1、AUTOCAD課程代碼：03410021學分：2學時：30 （其中：課堂教學學時：20實驗學時：0上機學時：10課程實踐學時：0） 先修課程：無適用專業：工業工程等專業教材：AutoCAD 2016工程制圖一5版，江洪,薛宏麗，黃娟主編，北京：機 械工業出版社，2016.5AutoCAD 2013工程制圖一4版，江洪，肖文，徐興主編，北京：機械 工業出版社，2015.7輔助教材：CAD軟件輔助制圖類教材一、課程性質與課程目標（一）課程性質AutoCAD課程是工業工程專業的專業技術基礎課，是一門理論和實際緊密結合的課程。要 求學生掌握AutoCAD軟件的主要功能和特性，學習軟件的使用方法和技巧，

2、培養學生解決工程 中的實際問題的能力，提高操作水平。通過學習本門課程，熟練掌握機械零件圖和裝配圖的繪制，掌握三維零部件的繪制。本課程是 機械制圖的后續課程，所以要在學習軟件使用的同時強化機械制圖的國家標準。本課程的學習 可以讓學生適合于企業工廠繪圖員崗位的需要。本課程以工程圖樣為研究對象，結合軟件的繪圖，編輯，輔助繪圖，標注等主要功能，學習計 算機繪制常見圖樣（平面圖形，多視圖，零件圖，實體造型等）的方法。理論嚴謹，實踐性強，與 工程實踐有密切聯系，對培養學生掌握科學思維方法，提高設計能力和工程素質有重要作用，為后 續課程的學習打好制圖基礎。AutoCAD是工業工程等專業的技術基礎課，是該專業

3、本科生的選 修課。（二）課程目標根據課程性質和任務，確定課程目標，應包括知識目標和能力目標。課程目標1:掌握并使用投影理論和圖樣畫法正確、清晰、合理地表達空間物體的內外結構形注：1.課程實踐學時按相關專業培養計劃列入表格;第二章奇妙幾何圖形212講授法目標1、3第三章平面圖形212講授法目標1、3第四章參數化的動態塊/外部參昭214講授法+討論法目標1、3第五章文字、查詢和表格212講授法目標1、3第六章尺寸標注和編輯216講授法+討論法目標1、2、 3第七章設置繪圖樣板216講授法+討論法目標1、2、3第八章軸測216講授法+演示法目標2、3第九章零件圖216講授法+討論法 +演示法目標1、

4、2、 3第十章裝配圖21合計201030.主要教學方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學方法(基于問題、項目、案例等教 學方法)等。五、課程考核課程總成績=CAD平時作業xl5%+階段測試x20%+課堂表現x5%+期末考試x60%,其中平時作業、階段測試、CAD繪圖和課堂表現屬于平時成績，權重共40%o期末考試采用閉卷筆試，滿分100o考核形式考核要求考核 權重支撐的 課程目標備 注平時作業平時作業即CAD上機，點名并記錄，考核學生CAD方法和 制圖基本理論相結合，繪制符合國家標準的零件圖和裝配圖 等，全面考核學生對每章知識點的復習、理解和掌握程度， 作業量大，計算全部作業的平均成績。15

5、%目標1、2、3階段測試分三個階段進行：(1)平面圖形繪制，考核學生對制圖標準的查閱和理解， 尺規作圖基本技能，含圖紙格式、比例、線型、尺寸等；(2)組合體視圖和尺寸，考核投影理論和尺寸注法，尺規 作圖，遵守制圖標準的工程意識和能力。20%目標1、2、 3課堂表現課堂隨機點名并記錄，不少于5次，考核學生嚴謹細致、吃5%目標3苦耐勞的工作作風。期末考試閉卷筆試，試卷題型為填空題、選擇題、判斷題、繪圖題等 等。60%目標1、2、 3注：1.分學期設置和考核的課程應按學期分別填寫上表。2.考核形式主要包括課堂表現、平時作業、階段測試、期中考試、期末考試、大作業、小論文、項目設計和作品等。.考核要求包

6、括作業次數、考試方式（開卷、閉卷）、項目設計要求等。.考核權重指該考核方式或途徑在總成績中所占比重。.“Xn”為課程目標支撐的權重系數，是根據題目考核內容和難度對該課程目標的支撐程度而 確定的。六、參考書目及學習資料（書名，主編，出版社，出版時間及版次）由于市場上有關AutoCAD的書非常多，且基本上大同小異，因此，學生可自行選擇參考書目。七、大綱說明.采用多媒體教學手段，配合例題的講解及適當的思考題，保證講課進度的同時，注意學生的 掌握程度和課堂的氣氛。.計算機繪圖是適應現代化建設的新技術，對學生以后掌握計算機輔助設計技術有著重要的影 響。3本課程是一門實踐性較強的課程，在教學中提倡特色教學

