1、2022年寧夏銀川市唐徠回中寶湖校區中考物理一模試卷一、選擇（選出各題唯一正確的答案每題3分，共21分，不選、多選、選錯均得0分）1（3分）下列儀器或設備的工作原理正確的是（）A液體溫度計被測物體熱脹冷縮B驗電器同種電荷相互吸引C電話機電流的熱效應D彈簧測力計彈性限度內，彈簧所受拉力越大，彈簧伸長就越長2（3分）下列關于物態變化的判斷正確的是（）A擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱B燒開水時，鍋中水面上冒出的“白氣”，是液化現象，需要放熱C深秋，地面上出現的霜，是凝固現象，需要放熱D嚴冬，結了冰的衣服也能變干，是升華現象，需要放熱3（3分）關于聲現象，下列說法不正確的是（）A紙屑在

2、發聲的音箱上跳動，可以說明聲音是由物體振動產生的B男低音放聲獨唱時由女高音輕聲伴唱，男低音比女高音音調低，響度大C醫生通過聽診器給病人診病是利用聲波傳遞信息D聲音在真空中的傳播速度是340m/s4（3分）對于圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是（）A甲圖中軟木塞飛出時，管內水蒸氣的內能增加B乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力C丙圖中活塞向下運動是內燃機的做功沖程D丁圖中小朋友下滑時，內能轉化為機械能5（3分）易拉罐“可樂”是許多中學生喜歡的飲料，與“可樂”相關的下列說法中錯誤的是（）A用吸管吸“可樂”是利用了液體壓強B罐上標有“355mL”字樣，則所裝“可樂”質量約為36

3、0gC用鋁合金制作易拉罐，是利用了該材料具有良好的延展性D罐上標有回收標志，是提醒人們保護環境、節約資源6（3分）對下列常見的現象的分析，合理的是（）A百米賽跑終點的計時員聽到槍聲開始計時比看到“白煙”開始計時更準確B增大自行車的坐墊面積能減小坐墊對人的壓強C“北斗導航系統”是利用超聲波進行定位和導航的D熱量總是自發地從內能多的物體向內能少的物體傳遞7（3分）甲燈泡標有“22V 2W“，乙燈泡標有“220V 100W”，忽略溫度對燈絲電阻的影響，下列說法中正確的是（）A甲燈泡的功率一定小于乙燈泡的功率B甲燈泡消耗的電能一定小于乙燈泡消耗的電能C兩燈串聯在電路中，甲燈泡一定比乙燈泡亮D兩燈并聯在

4、電路中，甲燈泡一定比乙燈泡亮二、選擇說明（選出各題唯一正確的答案，并在橫線上說明選擇埋由每題5分，共10分不選、多選、錯選均得0分）8（5分）對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是 。A桌面對瓶子的支持力與瓶子所受的重力是相互作用力B瓶子對桌面的壓力和桌面對瓶子的支持力是平衡力C瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力是不同的D如果瓶子所受的力同時全部消失，它將仍留在原位保持原來的靜止狀態選擇理由： 。9（5分）如圖所示，手腕上所佩戴的“計步器”，其構造是在一段塑料管中密封一小塊磁鐵，管外纏繞著線圈。運動時，磁鐵在管中反復運動，線圈的輸出電流隨之不停地變化，顯示出運動的步數。“計步器”的基本原

5、理與下列哪幅圖相同 ABCD選擇理由： 三、填空（每空1分，共10分）10（4分）銀川整合了很多小型供暖鍋爐，將工業園的廢熱通過大型管道輸送到銀川市，這樣既環保又節省了煤炭資源，煤炭資源屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源。而且在煤炭燃燒的過程中，大量向外散失的能量不會自動再匯集回來，這說明能量的轉移和轉化是有 的。暖氣讓室內溫度升高是通過 的方式來改變室內空氣內能的，新裝修的房間供暖后會有難聞的氣味，這是一種 現象。11（2分）中國移動5G聯合創新中心寧夏（銀川）開放實驗室成立。5G網絡比4G網絡的傳輸速度快百倍，它是利用 來傳遞信息的，這種波在真空中的傳播速度是 km/s。12（2分

6、）一個標有“3V，0.3A”的小燈泡（電阻不變），將其接入2V電壓時，流過電流為 A當其正常工作10min后，消耗的電能為 J。13（2分）如圖所示，是某同學研究液體壓強時，繪制的甲、乙兩種液體的壓強與深度的關系圖象。由圖象可知，甲、乙兩種液體的密度關系為甲 乙（填“”、“”或“”），其中 種液體是水。（g取10N/kg）四、應用（共15分）14（2分）請用筆畫線表示導線，將下圖中的電燈、開關和插座接入家庭電路。15（2分）如圖所示，小磁針靜止，標出電源的“+”、“”極及小磁針的N極。16（2分）銀川市曾榮獲全球首批“國際濕地城市”稱號。為“絲路明珠銀川”新添了一張耀眼的“國際名片”。濕地湖泊

