的水慢慢變冷7如圖，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關于上述實驗，下列說法中正確的是（） A只要鬧鈴振動，就可以聽到鬧鈴聲B真空可以傳播聲音C聽不見鬧鈴聲是因為鬧鈴不再振動D聲音傳播需要介質8通過觀察音叉、鋼琴

4、與長笛發出的C調1（do）的波形圖，能得出A音調相同，音色不同B音調不同，音色相同C音調、音色都相同D音調、音色都不相同9圖所示的光現象中，由于光的反射形成的是（ ）A陽光穿過樹林B小橋在水中的例影C鉛筆好像被折斷D陽光穿過三棱鏡10如圖所示，對光有會聚作用的透鏡有（）ABCD11下圖是物體在平面鏡中成像的情況，其中正確的是（ ）ABCD12下列說法正確的是（）A鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律B光從水中經平靜的水面斜射向空氣，入射角大于折射角C光的色散現象說明白光是由各種色光混合而成的D雨后天空中可以看到彩虹是光的反射形成的二、填空題13小明的爺爺用焦距為20cm的凸透鏡觀

5、看報紙上較小的圖案，則此時報紙到凸透鏡的距離應（_）。選擇理由：_A大于20cm小于40cm B大于40cm C小于20cm D等于40cm14一瓶銘牌標上有5L的花生油，密度為0.94101kg/m1，質量為_kg，這瓶花生油用去一半后，剩下的花生油的密度為_kg/m115現在的手機都有照相機的功能，照相機所成的是_（選填“正立”或“倒立”）、_（選填“放大”或“縮小”）的實像，現在流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便，如圖所示，與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以增大_（選填“物距”或“像距”）。16如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這是由于鋼尺_產生的；

6、顯著改變鋼尺伸出桌面的長度，再次撥動鋼尺，觀察到鋼尺振動的快慢不同，導致聲音的_不同三、實驗題17（8分）在探究凸透鏡成像規律的實驗中，三班學生在老師的要求下，全班分成7個小組，使用焦距都是10cm的凸透鏡做實驗。最后，老師將各組實驗的結果畫在下圖中。圖中1和 1、2和2、7和7分別表示實驗時各組的物和對應像的位置。請你根據實驗的要求和圖中的信息回答下列問題： (1)實驗時，光具座水平放置，位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應該處于_；(2)從_兩組可以看出，當物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時，所成的像是倒立的、_的實像；(3)由圖可知成實像時，當物體遠離凸透鏡，則像要_凸透鏡

7、(填“遠離”或“靠近”)，且像的大小變_ (填“大”或“小”)。18（8分）小林同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像。（1）實驗前，應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度的目的是_。（2）如圖a所示，當凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像；保持蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出)，光屏上再次成清晰的像，此時所成的像是倒立_的實像。（3）實驗過程中蠟燭燃燒一段時間后，若仍使燭焰的像位于光屏中央，蠟燭和凸透鏡不動，則光屏應_(選填“向上”或“向下”)移動。（4）在上述探究活動中，若一支蠟燭與光屏間的距離為L，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L0，如圖b所示

8、，則該透鏡兩倍焦距2f_ L(選填“”“”或“ =)，透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=_ (L0、L 表示)。19（8分）在探究凸透鏡成像規律的實驗中，黃漢首先測量了兩個凸透鏡的焦距，他設計了如下的表格：1焦距f/mm2焦距f/mm3焦距f/mm4焦距f/mm5焦距f/mm平均焦距f/mm凸透鏡1凸透鏡2 (1)測量凸透鏡焦距的實驗原理是利用凸透鏡對光有_（選填“會聚”或“發散”）作用。此實驗進行了多次測量，目的是_；(2)測出焦距后，黃漢選用了凸透鏡1進行探究凸透鏡成像的實驗，分別進行了圖（a）（b）、（c）圖所示的實驗。請回答：u表示_；照相機是屬于種_情形。投影儀是屬于_種情形能

9、成虛像的是_種情形；選填“（a）”“（b）”或“（c）”比較（a）、（b）兩圖，（a）圖成的像比（b）圖成的像_（選填“大”或“小”）。四、作圖題20（8分）請在圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向。21（8分）入射光線AO從空氣斜射入水中，請在圖中畫出折射光線的大致方向（_）五、計算題22（10分）從地面發出的光射到月球反射回地面，所用時間為2.56S，則月球離地球多少千米？（寫出計算過程）23（12分）校園內有一塊景觀石，慧慧同學想估測一下這塊景觀石的總質量。她取了同種材料的一個長方體小石塊為樣品，測出小石塊的長為6cm，寬為5cm，厚為2cm，并測出小石塊質量為150g。慧慧又測出景觀石

