1、20222022 學年二年級其次學期健康訓練教案 主題一 大家一起除四害熟識“ 四害”目的： 明白“ 四害” 的種類,“ 四害” 與疾病的關系；把握“ 四害” 常用的防治方法 方法： 理論講解 時間： 2 小時 授課實施：“ 四害” 是指蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂；對人類健康危害很大,老鼠可傳播鼠疫、流行性出血熱、鉤端螺旋體病等；蒼蠅和蟑螂可傳播甲型肝炎、脊髓灰質炎、細菌性痢疾、傷寒、霍亂等腸道傳染??；蚊 子可傳播乙型腦炎、絲蟲病、瘧疾等傳染?。淮送?老鼠仍偷吃糧食、咬壞東西,造成經濟缺失,所以我 們要毀滅“ 四害” 保健康；一“ 四害” 的種類和疾病的關系 、“ 四害” 的種類：蚊、蠅、鼠、蟲

2、、“ 四害” 與疾病的關系 1）蚊類：不僅擾亂、吸血、影響人睡眠和休息、仍能傳播瘧疾、絲蟲病、流行性乙型腦炎、登革熱；2）蠅類：除侵入室內擾亂及少數蠅種刺蟄吸血外,主要傳播各種疾病如：通過體毛傳播病毒性肝炎,瘧疾,傷寒,霍亂,腸道寄生蟲病等,某些蠅類幼蟲（蛆）仍可以以寄生人、畜體內而導致蠅蛆??；3）鼠類：不僅破壞建筑,咬壞家具衣物,盜食糧食,毀壞莊稼、樹苗、牧草,給人們的生產、生活 造成很大的經濟缺失,而且是鼠疫、鉤端螺旋體病、恙蟲病、森林腦炎、流行性出血熱、地方性斑疹、傷 寒等多種傳染病的傳染源或貯存宿主；4）蟲類（1）蠓蟲：危急極大,吸血蠓刺叮、擾亂而引起皮炎和皮膚過敏,有些蠓蟲仍可以傳播

3、某些疾病和 寄生蟲；（2）蚤：刺叮、吸血時不僅產生刺激或引起疼痛,仍可以不同程度的過敏反應,嚴峻的就可發生蚤 叮性皮炎,特殊以鼠疫為最大危害,仍可以傳播鼠疫源性斑疹傷寒和感染皮膚；（3）虱：導致被叮咬處發癢而擾抓,可引起繼發感染形成膿瘡并傳播回來熱、流行性斑疹傷寒；（4）臭蟲：叮人吸血,防礙正常睡眠,影響休息攜帶多種病原體；（5）恙螨引起恙螨性皮炎及恙蟲病和流行性出血熱；（6）革螨：引起革螨性皮炎,奇癢難忍,叮咬處顯現紅色斑疹；（7）蜱：傳播多種疾病,對部隊及野外工作人員危害最大；（8）蜚蠊 ：危害同蠅類,仍能咬壞物品,糟踐糧食；二、把握“ 四害” 的常用防治方法 、蚊類：治理環境,滅越冬蚊,

4、滅成蚊；滅成蚊可以用工具有效的殺蟲劑噴灑或使用蚊帳,使用驅 避劑；、蠅類：毀滅滋生條件,改善環境衛生,殺滅蠅蛆可用水淹法及泥封堆肥法滅蛆,化學藥物滅蛆,昆蟲生長調劑劑滅蛆；殺滅成蠅：可用拍打、誘捕、毒餌誘殺、藥物噴灑；防蠅：使用防蠅罩,紗窗,紗 門；、鼠類：防鼠搞好環境衛生,加強糧食治理,斷絕鼠糧；不要時而挖筑防鼠溝或墻；滅鼠：可采納捕殺、毒殺；、蟲類：被叮咬后,可用涼爽止癢劑,涂擦局部,止癢消炎,整治環境衛生,涂抹驅避劑；被虱咬 傷后要勤洗腳、勤曬被褥并消毒衣物,用化學藥物滅蟲,野外宿營時,扎緊褲腳及袖口；除“ 四害” 的藥物有敵敵畏、敵百蟲、菊脂類噴灑劑,滅蚊片、蚊香；仍有滅鼠用的毒餌、粘