7、對城市居民的生活有很重要的意義，其中它可以有效地調節氣溫，請你運用物理知識說明其中的道理。17（9分）銀川市為了建設綠色城市，把大量柴油公交車換成純電動公交車，與普通公交車相比，純電動公交車具有零污染、噪聲小、易保養、能量利用率高等特點。已知這種電動公交車的質量是9t，每個輪子與地面的接觸面積是200cm2假設此電動公交車從起點到終點行駛了18km，所用時間是1h，消耗了電池的總電量10%，已知此電動公交車共6個輪子，動力電池的額定電壓是540V，容量為600mAh，電動公交車不考慮能量損失，求：（g取10N/kg）（1）請在圖中標出該公交車所受重力的示意圖；（2）電動公交車靜止時對路面的壓強

8、；（3）電動公交車行駛的平均速度；（4）電動公交車在行駛的這1h所消耗的電能。（5）公交車在進BRT站時，有電動門把乘客與車相隔一段距離，待車靜止后方可讓乘客上車，請用流體壓強和流速關系解釋這樣做的目的。五、實驗、探究（共29分）18（6分）如圖所示，某同學探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置。他將一塊玻璃板立在一把直尺上，取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側的直尺上，點燃玻璃板錢的蠟燭A，進行觀察和調整。用此實驗研究：像與物到平面鏡距離的關系； 像與物大小的關系；平面鏡成的是虛像還是實像。（1）為了使實驗現象更明顯，應該在較 （選填“暗”或“亮”）的環境中進行。（2）選用直尺的作用是

9、為了便于比較 ；（選填“”、“”或“”）（3）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較 ；（選填“”、“”或“”）（4）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像。（5）實驗時，發現蠟燭B與A的像始終都不能重合，原因可能是 。（6）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 。19（4分）小安在做探究凸透鏡成像規律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動光屏到65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像。如圖1所示。請結合此實驗完成下列

10、問題：（1）如圖1所示的實驗現象能夠說明 的成像特點。（選填選項前的字母）A、照相機B、幻燈機C、放大鏡（2）保持透鏡在50cm刻度線不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應進行的操作是 。（3）若一同學的眼鏡片放在凸透鏡前，如圖2所示。光屏上原來清晰的像變模糊了，只將光屏靠近透鏡移動時，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像。由此可判定該鏡片是 透鏡，該同學是 （選填“近視”或“遠視”）眼。20（7分）在學習摩擦力時，小強同學探究影響滑動摩擦力大小的因素，他通過如圖所示實驗，并記錄實驗數據：（1）如圖甲，在木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，從而測出木塊與長木板的滑動摩擦力。（2）如圖乙，在木塊

11、上加一砝碼，測出此情況下的滑動摩擦力。（3）如圖丙，在木板上鋪上毛巾，測出此情況下的滑動摩擦力。在以上實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動。根據 知識可知滑動摩擦力大小和拉力大小的關系。比較第乙、丙次實驗得出結論： 。如圖丁所示，小強還利用以上實驗器材來研究木塊所受到的滑動摩擦力。他水平拉動木板向右運動的過程中，木塊相對地面保持靜止，木塊受到木板的摩擦力大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的讀數，方向是向 。這樣改進的好處之一是 。在甲圖中，如要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關，他接下來的實驗操作應該是什么？ 。21（4分）如圖是探究“影響浮力大小的因素”的

12、實驗過程及數據。（1）如圖甲，物體重 N；（2）如圖乙，把物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數為3.2N，物體受浮力的大小為 N；（3）分析甲、乙、丙三圖所示實驗數據可得：物體受浮力的大小與 有關；（4）若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關，應選擇圖中 （填字母）兩個物體，并將它們浸沒在同種液體中，測出其所受浮力的大小來進行比較。22（8分）小強想知道家中一個實心陶瓷小杯的密度，于是將小陶瓷杯帶到實驗室進行了測量，他的實驗過程如下：（1）天平測量出的小陶瓷杯質量m為 g。（2）在量筒中放入適量的水，如圖乙所示，讀出水面所到的刻度值V1 cm3將小陶瓷杯浸沒在量筒的水中，如圖丙所示，小陶瓷

