1、名師精編 優(yōu)秀教案其次節(jié) 交通運輸布局變化的影響課題其次節(jié)交 通運輸布局變課型新授課課時支配一課時名稱化的影響1. 教材通過株洲市、日本筑波市城市形狀的例子,概述交通條件對聚落空間形狀的影響,并說明“ 聚落空間形狀往往沿交通干線擴展” 的教 原理；材 2. 教材通過“ 嘉興聚落形狀的變化” 以及“ 清末大水道沿線城市進展”內(nèi) 的例子,說明交通線的 進展和衰落對聚落空間形狀的影響；容 3. 通過“ 山區(qū)和平原商業(yè)網(wǎng)點分布” 以及“ 不同時期北京商業(yè)中心與分 交通的進展變化” 例子,說明影響商業(yè)網(wǎng)點分布密度的各種因素以及析 交通運輸方式和布局對商業(yè)網(wǎng)點分布的影響；4. 通過“ 實地調(diào)查活動” ,進

2、一步加強“ 交通運輸布局對聚落空間形態(tài)、商業(yè)網(wǎng)點布局影響” 標準的實施；學情 同學對本節(jié)課有豐富的感性學問,可以充分發(fā)揮同學的積極性,組織分析 同學,使同學理性地分析問題；1懂得聚落沿交通干線分布學問 與技2結(jié)合實例, 分析交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形狀 的影響；3結(jié)合實例, 分析交通運輸方式和布局的變化對商業(yè)網(wǎng)點布局的影響；1通過書籍、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等途徑搜集延邊州特殊是延吉市教學 目標教學 重點 難點教學 方法過程交通運輸方式和布局變化的相關(guān)資料；利用多媒體把搜集資與方料匯總并制 作電子版向其它同學作演示；法2. 培育和加強同學的讀圖才能、讀表才能；3. 培育同學的語言表達才能、聯(lián)想

3、才能和分析問題的能力；情 感1通過對家鄉(xiāng)交通運輸方式、布局的變化對聚落形狀和商業(yè)網(wǎng)態(tài) 度點布局的影響的調(diào)查、評判,提高學習地理的愛好,培育喜愛與 價家鄉(xiāng)、建 設(shè)家鄉(xiāng)的熱忱,樹立正確的人生觀；值觀2培育用進展和變化的觀點分析人文地理現(xiàn)象；1,結(jié)合實例,分析交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形狀和商業(yè) 網(wǎng)點的影響 2. 交通干線如何成為聚落的主要進展軸；3. 商業(yè)網(wǎng)點的區(qū)位分析；讀圖分析法、案例爭論法、小組研討學習法、角色代入法 師生互助式教學方法、觀看法、比較法、爭論法教學過程教學操作老師活動同學活動備注與名師精編 優(yōu)秀教案方法 問卷調(diào)查 （通過調(diào) 查,引出交通運輸?shù)闹?要性,引入課題；）假如你

4、是一名普 通的工薪階層人士,要新課置業(yè)（買房）,以下因同學進行角色轉(zhuǎn)換,從中明白同學試著站素中,哪三個你認為是人們選房時的考慮,借此突出在不同的角引入最重要的？ （周邊的娛交通運輸條件的重要性度看問題；樂項目豐富、房價合適、周邊有較好的商業(yè) 中心、交通便利、環(huán)境 美麗、社區(qū)文化深厚、生活設(shè)施齊全、具有升 值潛力） 板書 其次節(jié)交通運輸布局變化的影響分析延吉（采納案例教學的方 敘述 法 以延吉市為例,市“ 新 世紀” 、引導同學分析交通運重溫聚落的形式和空間形狀“ 新時代廣輸方式、 布局的變化對的學問場” 、東市場讀圖聚落形狀、商業(yè)網(wǎng)點布為幾級商業(yè)局的影響；）中心書本第 82 頁的圖 5.5 和

5、 5.6 ；說出兩幅圖的大致的圖例；提問加強同學讀 提問 從圖中看到交通線對能看出聚落的分布是沿交通圖才能這兩個城市的影響；干線拓展 板書 一、對聚落空間形狀的影響1. 聚落分布：沿交通干線分布 說明 交通干線的“ 分布” 與“ 擴展” 的區(qū)分；學會用一分為二的方法看問 題,明白交通干線有進展與衰落之分； 板書 2. 交通線的進展變化3. 交通線的衰落學會用一分資料分析課本案例二和一同學從中看出交通線的連續(xù)為二的辯證段關(guān)于京杭大水道的變化所帶來的影響,并用進展思維和進展分析課外資料；的方法看問題；的觀點看問題； 提問 利用圖 5.5 ,當株洲沒能夠舉一反三地分析在交通名師精編 優(yōu)秀教案有那條鐵

6、路線時,聚落 線變化時所帶來的影響；的形狀有何變化； 小結(jié) 過渡 板書 讀圖提 問 讀圖 分析交通干線成為聚落的主要進展軸,交通線的變化會帶動聚落形狀的變 化；從日常的商店中看商業(yè)活動的客源和貨源與交通線的親密關(guān)系；二、對商業(yè)網(wǎng)點分布的影響讀圖 5.8 和 5.9 ,先利主要依據(jù)圖中的等高線判定復習出初用舊學問判定兩個圖山區(qū)與平原的區(qū)分；中基礎(chǔ)學問的地勢；從兩圖中比較兩者商通過分析商業(yè)網(wǎng)點的分布和同學運用比較的方法解業(yè)網(wǎng)點的異同點；密度而得出異同點；決問題比相同點不同點較 板表 板書 讀圖提問 板書 案例分析類型山區(qū)商業(yè)網(wǎng)點都是在交通分布密度小平原便利的地方分布密度大緣由交通最優(yōu)原就地勢等自然

7、條件的差異1. 影響商業(yè)網(wǎng)點的分布 2. 影響商業(yè)網(wǎng)點的密度讀中國鐵路圖和中國先從圖中判定我國主要商業(yè)引導同學自大路圖, 分析商業(yè)中心中心城市的名稱, 再想出交通己得出結(jié)論與交通運輸?shù)年P(guān)系；運輸條件影響它的分布；3. 影響商業(yè)中心的分布同學充當規(guī)劃師, 就一個農(nóng)村這是吉林省利用一張簡潔的農(nóng)村在大路修建后的變化,依據(jù)所延吉市客運地圖,加上大路后可能學學問、 日常的感受, 再加上站的圖,先經(jīng)帶來的變化；一些聯(lián)想,而發(fā)表自己的意過重點部分見；標志后再告知同學,以免該區(qū)域再加上一個客再想出一些新的變化；阻礙同學的聯(lián)想；從中認運站；識身邊的地理； 講解 利用同學身邊的 “ 明月從身邊生活看集市的進展,主鎮(zhèn)” 和“ 朝陽川鎮(zhèn)” 的要從自己的體驗感受集鎮(zhèn)的變化說明交通運輸布富強與衰落；局變化影響集鎮(zhèn)的興名師精編 優(yōu)秀教案衰； 板書 總 結(jié) 4. 影響集鎮(zhèn)的富強與衰落 說明交通運輸在國民經(jīng)濟中的重要作用,并結(jié)合當?shù)氐膶嶋H,在日常 生活中感受交通運輸布局所帶來的種種影響；板書設(shè)計其次節(jié) 交通運輸布局變化的