10、的總體積為12 m3，請你幫慧慧同學解決下列問題：（1）樣品小石塊的體積為多大？（2）樣品小石塊的密度為多大？（3）景觀石的總質量為多少噸？參考答案一、選擇題1、D【分析】聲音的產生；聲音的傳播條件；音調、響度與音色的區分【詳解】A聲音都是由物體的振動產生，故A錯誤；B聲音尖銳刺耳，說明聲音的音調高，故B錯誤；C抽氣時聽到的聲音越來越小是由于響度變小的緣故，故C錯誤；D將正在發聲的音樂卡芯固定在拔罐器內，用抽氣機抽去空氣，聲音由大變小，由此我們可以得出聲音在真空中無法傳播但現有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內抽成真空狀態，即實驗無法達到絕對的真空在這種情況下，我們是在實驗基礎上加科學的推理得出的結

11、論故D正確；故選D2、D【詳解】A. 人推車動，體現了力可以改變物體的運動狀態，故A不符合題意；B. 人接球，使球停止運動，體現了力可以改變物體的運動狀態，故B不符合題意；C. 手捏氣球變形，體現了力可以改變物體的形狀，故C不符合題意；D. 甲、乙互相用力推，各自向后運動，體現了物體間力的作用是相互的，故D符合題意。故選D。3、D【分析】由圖象中數據可求得兩球的密度大小，比較球的密度與水的密度大小可知兩球在水中的狀態【詳解】由圖可知，甲物體的密度：甲2g/cm3，乙物體的密度：乙0.5g/cm3，因為甲水，所以甲物體放入水中，會沉入水底；因為乙水，所以乙物體放入水中，會漂浮在水面上，故ABC錯

12、誤，D正確故選D4、B【詳解】由圖象可知，當Va=Vb=2103m3時，ma=1kg，mb=4kg，則a、b的密度分別為：ab，即a物質的密度最小，且b物質的密度是a物質密度的4倍，故AC錯誤，B正確；密度是物質本身的一種特性，a、b的密度與它們的質量、體積無關，故D不正確故選B5、B【詳解】AB鏡面反射和漫反射都是反射現象，都遵循光的反射定律，故A正確，不符合題意，B錯誤，符合題意；C平行光束射到平面上，每條光線的入射角相等，所以每條光線的反射角也相等，經平面鏡反射后，仍是平行光束。故C正確，不符合題意；D漫反射的反射面比較粗糙，入射的平行光的每條光線入射角不相等，則每條光線的反射角也不相等

13、，所以經反射后，不再平行。故D正確，不符合題意。故選B。6、C【詳解】A物體狀態的改變不會影響物體的質量，故A不符合題意；B物體的位置改變不會改變物體的質量，故B不符合題意；C玉石在被雕刻的過程中，會不斷的切割打磨，其物質的含量會逐漸減少，故C符合題意；D物體溫度的變化與質量無關，故D不符合題意。故選C。7、D【詳解】AB只要鬧鈴振動就可以發聲，但聲音傳播需要介質，在真空中無法傳播，也就無法聽到鬧鈴聲，故AB錯誤；C鬧鈴一直在振動，抽出玻璃罩內的空氣后，罩內為真空，而聽不見鬧鈴聲是因為真空中無法傳播聲音，故C錯誤；D聲音傳播需要介質，在空氣中可以傳播，但在真空中無法傳播，故D正確。故選D。8、

14、A【詳解】由圖可知，音叉、鋼琴、長笛振動的快慢相同，因此音調相同；偏離原位置相同，即振幅相同，因此響度相同；它們的波形不同，所以發聲體不同，故音色不同綜上分析，只有A正確9、B【分析】(1)光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播，產生的現象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等； (2)光線傳播到兩種介質的表面上時會發生光的反射現象，例如水面上出現岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；(3)光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時，就會出現光的折射現象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的。【詳解】A陽光穿過樹

