1、七年級思想品德（期末） 第PAGE 5頁（共4頁）中江縣2012年春季七年級思想品德期末綜合練習（全卷共4頁，滿分50分，測試時間60分鐘）學號 班級 姓名 一、單項選擇題（每小題2分，共30分）1. 2008年初南京軍區組織了30余萬子弟兵參與抗擊冰雪災害。子弟兵眾志成城、齊心奮戰，以最快速度清掃了4000多公里道路，保障了人民群眾正常的生產生活。這表明（ ）A. 團結的集體才有凝聚力和戰斗力B. 集體的力量主要取決于成員的多少C. 維護個人生命健康只能依靠集體D. 只有面對重大災難才需要依靠集體2. 郝好競選班長的演講主題是“班級成員必須關愛集體”，演講內容應包括（ ）自覺維護集體的榮譽和

2、利益，服從集體安排 積極主動地為集體建設貢獻才智通過自己的努力解決集體遇到的困難 在集體中求大同存小異，善于團結他人A. B. C. D. 3. 在突如其來的災難面前，人們首先想到的是家人平安。然而，人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅守抗災第一線。蔣敏的事跡使我們認識到，當個人利益和集體利益發生矛盾時（ ） A. 個人利益高于集體利益B. 任何時候都沒有個人利益C. 要自覺維護集體利益D. 集體利益服從個人利益4. 我國有句諺語：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”這句諺語給我們的啟示是（ ）情緒對人的健康起重要作用 要保持樂觀的情緒 只要經常大笑就能保持身體健康 所有的情緒都有利于人的

3、身體健康A. B. C. D. 5. 什邡市鎣華鎮中學初一女生鄧清清在“512”地震中被埋，為了趕走心中的恐懼，她在廢墟下打著手電筒看書。她說：下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的恐懼。“鄧清清靠看書來緩解心中的恐懼，這種應對挫折的方法是（ ）A. 理智控制，等待救援B. 自我排解，合理宣泄C. 發奮學習，精神升華D. 轉移注意力，行為調節6. 據調查，截至2011年12月，中國網民已達到2.6億，中學生上網人數呈逐年遞增趨勢。對于中學生上網這一現象，正確的態度是（ ）A. 拒絕上網，因為網上不良誘惑太多B. 學會健康上網、文明上網C. 上網越多越好，因為可以獲取信息，開闊視野

4、D. 網絡是虛擬的，可以不受任何限制7. 下列做法符合“迎奧運、辦農運、講文明、樹新風”活動要求的有（ ）車輛、行人各行其道 對犯規的運動員扔礦泉水瓶，以示警告 友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的詢問 觀眾有序進出比賽場館A. B. C. D. 8.中華人民共和國勞動合同法于2008年1月1日起開始施行。這部法律在維護用人單位合法權益的同時，側重于維護處于弱勢的勞動者的合法權益，以實現雙方力量與利益的平衡，促進勞動關系和諧穩定。這部法律的實施是由 來保證實現的。（ ）A. 普法宣傳B. 道德約束C. 國家強制力D. 自覺遵守9. 我國憲法規定，公民的通信自由和通信秘密受法律保護。未成年人保

5、護法中也有保護未成年人通信自由的規定。以下不屬于侵犯公民通信權的是（ ）A. 壓扣未成年人信件B. 私自開拆他人信件C. 故意損毀他人郵件D. 公安機關因案件需要按程序開拆公民信件10. 某地居民夏某（成人）伙同他人預謀敲詐中學生王某的錢財。他們將王某騙到一處無人的小巷內，并用匕首威脅王某，逼其交出身上的現金。對此，下列說法不正確的是（ ）A. 夏某及其同伙應該受到法律的制裁B. 王某應該運用法律武器與侵權行為做斗爭C. 王某應該先忍氣吞聲，把錢交給夏某及其同伙，事后再找人教訓他們一頓D. 王某應該在保證自己人身安全的前提下與夏某及其同伙斗智斗勇11. 學校飯堂的一幕：高年級的某同學仗著自己身

6、材高大，強硬搶占了低年級某同學的位置，而且還順利地買到了飯菜。對這一幕，你的正確評價是（ ）A. 在社會生活中有無規則一個樣B. 社會生活就是要競爭，誰強誰上C. 高年級同學的行為違反了規則，應受譴責D. 對不太習慣排隊的同學應諒解，人與人之間要有愛心12. 自2008年秋季開學，全國所有中小學生要開展“學習抗震救災英雄少年”的活動。這項活動的開展旨在增強中小學生良好道德素質的培養，體驗道德，培養學生高尚的道德品質。由此可以看出（ ）正義和善良永遠是人們所歌頌的品質 體驗道德是中小學生必經的成長過程真善美始終是社會的主旋律 不惜犧牲自己的生命去救人才是高尚的道德品質A. B. C. D. 13

7、. 全國勞動模范徐虎是一個水電維修工，他幾十年如一日為居民解決水電維修的困難，把溫暖送到千家萬戶，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。這告訴我們（ ）徐虎用自己的實際行動為社會做出了貢獻 在我們周圍，有人履行責任，不言代價與回報 在徐虎身上表現出的是一種奉獻精神 徐虎是一個有著高度責任心的人A. B. C. D. 14. 對右圖漫畫領居理解正確的是（ ）反映了不和諧的鄰里關系漫畫啟示我們要和睦共處說明居民樓里的鄰里關系不如平房里的鄰里關系這樣不利于社區的建設A. B. C. D. 15. 樓道是居民住戶的共有空間和公共通道，可有人卻在樓道里存放自行車或擺放壇、罐等雜物，既給他人出行帶來不便，也堵

8、塞了防火通道，造成安全隱患。要杜絕此類不文明的行為，居民應該（ ）增強公德意識，不亂堆雜物 遵守社區規則，按規則辦事 尊重他人的權利，履行自己的義務 多一事不如少一事，不對別人的行為說三道四A. B. C. D. 二、材料分析題（共20分）16. 有一個團伙經常在某中學敲詐學生。面對敲詐，你該怎么辦？辦法一：趕快掏錢給他們，免得挨打。辦法二：先把錢給他們，然后找人報復，再把錢要回來。辦法三：先設法穩住他們，然后找機會報警。（6分）你認為最合理的是：理由是：17. 材料一：為了創建平安校園，學校開展了交通安全知識和禁毒知識等方面的宣傳教育活動。文化、工商等部門對校園周邊的網吧、流動食品攤點進行了

9、清理整頓。材料二：在放學路上，小吳看到同學小陳遭到社會不良青年李某的敲詐和毆打，便撥打110報警。公安民警很快將李某抓獲。經審訊，李某原本也是一位好學生，自從沉迷于網絡游戲，就經常出入營業性網吧，因無錢上網，便去敲詐。閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題。（1）材料一體現了未成年人保護法規定的對未成年人實行的哪兩方面的保護？（2分）（2）小吳的做法和李某的結局分別給了我們什么啟示？（2分）（3）小陳面對李某的敲詐和毆打，應該怎么做？（3分）18. 材料一：互聯網便捷、高效，為人們的工作與生活帶來很多便利。但同時也存在許多諸如不良信息、虛假信息、暴力游戲之類的網絡陷阱。2007年11月，某校初三學生王某，就因為經常在網吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，某日用刀捅死了嘲諷自己的一