13、杯的體積是 cm3，小陶瓷杯的密度為陶瓷杯 kg/m3假如小陶瓷杯浸沒在水中時，有氣泡附著在杯上未被排出，體積不能忽略，則所測小陶瓷杯的密度比真實值 （選填“大”或“小”）。（3）實驗結束后，小強想測小陶瓷杯的密度，但是不小心將量筒打碎了，于是利用小陶瓷杯、足量的水、天平、燒杯、彈簧測力計也測出了小陶瓷杯的密度。請你幫他寫出實驗步驟，并寫出小陶瓷杯的密度的表達式。（寫出推導過程）2022年寧夏銀川市唐徠回中寶湖校區中考物理一模試卷參考答案與試題解析一、選擇（選出各題唯一正確的答案每題3分，共21分，不選、多選、選錯均得0分）1（3分）下列儀器或設備的工作原理正確的是（）A液體溫度計被測物體熱脹

14、冷縮B驗電器同種電荷相互吸引C電話機電流的熱效應D彈簧測力計彈性限度內，彈簧所受拉力越大，彈簧伸長就越長【答案】D【分析】（1）溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質制成的；（2）電荷間的相互作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（3）電流的周圍存在磁場，叫電流的磁效應；（4）彈簧測力計是根據在彈性限度內，彈簧所受的拉力越大，伸長越長的原理制成的。【解答】解：A、液體溫度計是利用溫度計內的液體的熱脹冷縮的原理制成的，故A錯誤；B、驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的，故B錯誤；C、電話機應用了電流的磁效應，故C錯誤；D、彈簧測力計的制作原理：在彈性限度內，彈簧所受的拉力越大，伸長越長，故D正

15、確。故選：D。【點評】本題考查了學生對生活和實驗中常見工具、器材原理的掌握和了解。難度不大，屬于基礎題。2（3分）下列關于物態變化的判斷正確的是（）A擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱B燒開水時，鍋中水面上冒出的“白氣”，是液化現象，需要放熱C深秋，地面上出現的霜，是凝固現象，需要放熱D嚴冬，結了冰的衣服也能變干，是升華現象，需要放熱【答案】B【分析】（1）物質由氣態直接變為固態叫凝華，物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變為液態叫液化，由液態變為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固；（2）六種物態變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態變化有：凝固、液

16、化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。【解答】解：A、擦在皮膚上的酒精變干，是汽化現象，汽化吸熱，故A錯誤；B、鍋中水面上冒出的“白氣”，是水蒸氣液化形成的小水滴，液化放熱，故B正確；C、地面上的霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，凝華放熱，故C錯誤；D、結了冰的衣服也能變干，是升華現象，升華吸熱，故D錯誤。故選：B。【點評】本題主要考查學生對生活中常見的物態變化的認識和了解，是一道基礎題。3（3分）關于聲現象，下列說法不正確的是（）A紙屑在發聲的音箱上跳動，可以說明聲音是由物體振動產生的B男低音放聲獨唱時由女高音輕聲伴唱，男低音比女高音音調低，響度大C醫生通過聽診器給病人診病是利用聲波傳遞信息

17、D聲音在真空中的傳播速度是340m/s【答案】D【分析】（1）聲音是由物體振動產生的；（2）聲音三個特性：音調、響度和音色；音調跟發聲體的振動頻率有關；響度跟發聲體的振幅有關，還跟距離發聲體的遠近有關；音色跟發聲體的材料和結構有關；（3）聲音可以傳遞信息和能量；（4）聲音在不同介質中的傳播速度不同；聲速和介質種類、介質溫度都有關系；聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。【解答】解：A、紙屑在發聲的音箱上跳動，可以說明聲音是由物體振動產生的，故A正確；B、音調指聲音的高低，響度指聲音的大小；男低音放聲獨唱時由女高音輕聲伴唱，則可知男低音比女高音音調低，響度大，故B正確；C、醫生通過聽診器給病人診病，

18、是利用了聲波可以傳遞信息，故C正確；D、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，故D錯誤。故選：D。【點評】本題考查聲音的產生、聲音的特性、聲速以及聲音的利用，難度不大。4（3分）對于圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是（）A甲圖中軟木塞飛出時，管內水蒸氣的內能增加B乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力C丙圖中活塞向下運動是內燃機的做功沖程D丁圖中小朋友下滑時，內能轉化為機械能【答案】B【分析】（1）物體對外做功，內能減小，溫度降低；（2）分子間存在引力；（3）在做功沖程中，燃氣推動活塞向下運動，內能轉化為機械能；壓縮沖程機械能轉化為內能；（4）改變物體內能的方式：做功和熱傳遞。

