1、Word 幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況，不妨讓我們仔細(xì)地完成總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)當(dāng)是什么樣的？以下是我收集整理的幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1 進(jìn)入了深秋，重陽(yáng)也到來(lái)了。在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，我們幼兒園舉辦了一場(chǎng)慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。這次活動(dòng)很大程度上讓幼兒們感受到重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日氛圍，讓他們了解了重陽(yáng)這個(gè)節(jié)日。現(xiàn)下也對(duì)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行以下的總結(jié)： 活動(dòng)開(kāi)頭前，我們通知幼兒回家跟父母一起查閱重陽(yáng)節(jié)的資料，了

2、解重陽(yáng)節(jié)的文化。讓幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)有一個(gè)初步的熟悉和了解。同時(shí)活動(dòng)真正開(kāi)頭之前，我們讓全園的幼兒收集關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)詞，以及關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，盡可能的讓幼兒自己動(dòng)手去關(guān)注這個(gè)節(jié)日。在這次的活動(dòng)里，我們?yōu)榱四軌蜾秩具@個(gè)節(jié)日的氣氛，聯(lián)合幼兒們一起為班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行裝飾，讓幼兒們能夠直觀的感受到這個(gè)節(jié)日的氛圍。教室里的全部裝飾全部都是幼兒和老師共同完成的，老師負(fù)責(zé)教幼兒剪窗花，組織幼兒畫(huà)手抄報(bào)，并在其中選擇優(yōu)秀的手抄報(bào)放在園里的展現(xiàn)欄里向他人進(jìn)行展現(xiàn)。這些活動(dòng)形式的綻開(kāi)，讓幼兒真正的感受了一番不一樣的節(jié)日。 活動(dòng)開(kāi)頭后，幼兒們活動(dòng)前期做的預(yù)備就用上場(chǎng)了，活動(dòng)中，我們進(jìn)行了重陽(yáng)節(jié)古詩(shī)詞的背誦和朗讀，讓幼兒參

3、加到活動(dòng)中來(lái)，鼓舞幼兒自己被古詩(shī)。在這次的活動(dòng)里，為了讓幼兒更加的熟識(shí)這個(gè)節(jié)日，我們園里的老師就特地為幼兒進(jìn)行深刻的講解，把關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的文化、由來(lái)、習(xí)俗等等內(nèi)容全部跟幼兒進(jìn)行了講解，并找來(lái)了相關(guān)的視頻資料進(jìn)行觀看，全面的向幼兒們展現(xiàn)這個(gè)節(jié)日。在這次重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)中，我們也能看到幼兒們?cè)诹私饬诉@個(gè)節(jié)日之后，對(duì)此次節(jié)日產(chǎn)生了很大的愛(ài)好，許多幼兒都能記住重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。 通過(guò)了舉辦重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，讓幼兒對(duì)這個(gè)節(jié)日有了許多的了解，也讓幼兒更能感知到自己國(guó)家節(jié)日的悠久歷史，讓他們更加喜愛(ài)這些節(jié)日，也是盼望他們能夠把這個(gè)節(jié)日繼承下去。我也信任，這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，孩子們會(huì)更加的主動(dòng)的去了解我國(guó)其他節(jié)日。舉辦這個(gè)活動(dòng)的

4、意義也就是盼望讓幼兒們很小就建立起傳承中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)和責(zé)任，盼望他們這一代可以愛(ài)護(hù)好這些節(jié)日，讓我國(guó)的節(jié)日更加的豐富。活動(dòng)已結(jié)束，但是我卻覺(jué)得意味猶深，給幼兒和全體的老師也留下了很美妙的回憶。 幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2 這次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，在這個(gè)節(jié)日里孩子們表現(xiàn)的還是不錯(cuò)的，我覺(jué)得在這方面孩子們都是特別有覺(jué)悟的，這次的活動(dòng)也達(dá)到了活動(dòng)的目的，讓孩子們知道在農(nóng)歷九月九是重陽(yáng)節(jié)，雖然書(shū)對(duì)于大班的孩子，這些不肯定會(huì)記住，當(dāng)時(shí)從小有這么一個(gè)意識(shí)也是特別有必要的，在活動(dòng)當(dāng)中孩子們都是特別樂(lè)觀，重陽(yáng)節(jié)能夠讓孩子們知道了解一些學(xué)問(wèn)也是特別不錯(cuò)的，這次的活動(dòng)我也總結(jié)一番。 首先讓孩子們知道尊老敬老，老

