1、語言積累與運用（20分）1、下列句中有兩個錯別字，請改正后用正楷字把這句話抄寫在米字格內(nèi)。（2分）云霧瞭繞襄江河畔，筆墨寫意山水氣慨。2、給下列句中加點字注意。（2分）襄陽的皮影簽子雕工精妙，人物形象惟妙惟肖（）；襄陽的民間舞蹈“麒麟送子”表演虔（）誠，現(xiàn)場氣氛神秘熱烈。3、下列兔子中加點成語使用有誤的一項是（）。（2分）A、在大庭廣眾之下講話，需要很大的勇氣和膽量，這是孩子克服自卑最為有效的辦法之一。B、出臺科學合理的房地產(chǎn)稅征收方案已銳不可當，但征收對象應是中高收入人群。C、近年來，谷城縣充分利用荒山資源，因地制宜發(fā)展各種產(chǎn)業(yè)，努力增加農(nóng)民收入。D、雖然骨骼配型成功了，但超過20萬元的移植

2、費用讓殷舒一家感到束手無策。4、下列兔子沒有語病的一項是（）（2分）A、我市在“十二五”期間能否迅速發(fā)展，關鍵在于加速培養(yǎng)大批各行各業(yè)的拔尖人才。B、襄陽在2013年入選“第二批國家創(chuàng)新型試點城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。C、青年人應當把自己的夢想與民族的夢想緊密相連，刻苦學習，在追逐夢想的過程中為中國夢的實現(xiàn)而力量。D、“光盤”行動是一家民間組織發(fā)發(fā)起的公益活動，意在發(fā)揚人人節(jié)約糧食的良好習慣。5、給下列兔子排序，最合理的一項是（）。（2分）因為瀑布云和水汽的結(jié)合可以變成云滴，成片的云滴就組成了厚厚的云層。溫度太高，不但人類無法忍受，就是地球上的其他生物也會被“烤干”。有了塵埃，就使

3、得近地面的低空多了一層保護膜。沒有塵埃，地球表面將會熱得不得了。云層具有“反光鏡”的作用，可以將照在其上的一部分太陽輻射反射回宇宙空間，從而有效地削弱了太陽的威勢。A、B、C、D、6、名著閱讀。（2分）“拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗。可是，見了座兒，他還想拉，以為跑起來也許倒能有點風。”這段文字出自老舍最鐘愛的作品，主人公經(jīng)歷了三起三落后，失去了生活的信心，最終變成了的行尸走肉。常存著這樣的一個希望：這一次所見的賽會，比前一次繁盛些。可是結(jié)果總是一個“差不多” 然而記得有一回，也親見過較盛的賽會。開首是一個孩子騎馬先來，稱為“塘報”；過了許久，“高照”到了，長

4、竹竿揭起一條很長的旗，一個汗流浹背的胖大漢用兩手托著；他高興的時候，就肯竿頭放在頭頂或牙齒上，甚而至于鼻尖。以上精彩片斷出自一篇題目叫的文章，這篇文章也是本學期要求閱讀的名著散文集中10篇中的一篇。7、古詩文默寫。（8分）（1）月下飛天境，。（2），一覽眾山小。（3）陸游的十一月四日風雨大作一詩中以“、”兩句通過夢境來抒發(fā)自己為國親和力的壯烈情懷。（4）傳統(tǒng)優(yōu)秀的古詩文是文化瑰寶。它蘊含著“少壯不努力，”的哲理，它洋溢著“，便引詩情到碧霄”的豪邁，它構(gòu)建了“天下為公，”的理想，有時它也折射出“存者且偷生，”的悲嘆。二、口語交際與綜合性學習（10分）8、為了保障車流和行人安全，我市建起了不少人行