19、【解答】解：A、甲圖中軟木塞飛出時，管內水蒸氣的內能減少，故A錯誤；B、乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力，故B正確；C、丙圖中活塞向下運動時，進氣門、排氣門都關閉，是內燃機的壓縮沖程，故C錯誤；D、丁圖中小朋友下滑時，機械能轉化為內能，故D錯誤；故選：B。【點評】本題考查的知識點比較多，主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力。5（3分）易拉罐“可樂”是許多中學生喜歡的飲料，與“可樂”相關的下列說法中錯誤的是（）A用吸管吸“可樂”是利用了液體壓強B罐上標有“355mL”字樣，則所裝“可樂”質量約為360gC用鋁合金制作易拉罐，是利用了該材料具有良好的延展性D罐上標有回收

20、標志，是提醒人們保護環境、節約資源【答案】A【分析】吸管吸飲料是利用了大氣壓；可樂的密度和水的密度差不多；大部分的金屬材料都具有延展性；要認得回收標志知道其意義。【解答】解：A、用吸管吸飲料時，吸管內氣壓減小小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管，并非利用了液體壓強，符合題意；B、可樂的密度和水的密度差不多，所以355mL“可樂”質量約為360g是合理的，不符合題意；C、我們在打開易拉罐時，拉環上的金屬片發生彎曲但不會斷裂，說明該材料具有良好的延展性，不符合題意；D、罐上標有回收標志，說明該材料是可回收材料，提醒人們保護環境、節約資源，不符合題意；故選：A。【點評】本題利用生活中的實例

21、，考查了多方面的知識，要求學生對物理知識有一個全面的了解并能學以致用。讓學生感悟到物理就在我們身邊。6（3分）對下列常見的現象的分析，合理的是（）A百米賽跑終點的計時員聽到槍聲開始計時比看到“白煙”開始計時更準確B增大自行車的坐墊面積能減小坐墊對人的壓強C“北斗導航系統”是利用超聲波進行定位和導航的D熱量總是自發地從內能多的物體向內能少的物體傳遞【答案】B【分析】聲音在空氣中的傳播速度遠比光在空氣中的傳播速度慢很多；在壓力一定時，增大受力面積可減小壓強；聲波和電磁波都可以傳遞信息，但是聲波不能在真空中傳播，而電磁波可以在真空中傳播，所以對于沒有空氣的情況下的信息傳遞一般都是通過電磁波實現的；熱

22、傳遞的條件：有溫度差。【解答】解：A、光在空氣中的傳播速度遠大于聲音在空氣中的傳播速度，所以在看到發令時散發的白煙按秒表計時較為準確。故A錯誤；B、增大坐墊面積可以在壓力一定時，減小坐墊對人的壓強，故B正確；C、衛星通信、移動通信是利用電磁波來傳遞信息的，故C錯誤；D、熱量總是自發地從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，而不是從內能多的物體向內能少的物體傳遞，故D錯誤。故選：B。【點評】本題考查了聲速與光速的了解、減小壓強的方法、電磁波與聲波的應用、熱傳遞的條件等，綜合性較強，但難度不大。7（3分）甲燈泡標有“22V 2W“，乙燈泡標有“220V 100W”，忽略溫度對燈絲電阻的影響，下列說法中正

23、確的是（）A甲燈泡的功率一定小于乙燈泡的功率B甲燈泡消耗的電能一定小于乙燈泡消耗的電能C兩燈串聯在電路中，甲燈泡一定比乙燈泡亮D兩燈并聯在電路中，甲燈泡一定比乙燈泡亮【答案】D【分析】由燈泡銘牌可知燈泡的額定電壓與額定功率，由電功率的變形公式可以比較燈泡電阻大小；燈泡在額定電壓下的實際功率等于額定功率；由串聯、并聯電路特點及電功率公式判斷兩燈串、并聯時實際功率的大小。【解答】解：A、由燈泡銘牌可知甲燈泡的額定功率小于乙燈泡的額定功率，但甲燈泡的實際功率不一定小于乙燈泡的實際功率，故A錯誤；B、由P可知，消耗的電能由實際功率和時間決定，因不知時間關系，所以不能確定消耗電能的多少，故B錯誤；C、由

24、P可得，兩燈的電阻分別為：比較可知R甲R乙；串聯電路電流處處相等，由PI2R可知，兩燈泡串聯時，它們的實際功率P甲P乙，則甲燈泡一定比乙燈泡暗，故C錯誤；D、兩燈并聯在電路中，兩燈泡的電壓相同，且R甲R乙；由P可知，P甲P乙，則甲燈泡一定比乙燈泡亮，故D正確；故選：D。【點評】由燈泡銘牌找出燈泡的額定電壓與額定功率，應用電功率公式及其變形公式、串并聯電路特點即可正確解題。二、選擇說明（選出各題唯一正確的答案，并在橫線上說明選擇埋由每題5分，共10分不選、多選、錯選均得0分）8（5分）對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是D。A桌面對瓶子的支持力與瓶子所受的重力是相互作用力B瓶子對桌面