5、人是一個(gè)弱勢(shì)群體，這次我們是去到了敬老院孩子們?cè)诰旁戮胚@一天去給老人們送暖和，這一點(diǎn)做的特別的好，讓孩子們知道敬重老人，這種美妙的品德從小就要讓孩子們知道，帶著孩子們?nèi)サ搅司蠢显旱臅r(shí)候，部分孩子還是不適應(yīng)，不知道自己應(yīng)當(dāng)做什么，在這種狀況下孩子們對(duì)于壞境的生疏感也是越來(lái)越重，在我們老師們的努力下，最終把氣氛帶了進(jìn)去，孩子們都樂(lè)觀的關(guān)心老人們做事情，讓孩子們?cè)谶@恩么過(guò)程中體會(huì)到樂(lè)趣，在敬老院特別的寧?kù)o，許多老人們都是特別的喜愛(ài)孩子們，在關(guān)心老人們做事情的時(shí)候，孩子們也給敬老院的老人們帶去了樂(lè)趣。 這次去到xx孩子們也預(yù)備了一些節(jié)目，這些都是特別珍貴的，在孩子們歡樂(lè)聲中敬老院不再是那么寧?kù)o，我們組

6、織了孩子么表?yè)P(yáng)節(jié)目，這些節(jié)目呢也是經(jīng)過(guò)了很久的排練，讓還子們樂(lè)觀的表現(xiàn)自己，不管是什么事情都應(yīng)當(dāng)知道自己的位置，這是肯定的，孩子們表?yè)P(yáng)的節(jié)目都是帶著歡樂(lè)，在這歡樂(lè)聲中大家都特別的樂(lè)觀，特殊是一些不主動(dòng)的孩子，平常也是比較大方的孩子都被帶入的心情，給老人們送去暖和，這么一群孩子真的是再合適不過(guò)，整個(gè)下午的時(shí)間都是過(guò)得很快，就是由于孩子們的樂(lè)觀，歡樂(lè)，也讓敬老院的老人們布滿歡樂(lè)。 這次整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，教會(huì)了孩子們?cè)S多，其中部分孩子也說(shuō)出了這次活動(dòng)的一些心得，當(dāng)然活動(dòng)是很快的，在不經(jīng)意間就這么結(jié)束了，九月九重陽(yáng)節(jié)，這一天孩子們表現(xiàn)的都特別好，這是值得興奮的，不管在什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)讓孩子們主動(dòng)起來(lái)，做一件

7、事情就要有始有終，這次活動(dòng)讓孩子們知道了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)，也讓其主動(dòng)參加了進(jìn)來(lái)，給敬老院的老人們帶去暖和，這真的是特別好，通過(guò)這次活動(dòng)不經(jīng)提高了孩子們閱歷，也為今后的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。 幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3 重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深化孩子們的心靈。我園結(jié)合x(chóng)x教委辦關(guān)于xx的文件通知，在xx年xx月xx日一年一度的“重陽(yáng)節(jié)”的到來(lái)之際，教育幼兒有敬重長(zhǎng)輩、關(guān)懷、愛(ài)護(hù)長(zhǎng)輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢(shì)而發(fā)的良好契機(jī)，是個(gè)好的教育氛圍。現(xiàn)將開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下： 各班開(kāi)展以“念親恩、抒親情”為題的主題活動(dòng)。向幼兒系統(tǒng)敘述古今中外的.敬老故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。從

8、而培育小伴侶們敬重老人的優(yōu)良品質(zhì)。我們打算以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，以構(gòu)建良好的家庭氛圍為目標(biāo)。滿意幼兒感謝、關(guān)懷長(zhǎng)輩的美妙愿望，使幼兒的動(dòng)手操作力量進(jìn)一步提高。大班開(kāi)展我給爺爺奶奶制作賀卡活動(dòng)幼兒通過(guò)制作賀卡，并用圖畫(huà)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)懷，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的歡樂(lè)。中班開(kāi)展“我給爺爺、奶奶做一件事，有的幫爺爺奶奶捶背、有的幫爺爺奶奶洗腳，有的和爺爺奶奶談心等系列活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感溝通，促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。 重陽(yáng)節(jié)節(jié)日的開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的暖和、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過(guò)此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)懷長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力

9、所能及的事。更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培育幼兒的操作力量、審美力量。也讓“爺爺、奶奶我愛(ài)你！”把整個(gè)“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)推向了更進(jìn)一步的進(jìn)展空間！ 幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4 尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)的基本的道德取向。成人很簡(jiǎn)單做到愛(ài)幼，但幼兒卻往往不懂得應(yīng)當(dāng)敬重老人、如何敬重老人。對(duì)尊老的概念僅停留到這類膚淺的口號(hào)和理解上，許多時(shí)候并不能真正做到關(guān)懷和愛(ài)惜老人，并不能真正的理解應(yīng)當(dāng)怎樣敬重老人。所以，對(duì)幼兒實(shí)施尊老教育有著重要意義。 雖然到了大班，但這個(gè)時(shí)期的幼兒還是比較自我的，平常很少能體驗(yàn)到爺爺奶奶的辛苦，許多幼兒感覺(jué)爺爺奶奶對(duì)自己好是理所當(dāng)然的。正逢重陽(yáng)節(jié)，我班開(kāi)展了重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。

