1、本文格式為Word版，下載可任意編輯小學春季德育工作計劃(15篇)小學春季德育工作計劃1一、指導思想以國家教育“創新、協調、綠色、開放、共享”五大核心理念、教育局20 xx年德育工作計劃為指導，以社會主義核心價值觀為主線，以新守則為內容，以人性化服務為手段，以活動課程為載體，以“三結合教育”為途徑，以“賞識、激勵、期待、參與”為方法，有效落實學校希望教育“二育人”工程和“1131”工程，使學生養成好習慣，實現“健康、快樂、成長”的育人目標。二、工作重點及目標1.掌握中小學生守則內容，達到會唱、會誦讀、能踐行目標2.開展好“從一分鐘開始N個一活動”，抓好“四個規范”一日常規。實現班班有創新，班班

2、有特色的育人效度。3.突出活動育人功效。本學期重點開展“讀書節、出彩星少年、校園足球、運動會等大型綜合實踐活動，使學生全面、健康、快樂、幸福成長。4.抓好班主任隊伍建設。用“賞識、激勵、期待、參與”的評價方式，引導、指導、督導班主任科學民主管理好班級。5.凸顯環境育人特色。深入打造“書香、墨韻、畫境、詩意”的校園文化環境，使師生“求實創新，文明向上”。6.抓好生態環境教育。會垃圾分類，不扔垃圾，不吃零食，不破壞周圍環境及設施設備等，實現人與環境和諧成長的目標。7.辦好家長學校，努力提升家長育人水平。8.注重德育工作信息化管理，多種形式加大宣傳工作力度，使學校在一定區域內更具有影響力。三、主要措

3、施1.記住要求。能誦讀、背誦、會唱“新守則”，四月初舉行“校第1頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯歌、班歌”比賽；按照“從一分鐘開始N個一活動及“四個規范”要求，抓好班級養成教育一日常規，學校將把班級養成教育現場會、學生課間操和班級常規管理大聯檢有效結合起來，集中展示班級養成教育成果。QQ2.踐行“明德知禮”工程。利用廣播、電視、班會、微信、群、網站等途徑宣傳中華傳統美德，開展“小小百家講壇、道德講堂（教師、學生、家長、社會人士）等系列活動；開展“日行一善”、走進社區、走進老人福利院、走進超市等基地，開展志愿者服務活動，評選實驗美德少年。3.抓好學生隊伍。以召開“少代會、干部競選”

4、為契機，廣泛宣傳學生中的優秀人物，民主科學選拔優秀學生代表，吸引優秀的學生參與到干部隊伍中來，為學生成長服務；班級建立健全學生干部隊伍，明確干部及學生崗位責任制，做到人人有事做、事事有人做，總結經驗做法，使班級實現由管理到治理的轉變。4.凸顯活動育人魅力。學校將開展讀書節、設立足球月、出彩星少年藝術展演、運動會等大型活動。將領操臺設立為學生藝術展演的舞臺，精心制作舞臺背景，營造氛圍。5.育人文化各具特色。班級以“書香、墨韻、畫境、詩意”為總的指導思想，精心設計班級文化，實現“健康、快樂、成長”為育人目標。6.辦好家長學校，發揮各年級、學校家長委員會作用，通過微信、qq群和家長商討不同年組學生教

5、育對策，開設家長講堂，鼓勵有經驗、有作為、有技能、有美德的家長來學校講課，引導家長積極參與學校開放日活動；提高學校微信公眾平臺吸引力，搜集、發布家長感興趣的圖文、視頻信息，讓更多家長關注學校微信。7.開展“做中學”角色體驗活動。設立“老師、清潔工、交警、售貨員、服務員”等角色，引領學生在體驗中磨礪意志、鍛煉體能、感悟角色、懂的感恩。8.加強心理健康教育。班主任及任課教師通過個別談話形式，做第2頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯好引導、疏導、輔導學生工作，通過體育課，開展心理健康團隊活動。以心理健康教育為主的個別談話案例，每月至少一個。9.班級要按照要求，開展班會活動。從本學期開始，

6、每個班級每學期開展一次主題班會開放活動，屆時將在家長會上進行。10.德育工作信息化管理。為了便于管理，及時掌握班級管理情況，學校要求班主任教師充分利用好博客，學校將在社區建立各方面的主題帖，要求班主任及時在主題帖下面跟帖。便于學校、個人積累豐富的經驗材料，利于學校及班主任個人成長。學校將平時管理與上傳的過程材料相結合，科學評價班主任工作，并將結果作為評優選先重要依據。二月份：1.學習20 xx年教育局德育工作要點，制定學校德育工作要點。2.召開班主任會議，部署學期重點工作。3.利用升旗儀式，上好開學第一課。三月份：1.學習教育局20 xx年德育工作計劃，科學制定學校20 xx年德育工作計劃。2