25、的壓力和桌面對瓶子的支持力是平衡力C瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力是不同的D如果瓶子所受的力同時全部消失，它將仍留在原位保持原來的靜止狀態選擇理由：如果物體不受力或所受合力為零，物體由于慣性要保持原來的狀態不變。【答案】見試題解答內容【分析】物體間力的作用是相互的，物體間的相互作用力作用在不同的物體上；一對平衡力等大、反向、作用在同一直線上，作用在同一物體上；瓶子放在水平桌面上而靜止，處于平衡狀態，受到的支持力與重力相等，瓶子對桌面的壓力等于瓶子的重力；力是改變物體運動狀態的原因，如果物體不受力或所受合力為零，物體由于慣性要保持原來的狀態不變。【解答】解：A、桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是

26、一對平衡力，不是相互作用力，故A錯誤；B、瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故B錯誤；C、瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力相等，都等于瓶子的重力，故C錯誤；D、如果瓶子所受的力同時全部消失，由于慣性它將仍留在原位保持原來的靜止狀態，故D正確；故答案為：D；如果物體不受力或所受合力為零，物體由于慣性要保持原來的狀態不變。【點評】對瓶子正確受力分析，正確區分平衡力與一對作用力、知道慣性，即可正確解題。9（5分）如圖所示，手腕上所佩戴的“計步器”，其構造是在一段塑料管中密封一小塊磁鐵，管外纏繞著線圈。運動時，磁鐵在管中反復運動，線圈的輸出電流隨之不停

27、地變化，顯示出運動的步數。“計步器”的基本原理與下列哪幅圖相同AABCD選擇理由：電路中沒有電源，當閉合開關，閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生【答案】見試題解答內容【分析】閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產生感應電流，這就是電磁感應；這一過程中，可將機械能轉化為電能。【解答】解：根據“計步器”的特點可知，當塑料管運動時，磁鐵在管中反向運動，切割線圈而產生電流。因此，計步器的基本原理是電磁感應，產生電流的過程中將機械能轉化為電能。A、如圖電路中沒有電源，當閉合開關，閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生

28、，這是電磁感應現象。故A正確。B、如圖反映電流周圍存在著磁場，故B錯誤；C、如圖電路中有電源，是通電線圈在磁場中受力運動，故C錯誤；D、如圖電路中有電源，是探究影響電磁鐵磁性大小因素的實驗，故D錯誤。故選：A。【點評】了解電磁感應現象，知道產生感應電流的條件，明確這一過程中的能量轉化，是解答本題的關鍵。三、填空（每空1分，共10分）10（4分）銀川整合了很多小型供暖鍋爐，將工業園的廢熱通過大型管道輸送到銀川市，這樣既環保又節省了煤炭資源，煤炭資源屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源。而且在煤炭燃燒的過程中，大量向外散失的能量不會自動再匯集回來，這說明能量的轉移和轉化是有方向的。暖氣

29、讓室內溫度升高是通過熱傳遞的方式來改變室內空氣內能的，新裝修的房間供暖后會有難聞的氣味，這是一種擴散現象。【答案】見試題解答內容【分析】（1）像水能、風能、太陽能、生物質能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源，叫可再生能源；像化石能源、核能等短期內不能從自然界得到補充的能源，叫不可再生能源；（2）能量轉化和轉移是有方向性，如：熱傳遞時內能從高溫物體轉移向低溫物體；（3）改變內能的方法：一是做功，二是熱傳遞；（4）一切物質的分子都在永不停息地做無規則運動，即擴散。【解答】解：（1）煤炭使用后，短期內不能從自然界得到，是不可再生能源；（2）煤炭在燃燒過程中，大量向外散失的能量不會自動再收集回來，

30、說明在能的轉化和轉移的過程中，能量轉化和轉移是有方向性；（7）暖氣供熱時，在暖氣片和水之間發生了熱傳遞，使室內的內能增加、溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變的；（4）因為一切物質的分子都在永不停息地做無規則運動，故進入剛裝修的房間，就會聞到甲醛的氣味，這就是擴散現象。故答案為：不可再生；方向；熱傳遞；擴散。【點評】本題考查了能源的分類、能量轉化的方向性、擴散現象家改變內能的方法，屬于基礎題。11（2分）中國移動5G聯合創新中心寧夏（銀川）開放實驗室成立。5G網絡比4G網絡的傳輸速度快百倍，它是利用電磁波來傳遞信息的，這種波在真空中的傳播速度是3105km/s。【答案】見試題解答內容【分析】5G網

