1、歡迎您參加普通話水平測試考前培訓呂良艷二00八年三月1普通話水平劃分為三個等級，每個等級劃分兩個等次。97分及其以上為一級甲等；92分及其以上但不足97分為一級乙等；87分及其以上但不足92分為二級甲等；80分及其以上但不足87分為二級乙等；70分及其以上但不足80分為三級甲等；60分及其以上但不足70分為三級乙等；2山東省普通話水平測試大綱一、讀單音節字詞100個二、讀雙音節詞語50個三、朗讀四、說話3基礎發音指導：聲母韻母聲調普通話音變45聲母是漢語音節開頭的輔音。普通話有21個輔音聲母，不同的聲母是由不同的發音部位和發音方法決定的。發音部位指氣流受到阻礙的位置。發音方法阻礙氣流和解除阻礙

2、的方式、氣流的強弱及聲帶是否顫動等，按發音部位給聲母分類可分為七類：雙唇音，唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。按發音方法分類，聲母可分為五類：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音。 6 塞 音 塞擦音 擦 音 鼻音 邊音 清 音清 音 清音 清音 濁音濁音 濁音 不送氣 送氣 不送氣送氣雙唇音 上下唇 b p m 唇齒音 上齒下唇 f 舌尖前音 舌尖上齒背 z c s 舌尖中音 舌尖上齒齦 d t n l舌尖后音 舌尖硬腭前 zh ch sh r 舌面音 舌面硬腭 j q x 舌根音 舌根軟腭 k h 普通話聲母 7唇音 b:爸 百 版 幫 報 北 奔 筆 p:拍 棚 批 騙 貧

3、 瓶 破 鋪 m:馬 賣 蠻 盟 帽 妹 民 妙 f: 乏 帆 房 俸 扶 否 佛 匪8舌尖中音 d: 打 呆 蛋 黨 刀 德 燈 奪 t: 糖 疼 體 他 托 陶 土 泰 n: 那 乃 難 囊 鬧 內 能 怒 l: 辣 來 藍 利 林 騾 路 驢舌面后音 g: 各 給 跟 耕 古 過 刮 觀 k: 咖 開 砍 慷 刻 墾 坑 哭 h: 哈 海 涵 好 和 黑 很 夯舌面前音 j: 急 甲 見 姜 接 就 距 界 q: 起 恰 前 槍 且 球 娶 瘸 x: 洗 夏 縣 襄 鞋 羞 虛 穴9舌尖后音 zh: 渣 窄 盞 仗 者 振 紙 濁 ch: 茶 豺 產 暢 扯 趁 尺 初 sh: 殺 曬

4、衫 尚 舌 深 時 爽 r: 染 讓 熱 妊 仍 如 若 日舌尖前音 z: 砸 災 暫 早 澤 怎 憎 詛 c: 擦 蠶 滄 草 測 岑 曾 伺 s: 灑 鰓 傘 桑 嗇 森 僧 訴零聲母 由韻母單獨構成一個音節，該音節中的聲母稱之為零聲母。如：月yu。其中的“y”是為了音節拼寫的完整起見而另外加上的，實際不是該音節的聲母。10聲母辨正如何讀好翹舌音 所謂翹舌音，在語音學上被稱為舌尖后音，共有四個：zh ch sh r 對于不少方言區的人士來說，翹舌音的學習是一個難點，但又必須面對，因為翹舌音音節在所有漢字音節中所占的比例非常大，因而是衡量一個應試人員普通話水平等級的重要依據，所以必須花大力氣

5、認真學習才是！11 1. zh 舌尖后不送氣清塞擦音 舌頭前部上舉，舌頭抵住硬腭最前端，同時軟腭上升，關閉鼻腔通路。發音例詞： 債主 站住 長者 真正 周轉 轉折 執照 政治 住宅 忠貞 蜘蛛 診治 主張 專職 莊重 12 2. ch 舌尖后送氣清塞擦音 舌位與zh相同，不同的是，它是送氣音。 發音例詞： 鏟除 拆穿 長城 超產 車床 懲處 躊躇 馳騁 出差 唇齒 櫥窗 抽查 充斥 出廠 城池 3. sh 舌尖后清擦音 發音例詞： 山水 上升 燒傷 賞識 舍身 生疏 受傷 水手 身世 碩士 手術 設施 舒適 事實 收拾13 *平翹舌音綜合訓練(一): zhnsh zhngchng chosh