7、.制定三月份節日紀念日活動方案及開展相關活動。3.制定學校體藝衛安工作計劃、安全檢查、規范課間操。4.德育常規檢查，學雷鋒志愿者服務活動。5.讀書節啟動并開展活動之征文比賽活動。6.養成教育常規檢查7.召開少代會，學生干部競選。做好學生參加科技大賽事宜。8.組織評選假期德育實踐作業。9.生態環境教育活動。10.安全疏散演練（消防）。11.法律交通安全活動。四月份：第3頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯1.結合清明節開展誦讀比賽、網上祭奠，掃墓活動，觀看愛國影片。2.優秀學生評選，養成教育、安全工作常規檢查。3.校園足球訓練，廣播操比賽。4.帶領學生參加縣、市、省科技比賽。5.出彩星

8、少年評選活動啟動。6.養成教育現場會（開放日）。7.安全疏散演練（預防地震）。五月份：1.結合“五一”開展“勞動最光榮”美德少年表彰大會。2.讀書節系列活動。養成教育、安全教育檢查。3.墨寶園綜合實踐活動。組織學生參加縣三杯賽活動。社區志愿服6.安全疏散演練（應急）。六月份：1.結合“六一”開展20 xx年讀書藝術節閉幕式。2.開展校級班主任基本功競賽，上報縣級參賽人員3.社區志愿服務。4.六年級畢業典禮。德育、安全檢查，疏散演練。七月份：1.下發學生假期活動安排，家長一封信。2.暑期社會志愿服務活動、親子游泳比賽。3.總結上半年工作。小學春季德育工作計劃2務。4.籌備學校20 xx年讀書藝術

9、節閉幕式，完成各類表彰及通報。5.家長會。一、指導思想：以陶行知生活教育思想為指導，確立“立德樹人”的教育理念，第4頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯在構建以生活力為核心的新生活學校課題的引領下，以養成教育為基礎，以隊伍建設為保障，以實踐活動為載體，以課題研究為突破口，全面踐行社會主義核心價值觀，深入開始生活德育，努力提升學生道德力。二、工作目標：1加強德育隊伍建設，樹立全員育人觀念。2狠抓學生養成教育，提升學生文明素養。3扎實開展有效德育，提升學生的道德力。4開展心理健康研究，實施優質均衡教育。三、工作措施：1、加強德育隊伍建設，樹立全員育人觀念（1）深入開展師德教育活動，組織班

10、主任進一步學習教育法教師法中小學教師職業道德規范等教育法規，聘請專家來校講學，定期組織三評活動，提高班主任的事業心和責任感，規范教師職業行為。（2）做好班主任的培訓工作，定期召開班主任經驗交流會，研討班級管理方法，提高班主任的管理水平。組織班主任外出參觀學習，選派優秀教師參加各級各類骨干班培訓和鎮江市德育骨干評選，培養我校的德育骨干和拔尖人才。（3）加強班主任的日常管理工作。以主題班隊會、品德與生活等德育課程為抓手，加強德育教學研究，提升班主任教育水平。開展優秀輔導員評選，以榜樣示范帶動班主任隊伍的整體提升。（4）重視家校聯系，搭建家庭、學校、社區合作平臺，辦好家長學校，召開形式多樣、扎實有效

11、的家長會，開展家訪、家長志愿者進校園、師生進社區等活動。引入信息技術，搭建微信公眾平臺，及時聽取家長意見。積極承擔德育片的工作，開展“踐行行知文化，鍛造班級精神”的課題研究。發揮關工委的作用，開設關工委講堂，聯合社區加強一站兩室建設。2、狠抓學生養成教育，提升學生文明素養第5頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯（1）深入開展小學生日常行為規范教育。根據新版中小學生守則和新區實小禮儀手冊要求，充分利用國旗下講話、朋朋之聲廣播、文明班級評比等形式，廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛生教育活動，規范學生的日常行為，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩

12、”等養成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。（2）嚴格規范升旗儀式，繼續做好國旗下的教育活動，做好護旗手的訓練、主持人的訓練以及升旗手的選拔。做好紅領巾監督崗值日學生的培訓，讓學生積參與一日常規管理工作，提高隊員的管理能力，發揮學生“自我管理、自我教育、自我服務”作用。3、扎實開展有效德育，提升學生的道德力扎實開展以社會主義核心價值體系為內容的愛國主義教育，結合“春節”、“文明禮貌月”、“清明節”、“勞動節”等節日進行理想信念教育、感恩教育、誠信教育、安全教育、“三節”教育等主題教育活動，使學生的思想道德意識在日積月累的教育熏陶中不斷提