31、絡通信的載體是電磁波，電磁波在真空中的傳播速度是3108m/s。【解答】解：5G網絡是通過電磁波來傳輸信息的；電磁波在真空中的傳播速度是3108m/s4105km/s。故答案為：電磁波；3105。【點評】本題考查了電磁波的應用和電磁波的傳播速度，屬于基本內容，比較簡單。12（2分）一個標有“3V，0.3A”的小燈泡（電阻不變），將其接入2V電壓時，流過電流為0.2A當其正常工作10min后，消耗的電能為540J。【答案】見試題解答內容【分析】知道小燈泡的額定電壓和額定電流，根據歐姆定律求出小燈泡的電阻，再根據歐姆定律求出將其接入2V電壓時流過的電流，根據WUIt求出正常工作10min后消耗的電

32、能。【解答】解：由I可得，小燈泡的電阻：R10，I0.7A，WUIt3V0.3A1060s540J。故答案為：0.6；540。【點評】本題考查了歐姆定律和電功率公式的應用，要注意用電器正常發光時的功率和額定功率相等。13（2分）如圖所示，是某同學研究液體壓強時，繪制的甲、乙兩種液體的壓強與深度的關系圖象。由圖象可知，甲、乙兩種液體的密度關系為甲大于乙（填“”、“”或“”），其中乙種液體是水。（g取10N/kg）【答案】見試題解答內容【分析】此題可選取深度為4cm時通過比較壓強來判斷密度。【解答】解：當深度為4cm時，根據，可知壓強越大，密度越大；根據1.0103kg/m3。故答案：大于；乙。【

33、點評】有關圖表類的問題，應充分利用圖表中數值，得出答案。四、應用（共15分）14（2分）請用筆畫線表示導線，將下圖中的電燈、開關和插座接入家庭電路。【答案】見試題解答內容【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故。既能控制燈泡，又能更安全。（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線。（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線，如圖所示。【點評】

34、掌握家庭電路的燈泡、開關、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法，同時考慮使用性和安全性。15（2分）如圖所示，小磁針靜止，標出電源的“+”、“”極及小磁針的N極。【答案】見試題解答內容【分析】根據磁感線的方向確定螺旋管的N、S極，然后根據磁體間的相互作用確定磁針的N、S極，再利用安培定則確定電源的正負極。【解答】解：因為磁感線總是從磁體的N極出發，所以螺旋管的右端為N極，左端為S極，則小磁針的右端為N極，根據安培定則可以判斷出電源的左端為正極，右端為負極，如圖所示。【點評】此題主要考查學生會根據螺旋管的性質判斷出磁體的N S極，會熟練應用安培定則。16（2分）銀川市曾榮獲全球首批“國際濕地城市”稱

35、號。為“絲路明珠銀川”新添了一張耀眼的“國際名片”。濕地湖泊對城市居民的生活有很重要的意義，其中它可以有效地調節氣溫，請你運用物理知識說明其中的道理。【答案】見試題解答內容【分析】該地區含水量增多，因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據此分析。【解答】答：濕地湖泊，含水份多，水的比熱容較大，由Qcmt可知，白天，相同質量的水和土壤、沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調節周圍環境的氣溫。【點評】本題主要考查了學生對水的比熱容大的特點及應用的了解和掌握，應用好“相同的

36、m、Q，c大的t小”，也可以借助Qcmt幫助記憶。17（9分）銀川市為了建設綠色城市，把大量柴油公交車換成純電動公交車，與普通公交車相比，純電動公交車具有零污染、噪聲小、易保養、能量利用率高等特點。已知這種電動公交車的質量是9t，每個輪子與地面的接觸面積是200cm2假設此電動公交車從起點到終點行駛了18km，所用時間是1h，消耗了電池的總電量10%，已知此電動公交車共6個輪子，動力電池的額定電壓是540V，容量為600mAh，電動公交車不考慮能量損失，求：（g取10N/kg）（1）請在圖中標出該公交車所受重力的示意圖；（2）電動公交車靜止時對路面的壓強；（3）電動公交車行駛的平均速度；（4）

37、電動公交車在行駛的這1h所消耗的電能。（5）公交車在進BRT站時，有電動門把乘客與車相隔一段距離，待車靜止后方可讓乘客上車，請用流體壓強和流速關系解釋這樣做的目的。【答案】見試題解答內容【分析】（1）先根據Gmg求出公交車的重力，然后根據重力作用在物體的重心，方向豎直向下，據此畫出重力；（2）電動公交車靜止時對路面的壓力等于重力，根據p求出公交車對地面的壓強；（3）根據速度公式可求出平均速度；（4）根據WUItUQ和行駛1h消耗電池的總電量10%可求出電動公交車在行駛的這1h所消耗的電能；（5）當公交車駛過站臺時會帶動周圍空氣流動速度加快，從而造成人周圍空氣流速不同，結合流體壓強與流速的關系（

