1、PAGE PAGE 4語文中考一輪復(fù)習(xí)文言文狼一（2015屆黑龍江牡丹江中考）古詩文默寫。（11分）（1）蒹葭蒼蒼， 。（詩經(jīng)秦風(fēng)）（2）我寄愁心與明月， 。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（3）黑云壓城城欲摧， 。（李賀雁門太守行）（4） ，恨別鳥驚心。（杜甫春望）（5） ，后天下之樂而樂。（范仲淹岳陽樓記）（6）周敦頤的愛蓮說中象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污，莊重質(zhì)樸的名句是： ， 。（7）蘇軾在水調(diào)歌頭中表達(dá)美好祝愿的千古名句是： ， 。（8）馬致遠(yuǎn)在天凈沙秋思中面對(duì)即將西沉的夕陽，不禁感嘆： ， 。【答案】（1）白露為霜。（2）隨風(fēng)直到夜郎西。（3）甲光向日金鱗開。（4）感時(shí)花濺淚。

2、（5）先天下之憂而憂。（6）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。或余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（7）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（8）夕陽西下，斷腸人在天涯。【解析】【考點(diǎn)定位】默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。二、（甘肅省嘉峪關(guān)市六中2013-2014學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末）文言文閱讀（10分）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后其受敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，馳擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，

3、以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寤，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。文學(xué)常識(shí)填空蒲松齡，字留仙，別號(hào)（）居士，他創(chuàng)作的短篇小說集。“聊齋”是他的（）名，“志”是（）的意思，“異”指（ ）的故事。郭沫若稱贊蒲松齡作品“ ， 。”解釋加點(diǎn)的詞語（1）目似瞑，意暇甚（ ）； 意將隧入以攻其后也（ ）（2）一狼得骨止（ ）； 止增笑耳（ ）（3）蓋以誘敵（ ）； 恐前后其受敵（ ）（4）其一犬坐于前（ ）； 一狼洞其中（ ）翻譯句子（1）禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（2）一狼洞

4、其中，意將隧入以攻其后也（3）屠乃奔倚其下，馳擔(dān)持刀原文填寫（1）體現(xiàn)屠戶勇敢的句子是：（2）體現(xiàn)狼狡猾的句子是：說一說這則故事給你怎樣的啟示【答案】柳泉居士 聊齋志異 書屋（書齋） 記述 奇異的故事 寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。（一空一分 7分）（1）神情 打算（2）停止 只 （3）敵人、敵方 攻擊（4）像狗一樣 鉆洞（略）馳擔(dān)持刀屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。屠自后斷其股，亦斃之。；一狼徑去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。對(duì)待像狼一樣的惡人，不能妥協(xié)退讓抱有幻想，只有敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)、才能取得勝利。不論壞人怎樣兇殘狡猾都免不了滅亡的下場(chǎng)。【解析】

5、試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)蒲松齡的相關(guān)文學(xué)常識(shí)的掌握情況，要求學(xué)生在課下牢記其相關(guān)文學(xué)常識(shí)。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。試題分析：出題思想：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意1句中“止”的意思。2句中“意”的意思。3句中“倚”“ 馳”的意思。考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。考點(diǎn)：理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級(jí)為理解B。試題分析：圍繞“敢于和敵人斗爭(zhēng)”回答即可。考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。三、（2015年中考浙江麗水卷）（9分）呂元庸丁

6、用晦呂元膺為東都留守，常與處士對(duì)棋。棋次，有文簿堆擁，元膺方秉筆閱覽。棋侶謂呂必不顧局矣，因私易一子以自勝，呂輒已窺之，而棋侶不悟。翼日，呂請(qǐng)棋處士他適，內(nèi)外人莫測(cè)，棋者亦不安，乃以束帛贐之。如是十年許，呂寢疾將亟，兒侄列前，呂曰：“游處交友，爾宜精擇。吾為東都留守，有一棋者云云，吾以他事俾去。易一著棋子，亦未足介意，但心跡可畏。亟言之，即慮其憂懾；終不言，又恐汝輩滅裂于知聞。”言畢，惆然長(zhǎng)逝。 （選自芝田錄）【注釋】呂元膺，唐德宗、憲宗時(shí)期的一位名臣。處士：泛指沒有做過慣的讀書人。 贐（jn）送的路費(fèi)或財(cái)務(wù)。俾（b）：使；滅裂：疏忽。16 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）棋侶謂呂必不顧局矣（

7、 ）因私易一子以自勝（ ）呂請(qǐng)棋處士他適（ ）17用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）易一著棋子，亦未足介意，但心跡可畏。18文中“易子”一事發(fā)生的條件是什么？（用原文語句回答）（2分）19結(jié)合文章內(nèi)容，說說呂元膺是一個(gè)怎樣的人。（2分）【答案】16認(rèn)為、以為私自，暗地里，偷偷地到去，往，去到17換一步棋子，也不值得在意只是這種心機(jī)讓人害怕。18棋次，有文簿堆擁，元膺方秉筆閱覽。【解析】16試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文言詞匯的掌握。文言詞匯的解釋題目，著重考查文言文中通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用等，這需要學(xué)生平時(shí)的積累。注意“謂”是一詞多義，在本文是“認(rèn)為，以為”的意思。【考點(diǎn)定位】理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。17【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。18試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的掌握。解答此題要知道題干中“易子”的意思，是“交換一步棋子”然后結(jié)合對(duì)句子意思的掌握從文中找到原句。【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。19試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)人物形象的把握。要從人物的