13、高。（1）結合傳統節日春節，組織學生開展“鼠年換換換，快樂共分享”交換新年禮物和優秀新年賀卡和優秀春聯展。（2）開展“學雷鋒，做有愛心小陶子”、“傳統美德在我身邊”主題教育活動。（3）開展“清明祭英烈”活動，加強革命春天教育，六年級學生到革命烈士墓開展活動，其它年級開展網絡祭英烈活動。（4）開展“擁抱春天，走進自然”春游遠足活動，培養學生的愛國愛家鄉的情懷。（5）在三年級舉辦“成長之禮”暨感恩教育活動。（6）大力開展老師您好五好小公民讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統美德。（7）繼續開展好社團活動，本學期著力發動師生給各個社團命名，第6頁共49頁本文格式為Word版，下

14、載可任意編輯制訂章程，凸顯各社團的特色，繼續申報鎮江市社團建設優秀學校。（8）結合少先隊陣地的主體性、實在性、經常性、多樣性特征，充分發揮學生的主人翁意識，依托朋朋廣播、升旗儀式、德育櫥窗做好宣傳，規范紅領巾監督崗的運作，提升學生的自理自律意識。4、開展心理健康研究，實施優質均衡教育繼續開展有關學生心理健康課題研究活動，組織班主任參加心理健康教育專業知識的培訓。結合品德與生活、班隊會等德育課程的教學和學生的日常學習、生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，積極開展心理健康教育活動，幫助學生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態。重視對家庭離異、特困生家庭學生的教育，建立幫教檔案。針對外來務工子女，

15、開辟民族館，開展“蒲公英之家”系列活動，使他們很好的融入新學校、新環境，提升他們的生活能力和幸福指數，促進他們悅納自我，健康成長。四、德育工作安排：三月份：養成教育月1開學典禮。（2月22日）2制定學校德育工作計劃、大隊部工作計劃、班主任工作計劃。3“鼠年換換換，快樂共分享”交換新年禮物活動和優秀春聯評選活動。（第一周）4重溫新版中小學生守則和新區實小禮儀手冊。（前兩周）5開展“學雷鋒樹新風”、“慶祝三八婦女節”活動。（3月4日）6愛綠護綠教育，布置班級生命角。（第三周）7制訂五年級中隊觀摩活動安排表。（第一周）8優秀中隊活動方案評選。（第三周）四月份：文明美德教育月1“老師您好”系列讀書實踐

16、活動（征文、講座、演講）。（第第7頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯四、五周）2蒲公英之家活動。（第六周）3掃墓、春游實踐活動。（第七周）五月份：節儉養德教育月1開展慶祝“母親節”感恩系列活動。（第9周）2班主任經驗交流活動和優秀輔導員評選。（第13周）3心理健康教育。（第12周）4開展班級常規抽查活動。（第11周）六月份：放飛夢想、快樂成長主題活動月1開展慶祝“六、一”兒童節系列活動。（第13周）2三好學生和小陶子評選（第17周）3休業式和暑假生活安排（第18）小學春季德育工作計劃3一、指導思想：堅持德育為首，認真貫徹中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，強化

17、德育隊伍建設；狠抓以培養良好道德品質和行為習慣為內容的養成教育，著力培養學生的自主意識與責任意識，著力關注學生的精神成長和身心健康；以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。二、主要工作：（一）強化德育意識全體教師必須充分認識到當前德育工作的重要性和緊迫性，堅持把德育工作擺在素質教育的首位，樹立以人為本的思想，強化育人意識，各項工作都要以為學生健康成長服務作為出發點，緊緊圍繞學校教育的中心工作搞好德育工作，努力把學生培養成為“四有”新人。第8頁共49頁本文格式為Word版，

18、下載可任意編輯1、注重師德。教師時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業道德，注重師德修養，言傳身教，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學生的道德書籍”。做學生的表率,做學生的朋友，全心關愛學生，讓他們感受到濃濃的師愛。2、加強滲透。除了重視思想品德課、晨會課這一德育主渠道外，要十分重視各學科的滲透教育。學科教師要努力挖掘教材豐富的德育因素，做好“兩備”（備滲透目標，備滲透過程）、“三結合”（結合學科特點、結合年齡特點、結合年級特點）工作，方法上要講究科學性，要精心設計。3、不斷總結。加強德育教育研究，學習和創新德育新思路、新方法。特別是針對新時期德

