1、第 頁2022讀書筆記作文匯總8篇讀書筆記作文匯總8篇當閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是我收集整理的讀書筆記作文8篇，歡送大家分享。讀書筆記作文 篇1?童年?的作者是蘇聯作者高爾基，?童年?是他的自傳體三部曲中的第一部。高爾基以自己為原型，創作了這部文學巨作。?童年?完美地演繹了19世紀末期俄國底層人民的生活，把一個個人物的形象勾畫的鮮活飽滿。無論是美的，還是丑的，都生動地出現在讀者面前，震撼著讀者的心靈，吸引讀者按捺不住地讀下去。阿廖沙是作品的主人公，他是悲慘的，卻又是幸運的。阿廖沙很小的時候便失去了雙親，在

2、外祖父家生活。阿廖沙的外祖父是專橫暴躁的，高爾基后來評價他：“篤定宗教，專橫到殘忍的地步，吝嗇到病態的程度。年幼的阿廖沙成為了這家人的出氣筒。但阿廖沙的生活中卻有著另外一線光明。是外祖母讓阿廖沙在這樣的環境下，成長為了一個勇敢、正直而且充滿愛心的人。外祖母的慈祥和藹良影響著阿廖沙，外祖父的嚴厲也讓阿廖沙認識到自己的錯誤。我們也應該向阿廖沙學習，不怕困難、不屈不撓，多為他人著想，樂觀向上，不以消極的態度對待人和事。?童年?寫的是高爾基的經歷，但高爾基不僅僅是在寫他個人的經歷，而是借?童年?寫出俄國人民的苦難歷史，鞭撻了俄國國民的小市民習氣，抨擊了沙俄統治下的俄國社會的黑暗與罪惡，也從另一個方面反

3、映了作者對光明和真理的不懈追求。正如魯迅先生對高爾基所做的評價：“他的一生，就是群眾的一體，喜怒哀樂，無不相同。?童年?以其獨特的藝術形式，深刻的思想內容和獨樹一幟的藝術特色在俄國文學史上占著重要地位，構建了一座獨具特色的文學宮殿。讀書筆記作文 篇2暑假里，我去買了本“我不想不想長大，我讀了不想不想長大的這本書，我感覺到這個故事很感人。其實自己也經歷過類似的事情。這本書的主要內容是：主人公扇貝養了一些小動物，分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的叫娜塔塔和藍花花。小兔子是一只白一只黑是叫比擬白和比擬黑。后來，小鳥們都飛走了，比擬白變成了比擬冰，比擬黑就被老鼠嚇死

4、了。蒜泥媽媽帶來了一只傳說中不會長大得住，扇貝叫他荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝懂得了愛與享受。荷包蛋卻越長越大，最終沒有地方裝他。而我的小故事群是這樣子我上小學三年級的時候，從同學家拿回一只貓咪，很小很小的貓咪，我一只手就把它拿回來了。其實從小也不太喜歡小動物，就交給我媽照顧了。吃東西的時候它總是喵喵的叫著跟我要吃的，后來我也習慣了，喜歡喂它吃。它可淘氣了，每天天剛亮就沿著墻角的一根松木桿爬上墻，然后就不定幾時回來了。有時候回來了會腫著一只爪子，那就一定是玩蜜蜂被蟄了，它就不停地舔那爪子，消腫了再去，腫了再回來舔。我每次回家都會給它帶點吃的，它什么都吃，有時候帶回瓶紅酒，它也要喝上一點，暈了就不停的

5、用爪子揉眼睛，一會就呼呼大睡了。我周末回家會寫點東西，它就爬上書桌跟我搗亂，往地上扔一顆花生，它也能撥弄追逐好半天，一會弄到花盆后面夠不到了，又爬上桌子，再給它一個，又去玩了，樂此不疲。就是弄得每個房間墻角里都好多花生。后來翻弄舊東西的時候無意間發現一個蹦蹦球，就是那種軟塑膠做的小球，碰到硬物會彈回來，我把這個給貓咪，結果它愛不釋手，而且有彈性還不容易丟，花生也省了。后來我漸漸發現，貓咪每次玩過蹦蹦球，都會把它藏起來，玩的時候再拿出來。我還試圖找過那個球，怎么也找不到。有時候我躺在床上聽音樂，貓咪玩累了回來，就趴在我的肚子上睡覺，我不敢用力的呼吸，生怕驚了它的美夢，也不敢睡著，怕翻身壓了它，我