5、鼠膠,有滅蟑螂用的毒餌、噴灑劑和藥筆；在使用除四害藥物時,應留意愛護自己,不被藥物污染自身以致造成損害；如噴灑藥劑時要戴口罩、人要處在上風向,以防噴灑的藥物隨風飄向自己身上,最好是半瞇眼,防止藥物刺激眼睛；此外,放置毒 餌最好是晚上投放,放在小孩拿不到的地方,以防小孩無知食入口；點蚊香就要留意防火,不要挨近易燃 物,如書、紙、蚊帳等,最好是用鐵、瓷盤等盛裝燃點；使用電熱蚊片,也要留意用電安全；由于使用整個晚上,電熱器會很燙,切勿放在易燃物品上面；小結：通過對四害種類與疾病關系,四害防止原就和方法的學習,明白四害的種類及其對人類的危害,重點把握對四害的防治方法；課后反思：主題二 寄生蟲病的預防預

6、防鉤蟲病教學目標：1、明白鉤蟲及鉤蟲??；2、熟識鉤蟲病的傳播途徑及危害,把握預防鉤蟲病的方法；教學重點： 熟識鉤蟲病的危害、傳播途徑和預防方法；教學難點： 訓練同學做好鉤蟲病的預防,讓自己健康成長；教具 （課前預備）：插圖、舉例 教學內容及過程 一、談話導入：同學們見過繡花針嗎？今日我們一起來明白生活在水里的鉤蟲引起的疾病板書課題；（觀看插圖、熟識肉眼所見的鉤蟲）二、讀文溝通：鉤蟲病及其傳播途徑 1、同學讀課文匯報：（1）鉤蟲病是一種什么樣的病？當人體接觸鉤蟲引起的傳染,寄生于人體小腸；資料補充：本病在我國流行 地區甚廣,除黑龍江、青海二省外,均有不同程度流行,尤以華南、華中、2 億人受累；四

7、川及海南省等地較多,其他各省也很普遍；鉤蟲感染為四大寄生蟲病之一,約（2）人體是怎樣感染鉤蟲病的？鉤蟲的形狀及鉤蟲的生活史 觀看插圖 2、同學找出人感染鉤蟲病的幾個關鍵因素：（1）傳染源病人或豬（含蟲卵的大便）（2）傳播途徑泥土、水（3）易感人群赤手光腳勞動的人、兒童 4、小結：明白鉤蟲病的傳播途徑,才能更好地預防它；三、爭論溝通：鉤蟲病的危害及預防 1、再讀課文第三段,說一說：“ 鉤蟲病會給我們的健康帶來什么危害？”小腸吸血,邊吸血邊防毒血流不止；皮膚損害：絲狀蚴侵入人體時,局部皮膚產生小紅丘疹,在 見于趾間、足緣、足背踝部或指間、手腕等處；12 日內變成疤疹,于數日內消逝；常感染輕者,僅有

8、上腹部不適及消化不良癥狀；重者顯現貧血癥狀：口唇、結膜慘白、頭暈、耳鳴、眼花、心悸等；久病有養分不良性浮腫、異食癖、消瘦等,又稱“ 黃胖病” ；2、同學聯系課文和生活實際體會：小組議一議,說一說：“ 我們應當怎樣預防鉤蟲??？”3、匯報、溝通,勾畫文中相關內容；（1）加強糞便治理：發酵后再施肥；2 講究衛生,不隨地大小便；3 盡量不赤腳下地勞動；4 勞動前涂防護藥；5 定期檢查大便,發覺應準時治療,服驅蟲藥；4、小結：學會預防方法,積極預防鉤蟲??；資料補充治療：1、硫酸亞鐵口服訂正貧血；2、甲苯咪唑驅蟲治療 第 75 76 頁“ 想一想,議一議”加深熟識；四、練習鞏固：1、下圖中哪些方法可以預防

9、鉤蟲?。浚ㄋ娜诵〗M議,全班溝通）2、下圖中哪一種是傳播鉤蟲病的途徑？（抽生匯報）五、教學小結：1、學習本課,你應留意哪些不好的衛生習慣,防止發生鉤蟲??？（自由發言）2、總結全文,強調樹立預防為主的意識,并養成良好的個人衛生習慣,積極預防各種疾?。话?書設 計：治理糞便 不隨地大小便 12、鉤蟲?。ㄐ∧c吸血）預防 赤腳不下地勞動 勞動前涂防護藥 定期查大便服藥課后反思：主題二 寄生蟲病的預防預防蛔蟲病教學目標：1. 讓同學明白蛔蟲病的一般癥狀,以及蛔蟲病引起的各種疾病,知道蛔蟲對人體健康的危害；2. 訓練同學講究日常衛生,懂得預防蛔蟲病的方法；教學過程：一、導入新課：有的小伴侶一日三餐吃的不少,