6、zhsh 戰士 忠誠 超時 著述 zhnchng zhngsh chnshng chnsh 戰場 重視 產生 闡述 chngsh chngshn shzhn shuchng 成熟 重申 施展 說唱 shch zhnch shch shngchng 奢侈 展出 視察 商場14 *平翹舌音綜合訓練(二): zngsh zizhng znsh zzh zhci 總是 載重 暫時 雜志 制裁 zhoz zhngcn zhngz zngs zzh 沼澤 中餐 種族 增色 自制 zhzu zuzh znzhng zhc cshn 著作 做主 尊重 注冊 慈善 coshui cizh chcu chz cu

7、shng 草率 才識 差錯 出租 磋商 cngsh sngsh shns shzng shngcn 從事 喪失 神色 失蹤 生存 15 主要存在問題: 第一，發音部位靠前。 第二，舌頭肌肉過于緊張，常伴有攏唇的動作。 第三，舌尖過于后卷，或者接觸上腭的面積過大，聽起來有“大舌頭”的感覺。 普通話里平舌音字比較少，翹舌音字比較多，它們的比例是3：7。如果把平舌音字中的常用字都記熟了，那么當你看到一個無法判斷其是平舌還是是翹舌音的字時，它讀成翹舌音的可能性會大得多。這時，你就姑且把它念成翹舌音。另外，可以根據偏旁進行類推。16 二、r 不要讀成 l 或零聲母 凡是沒有zh、ch、sh的方言，如上海

8、方言，就自然沒有這個舌尖后濁擦音聲母r。 r 的發音方法為：先發一個sh，氣流不要斷，發音部位不變，加入聲帶振動的發音動作，就可以得到一個r的發音。問題是，許多人發ri可以，但一旦加上其他韻母時，就會不由自主地發成 l 音，如把“然”發成“藍”，把“容”發成“龍”。主要問題是：一，舌尖與上腭接觸的部位和面積不正確；二，在未完成整個音節的發音前就先把舌頭“彈”出了。 17 r 聲母的發音練習(一) 忽然 容易 魚肉 容貌 招惹 融化 熱情 濕潤 柔軟 干擾 猶如 瑞雪 崢嶸 如何 叫嚷 輸入 細弱 松軟 任何 人民 然而 如果 光榮 仍然 腐乳 刀刃 富饒18 r 聲母的發音練習(二) 例如 老

9、人 燃料 容量 禮讓 熱烈 人類 煉乳 鹿茸 凌辱 來日 凜然 熱浪 人倫 擾亂 朗潤 認領 銳利 蹂躪 日歷 涼熱 人流 熔爐 肉瘤19 三、j q x不要發成港臺腔 不要把舌面音發成了舌尖音。發音方法：舌面向前向上，向硬腭前部貼緊，舌間下垂，然后氣流沖破阻礙，形成一條窄縫，氣流從縫隙中通過，摩擦而出，口腔共鳴成聲。q與j的發音部位相同， q的氣流強。畸形 奇數 發酵菜畦 接洽 詳細20 四、鼻音n 和邊音 l 的辯證 n： 惱怒 奶牛 男女 能耐 l: 來歷 勞累 留戀 凜冽 聯絡 羅列 領路 倫理 履歷 拉練 流浪 力量 21 *n、l 綜合發音訓練納n涼l 來l年n 爛l泥n 老l娘n

