1、板書設(shè)計教學大綱 一、實踐環(huán)節(jié)信息實踐環(huán)節(jié)名稱（PRACTICAL TRAINING TITLE）板書設(shè)計實踐環(huán)節(jié)代碼（PRACTICAL TRAINING CODE）307B7002學分（CREDIT）0.5周數(shù)（WEEKS） 二、實踐環(huán)節(jié)目標1.了解中學生生理與心理發(fā)展的規(guī)律，掌握中學美術(shù)教育的規(guī)律，熟悉中學美術(shù)課程標準以及新教改的方針、政策、動態(tài)，了解美術(shù)教學中板書的作用和特點，以及板書設(shè)計的基本理念和原則。2.了解美術(shù)教學中板書設(shè)計的基本內(nèi)容和方法技巧，能夠針對教學內(nèi)容進行合理的板書設(shè)計，掌握美術(shù)教學的基本書寫、繪圖和綜合設(shè)計等要領(lǐng)，具備從事美術(shù)教學的基本能力。3.在板書設(shè)計的基礎(chǔ)上，

2、形成將美術(shù)學、美術(shù)教育的基本理論和知識運用于中學美術(shù)教育中的能力。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點本課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系3. 熟悉中小學教育的一般規(guī)律；掌握中小學美術(shù)教育的基本理論和知識，以及中小學美術(shù)課程標準以及新教改的方針、政策；了解基礎(chǔ)美術(shù)教育的發(fā)展動態(tài)。3.1對于中小學生生理與心理發(fā)展的規(guī)律有較深入的了解課程目標13.2掌握中小學教育的一般規(guī)律3.3熟悉中小學美術(shù)課程標準以及新教改的方針、政策3.4了解基礎(chǔ)美術(shù)教育的發(fā)展動態(tài)5.具有較強的基礎(chǔ)美術(shù)教學基本功；能勝任中小學美術(shù)教學；具備將美術(shù)學、美術(shù)教育的基本理論和知識運用于中小學美術(shù)教育、社會美術(shù)工作的能力。

3、5.1系統(tǒng)深入地了解基礎(chǔ)美術(shù)教育的基本規(guī)律課程目標1、2、35.2有較強的課堂教學設(shè)計與掌控力5.3有較強的四字一話基本功，有良好的語言表達能力 三、訓練內(nèi)容與預期學習成效對應(yīng)課程目標訓練內(nèi)容預期訓練成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)周數(shù)課程目標1、31.美術(shù)教學中板書的特點；2.板書設(shè)計的基本理念和原則1.認識美術(shù)教學中的板書的重要作用和意義，了解美術(shù)教學中板書的特點：直觀性、靈活性、示范性、審美性2.能夠理解板書設(shè)計的基本理念和原則1.技能訓練2.課內(nèi)外練習課程目標1、2板書的書寫技巧1.書寫姿勢2.字體的位置和大小3.板書的字跡規(guī)范：正確、清晰、整潔1.技能訓練2.課內(nèi)外練習課程目標1、2板位安排1.布局合理

4、2.主次分明1.技能訓練2.課內(nèi)外練習課程目標1、2內(nèi)容設(shè)計1.內(nèi)容式板書2.強調(diào)式板書3.序列式板書技能訓練課內(nèi)外練習課程目標1、2板書設(shè)計的方法和技巧1.內(nèi)容再現(xiàn)法邏輯追蹤法思路展開法1.技能訓練2.課內(nèi)外練習課程目標1、2板書造型1.對稱型2.偏正型3.自由型1.技能訓練2.課內(nèi)外練習課程目標2、3板書設(shè)計應(yīng)注意的問題1.深挖教材，把握重點2.掌握情況，有的放矢3.主輔相隨，緊密結(jié)合4.講寫結(jié)合，相得益彰1.技能訓練2.課內(nèi)外練習課程目標2、3幾種常見的板書設(shè)計經(jīng)典板書設(shè)計案例分析1.技能訓練2.課內(nèi)外練習 四、訓練目標達成度評價1.教學目標1、2的達成度通過課堂練習作業(yè)綜合考評；2.教學目標3的達成度通過課堂提問、課堂練習作業(yè)的方式考評。五、成績評定課程成績?yōu)槠綍r作業(yè)成績。具體要求及成績評定方法如下：根據(jù)學生完成的課堂練習作業(yè)進行綜合考評，取成績最高的三次作業(yè)按平均分計算成績。注：平時出勤采用“只扣分，不加分”的方法計算成績，無故曠課1次，將在總評成績中扣除2分。無故缺勤5次者，取消本門課程的考核資格。六、訓練材料 參考資料：1.王大根.美術(shù)教案設(shè)計. HYPERLINK javascript:search(); 上海人民美