5、天橋。可是不難發(fā)現(xiàn)，不少行人對天橋視而不見，仍然在馬路上橫沖直撞，甚至翻越馬路蹭的護欄。當你發(fā)現(xiàn)一位中年婦女正在天橋下面的馬路上翻越護欄時，你應該這樣對她說：“”（2分）9.微塵有愛，微塵無聲；滴水之愛，匯聚成海。4月20日，四川省蘆山發(fā)生7.0級地震后，你所在的班級開展“讓世界充滿愛”的綜合性學習活動。（8分）【擬寫標語】請你為本次活動寫一幅宣傳標語，以彰顯主題，營造氛圍。（2分）【設計活動】為了使本次綜合性活動豐富多彩，請你幫助設計兩種活動形式。（2分）活動一：開展“愛在蘆山”的演講賽活動二：活動三：開展“愛在蘆山”的捐贈班會活動四：【仿寫表達】請你根據(jù)這項活動，按照例句，仿寫一段話：（2

6、分）愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜;愛心是一陣炎炎夏日的清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽；， 。【探究材料】如何捐贈才能杜絕攀比行為？請聯(lián)系下面的材料，寫出你的探究結(jié)果。（2分）材料一：不為地震捐款，孩子就拽著家長衣服不讓走，這是前日在豐臺區(qū)南四環(huán)某幼兒園門口發(fā)生的一幕。而在豐臺區(qū)另一所初中，老師拿本登記學生捐款數(shù)，很多學生跟風捐款超百元。材料二： “四川加油！震后可能有雨，大家有雨衣的也可以捐，獻愛心，不一定局限于捐款！”四川雅安地震后，災情也牽動著深圳各校師生們的心。一時間，各校紛紛組織獻愛心活動。為防止孩子們在捐贈金額上形成攀比，讓好事變味，不少學校各出新招。

7、深圳各中小學通過“隨手捐”、“雨衣捐”等方式發(fā)起愛心捐贈。探究結(jié)果：三、閱讀理解與欣賞（40分）（一）閱讀陳與義的登岳陽樓（其一），完成1011題。（4分）登岳陽樓（其一）陳與義洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。登臨是蜀橫分地，徒倚湖山欲暮時。萬里來游還望遠，三年多難更憑危。白頭吊古風霜里，老木滄波無恨悲。10、這首詩的頷聯(lián)中“萬里”與“三年”對舉，分別從和的角度來敘事，收到了雙重疊加的藝術效果。（2分）11、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（2分）（二）閱讀下列兩段文言文，完成1216題。（10分）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒

8、，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋這有？”陋室銘【乙】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。答謝中書書12、解釋下列加點詞語的含義。（2分）惟吾德馨五色交輝13、翻譯下列句子。（2分）談笑有鴻儒，往來無白丁。自康樂以來，未復有能與其奇者。14、下列加點詞意思相同的一項（）。（2分）A、有仙則名對聯(lián)題名并撰文B、率妻子邑人來此絕境哀轉(zhuǎn)久絕C、山川之美水陸草木之花D、余強飲三大杯而別出淤泥而不染15、甲乙兩

9、文都抒發(fā)了作者的情感，但寫法不同。甲文運用了的寫法表述了自己的抱負和情操；乙文則，表達了作者的志趣。（2分）16、甲乙兩文各表達了作者怎樣的情感與志趣？請做簡要說明。（2分）(三)閱讀記承天寺夜游和湖心亭看雪完成1721題17、解釋語句中加點詞語：月色入戶 念無與為樂者相與步于中庭 客此18、下列加點詞用法，意思相同的一項是（ ）A、湖中人鳥聲俱絕 率妻子邑人來此絕境B、是日更定矣 湖中焉得更有此人C、獨往湖心亭看雪 獨愛蓮出淤泥而不染D、念無與為樂者 更有更有癡似相公者19、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子（1）但小閑人如吾兩人者 （2）莫說湖心癡，更癡似相公者 （3）庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，