10、讓孩子主動(dòng)去關(guān)懷爺爺奶奶，體驗(yàn)他們的辛苦和不易。主題總目標(biāo)：讓孩子學(xué)會(huì)敬重老人，愛(ài)惜每一位老人，讓孩子知道每個(gè)人都能從身邊的小事做起，禮貌對(duì)待老人，愛(ài)惜每一位老人，同時(shí)享受對(duì)長(zhǎng)輩的付出給自己帶來(lái)的歡樂(lè)和成就感。 在活動(dòng)的前一天，我告知班里的孩子：農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老傳統(tǒng)佳節(jié)重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù)，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫重陽(yáng)。但大部分幼兒都不知道重陽(yáng)節(jié)是什么節(jié)日，只個(gè)別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節(jié)的含義。然后學(xué)習(xí)和重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的古詩(shī)，然后老師小結(jié)：爺爺奶奶每天細(xì)心的照看我們，我們也要懂得關(guān)懷，照看他們。也讓幼兒們做手工小花貓送給自己

11、的爺爺、奶奶們。 幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5 九月九日是重陽(yáng)節(jié)，這次活動(dòng)我們本著弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)幼兒從小敬重老人，喜愛(ài)老人，關(guān)懷老人的思想。我們xx班幼兒年齡小，力量相對(duì)弱，而且剛來(lái)幼兒園才一個(gè)多月的時(shí)間，所以活動(dòng)之前我很擔(dān)憂，擔(dān)憂珍寶們?cè)谥仃?yáng)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)消失各種各樣的混亂場(chǎng)面，起初設(shè)計(jì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)以及需要珍寶們參加的小互動(dòng)，效果不好，但當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，我的一切顧慮都打消了。 我們邀請(qǐng)了，珍寶們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺來(lái)園參與活動(dòng)，此外還有很多的爸爸媽媽也都來(lái)參加此活動(dòng)。在活動(dòng)前我們作了一系列的前期活動(dòng)，從致家長(zhǎng)一封信開(kāi)頭了重陽(yáng)節(jié)的系列活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)伴侶和珍寶們一起收集了老人們照看珍寶的

12、照片、講一講老人們關(guān)愛(ài)珍寶的故事、一起去為老人選禮物還有一起錄制對(duì)老人想說(shuō)的話，并將家長(zhǎng)們上交的材料制作成短片的形式。 活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)還是很勝利的，參與活動(dòng)的家長(zhǎng)們很特別的感動(dòng)，個(gè)個(gè)都是贊不絕口！家長(zhǎng)伴侶們?cè)谟^看視頻的時(shí)候，聽(tīng)到了孩子們的心里話，都留下來(lái)眼淚，我知道那是感動(dòng)和欣慰的淚水，看到珍寶們一個(gè)多月的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們傲慢與驕傲！當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)捧著我們細(xì)心為老人們預(yù)備的小零食走到他們面前的時(shí)候，有破涕為笑，珍寶們喂老人吃東西，跟著老師一起做小律動(dòng)，主動(dòng)為老人捶背揉肩擁抱親吻，還為老人們獻(xiàn)上細(xì)心預(yù)備的禮物。爺爺奶奶看到孩子們的表現(xiàn)都夸孩子真棒，滿足和傲慢的笑容演義在他們的臉上，他們臉上幸福的笑容感動(dòng)著在場(chǎng)的每一位爸爸媽媽，他們說(shuō)：我長(zhǎng)這么大還沒(méi)有和老人一起過(guò)過(guò)節(jié)呢？寶寶上幼兒園就是不一樣。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)變成了一片布滿歡快和溫情的海洋。最終老人們紛紛和孩子們一起照相留戀，在一片歡樂(lè)聲中離開(kāi)幼兒園。 活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)就是班級(jí)xx位老師共同出謀劃策并分工明確，所以活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)都布滿了幸福，環(huán)環(huán)相扣；跟家長(zhǎng)溝通保守活動(dòng)的隱秘，這樣活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)才會(huì)有那么多感動(dòng)；短片制作的完整，把老人與珍寶的照片、親子選禮物的過(guò)程以及每個(gè)孩子的溫馨祝愿語(yǔ)，讓家長(zhǎng)淚撒全場(chǎng)同樣回憶起孩子的成長(zhǎng)，我也感動(dòng)的熱淚盈眶；但是我們的活動(dòng)也有不足之處，在錄制影片時(shí)，有的孩子說(shuō)的話不是很清