1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1航天員專用的小分子團水具有飲用量少，在人體內儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6h正常需水量。下列關于小分子團水的說法中正確的是()A水分子的化學性質被改變了

2、B小分子團水中水分子間沒有間隙C小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同D小分子團水中水分子停止了運動2建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是()A原子結構模型B物質分類模型C燃燒條件模型D空氣組成模型3下列變化，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是A水結冰冰融化B酒精揮發酒精燃燒C鐵生銹鐵熔化D雞蛋變臭雞蛋煮熟4PM2.5是指大氣中直徑2.5微米的顆粒物，是造成霧霾現象的罪魁禍首。下列措施不能有效減少PM2.5排放的是A減少燃煤量，使用清潔能源B控制機動車污染的排放，提升燃油品質C多部門齊抓共管，減少揚塵污染D建立區域聯合機制，發布大氣霧霾預警信號5下列方法能區分氮氣和二氧化碳

3、兩瓶氣體的是A聞氣味B觀察顏色C倒入適量澄清的石灰水D將燃著的木條伸入集氣瓶中6下列圖像不能正確反映對應變化關系的是A向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳B充分加熱一定量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物C一定質量的木炭在密閉容器內燃燒D將水通電電解一段時間7下列物質由原子直接構成的是A金剛石B氧氣C水D硫酸銅8下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是ABCD實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氣體解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內的空氣排凈，后便于

4、觀察氣體何時收集滿AABBCCDD9某化合物化學式為HnMO2n已知在該化合物中M的化合價為+6，則n值為（ ）A1B2C3D610測定空氣中氧氣含量實驗中，下列操作和結論中，不正確的是 （ ）A實驗中加入過量的紅磷B點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管C紅磷熄滅后立即打開弾簧夾D最終進入瓶中水的體積約為集氣瓶內氧氣的體積11下列物質的分子模型可用“”表示的是AHeBCl2CCODCH412綠水青山就是金山銀山。下列做法不應提倡的是A鼓勵露天焚燒秸稈B工業廢水達標排放C合理使用化肥農藥D加強工地揚塵控制二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置

5、。請回答下列問題： （1）儀器、的名稱：_。（2）實驗室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花的目的是_，反應的符號表達式為 _，將裝置A 和F連接進行此實驗，實驗結束，停止加熱前要先將_。（3）裝置A還可以用來加熱氯酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式為_，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是_ 。（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發生裝置，你認為選用C的優點是_。（5）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從_（填“a”或“b”）端通入。（6）已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。可以用以下方法制取氨氣:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下

6、生成氨氣。在上圖所示裝置中，制取并收集氨氣的裝置組合是_。14如下圖是實驗室制取氣體的發生裝置和氣體收集裝置。請你回答下列問題：(1)儀器a的名稱是_；(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,其反應的化學方程式是_；若從控制反應速率和節約藥品的角度考慮,應選擇的發生裝置是_(填字母,下同)。(3)實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣,可選擇裝置_作發生裝置,其反應的化學方程式是_；(4)D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置,其中不能用來收集氧氣的是_。(5)某同學用上述(3)中的方法制取氧氣，實驗過程中試管發生了炸裂,請你幫他分析試管炸裂可能的原因是_。 (寫一條即可)(6)某校興趣

7、小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放人大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量(如下表):反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質量/g2.552.252.102.042.04分析表中數據試計算原混合物中氯酸鉀的質量分數是多少? _(精確到0. 1%)15下圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實驗，請回答下列問題：（1）燃燒時可以觀察到以下現象：a螺旋狀的細鐵絲慢慢變短 b火星四射c放出大量的熱量 d生成一種黑色的固體其中最能說明該變化屬于化學變化的是_（填字母）。（2）寫出該燃燒反應的符號表達式：_。（3）鐵絲的一端系一根火柴的作用是_。（4）做鐵在氧氣中燃燒實驗時，在

8、集氣瓶里放少量水的作用是_。16食鹽是維持人體正常生理活動的重要物質，同時也是重要的化工原料。醫學上的生理鹽水是用NaCl配置的。下圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：（1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_。（2）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態如圖所示，游碼標尺示數見圖，則需量取水質量為_。（3）稱量NaCl質量完畢放回砝碼時，發現有一個砝碼生銹，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質質量分數_（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。（4）實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發現制得率較低，其可能原因是_（填序號）。A 食鹽沒有全部溶解即過濾 B

9、 蒸發時食鹽飛濺劇烈C 蒸發后，所得精鹽很潮濕 D 器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上（5）同學們用上述配制好的溶液再進行配制85g的2%氯化鈉溶液：需要10%的氯化鈉溶液_g。配制過程中的操作步驟為：計算、_、_、裝瓶。（6）用氯化鈉和碳酸氫銨（）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（），該反應可表示為：。20時，按上述化學方程式中反應物的質量比，向100g水中加入11.7gNaCl和15.8g。理論上從溶液中析出晶體的質量為_g。資料：20時四種物質的溶解度如下，假設它們同時溶解在水中各自的溶解度不變。物質NaCl溶液度/g36.021.637.29.6三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14