10、蓋竹柏影也 （4）霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白20、簡答：A、兩篇短文，都記敘了一段游賞經(jīng)歷，所描寫內(nèi)容側(cè)重點不同。記一文寥寥數(shù)語描繪了_，傳達了_。湖一文則寫出了_和_。_構(gòu)成了一幅畫面感極強的藝術境界。B、兩則短文中作者心緒不同。記一文蘇軾是受到貶謫“_”。湖一文富有超脫世俗之外雅情雅致的“_”人。C、兩則短文都善于抓住景物特征。記一文抓住了月光的_,竹柏的_，而湖一文抓住了_的特點，讓人體會到_背后震撼力。D、兩文在寫景時都簡練自然。湖一文用_（手法）。寥寥幾筆，傳達景物形與神，而記一文采用_（修辭）點染一個美妙境界。21、體會兩文作者在感情表達上的不同。(三)閱讀下面的說明文

11、,回答2226題用玄武巖“囚禁”二氧化碳 （17分） 隨著全球變暖，空氣中含量不斷升高的二氧化碳已日益成為人們關注的焦點。有研究表明，全球能源需求將在本世紀中期翻一番。隨著這一時刻的到來，人類將面臨更棘手的問題：如何才能使電廠在滿足不斷升高的能源需求的同時，將大氣中的溫室氣體控制在較低水平？ 讓人驚喜的是，受到大自然的啟發(fā)，科學家們已初步找到全球變暖問題的緩解之道。大約在600萬至1700萬年前，火山噴發(fā)出的大量熔巖覆蓋了美國南愛達荷州、俄勒岡州東北部和華盛頓州東南部地區(qū)。厚達幾千英尺的熔巖冷卻后，表面形成了堅硬的巖石表層，而疏松多孔、透氣性良好的玄武巖則裹帶著大量水分凝固在其下。這些曾經(jīng)帶來

12、巨大災難的熔巖，如今已成為人類抵御全球變暖的重要工具之一，因為科學家們打算把大量的二氧化碳儲藏在這些玄武巖中。 當?shù)谝淮温牭桨讯趸純Σ卦诘叵碌南敕〞r，彼得麥克格雷爾感到非常疑惑。“這個想法太瘋狂了！”他說。但如今，他已經(jīng)成為美國能源部位于華盛頓州的國家實驗室的杰出科學家，正和他的同事就此進行一項試點項目，他還希望將自己的余生全都用來研究如何將二氧化碳儲存于地下。他認為，這是目前緩解全球變暖問題最為經(jīng)濟有效的辦法，地球可以成為一個巨大的二氧化碳儲存容器。據(jù)估計，美國西北部的玄武巖層能儲存50-100億噸的二氧化碳，足夠吸收美國火力發(fā)電廠未來20-50年的二氧化碳排放量。由于二氧化碳液體具有流

13、動性，因此，任何處理這種溫室氣體的方法，關鍵都在于切斷它重新回到地表的路徑。計算機模擬顯示，液化二氧化碳注入地下后將停留在巨大的玄武巖層中不會逃逸，而且即使把它們注入斷裂的玄武巖層，二氧化碳在17年里向上遷移的距離也不超過半個足球場的長度。麥克格雷爾說，二氧化碳長時間停留在一個地方還會帶來額外的收獲，它們會逐漸礦化成石灰?guī)r。在實驗室里，研究人員將該地區(qū)的玄武巖樣品放置在二氧化碳飽和溶液中，發(fā)現(xiàn)46周后就有碳酸鈣礦物形成，這是人們能得到的最穩(wěn)定最保險的產(chǎn)物。 將二氧化碳注入地下的整個過程不需要額外的能量，在實際應用中，二氧化碳的捕捉及傳輸卻會耗資巨大，僅二氧化碳傳輸管道的建設成本就在每英里100

