1、表揚信的格式及范文引導語：表揚某單位或個人的先進事跡、優良作風等而寫的書信叫表揚信。信的作者，可以是單位，也可以是個人。一、表揚信的格式（ 一 ） 標題一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱 “表揚信”組成。位置在第一行正中。（ 二 ） 稱謂表揚信的稱呼應在開頭頂格寫上被表揚的機關、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人的表揚信，應在姓名之后加上“同志”、 “先生”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機關、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。（ 三 ） 正文正文的內容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內容。1、交代表揚的理由用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發生、發展、結果及其意義。敘

2、述要清楚，要突出最本質的方面，要讓實事說話，少講空道理。2、指出行為的意義在敘事的基礎上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想，好風尚，好品德。（ 四 ） 結尾該部分要提出對對方的表揚，或者向對方的單位提出建議，希望對某某某給予表揚。如“某某某同志的優秀品德值得大家學習，建議予以表揚。 ”寫給本人的表揚信，則應適當談些“深受感動”、 “值得我們學習”等方面的內容。并要求在結尾處寫上“此致敬禮”等結束用 語。但“此致”、“祝”、 “謹表” 、 “向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂格寫。（ 五 ） 落款落款應寫明發文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文

3、日期。注意事項寫表揚信，首先除了要寫清表揚的是什么人（ 或事 ） 外，更重要的，要突出受表揚的人或事所蘊涵的現實教育意義，并且要注意和當前形勢的需要結合起來。其次，表揚的事跡要準確，評價要恰如其分，以免產生副作用。再次，要寫得熱情洋溢，語氣懇切，切忌溢美編造。表揚信范文一今天上午, 我校高一（3） 班學生 xx 同學在 xx 樓 3 樓樓梯口撿到人民幣若干，xx 同學第一時間交予高一（3） 班長 xx，xx 同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事” 希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。另外今天上午高二(11) 班 xx 同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任

4、。丟失同學向xx 同學表示了萬分的感謝!xx 同學、 xx 同學的拾金不昧的行為, 表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。校團委號召全體同學學習xx 同學、 xx 同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報 !校團委表揚信范文二親愛的同學們，雷鋒精神在我們學校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!5月 4

5、日， 四 (1) 班蔡妙蕊和劉妙玲同學在結伴回家的路上，興致勃勃地談論著“黃金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動手煮好湯圓送到老大爺手中。看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情，她們倆會心地笑了。接著， 她們倆商量，決定將老大爺護送回家。送了一程，拗不過老大爺的再三謝絕，只好在 “大爺， 請走好 ! ” “大爺，再見 ! ”聲中與老大爺依依話別。正值“五一”長假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學不惜放棄難得的游玩時間，不計個人得失，樂于幫助別人的善舉難道不正

6、是雷鋒精神的體現嗎難道不值得我們每一個人好好學習嗎只要我們全體同學以蔡妙蕊、劉妙玲同學為榜樣，以實際行動向雷鋒同志學習，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，世界一定會變成美好的人間!XX學校年月日表揚信范文三：拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為濰坊外國語學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4 月 10 日， 7年級 6 班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失 600 元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志

7、梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光!七年級六班全體師生xx 年 4 月表揚信范文四“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面”當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工xx正是這一傳統美德的傳承者之一。12 月 14 日晚 ,xx 和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，xx 看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以