6、就這么默默的聽著歌，感覺心里暖暖的，感覺貓咪就是我最好的朋友。后來有一次回家沒看見貓咪，我媽說貓咪難產死了，家里人都很難過。現在想起它心里還是酸酸的，就是那個蹦蹦球不知道藏哪了，我也再沒去找過。我想貓咪和它的蹦蹦球，就是藏在我心里最柔軟的地方，在我空虛寂寞的時候，帶給我慰藉和溫暖。小動物帶給我的有太多太多。有開心的事，有傷心的事希望人們不要傷害小動物，小動物很可愛，為什么要傷害他們呢?讀書筆記作文 篇3我讀過各種各樣、不計其數的書，但最喜歡的書是?福爾摩斯偵探集?，它是內蒙古出版色出版的，我已經反反復復看了好幾次了。?福爾摩斯偵探集?這本書是在我家吃分歲酒時，姐姐送給我的，我一看馬上入了迷。這

7、本書主要表達了福爾摩斯和他的朋友華生大夫怎樣利用他們的聰明才智偵破了一件又一件離奇的大案。華生雖然是大夫，但在破案中卻幫了很多的忙。這些案件都比擬離奇，一般人都難以攻破，但只要經他們聯合，任何案件都能自攻而破，真是好神奇呀！他們攻破的案子有?巴斯維克魔犬?、?空屋歷險記?、?紅寶石被盜記?等等。從中讓我知道遇事不要緊張，要沉著、冷靜，動腦筋想方法解決問題，不可驚慌失措。特別在讀到?血字之謎?時，我完全被爾摩斯的勇氣所震驚了，故事講述了一名男子在自己家被殺，經過嚴密的調查，揭開了故事內幕。一名叫杰克的人，不幸被一幫可拍的追蹤者盯上，追蹤者限他30天內交出他女兒改正自新。還沒等到最后期限時，他就要

8、逃跑，結果被殺了。他的女兒被獵手帶到深山老林，打算在這兒過日子，可有一天獵手被殺，女兒被帶走，至今也沒消息。經過福爾摩斯的大膽推測、調查、勇敢地和罪犯進行周旋，一個巨大幫派全部落網，我不由地豎起大拇指對他說：你太厲害了，連這么復雜的案子也能攻破，真讓我佩服得五體投地！從故事中我懂得了每個人只要細心觀察、頭腦冷靜、謹慎小心地做事，任何事都能迎刃而解。我今后一定要向他學習，在生活中遇到任何困難都要見機行事、勇往直前，不怕困難，從小事做起，一點一滴，腳踏實地地去創造更好的明天。讀書筆記作文 篇4亞里士多德以前說過“古往今來人們開始探索，都應起源于對自然萬物的驚異。人們要透過探索來發現世界，來活的更精

9、彩，就像“小王子一樣。世上總有很多新鮮事，有的是你沒有時機見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個人都要有發現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。“小王子是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發現，去探索。他在他的旅途中經過了6個小行星，遇到了驕傲自大的國王；遇到了無所事事的酒鬼；遇到了忙得不可開交的生意人；遇到了厭惡職業卻忠于職守的點燈人：遇到了頑固的地理學家。這些人每個都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人，他們都過著十分庸常的生活，這種生活無聊乏味。“小王子想拼命掙脫，活的精彩，本以為飛離了自己的星球就能夠擺脫，其實不然，書中其他主人公都仍存

10、在這種平乏的生活理念，就拿點燈人來說，他的行星一晝夜只有一分鐘因此他一分鐘就要點一次燈，他的生命就浪費在這一開一關上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎？在生活中，我們不能夠機械的生活，加繆說：“有時候人們需要過一段背井離鄉的日子，“小王子透過旅行讓自己見世面，增長知識，在這段時刻里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得不一樣，同時也變得精彩。人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選取風平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收獲？要想活的精彩務必要發奮去探索，去發現。讀了?小王子?讓我知道了如何活的精彩，讓我對生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無時不刻的提

11、醒著我人生不好平平坦坦，要絢麗精彩！“人生自信二百年，會當擊水三千里，毛*這句話就是想告訴我們，人生需要乘風破浪，人生有時務必要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子一樣活出人生的精彩。讀書筆記作文 篇5最早接觸繪本是從李歐李奧尼開始的。起初讀不太懂，后來慢慢的發現、真的太好了，讀完心里很舒服，并感慨這些大概是這個世界上最好的繪本了。后來遇到了，被震撼的無話可說，在很長的一段時間里，覺著無法用語言來精確的評價這個繪本，但毫無疑問，這也是世界上最好的繪本。昨天又讀到了，再一次被震撼了。翻來覆去看了好幾遍，心中充滿了感動、震撼！故事的背景是20世紀初的法國普羅旺斯地區，這個以熏衣草聞名全球的浪漫地區在