14、萬美元以上。但麥克格雷爾認為，將二氧化碳儲存在玄武巖中仍然是目前經(jīng)濟壓力最小的辦法，尤其對中國和印度等發(fā)展中國家來說很有意義。而印度國家地球物理研究所也對這個試點項目表現(xiàn)出特別的興趣。據(jù)估計，印度今后幾年的二氧化碳排放量將迅速飆升，印度科學家已經(jīng)開始在其境內(nèi)巨大的德干巖群中探索類似的解決途徑。雖然科學家都在為如何消除二氧化碳而竭盡努力，但這并不是放松環(huán)保要求的理由。麥克格雷爾說，要降低空氣中的二氧化碳含量，關鍵是要在全球范圍內(nèi)變革使用資源的方式，增強人們的環(huán)保意識。找到消減二氧化碳對地球影響的方法并不是排放更多溫室氣體的借口。22、科學家們初步找到的緩解全球變暖問題的方法是什么？（2 分）23

15、、分析文章第段結(jié)尾處畫線句的表達作用。（4分） 24、文章第段寫道：“科學家們已初步找到全球變暖問題的緩解之道”，作者為什么用“緩解”而不用“解決”，請說說你的理解。（4分） 25、請從說明方法的角度，簡要說明第段中畫線句的表達作用。（3分）26、文章結(jié)尾處寫道：“找到消減二氧化碳對地球影響的方法并不是排放更多溫室氣體的借口”，你同意作者的看法嗎？談談你對這一問題的認識。（4分）（四）閱讀下面的說明文，完成2730題手機確定你的位置今時代，手機已經(jīng)越來越普及，移動通信技術的發(fā)展使人和人之間的溝通更加方便，給人們的生活帶來了很多的便利。隨著手機技術的成熟和發(fā)展，同時也帶動了各種新昔無線業(yè)務的出現(xiàn)

16、，如彩鈴、彩信和手機上網(wǎng)等等。我們在這里要介紹的是手機的無線定位技術。 無線定位技術的應用非常廣泛。在軍事上，這項技術可以用以鎖定敵對目標的住置。例如，在第一次車臣戰(zhàn)爭期間，俄羅斯軍隊用導彈擊斃正在用手機通話的杜達耶夫，就使用了這項技術。在公共安全方面，警方在處理綁架案件的時候，可以通過這項技術確定使用手機的綁匪的位置。在日常生活中，這項技術可以派上大用場，例如，給迷路的人指引方向，救助突發(fā)疾患的病人等等。那么，怎么用手機來定位呢?無線定位可分為衛(wèi)星無線定位和地面無線定位。在衛(wèi)星定位技術中，最有名的就是全球定位系統(tǒng)(GPS)，這是一種利用衛(wèi)星系統(tǒng)實現(xiàn)移動目標三維定位的技術。而地面無線定位則通過

17、測量無線電波的傳播時間、信號場強、相位、入射角度等參數(shù)實現(xiàn)移動目標的定位。手機定位技術屬于地面無線定位系統(tǒng)。 手機定位有各種不同的形式，各種不同的定位業(yè)務對定位精度的要求也不相同。我們都知道，手機處在外地漫游狀態(tài)時，其通話費的計算就另有標準，那么這種定位所需的技術就比較簡單。移動通信網(wǎng)有很多基站，每個基站覆蓋一定的區(qū)域，在這個區(qū)域內(nèi)的手機與基站發(fā)生通信聯(lián)系。從而確定其大致位置。 在手機的無線定位系統(tǒng)中，為了避免對移動終端增加額外開銷，多采用的是基于網(wǎng)絡的定位方案，由多個基站同時接收和檢測手機發(fā)出的信號，根據(jù)測量到的參數(shù)由計算機對其進行定位估計。為了獲得這些參數(shù)，就需要在基站中安裝監(jiān)測設備，再把