10、耐n勞l 能n量l 冷l暖n 留l念n兩l難n 年n齡l 落l難n 能n力l 凝n練l 尼n龍l 老l年n 流l腦n 內n亂l 逆n流l 女n郎l 努n力l22普通話韻母基本訓練 韻母，就是漢語音節中聲母后面的部分。 普通話的39個韻母可以從兩個不同角度進行分類： 一是根據韻母內部結構成分的不同，把韻母分為單韻母、復韻母、鼻韻母三類； 二是根據韻母開頭元音的發音口形，把韻母分為“四呼”。開口呼：凡韻母不是i、u、，或不以i、u、開頭的韻母；齊齒呼：韻母是i和以i為韻頭的韻母；合口呼：韻母是u和以u為韻頭的韻母；撮口呼：韻母是和以為韻頭的韻母。 23（）單韻母發音訓練 單韻母，是由一個元音音素構

11、成的韻母。普通話有10個元音，都可以充當單韻母。 單韻母的不同音色是由三方面造成的：舌位的前后舌位的高低（即開口度的大小）唇形的圓扁24訓練要領 單韻母的發音特點是，發音時舌位、唇形及開口度按發音要求維持發音狀態，始終不變，沒有動程。 發音時要注意口腔、舌位及唇形的配合： 舌位的前、央、后，是指發音時舌頭隆起部分的前后。 舌位的高、半高、半低、低，是指發音時舌頭隆起部分的最高點同上跨距離的大小而言。 舌位的降低或抬高同口腔的開合有關，舌位越高開口度越小，舌位越低開口度越大。 25舌面元音261、舌面單韻母發音時舌頭的高點在舌面，舌面起主要作用的單元音韻母。從“舌面元音舌位圖”中，了解每個舌面單

12、的母的發音要領。a 舌面、央、低、不圓唇元音。o 舌面、后、半高、圓唇元音e 舌面、后、半高、不圓唇元音 舌面、前、半低、不圓唇元音i 舌面、前、高、不圓唇元音u 舌面、后、高、圓唇元音 舌面、前、高、圓唇元音27二 韻母的描寫和發音Aa 舌面、前、低、不圓唇元音 發音時，舌頭前伸，口腔大開，舌位低，雙唇呈自然狀態展開。 打靶db 打岔dch 大廈dsh發達fd 砝碼fm 哈達hd 喇叭lba 臘八lb 28oo 舌面、后、半高、圓唇元音 發音時，舌頭后縮，口腔半閉，舌位半高，嘴唇攏圓。 磨破mp 佛教fjio 觀摩gunm 廣播gungb 壓迫yp 淵博yunb 29e 舌面、后、半高、不圓

13、唇元音 發音時，舌頭后縮，口腔半閉，舌位半高，嘴唇自然展開。 隔閡gh 合格hg 客車kch 舍得shd 30i 舌面、前、高、不圓唇元音 發音時，舌頭前伸，口腔開口度很小，舌位高，舌尖前部隆起，嘴唇展開成扁形。 筆記bj 地理dl 基地jd 機器jq 利益ly 汽笛qd 氣體qt 體系tx 31uu 舌面、后、高、圓唇元音 發音時，舌頭后縮，口腔開口度很小，舌位后部隆起，嘴唇攏圓。 初步chb 出租chz 讀書dsh 服務fw 舒服shfu 突出tch 圖書tsh 無辜wg 32 舌面、前、高、圓唇元音 發音時，舌頭前伸，口腔開口度很小，舌位高，舌尖前部隆起，嘴唇攏圓。 聚居jj 旅居lj

14、女婿nx 區域qy 序曲xq 雨具yj 33（二）復韻母發音訓練 復韻母是由兩個或兩個以上的元音復合而成的韻母，有13個。 訓練要領（1）有明顯的動程。（2）發音時由一個元音到另一個元音的舌位，是滑動的，自然連貫。（3）其中的韻腹受前后音素的影響，實際音值于單元音不同，發音時不要拘泥于單元音的舌位、唇形。341、前響復韻母訓練：發音時，前面元音清晰響亮，音值稍長，后面元音輕短模糊。ai白菜 愛戴 拆開 拍賣ei蓓蕾 配備 肥美 飛賊ao號召 草稿 吵鬧 逃跑ou歐洲 口頭 丑陋 猴頭352、后響復韻母訓練：發音時，前面元音輕短模糊，后面元音清晰響亮。ia恰恰 假牙 加價 壓價ie鐵鞋 貼切 結