12、當時只是一個荒蕪、破落、毫無生氣的荒漠。只有很少的人在這兒過著冷漠、憤怒、孤獨的生活。有一個牧羊人，他一邊牧羊，一邊每天都種100棵橡樹。由于氣候不好，種十萬棵樹，最終會只有兩萬棵樹發芽，而這兩萬棵樹中，最終只有一萬棵長成大樹。盡管如此，牧羊人沒有氣餒，沒有沮喪，依然堅持不斷的種樹。因為他覺的有了樹，就有了生機，就有了生命。第一次世界大戰結束后，牧羊人種的樹已經小有規模，這個地區有了霧氣，開始有水分了。牧羊人依然不停種樹，森林的規模不斷擴大，漸漸的這個地區有了溪水，這個地區的風景越來越好，慢慢的就有人開始來這兒旅游了。雖然大家都認為這片森林是自然形成的，雖然沒有人肯定牧羊人的付出，甚至會有人要

13、求他搬離森林。牧羊人依然不改初衷，堅持不停的種樹。森林的規模不斷擴大，開始有了水源，氣候也變得越來越好，慢慢的開始有人搬到這兒住了，而原來住在這兒的人也變得友善起來，有了村莊，有了泉水，有了兒童的笑聲，整個地區都活了起來。書的附頁說這不是真實的故事，讓我覺的非常遺憾。當意識到這個世界上有很多人正在做同樣的事 情后，心里豁然了許多。我為老人的見識、胸懷、堅持而感動！讀書筆記作文 篇6在20 xx年廣東省中小學骨干教師省級培訓開學典禮上，劉良華教授一段簡短但充滿幽默、嚴謹和智慧的講話給我留下了非常深刻的印象，特別是他強調的“教師一定要努力成為學生的精神領袖，一定要有自由的思想，獨立的精神和改革、實

14、踐的能力。 如今，我在拜讀劉教授的大作?教師專業成長?一書時，更是受到很多啟發，產生許多共鳴。劉教授對一個有人格魅力的老師精辟地解讀為具備“主動精神，抱有“樂觀心態和富有“生活情趣，從而能積極地影響他的學生。對此，我十分贊同。確實，一個老師僅僅靠他的外表或者專業知識去打動學生是不長久的，因為老師的年華會失去，老師的專業知識也容易被學生趕超，只有他的獨特的人格魅力對學生的影響才是長久的，乃至終生的。一個成功的老師，一個真正偉大的教育者，應該能夠讓學生在不同的時期、遇到困難的時候都會想起并能指引他解決困難、走出困境。我的教育信條是“讓學生發現并享受生活的美好。這個信條始終貫穿于我的日常教學中。每屆

15、學生都有一個同感，那就是起初聽我的課都為我流利、純粹的英語折服，但畢業后門記得最深刻的并不是我地道的英語和嚴謹的教學，而是我展示和傳達給他們的一種持久的溫情，一種陽光的心態，一種嚴謹的治學態度。我的教學理念是“引導學生發現語言規律，幫助學生培養自學能力，帶著學生體會語言、文化的魅力，陪同學生感受生命、生活的美好，做一個有教學智慧和教育思想的老師。 從某方面看，與劉教授所推崇的“教師智慧有不謀而合之處。所以，竊喜。讀書筆記作文 篇7在小學的六年里，我讀過許多書。但令我最難忘的一本，還是英國作家希爾寫的?天藍色的此岸?。?天藍色的此岸?講述了小男孩哈里，因一場車禍，去了另一個世界天堂。他在前往天藍

16、色的此岸的路上，遇見了150多年前因發燒而去世的阿瑟。阿瑟為了尋找他的母親，所以遲遲沒有去往天藍色的此岸。哈里也想起了他的家人，非常地想念他們。于是，他在阿瑟的幫助下，來到了人間。他來到爸爸媽媽家里，向爸爸、媽媽和姐姐，依依不舍地辭別。最后，他下定決心，離開了人間，慢慢消失在天藍色的此岸這本書教會了我們關心別人，珍惜生命。讓我們感悟了生命與死亡。它也告訴我們：不要等到失去了，再去懊悔，因為一切已經無法改變了。生命只有一次，一定要珍惜。而有的同學卻一點也不在乎：他們爬窗戶、晚上放學不回家、自己打自己或是和父母賭氣，去傷害自己這些同學的做法是多么愚蠢，他們不在了，難道自己會快樂嗎？況且，如果他們不

17、幸去世了，那么，他們的父母將會是多么悲哀欲絕啊！哈里生前經常與姐姐雅丹亭吵架，但當他來到天堂后卻格外想念姐姐，很想向姐姐抱歉。我們還有生命，我們千萬不要做讓自己懊悔的事情，也不要“在你怨恨的時候讓太陽下山。我們要從現在開始寬容別人，讓自己的每一天都充滿快樂！希望大家看了這本書，能更加珍惜生命，快樂地過每一天！讀書筆記作文 篇8你可曾讀過?海底兩萬里?當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“諾第留斯號后的種種經歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與夢想結合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩令我贊嘆不已!撇開別的不談，就來說說內容情節吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德?蘭進入神秘的“諾第留斯號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得