15、林是由于光的直線傳播，則A不符合題意；B平靜水面上小橋的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，則B符合題意；C將鉛筆斜插入水中時，從上面看水中的鉛筆，鉛筆反射的光經水面折射進入我們的眼睛，折射角大于入射角；眼睛逆著折射光線看去，誤認為光是沿直線傳播的，會感到鉛筆的位置比實際位置高一些，看起來是向上彎折了，則C不符合題意；D陽光經三棱鏡折射以后，分成各種彩色光，這種現象叫做光的色散現象，屬于光的折射，則D不符合題意。10、A【詳解】對光線有會聚作用的透鏡是凸透鏡，對光線有發散作用的透鏡是凹透鏡；由圖可知，透鏡中間比邊緣厚是凸透鏡，故A符合題意。故選A。11、C【分析】平面鏡成像是初中重點考

16、查的內容，像和物關于平面鏡對稱，可以通過軸對稱的方法來作圖和判定。【詳解】由平面鏡成像規律可知像和物關于平面鏡對稱，我們可以選取原物上幾個特殊點，用刻度尺去找到其關于鏡面對稱點。也可將像將原物沿鏡面這條線對折，能重合的就是正確答案，故選C。12、C【詳解】A鏡面反射和漫反射都屬于光的反射，都遵循光的反射定律，故A錯誤；B光從水中經平靜的水面斜射向空氣，折射角大于入射角，故B錯誤；C白光通過三棱鏡時，會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光，這是光的色散現象，該現象說明白光是由各種色光混合而成的，故C正確；D雨后天空中可以看到彩虹是光的色散現象，屬于光的折射，故D錯誤。故選C。二、填空題13、C

17、 見解析 【詳解】12小明的爺爺用焦距為20cm的凸透鏡觀看報紙上較小的圖案需利用放大鏡，此時物距小于1倍焦距時即報紙到凸透鏡的距離應小于20cm，成正立、放大的虛像，像距大于物距，像比物大，物像同側；故選C。14、4.7 0.94101 【詳解】花生油的體積V5L5dm10.005m1，由得一瓶花生油的質量：m油油V油0.94101/m15101m14.7kg，同種物質,密度是一定的,與物體的質量和體積無關(雖然剩余的花生油的質量和體積都變成了原來的一半,但它們的比值仍然不變),所以當這瓶花生油用去一半后,剩下花生油的密度為0.94101/m1.【點睛】知道花生油的體積，根據密度公式的變形式

18、mV即可算出花生油的質量；密度是物質的一種特性，與物體的質量和體積無關15、倒立 縮小 物距 【詳解】12照相機前面都有一個鏡頭，鏡頭就相當于一個凸透鏡，并且根據凸透鏡成像的規律，照相時，物體離照相機鏡頭比較遠，像是倒立、縮小的實像。3“自拍神器”與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，擴大拍攝的范圍，從而提升效果。16、振動 音調 【解析】將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于物體振動產生的.當改變刻度尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動時，聲音的頻率發生了變化，故音調發生了變化.三、實驗題17、同一直線上； 1、2； 放大； 靠近； 小。 【分析】本題

19、考查凸透鏡成像規律實驗的儀器擺放及實驗結論。【詳解】(1)1在儀器擺放時，應調節燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心在同一直線上，這樣做能讓燭焰的像成在光屏的中心；(2)23從圖可知，位于一倍焦距和二倍焦距之間的是1、2兩組，這時所成的像的是1和2，故所成的像是倒立、放大的實像；(3)45在光屏上能承接的像都是實像，由圖可知物體在1、2、3、4、5位置時，所成的都是實像，對應的像是1、2、3、4、5。而物體由1至5移動的過程中，像1至5逐漸靠近凸透鏡，且所成的像逐漸變小。【點睛】凸透鏡成像規律的實驗儀器擺放的注意點是：三心（燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心）在同一直線；成像規律是：物近像遠像變大

20、，一倍焦距分虛實，二倍焦距見大小。18、使燭焰成的像在光屏的中央位置； 縮小； 向上； ； 。 【詳解】(1)1 實驗前，應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度的目的是使燭焰成的像在光屏的中央位置，便于觀察；(2)2 凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，因為物距小于像距，成倒立、放大的實像，保持蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處，物距大于像距，成倒立、縮小的實像。(3)3 蠟燭燃燒變短時，所成的像移到了光屏中心的上方，為了使像成在光屏的中央，則光屏應向上移動。(4)4 當凸透鏡位于光具座上A處時 ，所以 5 當凸透鏡位于光具座上A處，透鏡到蠟燭的距離為L0，將凸透鏡向右移到B處，透鏡到蠟燭的距離為，所以透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=19、會聚 減小誤差 物距 （a） （