15、業ua耍滑 掛畫 花襪 娃娃uo蹉跎 過錯 駱駝 沒落e雪月 約略 雀躍 決絕363、中響復韻母訓練：發音時，中間的元音清晰響亮，前后元音輕短模糊。iao巧妙 妙藥 教條 吊橋 逍遙iou悠久 繡球 久留 求救 優秀uei灰堆 摧毀 歸隊 回味uai外快 摔壞 懷揣 乖乖37（三）鼻韻母發音訓練 鼻韻母，是由元音和鼻輔音韻尾構成的韻母。普通話有16個鼻韻母。 根據鼻輔音韻尾的不同，鼻韻母可分為兩種：前鼻韻母，由元音和前鼻輔音（舌尖鼻輔音）韻尾n構成；后鼻韻母，由元音和后鼻輔音（舌根鼻輔音）韻尾ng構成。 381、前鼻韻母訓練：前鼻韻尾n與聲母n發音部位相同，即舌尖抵滿上齒齦；區別在于聲母n要除

16、阻，韻尾n不除阻。an漫談 繁難 淡藍 坦然 橄欖ian變遷 偏見 電線 連綿 沿線uan貫穿 寬緩 專斷 轉彎 婉轉an淵源 全權 源泉 圓圈en人參 本分 深圳 憤恨 沉悶in親近 盡心 殷勤 金銀 琴音n 均勻 紜紜 軍訓 允許uen溫順 溫存 昆侖 論文 分寸 392、后鼻韻母訓練：后鼻韻尾ng與聲母g、k、h發音部位相同，即舌根抵住軟腭；區別在于ng是濁鼻音，發音時軟腭下垂，氣流振動聲帶從鼻腔通過，沒有除阻過程。ang綱常 螳螂 上當 盲腸iang將相 想象 湘江 向陽uang狂妄 裝潢 狀況 雙簧eng更正 風聲 萌生 鵬程ing情景 傾聽 命令 寧靜ueng老翁 漁翁 水甕 on

17、g公眾 轟動 總統 從容iong 洶涌 熊熊 炯炯40韻母辨正 一、發好單元音韻母 普通話里10個單韻母里有七個是舌面音，它們是a o e I u 。按舌位和唇形可以把它們分成以下幾類：（見下圖） i u e o a412、詞的對比練習：（訓練方法：讀準韻母，再用每個詞說句話。）反問訪問 開飯開放 心煩心房 鏟子一廠子清真清蒸 伸張聲張 瓜分刮風 終身鐘聲禁地境地 臨時零食 民生名聲 信服幸福勛章胸章 運費用費 親近清靜 深沉生成42（二）齊齒呼和撮口呼韻母辨正韻母i和的主要區別在于：i 是不圓唇音， 是圓唇元音。發音時注意口形的圓展。1、基本發音練習： i 剃頭 泥巴 雞蛋 音樂 英雄 家園

18、 距離 毛驢 女孩 趣味 綠草2、對比辨音： 名義名譽 結集結局 意義寓意 鹽份緣分絕跡絕句 沿用援用 通信通訊 意見預見容易榮譽 雨具雨季 原料顏料 院子燕子43（三）韻母ai和ei發音辨正 在普通話中，這兩個韻母分得的很清楚，然而在有些方言中，存在ai和ei不分的現象，比如說把bici（白菜）讀成bici。要避免這種情況，主要是注意ai和ei開始發音時開口度的大小。對比練習：分配分派 耐心內心 賣力魅力 百強北墻白鴿悲歌 外部胃部 牌價陪嫁 陪伴排版44（四）韻母辨正綜合練習繞口令與詩歌練讀，注意發音準確： (1) 扁擔長，板凳寬，扁擔要綁在板凳上， 板凳偏不讓扁擔綁在板凳上。 (2) 高