38、流速大的地方壓強小，流速慢的地方壓強大），再比較人和車之間的壓強和人外側的壓強大小即可解決此題。【解答】解：（1）公交車的重力：Gmg9000kg10N/kg90000N；從公交車的重心開始，向豎直向下方向畫一條有向線段，用G表示物體所受重力，如圖所示；（2）公交車對地面的壓力：FG90000N，（3）電動公交車行駛的平均速度：v18km/h；（4）電動公交車在行駛的這7h所消耗的電能：WUItUQ540V10%600103A3600s1.1664105J；（5）當公交車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側的空氣流動速度慢；根據流體壓強與流速的關系可知，人外側空氣流速慢壓

39、強大，而內側流速快壓強小，會產生一個向內側的壓強差，將人推向車，易出現危險，故待車靜止后方可讓乘客上車，這樣才安全。（7）電動公交車靜止時對路面的壓強為7.5105Pa；（3）電動公交車行駛的平均速度為18km/h；（4）電動公交車在行駛的這6h所消耗的電能為1.1664105J；（5）當公交車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側的空氣流動速度慢；根據流體壓強與流速的關系可知，人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產生一個向內側的壓強差，將人推向車，易出現危險，故待車靜止后方可讓乘客上車，這樣才安全。【點評】本題綜合考查力的示意圖、壓強的計算、速度計算電能的計算以

40、及流體壓強跟流速的關系，關鍵熟悉不同計算時選擇的公式，同時能用流體壓強解釋有關的問題。五、實驗、探究（共29分）18（6分）如圖所示，某同學探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置。他將一塊玻璃板立在一把直尺上，取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側的直尺上，點燃玻璃板錢的蠟燭A，進行觀察和調整。用此實驗研究：像與物到平面鏡距離的關系； 像與物大小的關系；平面鏡成的是虛像還是實像。（1）為了使實驗現象更明顯，應該在較暗（選填“暗”或“亮”）的環境中進行。（2）選用直尺的作用是為了便于比較；（選填“”、“”或“”）（3）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較；（選填“”、“”或“”）（4）在利用蠟燭

41、B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像。（5）實驗時，發現蠟燭B與A的像始終都不能重合，原因可能是玻璃板與桌面不垂直。（6）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置。【答案】見試題解答內容【分析】（1）探究平面鏡成像實驗時，物體和環境對比度越大，并且物體越亮，物體的像越清晰；（2）要比較像與物距離的關系，需借助刻度尺；用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等。（3）在實驗中為了便于研究像的特點與位置，用了兩支相同的蠟燭，將另一支蠟燭放在像的位置與像進行比較，運用

42、了替代法。（4）虛像不是實際光線會聚而成的，不能在光屏上成像。（5）實驗時玻璃板要豎直放置，如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合。（6）用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側，便于找到像的位置。【解答】解：（1）蠟燭點燃時比較亮，在較暗的環境中，燭焰和環境的對比度比較大，燭焰的像會更清晰。（2）在實驗中用到刻度尺，但刻度尺并不是測量像、物的大小用的，而是用來測像到鏡面的距離、物到鏡面的距離，然后比較二者關系。（3）選用兩根完全相同的蠟燭，用一個等長的蠟燭放在像的位置，來代替像，為了研究像與物的大小關系。（4）平面鏡成的是虛像，是由反射光線的反向延長線會聚而成的

43、，所以不能成在光屏上。所以在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A的像。（5）當玻璃板與桌面不垂直時，根據像與物對稱的原理可知，A的像比桌面偏高或偏低，所以怎么移動B蠟燭都不可能與A的像完全重合。（6）因為玻璃板是透明的，能在觀察到A蠟燭像的同時。還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭，便于確定像的位置和大小。故答案為：（1）暗；（2）；（3）；（4）不能；（5）玻璃板與桌面不垂直；（4）確定像的位置。【點評】探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點，此題主要考查平面鏡成像實驗中需要注意的事項，這既是平時經常強調的地方，又是中考

44、中經常涉及到的地方，要求深入理解，熟練掌握。19（4分）小安在做探究凸透鏡成像規律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動光屏到65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像。如圖1所示。請結合此實驗完成下列問題：（1）如圖1所示的實驗現象能夠說明A的成像特點。（選填選項前的字母）A、照相機B、幻燈機C、放大鏡（2）保持透鏡在50cm刻度線不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應進行的操作是應將蠟燭右移，同時光屏也向右移。（3）若一同學的眼鏡片放在凸透鏡前，如圖2所示。光屏上原來清晰的像變模糊了，只將光屏靠近透鏡移動時，又