18、這些數(shù)據(jù)通過計算機處理，從而估計出手機的大致位置。手機信號的參數(shù)有傳播時間、信號場強、入射角度等。 從手機發(fā)出的信號到達基站，需要一定的時問，根據(jù)電磁波的傳播速度可以算出手機與基站之間的距離。那么，如果通過多個基站進行這種測量，就可以計算出手機的位置。這種技術對時同步的要求很高，后來，人們研究出一種方法，可以通過計算時間差來確定手機位置。 手機距離基站越遠，所接收的信號強度越低。這樣，通過測量接收信號的場強數(shù)據(jù)，以及一些相關的參數(shù)，就可以估算出手機與基站之問的距離。同時，由三個以上的測量值就可以估算手機的位置。這就是根據(jù)信號場強來定位的原理。由于在城市的復雜環(huán)境中，無線電波的傳播非常復雜，所以

19、。這種技術在定位精度上有局限性。手機發(fā)出的信號是一系列電磁波，電磁渡到達基站有一定的入射角度，測量入射角度。就會得到一條從發(fā)射機到接收機的方向線，手機的位置就可以由這條方向線得到。當然了。至少要測量兩個基站得到兩條方向線才行。為了測量電磁波的入射角度，接收機的天線需要改進，必須配備方向性強的天線陣列。以上介紹的是最基本的手機定位技術。如果定住精度要求比較高的話，就需要多種定位技術混合使用，這就是混合定位技術。在混合定位技術中，手機也可以使用全球定位系統(tǒng)(GPS)為人們服務。特別是在城市里，可以利用基站密集的優(yōu)勢，利用衛(wèi)星技術和基站信號混合的方式定住，實現(xiàn)在高樓層中的精確定位。雖然目前的手機定位

20、技術還存在著很多問題，但是，隨著技術的發(fā)展，手機定位技術一定會更好地造福于人們。27、本文按照什么說明順序？說明了怎樣的中心內(nèi)容？（4分）答： 28、選文第段運用了什么說明方法？有什么作用？（4分） 答： 29、第段介紹了哪幾種手機定位技術？（4分） 答： 30、運用所學知識解決生活中的實際問題。（5分）問題：一位乘客在城市公交車上的人民醫(yī)院站點手機被小偷摸走，他經(jīng)過兩站后發(fā)現(xiàn)手機丟失，于是進行了報警處理，警察來到體育館站點（此時公交車停靠站），在公交車上進行了搜查，沒有任何結(jié)果。撥打該電話時，有人接起按鍵，但是沒有人說話。如果你是警察，此事件該怎么處理？答： （五）閱讀下面的記敘文，回答 向

21、生命鞠躬（20分） 早就想帶兒子爬一次山。這和鍛煉身體無關，而是想讓他盡早知道世界并不僅僅是由電視、高樓以及汽車這些人造的東西構(gòu)成的。只是這一想法的實現(xiàn)已是兒子兩歲半時的初冬季節(jié)。初冬的山上滿目蕭瑟。刈剩的麥茬已經(jīng)黃中帶黑，本就稀拉的樹木因枯葉的飄落更顯孤單，黃土地少了綠色的潤澤了無生氣。因此，當兒子發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱并指給我看時，我也感到十分驚訝。我想，這恐怕是山上唯一還倔強活著的螞蚱了。我躡手躡腳地靠近，它發(fā)現(xiàn)有人，蹦了一下，但顯然已經(jīng)很衰老，才蹦出去不到一米。我張開雙手，迅疾撲過去將它罩住，然后將手指裂開一條縫，捏著它的翅膀?qū)⑺钭搅恕?我覺得就這樣交給兒子，會被它掙脫，于是拔了一根干草，將

22、細而光的草稈從它身體的末端捅進，再從它的嘴里捅出小時候我們抓螞蚱，為防止其逃跑都是這樣做的，有時一根草稈上要穿六七只螞蚱。螞蚱的嘴里滴出淡綠的液體，那是它的血。 我將螞蚱交給兒子；告訴他：“這叫螞蚱，專吃莊稼，是害蟲。”兒子似懂非懂地點頭，握住草稈，將螞蚱盯了半天，然后又繼續(xù)低頭用樹枝專心致志地刨土。兒子還沒有益蟲、害蟲的概念，在他眼里一切都很新鮮。“跑了！跑了！”兒子忽然急切地叫起來。我扭頭看見兒子只握著一根光禿禿的草稈，上面的螞蚱已不翼而飛。我連忙跟兒子四處找。其實螞蚱并未逃出多遠，它只是在地上艱難地爬，間或無力地跳一下，因此我很輕易就發(fā)現(xiàn)了它，再一次將它生擒。我將螞蚱重新穿回草稈，所不同