19、高山上一根藤，青青藤條掛金鈴。 風吹藤動金鈴響，風停藤靜鈴不鳴。 45三、韻母發音檢測（一）讀單字100個： 鈴 溝 琴 棟 鬼 錨 涯 砂 筒 胖檐 環 臉 跺 含 賊 寸 善 托 抹靜 略 非 江 懷 寨 隋 消 烤 車他 蜜 遍 恩 釀 針 頹 皆 稍 王訖 廟 插 火 額 盅 襲 刻 仇 尾琳 滅 成 噎 絮 姘 汁 俗 當 并筐 復 膘 茸 斑 鈉 睜 崛 分 熟狼 你 穿 簇 兄 組 丸 死 夾 這勛 耀 拭 瓜 歐 閏 權 攀 橫 蹲請 楊 嘈 管 在 沈 扔 躺 區 陸46（二）讀詞語50個：忘記 找茬兒 節日 位子 可愛 肥料 采訪 看來 奔喪 許多球兒（棉球兒） 牙刷 湊熱

20、鬧兒 發票 協調念叨 光亮 斬首 風力 揣測陰森 昨天 情景 中藥 口岸花園 加強 兇惡 找補 屯聚審訊 哈欠 友好 專門 吹捧雨露 融洽 關心 講壇 農村凜凜 旁邊 閱讀 起名兒 摸索指示 學術 筆耕 追究 水災（三）個別抽查：朗讀綱要作品16-30號作品，特別注意音節韻母的發音與辨正。473.聲調 在漢語里，一個音節除了有聲母、韻母之外，還有一個貫穿整個字音的高、低、升、降的要素，這就是聲調。漢語的一個音節基本上就是一個漢字，所以，聲調也可以叫做字調。 聲調是漢語音節結構中不可缺少的成分。它同聲母、韻母一樣，有區別語意的作用。比如：“買東西”和“賣東西”的區別。 普通話有四個聲調： 陰平（

21、第一聲）、陽平（第二聲）、上聲（第三聲）和去聲（第四聲）。48 漢語語音教學上經常使用一種簡化的聲調標記法，五度標記法。如下圖： 陰平 55 5 陽平 35 4 去聲 51 3 上聲 214 2 149音變 在實際口語表達中，語音并不是以一個一個音節的形式出現的，總是得一個詞語一個詞語、一個句子一個句子地去說，在語流中，有些語音會有聲韻母及聲調的變化，我們稱這種現象為音變現象。通常有以下幾類： 輕聲、兒化、變調及語氣詞“啊”的音變等。50 一、輕聲 普通話里每個音節都有聲調，但在說話的語流中，有些音節經常會失去原來的聲調，讀成輕而短的調，這就是輕聲。這種音變現象通常發生在一些雙音節詞的第二個音

22、節上，如“桌子”、“他們”、“暖和”、“行李”等。 輕聲音節的發音要領是： 1、略延長前一音節的音長 2、把輕聲音節讀得輕而短促一些 其實，輕聲音節的發音問題不大，關鍵是要判斷哪些該讀成輕聲，因為半數以上的輕聲音節是無規律可尋的，而只是語音習慣使然。51 *有一定規律的輕聲音節 1、語氣詞 2、助詞 3、詞綴（子、頭、們） 4、疊音稱謂或人名 5、動詞的嘗試態（看看、想想） 6、在名詞后的方位詞 7、動詞后的趨向詞（進來、出去） 8、香不香、看一看52 二、兒化 詞尾“兒”本是一個獨立的音節，由于口語中處于輕讀的地位，長期與前面的音節流利地連讀而產生音變，“兒”（er）失去了獨立性，“化”到前