7、，應精選內容，打好基礎，加強實 踐，培養能力。養成嚴格貫徹執行各項制圖標準的習慣，從而培養認真嚴謹的工作作風。要保證學 生完成一定數量的作業，要求進行一次建筑形體測繪訓練。2017年12月19日狀和尺寸，具有使用工程圖樣表達設計思想和制作要求的能力。課程目標2：掌握計算機繪圖（CAD）基本方法和工具，并能結合制圖基本理論繪制符合國家 標準的工程圖樣。課程目標3：掌握工程制圖相關國家標準和行業標準，具有在工程實踐中遵守和執行相關制圖 標準的工程意識和能力。二課程內容與教學要求第0章緒論（一）課程內容.本課程的性質和任務；.本課程的特點和學習方法；.工程制圖發展概述。（二）教學要求.理解本課程的性

8、質、任務、研究對象與學習方法，從而對自身在本課程的學習過程中知識、 能力與素質方面有一個概念性的培養規劃；.理解本課程在專業中的作用和地位，理解工程圖樣與專業相關的的社會需求，初步認識本課 程學習重要性，同時知曉本課程的學習具有一定的難度；. 了解專業相關的工程實例、知名圖樣等，激發學生的學習興趣和信心。（三）重點與難點理解本課程的性質、任務、研究對象與學習方法，持之以恒，不怕吃苦。第一章AutoCAD2016的基本知識（一）課程內容.學習和掌握AutoCAD2016的啟動與退出；. 了解AutoCAD2016軟件發展過程和趨勢，了解工作界面，掌握基本文件的操作方法和工程 圖的樣板圖設置等操作

9、過程；.學習和掌握用戶界面；.學習和掌握基本操作；.學習和掌握國家標準CAD工程制圖規則（GB/T 182292000）。（二）教學要求.掌握制圖標準的基本規定：圖線，字體，圖紙幅面和格式，比例，尺寸標注的基本規則。.理解制圖標準在工程制圖中的指導性作用，自覺做到遵守并執行制圖標準。(三)重點與難點.重點本章內容都是重點，制圖標準和制圖基本技能貫穿課程學習的整個過程：(1)制圖標準：繪圖過程中必須遵守并執行制圖標準，使所繪工程圖樣符合制圖標準；(2)制圖基本技能：繪圖操作必然用到各種制圖基本技能，如圓弧連接、正多邊形、平面圖形 的畫法和尺寸注法等，使所繪工程圖樣賞心悅目。.難點(1)制圖標準內

10、容中的“圖線”和“尺寸注法”理解，能夠指導實際繪圖過程；(2)在繪圖時主動做到“粗細分明，線型正確，尺寸標注正確”，有意識地按照國家標準繪制 工程圖樣。第二章奇妙的幾何圖形(一)課程內容.三角形內嵌正多邊形；.等弦長圖形；.環環相扣圖形；.角度圖形；.矩形、圓、正多邊形的混合圖形；.心心相印圖形；.阿氏圓的圖形。(二)教學要求.學習和掌握常用輔助繪圖工具。.學習和掌握正交模式、柵格與柵格捕捉、對象捕捉、自動追蹤、圖形顯示控制命令等輔助繪 圖命令。熟練掌握坐標輸入和對象特征點捕捉，利用這些命令，可以方便、迅速、準確地給出各種 圖形。(三)重點與難點.重點(1)熟練掌握三視圖的形成及其投影規律，軸

11、測投影及其與三面圖的“軸測”關系，熟練繪制 工程形體的三視圖;（2）熟練掌握點、直線、平面的正投影特性和作圖方法。.難點掌握AutoCAD二維繪圖和編輯命令，掌握“極軸，對象捕捉”等繪圖輔助工具，精確繪圖平 面圖形。第三章平面圖形（-）課程內容.圓弧連接；.門窗；.斜視圖.凸輪輪廓；.符合投影規律的作圖方法。.用幾何約束繪圖的方法；.用參數化繪圖；.用夾點編輯圖形；.用多線方式繪制和編輯圖形。（二）教學要求.掌握幾何作圖基本方法：圓弧連接，正多邊形，斜度和錐度，橢圓。.掌握平面圖形分析及其畫法：尺寸分析，線段分析，畫法，尺寸注法。.掌握繪圖的一般步驟。（三）重點與難點.重點（1）學會思考，繪制