19、育工作出現的新問題，要結合學生的特點，激活學生主體，提高學生的德育素質。學科教師要在理論和實踐結合上多研究、多總結，形成書面材料。收集學生在行為習慣養成教育方面的代表性材料，豐富養成教育經驗。（二）規范德育管理本學期，將進一步加強德育領導，強化班主任隊伍建設和常規管理工作，堅持家校聯系，拓展社會教育。1、加強隊伍建設、強化班主任的責任感，規范班級管理工作。班主任的思想道德素質、教學業務水平和組織管理能力，直接影響德育工作的開展。班主任要有責任感，班級管理工作要規范化，教師的“一志”（班務工作日志）、“二卡”（家校聯系卡家訪記錄卡）、“一袋”（學生成長檔案袋）等工作，做到有計劃、有實效。、加強常

20、規檢查，完善考評機制。本學期要引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中盡快提高自身的素質水平，同時抓好“班級工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考評第9頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯機制。2、加強家校聯系。舉辦“家長學校”。家長學校是學校指導家庭教育的基本陣地，本學期要來源于貴州學習網完善和健全家長學校的工作制度，利用信息公示欄加大宣傳力度，擴大影響，從而謀求贏得學生家長更為廣泛的信任和支持。3、加強社會教育。開展勞動教育、法制教育、安全教育、愛國主義教育等活動，通過“請進來”、“走出去”等活動方式，確保活動時間、人數，培養學生的創新精神和實踐能力。（三）拓展

21、德育活動學校德育工作要把豐富多彩的教育活動作為重要載體，努力培養學生的社會責任感和奉獻精神，根據學生身心發展規律，寓德育于教育活動中。主要通過生動活潑的校內外教育教學活動，對學生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習慣的養成教育。本學期將從愛國主義教育、養成教育、法制教育等方面入手，正確教育和引導學生，培育一代新人。1、愛國主義教育活動、“國旗下的講話”活動。繼續做好每周一的“國旗下的講話”活動,加強主題教育，陶冶學生的愛國主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊，唱國歌做到聲音響亮。、開展“弘揚和培育民族精神月

22、”的國情教育活動。要通過多種途徑，幫助學生了解我國改革開放以來取得的巨大成就，正確認識當前存在的矛盾和困難，增強學生愛國熱情。同時結合重大紀念日，開展好專題教育活動。、節日活動。利用藝術節、教師節、國慶節、元旦等節日，通過主題班會、黑板報、小廣播等陣地，開展主題教育活動，激發學生熱愛祖國的思想感情。2、養成教育活動第10頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯、行為規范教育活動。學生養成教育以“學生校內、外常規”為內容，要從說好普通話、寫好中國字、站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等最基本方面抓起。各年級結合學生特點，要制訂階段目標，通過學習、示范、訓練，真正內化為學生的自覺

23、行為。、自我教育活動。要讓學生成為小主人，發揮學生的主觀能動性，培養他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風。、校園文化教育活動。教師要充分利用良好的校園文化、藝術氛圍，用好班級、學校陣地，開展豐富多彩的藝術、體育等校園文化活動，使學生養成良好的行為習慣，促進學生身心健康發展。小學春季德育工作計劃4一、指導思想以科學發展觀為引領，以黨的十八大精神為宗旨，認真貫徹中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和少先隊輔導員工作綱要（試行），按照區科教局工作的總體要求及學校工作計劃的思路，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的

24、思想素質和行為規范為主線，以強化行為規范養成教育為重點，以特色活動為平臺，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，促進全體學生勤奮學習、快樂生活、全面發展，力爭使學校德育工作更上一層樓。二、主要工作（一）加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任（輔導員）隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值日領導、值日老師、值日學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。第11頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯2、加強班主任（輔導員）隊伍建設。樹立責任意識。班主

25、任是班級工作的第一責任人，本學期進一步健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任（輔導員）主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將定期召開班主任工作例會，達到相互學習、相互促進的目的。3、充分發揮少先隊工作的作用，擴大學生干部的影響。少先隊將定期對學生干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起學習，共同進步。同時，各班通過每月一評，選出各方面的優秀學生，使學生學有目標，趕有方向。（二）強化養成教育，切實規范隊員行為和中隊常規本學期，大隊部將隊員的常規教育和中隊的