23、的是，當兒子又開始興致勃勃地刨土時，我沒有離開，想看看這小玩意兒究竟用何種方法逃跑的。兒子手里握著的草稈不經(jīng)意間碰到了旁邊的一叢枯草，螞蚱迅速將一根草莖抱住，隨著兒子手抬高，那穿著螞蚱的草稈漸成弓形，可是螞蚱死死地抱住草莖。難以想象這如此孱弱受著重創(chuàng)的螞蚱竟還有這么大的力量！兒子的手稍一松，它就開始艱難地順著草莖往上爬。穿出它嘴的草稈在一點兒一點兒縮短，退出它身體的草稈已被它的血染得微綠。我張大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壯的螞蚱強烈震撼。它所忍受的疼痛我們?nèi)祟惒豢赡苋淌堋Ｋ膲雅e在人世間也不可能發(fā)生。我相信，自己正在目睹一個奇跡，我想這是并非所有人都有幸目睹的生命的奇跡。等螞蚱終于將草稈從身

24、體里完全退出后，反而腿一松，從所抱的草莖上滾落到地上。它一定是筋疲力盡了。兒子手握著草稈再沒有動。原來他和我一樣，在呆呆地盯著螞蚱的一舉一動，并為之震驚。 我慢慢站起來，隨即向前微微彎腰。兒子以為我又要抓螞蚱，連忙喊：“別，別，別動它！”我明白兒子的意思。但是，兒子大概永遠也不會明白我彎腰的意思。我?guī)缀跏窃谙乱庾R地鞠躬，向一個生命、一個頑強的生命鞠躬。 31、本文題目是“向生命鞠躬”，你認為文章以此為題，有什么作用？（3分）32、第段中的自然環(huán)境描寫有什么作用？（2分）33、請從意義和作用兩方面為第段中加點的詞語做評注。（3分）倔強：34、請從內(nèi)容理解、表達效果等角度入手，品評賞析第段中劃線的

25、句子。（3分）35、根據(jù)這篇文章的內(nèi)容，依次填寫出“我”對螞蚱情感態(tài)度的變化。（2分） 對螞蚱求生的毅力感到驚訝 向生命鞠躬36、文章結(jié)尾寫到：“兒子大概永遠也不會明白我彎腰的意思。我?guī)缀跏窃谙乱庾R地鞠躬，向一個生命、一個頑強的生命鞠躬。”你怎樣理解文中“鞠躬”一詞的含義。（3分）37、在“我”看來，螞蚱是害蟲，專吃莊稼，因此用草穿稈透它的身體給兒子玩。你對“我”的做法是否贊同？為什么？請談談你的看法。（4分）八年級語文綜合訓練五參考答案8, 阿姨，請稍等一會兒，綠燈后再走會更安全。慢一點說不定更能享受周末的輕閑呢。（不必拘泥于答案，有稱呼，有勸止，有說明，符合身份即可給滿分）9.用愛凝聚希望

26、 用手托起未來開展“愛在蘆山”朗誦賽 開展“愛在蘆山”歌詠賽探究結(jié)果：俗話說一方有難八方支援，我們是要盡最大的努力去支援災區(qū)，每個人的情況不同，不能由捐款的數(shù)量來衡量愛心的分量，捐多少不重要，重要的是有沒有愛心。記承天寺夜游和湖心亭看雪訓練題答案：17、（1）門 （2）考慮 想到 （3）在 （4）客居 18、D 19、略 20、A、月夜小景 微妙心境 雪后西湖 游湖人雅趣 湖、山、游人 B、閑 癡 C、清澈透明 清麗淡雅 夜色中雪景 簡單 D、白描 比喻 21、略 22、用玄武巖“囚禁”二氧化碳（或：把大量的二氧化碳儲藏在玄武巖中）。 評分意見：本題2分。23、運用設問，引出下文“用玄武巖囚禁