10、可就是面黃肌瘦,仍常常喊肚子痛,你們知道這是為什么嗎？二、學習新課：1. 什么叫蛔蟲病：蛔蟲：是生活在腸道內的一種寄生蟲；寄生蟲：寄生在別的動物或植物體內或體表的動物叫寄生蟲,如跳搔,虱子,蛔蟲,血吸蟲,小麥吸沖等；蛔蟲?。河捎诨紫x在腸道內引起的各種病,我們就稱之為蛔蟲病；2. 蛔蟲病才癥狀：面黃肌瘦,常常肚子疼,嚴峻時仍會并發膽道蛔蟲,腸梗阻,腹膜炎等急重癥；3. 蛔蟲的繁衍過程：蛔蟲在人體排卵后,隨糞便排出體外,進入泥土,有的粘在瓜果,蔬菜上,我們吃了帶蛔蟲卵的東西后,其就進入我們的血管,在血管長大后,進入小腸吸取人體養分；4. 預防方法：講衛生,因此我們肯定要把好病從口入這一關；三、鞏固

11、新知：1. 用自己的語言介紹蛔蟲的循環繁衍過程；2. 請一到兩名同學到講臺,做小老師,說說你準備如何來做？3. 總結該課：先生自評,后師評；課后反思：主題一 飼養動物要留意衛生養狗要留意衛生目的 ：讓同學深化明白和把握寵物的品種、繁育、飼養治理、疾病防治、調教與特殊技能訓練等方面的基 本原理與技術；明白我國寵物行業的現狀、存在問題及進展計策、人獸共患病預防、相關法律等；要求： 1. 明白我國寵物行業的現狀、存在問題及進展計策、人獸共患病預防、相關法律等學問；2. 把握寵物的品種、繁育、飼養治理技術；3. 把握寵物的疾病防治技術；4. 把握寵物的調教與特殊技能訓練等方面的基本原理與技術；一、保證

12、我們的腸胃健康 為保證我們的腸胃健康,盡量不要與狗狗親嘴或是與狗狗混吃混喝食物；我其實相當知道養狗的人,基本都不計較狗狗的臟,由于我們一方面已經在努力把狗狗打理得很潔凈,另一方面也不嫌棄狗狗本身無 法解決的衛生問題；我在這兒要提示的是,要防止的極端情形,那就是與狗狗親嘴和混食食物；狗狗究竟 每天出去玩,而且特別愛聞地上的味道,這帶味道的東西就太多了,對于一些我們認為的臟東西狗狗恰恰 覺得味道豐富,他會不以為然的聞聞舔舔,這樣在狗狗的口鼻四周的細菌就會特別多,在我們與狗狗親親 嘴或是混吃食物的時候這些細菌就會跑到我們的肚子里來了；二、保證我們的皮膚健康 為保證我們的皮膚健康,盡量不要讓狗狗上床,

13、特殊是夏天,要當心狗狗帶來的寄生蟲；不讓狗狗上 床是件挺難的事,我也知道,由于對狗狗我們常常會特別溺愛；那我們盡量做到在夏天的時候不讓狗狗上床吧, 這個實現起來也相對簡潔,由于夏天的時候地上更涼快些,狗狗那么聰慧才不會再稀奇軟軟的床呢；夏天的時候,狗狗感染各種寄生蟲的可能性都特別大,草地里的跳蚤、蜱蟲之類的寄生蟲許多,狗狗上床 會把這些寄生蟲帶到與我們肌膚相接觸的環境里,而且跳蚤卵是很難清理潔凈的；雖然我們會想方法讓狗 狗不染上這些寄生蟲,但是仍舊不行能完全杜絕,所以仍是當心為妙；課后反思：主題一 飼養動物要留意衛生熟識禽流感教學目的：1明白禽流感的有關學問；2提高同學預防禽流感的才能；教學流

14、程：一、對禽流感基本情形的熟識； 1 基本情形：禽流感是由甲型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染??；該病毒是 2022 年4月首次在人類分別到, 是既含有人流感病毒基因片段、也含有豬流感病毒、禽流感病毒基因片段的新型禽流感流感病毒； 2 、癥狀：甲型禽流感病毒感染后能引起人類顯現流感樣癥狀,包括發熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭 痛、發冷和疲憊等； 3 傳播途徑：甲型禽流感主要通過感染者咳嗽或打噴嚏而噴出的霧滴,經空氣傳播給他人；也可通過接 觸流感病毒污染的物體,然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染；含有病毒的食物,或者污染的食物,也可傳播；二、預防措施： 1 盡量防止接觸流感樣病例,必需接觸時做好個