23、一個音節，只保留一個卷舌動作，使兩個音節融合成為一個音節，前面一個音節的韻母部分或多或少地發生一些變化。這種語音現象就是“兒化”。這種帶有卷舌色彩的韻母稱作“兒化韻”。 “兒化韻”的發音注意要領： 1、不能讀成一個獨立的音節（er） 2、是前一個音節韻母中主要元音的卷舌53 哪些音節應讀成“兒化”，不存在判斷問題，因為普通話水平測試試卷中所有需要讀成“兒化”的音節都會在該音節后加上一個“兒”字。主要還是發音問題。 發音例詞： 刀把兒 被窩兒 走道兒 豆角兒 小牛兒 碎步兒 小孩兒 寶貝兒 一塊兒 滋味兒 臉蛋兒 好玩兒 墻根兒 有勁兒 湯圓兒 板凳兒 打鳴兒 胡同兒 玩意兒 金魚兒 棋子兒 乳

24、汁兒一溜兒 圍脖兒 干活兒 心眼兒 一會兒54慢慢兒 好好兒 滿滿兒 遠遠兒 相片兒55 三、變調 1、上聲（第三聲）的變調 上聲（第三聲）在普通話是非常不穩定的，它經常會有些變化，變化的主要依據是后面音節的聲調，具體變化規律如下： （1）念本調（全上） 在單獨念一個上聲音節或上聲音節處于詞尾、句尾時 。 發音例詞： 戶口 明朗 真理 獲取 觀點 上海 口渴 殘忍 行走 奔跑56 （2）念半上 在雙音節詞里，上聲如果處在前面音節的位置上，而后面的音節又不是上聲（即是第一聲、第二聲、第四聲）的時候，這個上聲就讀成半上21。 發音例詞： 野花 導師 產生 指揮（第一聲前） 水牛 屬于 解答 請求（

25、第二聲前） 懇切 百萬 禮物 忍耐（第四聲前）57 （3）念陽平（第二聲） 在兩個上聲連在一起念（即上上相連）的時候，前面一個上聲讀成接近陽平（第二聲）的調值。比如：“潛水”和“淺水”，前一個詞是陽平（第二聲）和上聲（第三聲）相連，后一個詞是兩個上聲相連，但在實際聽感上“潛”和“淺”的聲調是一樣的。 發音例詞： 稿紙 比擬 鼓掌 首腦 產品 骨髓 處理 黨委 了解 腐乳 惱火 總得 粉筆 攪擾 打掃 悔改 舞蹈 小雪 主管 采訪 野草58 2、“一”的變調 “一”的本調是陰平（第一聲），但它常常改變聲調，處于不同的聲調之前會有不同的變化。具體有以下四種情形： （1）“一”在單獨念，在念數字時，

26、或者在短語、句子的最后一個音節上，念成它的本調：陰平（第一聲） 發音例詞： 第一 十一個 二分之一 始終如一 統一 十月一日 整齊劃一59 （2）當后面的音節是去聲（第四聲）時，“一”念成陽平（第二聲）。 發音例詞： 一件 一樣 一副 一片 一粒 一塊 （3）當后面的音節是陰平（第一聲）、陽平（第二聲）、上聲（第三聲）時，“一”念成去聲（第四聲）。 發音例詞： 一根 一雙 一天 一只（第一聲前） 一頭 一幅 一條 一齊（第二聲前） 一本 一匹 一種 一筆（第三聲前）60 （4） “一”夾在重疊詞當中的時候念成輕聲 發音例詞： 看一看 瞧一瞧 走一走 想一想 掌握“一”的變調很重要，一是因為在朗

27、讀和說話中，“一”這個音節出現的頻率非常高，61 3、“不”的變調 “不”的本調是去聲。它在單念或者處在詞、句的末尾時讀成它的本調，在非去聲前也念本調。 發音例詞： 不 我不 要敢于說不 不多 不高 不清楚（第一聲前） 不忙 不值得 不行（第二聲前） 不好 不少 不僅（第三聲前）62 在下列兩種情況下，“不”需要變調 （1）在去聲（第四聲）前：變成陽平 發音例詞： 不要 不錯 不速之客 不會 不對 不是 （2）加在詞語中間：讀成輕聲 發音例詞： 差不多 禁不住 用不著 走不走 行不行 和掌握“一”的變調的重要性一樣，因為“不”使用的頻率很高，所以也不能等閑視之。63 四、語氣詞“啊”的音變 句