27、二氧化碳”這一說明內(nèi)容。文章開篇即把人們關注的全球變暖問題提出來，引起讀者的注意和思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣。評分意見：本題共4分。點明修辭手法“設問”1分，分析“引出下文的什么內(nèi)容” 2分，（只寫“引出下文”得1分）分析表達效果“引起讀者的注意和思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣”1分。24、“緩解”的意思是使程度減輕，狀況有所改善。“解決”是從根本上將問題處理。目前人類還沒有找到徹底解決全球變暖問題的方法，只能是讓全球變暖的程度減輕，狀況有所改善，所以不能用“解決”。用“緩解”體現(xiàn)了說明文語言準確嚴密的特點，更符合客觀實際。評分意見：本題共4分。答對“緩解”的意義得1分，答對“解決”的意義得1分，能結(jié)

28、合句子分析為何用“緩解”而不是“解決”得1分，答出體現(xiàn)說明文語言準確嚴密的特點1分。25、這句話運用了打比方的說明方法，把地球比作一個巨大的儲存容器，生動形象地說明了地球可以大量地儲存二氧化碳的特點。評分意見：本題共3分。答對說明方法“打比方”占1分，分析其好處“生動形象”占1分，分析說明內(nèi)容占1分。26、示例：同意。目前二氧化碳的排放量仍呈快速上升趨勢，全球氣候變暖問題日趨嚴重。而科學家們目前找到的方法，只是消減而不能根除二氧化碳對地球的影響，所以不能掉以輕心。要清醒地認識到要徹底解決全球氣候變暖問題，必須在全球范圍內(nèi)變革使用資源的方式，增強人們的環(huán)保意識。評分意見：本題共4分。寫出目前環(huán)保

29、問題的嚴峻形勢得2分；提出要從根本上解決問題得2分。27、【答案】邏輯順序，手機的無線定位技術（或如何用手機來定位）。【解析】此題考察了說明順序和說明中心。說明順序一般有時間順序、空間順序、邏輯順序三種，判斷說明順序除了可以從說明對象的特點進行辨析之外，還有一個有效的具體可操作的方法是：逐段概括內(nèi)容要點把內(nèi)容相近的段并成部分歸納每部分的大意將這些大意依次銜接起來，再加分析，很容易就知文章的說明順序了。本文主要說明了手機定位技術，屬于事理說明文，所以自然是邏輯順序。說明中心其實就是說明對象加上說明對象的特征（特征是否需要根據(jù)實際情況判斷），根據(jù)第一自然段最后一句話“我們在這里要介紹的是手機的無線

30、定位技術”可知，本文的說明中心是手機無線定位技術。28、【答案】舉例子。具體地說明了無線技術在日常生活中應用非常廣泛。【解析】此題考察說明方法極其作用。從劃線句子中的關鍵詞“例如”可以看出，劃線句采用了舉例子的說明方法，舉例子的作用是舉例說明可以畫抽象為具體，使說明的內(nèi)容具體清晰，通俗易懂，令人信服。因此這句話具體地說明了無線技術在日常生活中應用非常廣泛。29、【答案】計算時間差定位、根據(jù)信號場強定位、測量入射角度定位、混合定位技術。【解析】此題考察了提取概括有用信息的能力，這種題目要根據(jù)題目的指向意義，明確在文中搜索信息的范圍；有的要求篩選的信息可能只涉及幾句話，也有的可能涉及到一段甚或幾段乃至全篇。有些信息，直接在