12、圖形前先分析圖形，把復雜的圖形分解成幾塊簡單的圖形；（2）平面圖形的作圖方法。.難點（1）平面圖形的尺寸分析與線段分析，圓弧連接畫法；（2）利用“極軸”工具實現“長對正，高平齊”，利用“偏移”命令實現“寬相等”，利用“對 象捕捉”工具和點坐標輸入方法實現精確繪圖。（3）能夠把制圖基本理論和畫法與AutoCAD繪圖相結合，繪制符合制圖標準的工程圖樣。第四章 參數化的動態塊/外部參照（一）課程內容.圖塊；.參數化的動態塊；.外部參照。（二）教學要求.學習和掌握創建和使用圖塊。.學習和掌握創建和使用外部參照。（三）重點與難點.重點（1）圖塊和外部參照的創建。（2）圖塊和外部參照的插入。.難點難點是什

13、么樣的圖形要創建成圖塊或者外部參照，要求學生勤于思考，勤于動手訓練，才能掌 握。第五章文字、查詢和表格（一）課程內容.文字；.查詢；.表格。（-）教學要求.掌握工程形體正等軸測圖的畫法，掌握正等軸測圖和三視圖之間的“軸測”對應關系。.理解軸測投影的形成、投影特性及其分類。.理解資料查詢：距離、面積、點坐標等。（三）重點與難點.重點掌握文本的應用方法和表格的繪制方法.難點掌握文本編輯的應用方法，掌握標注編輯的應用方法，掌握多行文本的應用方法。第六章尺寸標注和編輯（一）課程內容.標注尺寸公差；.標注引線；.標注形位公差；.斜線和角度標注；.基線標注和連續標注；.圓心標注和快速標注；.使用夾點編輯尺

14、寸；.普通編輯尺寸的方法；.用標注編輯工具編輯尺寸。（二）教學要求.學習和掌握標注與編輯文字。.學習和掌握設置尺寸標注樣式。.學習和掌握尺寸標注與編輯。（三）重點與難點.重點尺寸標注要符合國家標準。.難點（1）標多少尺寸合適；（2）組合體尺寸注法：形體分析，分塊標注，選定尺寸基準，先標定形尺寸，再標定位尺寸, 最后標注總體尺寸；（3）標在那個圖形上合適，需要多加指導和訓練才能掌握。第七章設置繪圖樣板（-）課程內容.設置繪圖區背景和顯示精度；.設置尺寸關聯和顯示線寬；.設置繪圖單位和圖形界限；.設置圖層；.設置文字樣式；.設置尺寸標注樣式；.繪制圖框和標題欄；.保存樣板文件；.設計中心；.工具選

15、項板。（二）教學要求掌握制圖標準在AutoCAD中的設置和實施方法，重點是線型、文字和尺寸樣式等，使所繪圖樣 及其尺寸標注符合制圖標準。（三）重點與難點重點圖框和標題欄。難點繪圖樣板的設置要符合國家標準。第八章軸測圖（-）課程內容.三維形體的顯示；.三維導航工具；.繪制三維軸測圖；.三維到二維的轉換；.剖切和切割實體；.三維軸測圖的尺寸標注。（二）教學要求.掌握實體造型的方法。.掌握實體造型的尺寸注法。.理解AutoCAD三維建模，理解分形體的疊加和挖切建模思路，理解表面交線（截交線和相 貫線）的自動生成。（三）重點與難點.重點（1）基本實體造型（2）實體模型的布爾運算（3）實體模型的編輯.難

16、點（1）實體模型的分析與分解（2）布爾運算（3）實體模型的編輯第九章零件圖（一）課程內容.繪圖技巧；.繪制零件圖。（二）教學要求了解常用零件的結構特點及加工方法。.掌握簡單零件的圖樣畫法，視圖選擇合理，形狀表達正確，圖樣畫法符合制圖標準規定。.掌握標注尺寸的基本要求，能完整、清晰、基本合理、符合制圖標準地進行尺寸標注。. 了解表面結構、尺寸公差與配合中常用的注法規定。.掌握正確閱讀簡單零件的圖樣。對于給定的零件圖，能按照訓練要求回答問題，畫出指定 方向零件圖的外形。（三）重點與難點.重點掌握零件圖的視圖繪制原則、尺寸標注的方法和要求；掌握表面結構要求、公差與配合的基本 概念及其標注方法。.難點尺寸標注的方法和要求；表面結構要求、公差與配合的基本概念及其標注方法。第十章裝配圖（-）課程內容.裝配圖的規定和繪圖方法；.直接繪制二維裝配圖.裝配圖中的序號和代號.裝配圖中的明細.根據已有零件拼裝（-）教學要求.繪制裝配圖；.能夠閱讀比較簡單的裝配圖。（三）重點與難點.重點了解裝配圖的內容及主視圖的選擇原則；能夠閱讀比較簡單的裝配圖。2,難點裝配圖的閱讀。三、本課程開設的實驗項目注：L “類型”填驗證性、綜合性、設計性等;編號實驗項目名稱學時類型要求支撐的課程目標1