26、常規管理作為工作的重心，多管齊下，培養廣大少先隊員良好的行為習慣，建立良好的班級風貌。一是構建學生管理機制，實施自主管理。進一步鞏固完善“值日制度”，通過常規檢查、隨機抽查等方式，抓好“進校禮儀規范”、“放學隊伍規范”、“兩操規范”、“課間文明安全規范”、“班級衛生規范”，在隊員中形成“知禮儀、明是非、學規范、講文明”的良好氛圍。二是以爭創“四好少年”、“文明班級”、“特色中隊”為激勵手段，開展各項文明評比活動，積極樹立正面典型，發揮榜樣示范作用。重點開展“文明禮儀中隊”評比活動，大隊部牽頭，各部門攜手，以競爭促進步，用評比抓落實，扎實推進中隊常規建設。三是發揮陣地作用，加強宣傳力度。充分利用

27、紅領巾廣播、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，開展宣教和互動，營造文明氛圍。（三）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養本學期，大隊部將一如既往地重視少先隊員的思想道德建設。堅持育人為本，德育為先，切實把樹立和踐行社會主義核心價值體系融第12頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯入到少先隊活動的各個環節，融入學校、家庭和社會教育的各個層面。與此同時，進一步提高少先隊工作的針對性和有效性，豐富德育內涵，深化少先隊工作特色建設。1、各月教育有主題有中心詳見第三部分主要工作及活動安排。2、加強心理健康教育心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的

28、疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面健康地發展。3、提高學科德育滲透功能繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活機動地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。4、加強問題學生的教育與轉化問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要建立問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好待進步生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓

29、勵，少指責，多幫助。5、繼續深化家校合作制度班主任要發揮家校聯系的積極性，及時與家長溝通，尤其要利用“校信通”平臺，協同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。深入開展“家訪進萬家”活動，班主任一學期家訪不少于5人次，其他語數英教師家訪不少于3人次。6、法制教育緊抓不放充分利用法制教育知識講座、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。第13頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯7、安全教育常抓不懈通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交

30、通安全、飲食安全、活動安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明和諧的校園。8、做好“六一”文娛匯演的準備工作從學期初開始，各班確定“六一”文娛匯演的節目，并利用班會課等時間精心進行編排，學校將定期進行檢查。學校音樂教師利用中午午休時間和下午課外活動時間，對學生的校園集體舞、合唱等節目進行指導、排練。力爭通過精心的準備在豐富學生的課余生活的前提下，讓學生受到良好的藝術熏陶，推進素質教育，呈現一臺精彩的演出。（四）美化環境，陶冶情操，推進和諧校園建設校園環境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發向上的力量。1、精心布置校園環境，加強班級文化

31、設計。結合本學期有可能搬入新校區，因此要充分利用可利用的空間，精心設計，突出“康和”主題，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。2、在美化校園環境的同時，更重視校園環境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規范整齊，做到以優美的校園環境熏陶每一個師生的心靈。3、搞好班級文化環境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境；辦好每月一期的班級黑板報、櫥窗；在班級環境建設中體現學生全員參與的主體

32、意識。三、主要工作及活動安排二月份：心懷理想我們出發第14頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯1、召開班主任工作例會。2、紅領巾監督崗工作啟動，制定“監督崗”校園文明崗具體實施方案。3、安排好開學典禮和第一次升旗儀式。4、制定各項常規檢查表以及升旗儀式、國旗下講話表，制定紅領巾廣播站的播出計劃，確保各項常規工作的順利開展。5、召開大隊委會議，傳達工作計劃，安排各職位工作。6、各中隊召開隊會，選舉新一批班隊干部，上報大隊部，統一佩戴少先隊標志。7、各班做好班級文化環境的布置，出好第一期黑板報，主題：新學期、新姿態（檢查評比）8、確定“六一”文娛匯演節目。三月份：文明禮儀從我做起1、開展

33、“我讓媽媽露笑臉”慶祝“三八”婦女節主題活動，建議每位同學為媽媽做件實在的事情。2、開展中高年級段演講、征文比賽。3、全國安全教育日活動，重點強調校園安全教育。4、出好第二期黑板報，主題學雷鋒做榜樣（檢查）。5、召開班主任工作例會。6、各班做好每月一評工作。四月份：學習先輩做好傳人1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。2、開展校園“不文明現象”觀察活動，組織“文明禮儀”“環境衛生”知識競賽。3、出好第三期黑板報，主題先烈伴我成長（檢查）。4、召開班主任工作例會。5、各班做好每月一評工作。五月份：火紅五月燃燒激情第15頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯1、做好“5.12”應急演練2、開展爭