28、尾語氣詞“啊”，常受到前一個音節末尾音素的影響而發生語音上的變化。這些變化是有一定規律可尋的。 1、念“呀”（ya） 當前面音節的最后一個音素是 a o e i 時，念“呀”。例如： 我們的學校真大呀！ 天上的星星真多呀！ 多好聽的歌呀！ 雨呀，下吧！ 64 2、念“哇”（wa） 前面的音素是“u”時,念“哇”。因為韻母 ao iao最后一個音素其實也是“u”（只不過用符號“o”表示），所以在這兩個韻母之后的“啊”也讀成“哇”。例如： 這可真叫“有情人終成眷屬”哇！ 快跑哇，警察來了！ 美麗的鳥哇！65 3、念“哪”（na） 前面的音素是前鼻輔音“n”時，念“哪”。例如： 一方水土養一方人哪！

29、 看啊，他多靈敏哪！ 4、念“nga” 前面的音素是后鼻輔音“ng”時，念 “nga” 。例如： 這樣做可不行啊！ 我們在一起盡情的唱啊！ 你這個人有什么用啊！66 5、念“ra” 前面是翹舌音音節時，“啊”念成“ra”。例如： 這么冷的菜你怎么能吃啊！ 不要忘記明天可是星期日啊！ 你怎么這么沒有知識啊！ 6、念“za” 前面是平舌音音節時，“啊”念“za” 。例如： 你不能死啊！ 67臨場輔導 一、單字朗讀注意項 1、注意語速 單字朗讀有時間限制（3.5分鐘內讀完），但一般情況下，應試人員勻速讀完100個單音節字的平均用時為2分15秒左右，因此，我們完全沒有必要去“趕”，因為過快會導致音節朗

30、讀的不完整。 68 2、注意把音發完整 一個音節有三個部分：聲母、韻母、聲調。朗讀時我們應該把每一部分都交代清楚。（以測試樣卷為例，加強訓練。） 3、關于冷僻字 普通話測試主要是語音測試，不是看誰認字多，但具體到某一份試卷，總會有若干個在應試人員看來有點陌生的字，對于這些字，首先應以平常心態對待，可以“蒙”一個讀音，或者直接和測試員說：跳過。千萬不要因此而影響之后的考試情緒。69 *一些常見的冷僻字： bi gng x b nu hi xin bi jng zhu 稗 梗 婿 粑 虐 骸 冼 焙 阱 軸 p bin xu ling hu fi mng bng sh 坯 蝙 穴 輛 燴 訛 痱

31、瞑 迸 折 chi pi n q gu jing mi yn u i 豺 瞥 桉 蛆 佝 窘 蔑 惲 謳 挨 zn kung shn xin shn i kui mio sh 簪 誑 膻 弦 舜 愛 儈 藐 裟 chung chu p gu pio du zhu shi fn 瘡 輟 媲 幗 瞟 兌 綴 篩 汾 沓70 yn ch n gu shun png hui ni ro o 蔭 嗤 溺 剮 涮 烹 踝 奈 饒 拗 ji ju y d zh ni hi bn pi png 孑 孓 翳 牘 褶 鎳 駭 殯 苤 膀 dn ni sho rng bn nn ni y zhn 遁 餒 潲 瓤 瀕 婀 您 捏 頤 粘 chu zh p ku cn xun s cun tu 戳 眨 杷 窺 璨 癬 澀 篡 妥 ni k ch bi ku ji r y 柰 嗑 哧 憋 巋 戛 褥 軋71 qun qu n shng shng jng qin j hu zh 蜷 瘸 捺 坰 晌 粳 潛 稷 樺 蜇 n nin chn p pn pio b m g shn 衄 蔫 覘 笸 嬪 剽 鵓 蟆 尬 苫 p ch w x wn fng yn wn y 珀 蜍 斡 銑