1、第一單元 成長的節拍第一課 學習新天地第1課時 學習伴成長導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課 仝（tng）正國初中畢業38年后重返高中，3年苦讀、3度高考，60歲終圓大學夢。2012年取得經濟學學士學位后，她又兩次考研但都遺憾落榜。2014年1月4日，65歲的仝正國第3次走進全國研究生考試考場，希望圓自己的研究生夢，她坦言：“我考研不是為拿文憑，就是要享受學習的過程。”新課探究目標導學一：打開學習之窗 經過幾千年的文化變遷，人們對學習有了哪些新的認識和理解呢？1.學習的內容小強利用課余時間閱讀課外書籍小勝在周末去敬老院做義工小鵬回家自己做飯，還給加班的爸爸送飯小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩

2、，他默默離開（1）他們是在學習嗎？為什么？（2）你經歷的學習有哪些？ 學會感恩、知識、自立、堅強生活是一個大課堂5精選ppt2.辯 論：學習必須在學校完成嗎？正方：我們所學的知識，大多數來自學校；學校就是專門為學習而設立的。反方：在家里看書也是學習；社會也是一所學校。6精選ppt請你給“學”字一個新的解讀7精選ppt學習不僅僅局限于學校。我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做都可以是學習。學習不僅僅表現為課堂上的接受與掌握，而且表現為生活中的探究、發現、體驗和感悟。你學習了什么？今天，學習學習包括知識的獲取、能力的培養以及如何做人；2.學習不僅在房子里，生活是一個大課堂，需要我們去探究、發現、體驗與

3、感悟；3.學習不僅是小孩子的事情，學習沒有終點，我們需要終身學習。9精選ppt目標導學二：學習點亮生命為什么學習？學習的理由討論交流11精選ppt 為自己為他人為國家和社會為什么學習？12精選ppt今天，學習學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的動力。 華羅庚又回到了清華園，擔任數學系主任。不久，被任命為中國科學院數學研究所所長。他百倍珍惜黨和國家為科學研究提供的大好時光。他白天拄著拐杖到學校講課，晚上以案板當書桌，在燈下從事數學研究，常常寫作到深夜。有時，為了求證一個問題，他常常深夜從床上爬起，順手拿起床頭的報紙，在四周的空白處進行演

4、算和論證。在他的屋里，桌上、床上、地上，到處都堆滿了演算稿紙。他用毅力與勤奮，編織出成功和榮譽。華羅庚的故事 甘相偉以北大保安身份，考上北大中文系，獲得與北大學子并肩學習的機會。其求學勵志事跡被媒體報道后，在社會上引起強烈反響。北京大學校長周其鳳院士為站著上北大寫了序言。記者采訪一位放羊娃“你在干嘛？”放羊娃說“放羊。”“放羊是為了什么？”“賺錢！”“賺錢是為了什么？”“蓋房子！”“蓋房子是為了什么？”“娶媳婦！”“娶媳婦是為了什么？”“生娃！”“生了娃又干什么呢？”“放羊！”提升能力和智慧 A我的世界更精彩 B不同的生活體驗 C獨立與自由 D知識改變命運17精選ppt 1995年11月15日，聯合國教科文組織根據西班牙的提議，將每年4月23日正式定為“世界圖書和版權日”，并在1996年更名為“世界讀書日”(又名“世界圖書日”、“世界書香日”、“世界讀書日”)，以鼓勵人們閱讀，以及紀念那些為促進人類社會和文化進步做出巨大貢獻的人。 課堂小結1.下列屬于在學校中學習的是 ( )小紅在課堂上認真聽講，積極發言小強課后與同學探討，交流問題小麗放學后認真打掃衛生 小剛暑假隨父母一起去遠足A. B. C. D.A隨堂訓練2.“活到老，學到