34、做文明學生，包括：開展一次志愿者環保活動；進行一次義務勞動；3、迎接“六一”兒童節，積極籌備慶“六一”各項活動。4、出好第四期黑板報，主題：五一勞動節（檢查評比）。5、召開班主任工作例會。6、各班做好每月一評工作。六月份：快樂學習勇攀高峰1、慶祝國際兒童節系列活動。2、召開班主任工作例會。3、各班做好每月一評工作。4、總結表彰，評選校園“十佳”少先隊員，樹立優秀少先隊員榜樣，引導更多的少先隊員向“十佳”學習，爭做“十佳”好少年。5、針對六年級畢業班開展一次“告別母校中隊主題會”活動，給即將畢業的孩子們留下一段難忘的回憶。6、評選本學期的“文明班集體”和“衛生班集體”7、做好學期末總結、活動資料

35、收集工作，各中隊輔導員認真做好本學期的活動記錄整理工作，交大隊部進行登記和檢查。8、出好第五期黑板報，主題：快樂的節日（檢查）20 xx年2月20日小學春季德育工作計劃5一、指導思想以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教第16頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，

36、形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。2、通過各種教育活動，使學生學做真人。三、工作重點：1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。論文先生網充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中

37、。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。四、具體工作(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅

38、持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量第17頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。(二)常規教育常抓不懈1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹小學生守則、小學生日常行為規范，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。(三)根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，

39、根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。(四)加強班級建設。1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。(五)提高學科德育滲透功能。繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，

40、靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。(六)加強問題學生的教育與轉化問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班第18頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。(七)加強心理健康教育，使學生形成健全人格小學春季德育工作計劃6指導思想：以相城區德育工作計劃為指導，結合我校實際，重視學生思想道德建設，以培養學生的良好行為習慣為重點，加強行為規范的養

41、成教育。加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效。優化校風學風，營造健康向上的育人氛圍。工作重點：一、豐實少先隊活動學校德育的主體是學生，形式豐富多彩，內容貼近生活的少先隊活動是學生喜愛的，因此可以說，少先隊活動是學校德育工作的重要陣地。我校除了根據上級要求開展各類主題活動之外，還應結合節慶日、重要紀念日開展活動。本學期，要繼續以“標兵在行動”為口號，推進“標兵進課堂”，“標兵進社區”等實踐體驗活動，并策劃第四屆“文明小標兵”評比、展示。另外，繼續加強校廣播站、電視臺等學校的宣傳陣地的建設。注重各項活動的宣傳，為擴大活動影響，提高活動效率，發揮重要作用；注重典型人物的報道，為

42、樹立先進典型，發揮榜樣作用，營造積極氛圍。希望通過這些少先隊活動，在學生身邊樹立一些先進的典型，并創造條件讓學生在活動中得到更好的鍛煉和發展。二、加強班集體建設良好的班集體，有凝聚力，有集體榮譽感，積極向上，對學生個體發展具有積極的意義。本學期，我們各班仍要將爭創“先進學生集體”作為重要目標。尤其要關注五項評比中的衛生保潔、就餐秩序、第19頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯標志佩戴。德育處、少先隊及時將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學生的各項表現，以便于結合晨會、班會等途徑，對班級學生進行有針對性的教育。另外，德育處在校長室的帶領下，與各條線密切配合，對晨會

43、、黑板報、兩操、班主任工作手冊等進行檢查，記錄于班級工作月查表，并積極向教師反饋，全心全意幫助班主任（輔導員）開展好班級管理工作。三、關注班主任（輔導員）培養要開展好少先隊活動，加強班集體的建設，輔導員、班主任業務能力的培養，是十分重要的。我們一方面，組織好教師參加上級安排的各級各類培訓，另一方面，將充分發掘校內資源做好校內業務學習。依托每月的班主任工作例會，有計劃地安排優秀教師交流教育經驗，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業書籍，不斷推動班主任、輔導員隊伍業務能力的提升。為方便班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為教師間傳遞優秀教育經驗的途徑。同時，要求中青年班主

44、任積極撰寫班級管理心得。四、完善三結合網絡學生的思想道德教育，離不開家庭與社會的支持。三年來，我校不斷加強與家庭、社區的聯系，逐步建立起了一張“三結合”教育網絡。本學期，我們將繼續努力完善這一網絡。一方面，聘請社區里的教育熱心人士成為我們的校外輔導員，給學生做講座，帶領學生開展活動，積極配合學校的德育工作。我們學校則利用優秀的師資，配合社區的未成年人思想道德建設工作。另一方面，我們豐富家長學校活動，讓家長全面走進學校大門，全方面地了解學校的教育教學工作，理解我們的教師，從而更加密切地配合我們學校的教育工作；向家長們傳播先進的教育理念，幫助、指導他們更好地開展家庭教育。（詳見xx小學家長學校工作