15、人防護措施（如戴口罩）； 2 留意個人衛生,常常用肥皂和清水洗手,特殊在咳嗽或打噴嚏后要洗手； 3 留意飲食衛生,不吃生冷食物,食物要煮熟,生活用具也要加熱消毒處理； 4 保持家庭和工作場所的良好通風狀態；5咳嗽或打噴嚏時用紙巾、毛巾等遮住口鼻；6盡量防止觸摸眼睛、鼻或口；7堅持體育錘煉,維護健康行為,保證充分的睡眠,保持好的精神心理狀態；特殊提示：如顯現流感樣癥狀,盡量削減外出或與其他人接觸；并準時去醫院就診；三、師生溝通；四、活動總結；師：讓我們一起行動起來,留意個人衛生,環境衛生,遠離禽流感流感；三、預防人禽流感的措施： 1.加強室內通風,防止接觸病禽和病禽的排泄物； 2.對禽類食物應完

16、全煮熟, 6530分鐘, 1002分鐘可以殺死病毒； 3. 保持良好的個人衛生習慣是預防各種傳染病的關鍵；早睡早起,生活要規律,不要暴飲暴食,多吃蔬果,不抽煙,少喝酒,養成一個好的生活習慣； 4. 加強體育錘煉,增強體質,防止過度勞累； 5. 一旦接觸病禽后顯現發熱、咳嗽等癥狀準時就醫,早期診斷治療； 6. 防止去人多的地方,現在病毒雖仍沒有變異到人傳人,但年老體弱和幼兒抗擊力差,仍是要留意的好； 7. 在家的時候,采納熏醋的方法在家庭中用于預防不耐酸的流感病毒、副流感病毒、呼吸道病毒等所引起的感冒有肯定成效； 8. 春夏轉換季節,肯定要留意保暖,千萬不要覺得天氣變暖了,就可以少穿衣服,不要著

17、涼了；四、老師總結：禽流感是可控,可治、可預防的,同學們可以把以上學到的知識告知家長,并勸告家長正確預防禽流感；課后反思：主題二 與動物相處應留意安全小狗“ 大黃”翻臉了孩子們天真爛漫,對小動物布滿愛心,喜愛和它們相處,和它們在一起特別歡樂；可是小伴侶們并不留意和動物相處的方式、方法,這樣就會引起事故的發生意外咬傷、抓傷；幼兒年齡小,他們不知道或不清楚被動物咬傷后的嚴峻后果；所以,在這安全訓練活動中,老師和幼兒會共同探討與小動物相處的方式和事故發生后應實行的緊急處理方法,讓幼兒學會更好的愛護自己；活動目標1、能夠關愛小動物,并能和它們友好、安全的相處；2、 明白被動物咬傷、抓傷后緊急搶救的方法

18、；3、 提高幼兒的安全自保意識；教學重點、難點1、與小動物相處的方式和方法；2、被動物咬傷、抓傷后緊急搶救的方法；活動預備1、動物手偶2、 有關圖片活動過程一 、出示小狗手偶,引起幼兒愛好；1、今日我們請到了一位動物伴侶,它是誰啊 . 小狗 2、你們喜愛它嗎？說一說你的理由；（請幼兒回答）二、老師進行小結并引出話題,小伴侶摸索回答；1、老師指導語： 小伴侶們都知道動物是我們的伴侶,我們要愛惜、 愛護它們； 像小狗這樣的小寵物 總結喜愛的理由 1 有它們的陪伴我們的生活會更歡樂；2它們能幫助警察叔叔偵破案件,仍能為我們看家護院；3哦！它們能為我們的生活帶來這么多歡樂和便利,我們要有好的對待它們噢；4假如我們不留意與狗接觸的方式,我們之間就會產生沖突；不當心就會被它們咬傷,那么你們知道會有什么樣的后果嗎？2、 請幼兒摸索回答,對正確的給與確定；三、傾聽幼兒回答后,老師總結被狗咬傷后的危害性；1、老師指導語：人如被一般的狗咬傷,一般會造成局部皮肉損耗,不會有生命危急；假如被瘋狗咬傷,并且不會準時有效的處理,常會引起狂犬??；2、我們知道了被狗咬傷后不準時處理后果的嚴峻性；3、幼兒回答,老師對正確的處理方法賜予確定；四、老師總結并告知幼兒正確的處理次序及方法：同時用圖片排列1、被狗咬傷后,先不要急著