45、可以在光屏上看到燭焰清晰的像。由此可判定該鏡片是凸透鏡，該同學是遠視（選填“近視”或“遠視”）眼。【答案】見試題解答內容【分析】（1）物距大于2f時，凸透鏡成倒立縮小的實像，照相機根據這個原理制成；（2）根據物近像遠像變大的特點分析，要使像變大，則應減小物距，并增大像距；（3）像距減小，說明眼鏡片對光線有會聚作用，從而可以判斷透鏡的種類。【解答】解：（1）如圖所示，物距大于像距，此時成倒立、縮小的實像，能夠說明照相機的成像原理，故A正確；（2）保持透鏡在50cm刻度線處不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應使物距縮小，則像距變大，所以應將蠟燭右移，同時光屏也向右移。故D符合題意；（3）將光

46、屏靠近透鏡移動時，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像，說明在凸透鏡前放置眼鏡片后，像靠近凸透鏡了，說明該眼鏡片對光線有會聚作用，是凸透鏡，該同學為遠視眼。故答案為：（1）A；（5）應將蠟燭右移，同時光屏也向右移；（3）凸；遠視。【點評】熟練掌握凸透鏡成像的規律，能根據實驗中物距與像距的變化，判斷成像的特點與規律是解答的關鍵。20（7分）在學習摩擦力時，小強同學探究影響滑動摩擦力大小的因素，他通過如圖所示實驗，并記錄實驗數據：（1）如圖甲，在木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，從而測出木塊與長木板的滑動摩擦力。（2）如圖乙，在木塊上加一砝碼，測出此情況下的滑動摩擦力。（3）如圖丙，在木板上鋪上毛巾

47、，測出此情況下的滑動摩擦力。在以上實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動。根據二力平衡知識可知滑動摩擦力大小和拉力大小的關系。比較第乙、丙次實驗得出結論：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。如圖丁所示，小強還利用以上實驗器材來研究木塊所受到的滑動摩擦力。他水平拉動木板向右運動的過程中，木塊相對地面保持靜止，木塊受到木板的摩擦力大小等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的讀數，方向是向水平向右。這樣改進的好處之一是不需要勻速拉動木板。在甲圖中，如要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關，他接下來的實驗操作應該是什么？把物體沿豎直方向切成兩半，將切去物體的另一半放在

48、物體上面，重做實驗。【答案】見試題解答內容【分析】物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態時，受力是平衡的，根據二力平衡分析；影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變，根據圖中現象找出相同的量和變化的量，分析得出摩擦力與變化量的關系。【解答】解：在以上實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，根據二力平衡知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小；比較第乙丙次實驗可知，壓力是相同的，接觸面的粗糙程度不同，拉力不同，摩擦力不同，所以得出結論：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；物體處于靜止狀態，受到的摩擦力與測力計拉力為平

49、衡力，木塊受到木板的摩擦力大小等于彈簧測力計的讀數，與木板的運動無關；對物體的拉力方向是水平向左，根據二力平衡條件，摩擦力方向是水平向右；在實驗中，由于摩擦力大小與木板的運動情況無關，所以不需要勻速拉動木板；研究滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關，要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，由圖甲實驗可知，為控制壓力大小相同，可以把物體沿豎直方向切成兩半，將切去物體的另一半放在物體上面，重做實驗。故答案為：二力平衡；在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；等于；水平向右；不需要勻速拉動木板；（4）把物體沿豎直方向切成兩半，將切去物體的另一半放在物體上面，重做實驗。【點評】本題探究滑動摩擦力的大小

50、與哪些因素有關，考查實驗原理及控制變量法的運用，體現了對過程和方法的考查。21（4分）如圖是探究“影響浮力大小的因素”的實驗過程及數據。（1）如圖甲，物體重4.2N；（2）如圖乙，把物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數為3.2N，物體受浮力的大小為1N；（3）分析甲、乙、丙三圖所示實驗數據可得：物體受浮力的大小與液體的密度有關；（4）若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關，應選擇圖中C、D（填字母）兩個物體，并將它們浸沒在同種液體中，測出其所受浮力的大小來進行比較。【答案】見試題解答內容【分析】（1）首先明確測力計的分度值，讀出物體A的重力大小；（2）根據公式F浮GF計算物體所受到的浮力大小；（3）根據公式F浮GF分別計算出物體浸沒水和酒精中的浮力，運用控制變量法分析得出結論；（4）要注意控制變量法的應用，知道浮力大小與液體密度和排開液體的體積有關，要想探究物體受到的浮力與物體的密度是否有關，應使物體的體積相同，并使其浸沒在同種液體中。【解答】解：（1）由