45、計劃）第20頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯今年，我們的家長學校，計劃與雙周的掛拍課結合起來，與節慶日的活動結合起來，與學校大型活動結合起來。家長可以來聽課，翻閱作業，可以看看孩子在校的綜合表現，可以與老師直接對話我們希望以豐富的形式，讓家長學校的活動更貼近學生日常的生活，更貼近教師平時的工作，更貼近家長內心的需求。希望在全體教師的支持下，家長學校能夠充滿活力，具有實效。小學春季德育工作計劃7班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。一個班級的工作是否能夠搞好，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關鍵作用。可以說有一個好的班主任，才會有一個好的班級。我做班主任XX年了，可以

46、說是一個不短的時間，可這回是第一次把班級的學生帶到四年級，第一次意識到班主任的班級管理比教學工作更為重要。我的這個班共有40名學生，男生24人，女生16人。學生們學習努力，進取心較強。在行為習慣方面，能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠好，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。在學習方面大部分學生思維活躍，作業能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。在品德方面，學生們愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于這兩年我從生寶寶到喂奶，班級學生有些渙散，需要加強管理。四年級的孩子處在由低年級向高年級轉化的特

47、殊階段，因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養得力的班干部，進一步規范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養成教育有特色，書香活動出特色，班級管理要特色，學習做一名智慧型班主任。所以，我將本學期的工作安排如下：一、紀律方面：首先我和學生一起制定紀律公約，讓學生有明確的目標，知道該第21頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯怎樣做，哪些事情不能做。以“五星換銀釘”“銀釘換銀環”的獎懲措施進行評比，以督促學生遵守公約制度。進一步貫徹小組管理模式，充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。選撥前先進行自我推薦，推薦后培養班級的積極

48、分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育。班干部要定期輪換，讓所有的學生都得到鍛煉的機會，同時也培養學生既能當領導，又能被領導的適應能力。一個優秀的班集體還應該培養良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。讓學生自愿遵守紀律，自愿學習，自愿做事。為此，在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。只有這樣班級才能穩定，才能進步!二、活動方面：本學期是春暖花開的季節，萬物復蘇，貓了一冬的

49、孩子們也充滿了活力，因此我要借此機會開展好班級的各項活動，并力求持之以恒，堅持到底。1、書香飄逸上個學期學校建立了開放圖書角，班級也隨之開展了捐圖書活動，孩子們整天追著問，什么時候可以借圖書啊，什么時間看啊!這個學期我要把這項活動安排到課表上，讓孩子們在興趣的驅使下，養成愛看書，有時間就看書的好習慣!形成書香飄逸的班集體。2、勵志努力在本學期中，學校開展了以“勵志”為主題的各項活動。對于小學四年級的孩子來說，我打算從讓學生自己設目標，自己努力完成目標開始。老師引領孩子統一設定幾個自己較容易達成的目標，在實現目標后，自己再給自己補充設立新的目標，向著目標繼續努力。在不斷的設定目標，完成目標的過程

50、中，培養孩子的意志力等能力。第22頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯3、月活動計劃積極響應學校開展的每月主題活動，爭取做到有實效，讓孩子在每一次的活動中都能夠真正的有所得，有所獲。安排好每月的家長進課堂活動，爭取按時進行，擴展范圍，擴大知識面，讓孩子有所收獲。總之本學期的活動，一定要進行，要進行的按時，要進行的有實效，要進行的有意義，要讓孩子留印象。三、生活方面：在日常生活中，我要多與學生交流，多關心一下學生，利用班會課和周會課與學生交談，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習

51、差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛，用做母親的情懷來做班主任老師。多與家長進行溝通，努力提高自己與家長溝通的語言藝術，與交談方式，讓家長成為老師的得力助手。做為一名班主任，我并不算是一個新手，但在工作中卻存在著許多的不足。當我寫下這篇計劃時，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作，不給學生，也不給自己留有遺憾，留有愧疚。最后寫給自己一句話：記住，工作要始終如一，持之以恒!小學春季德育工作計劃8一、指導思想：新的學期里，我校德育工作將緊緊圍繞XX市基礎教育學校綜合管理質量工程實施方案，積極開展“質量管理提高年”主題活

52、動，提升敬業精神，提升工作能力。深化“十大”校園創建活動，提高效益。繼續落實公民道德建設實施綱要的重要內容，結合中學生守則和中學生日常行為規范的學習，強化校園各項常規制度，狠抓學生良好習慣的養成教育，把學生的思想教育工作做實、做細、第23頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯做精，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。二、工作思路1、建設一支隊伍：加強師德教育，培養一支素質較高的德育隊伍。2、貫穿一個主旋律：發展學生個性，培養學生特長，全面實施素質教育。3、強化一項工作：加強對學生日常規范教育，培養學生良好的行為習慣，促進優良校風的形成。4、重視一種教育：加

53、強中華傳統美德教育，培養學生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。5、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術活動，社會實踐活動等。6、營造一個環境：加強班級、校園文化建設，優化育人環境。7、樹立一批典型：評選表彰一批優秀班集體，優秀班主任、班隊干部和優秀學生。8、達到一個目的：創建XX市示范性平安和諧校園。三、工作措施(一)在活力型校園打造上做文章1、加強德育隊伍建設。一是發揮班主任在學校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰斗力。堅持和完善班主任考核方案，以此為指導，規范班主任工作，激勵班主任好中創優。在加強理論學習的基礎上，通過各種途徑學習先進的經驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發

54、學習材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識，調動全校其他科任教師加強學生的一日常規教育。發揮值周領導和值周教師的作用，狠抓學生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復，反復抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節晨會課和每周一節班隊會課，保證專課專用，發揮出應有的育人功能。第24頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯三是要充分發揮學生干部的作用，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成。本學期將在開學初舉辦班隊干部培訓講座，幫助班隊干部提高工

55、作能力和管理水平。本學期將調動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領巾監督員”標志，配合少先大隊部，對各班學生的一日常規進行監督檢查，并及時通過“紅領巾監督臺”進行公布。本學期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作比賽。四是建立健全家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學校培訓，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。2、加強學生的自我教育與管理。本學期各班組織指導學生以學習小組為單位，開展“自定階段小目標、自我監督、自我評價、自我改進和調整”的自主教育活動。自定小目標：利用班隊會時間，教師在激發學生動機的前提下，由學習小組組長組織本小組的學生

56、針對本小組學生在遵守紀律、文明禮貌、學習態度、關心集體、團結友愛、參加活動等方面在階段內一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后，在全班交流，教師組織指導學生對各小組制定出的目標進行“目標是否切合實際、是否有針對、是否在階段內能夠達到”的評議，指導“不太切合實際”的小組進行修改。然后，各小組實施并作出小組記錄。各小組開展活動，小組內進行互相檢查監督，小組長根據本小組學生的表現，及時組織進行小組的過程評定，幫助小組同學進行改進，直到達到目標，以此作為“六一”評選各類先進的重要依據。小學春季德育工作計劃9本學期我校德育工作要認真貫徹落實黨的教育方針，結合市教育局統一部署，圍繞小學生守則、小學生日常行

57、為規范、東興市教育局學生德育與激勵教育教育方案，積極改進工作方法，提高學校德育工作的實效。第25頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯一、指導思想：以養成教育為主線，培養學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行日常行為規范教育，使之學會做人，學會學習，學會生活。二、工作目標：1、加強隊伍建設。積極開展班主任工作培訓，促進其建設文化班級，提高學校品位；想方設法提高小干部素質，讓其參與學校的建設管理。2、加強陣地建設，優化育人環境。繼續抓好興趣團隊建設，給學生的成長搭建舞臺。3、加強學生法制教育和安全教育。4、以少年軍校為載體，抓好紀律、國防教育。三、主要工作措施

58、：1、抓好班主任隊伍建設，強化德育意識。開展優秀班主任及優秀班集體評比表彰活動，采取理論學習、現場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的工作積極性和管理班級能力。定期組織班隊干部管理培訓，提高小干部素質。2、強化養成教育，培養文明學生。以小學生守則、小學生日常行為規范、東興市教育局學生學生與激勵教育方案為參照，加強學生日常行為規范的養成教育，注重對學生進行健康習慣、衛生習慣和生活等方面的養成教育；繼續實施實踐周班制度，加大檢查力度，及時公布結果，保持校園良好的秩序和風氣。3、豐富活動形式，完善育人機制。抓好少先隊常規活動的開展；確定每月主題，結合節假日開展有意義的活動；開展好校園文化活動

59、。4、加強陣地建設，優化育人環境。優化升旗儀式，讓更多學生在國旗下的舞臺得到展示；利用宣傳欄、LED電子屏等德育陣地，展示師生風采，樹立學習榜樣。5、切實抓好少年軍校建設。積極協調教官、班主任，注重少年軍第26頁共49頁本文格式為Word版，下載可任意編輯校文明禮儀、紀律行為、國防意識方面的強化教育。小學春季德育工作計劃10一、指導思想:以“以人為本”的思想為指導，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育

60、工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作要點：1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進和推動學校德育工作。2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心(愛