10、分）17乙烯（C2H4）是石油煉制的重要產物之一常溫常壓時，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質量分數為87%，則另一種氣體可能是（）AH2BCH4CC2H2DCO18某加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字如下表。（1）該食鹽同時是加碘鹽，加碘鹽中的碘指的是碘_（填“單質”、“元素”或“分子”）；（2）碳酸鈣的相對分子質量_；（3）碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質量比_；（4）計算0.3 g 碳酸鈣中鈣元素的質量_ (請寫出計算過程)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）酸和堿之間反應的實質_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符

11、合題意）1、C【解析】A、普通水和小分子團水都是由水分子構成的，水分子不變，化學性質也不變，故不符合題意；B、小分子團水中水分子間有間隙，故不符合題意；C、小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同，故符合題意；D、小分子團水中水分子不停運動，故不符合題意。2、D【解析】A、原子是由位于原子中心的原子核和核外電子構成的，原子核包括質子和中子，故A錯誤；B、根據組成物質的種類可將物質分為純凈物和混合物，其中純凈物包括單質和化合物，故B錯誤；C、燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點，故C錯誤；D、按體積分數計算，空氣中氮氣約占78%，氧氣21

12、%，二氧化碳0.03%，稀有氣體0.94%，其他氣體和雜質0.03%，故D 正確。故選D。3、B【解析】試題分析：物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、水結冰、冰融化都是物質狀態的改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，B、酒精揮發是分子運動的結果，沒有生成新的物質，屬于物理變化，酒精燃燒生成新的物質二氧化碳和水，屬于化學變化，正確，C、鐵生銹是緩慢氧化，生成新的物質，屬于化學變化、鐵熔化是物質狀態的改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，D、雞蛋變臭、雞蛋煮熟，都生成了新的物質，屬于化學變化，錯誤，故選B考點：化學

13、變化和物理變化的判別4、D【解析】A、減少燃煤量，使用清潔能源，可以減少有害氣體與煙塵的排放，能有效減少PM2.5排放，選項錯誤；B、控制機動車污染的排放，提升燃油品質，可以減少汽車尾氣的排放，能有效減少PM2.5排放，選項錯誤；C、多部門齊抓共管，減少揚塵污染，能有效減少PM2.5排放，選項錯誤；D、建立區域聯合機制，發布大氣霧霾預警信號，不能有效減少PM2.5排放，選項正確，故選D。5、C【解析】A、氮氣和二氧化碳均是沒有氣味的氣體，用聞氣味的方法無法鑒別，故選項錯誤；B、氮氣和二氧化碳均是沒有顏色的氣體，觀察顏色無法鑒別，故選項錯誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氮氣不能，能鑒別

14、，故選項正確；D、將燃著的木條伸入集氣瓶，氮氣和二氧化碳均能使木條熄滅的是二氧化碳，無法鑒別，故選項錯誤。故選C。6、D【解析】A. 向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳，氧氣逐漸增多，過氧化氫完全反應時氧氣的質量達到最大，然后不再改變，選項A正確；B. 充分加熱一定量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物，二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，反應前后質量不變，錳元素的質量也不變，選項B正確。C. 一定質量的木炭在密閉容器內燃燒，根據質量守恒定律可知，反應前后物質的總質量不變，選項C正確；D. 將水通電分解，電解一段時間，生成氫氣是氧氣體積的二倍，選項D錯誤。故選D。【點睛】圖像的問題主要是結合化學反應分析圖的

15、起點的位置，變化趨勢，終點的位置是否正確。7、A【解析】A、金剛石屬于固態非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項正確。B、氧氣屬于氣態非金屬單質，是由氧分子構成的，故選項錯誤。C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成，故選項錯誤。D、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的，故選項錯誤。故選：A。【點睛】金屬、大多數固態非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。8、A【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，會造成空氣污染，二氧化硫

16、溶于水，因此集氣瓶中水的主要作用是吸收二氧化硫，防止空氣污染，故A項沒有體現水的主要作用。B、打開止水夾后，水被倒吸入集氣瓶中，根據進入集氣瓶內水的體積可測得集氣瓶內氧氣的體積，故B項體現了水的主要作用。C、鐵絲燃燒時高溫生成物濺落能使集氣瓶底炸裂，水能起到降溫冷卻作用，故C項體現了水的主要作用。D、將集氣瓶內裝滿水，是排出集氣瓶內空氣，瓶內水的體積變化，能反映出收集到的氣體的多少，故D項體現了水的主要作用。故選A。9、B【解析】在HnMO2n中，氫元素的化合價是+1，氧元素的化合價是-2，M的化合價為+6，根據化合物中元素化合價代數和為零的原則有：（+1）n+（+6）1+（-2）2n=0，解

17、得，n=+2。故填：2。10、C【解析】A、實驗中加入過量的紅磷，確保氧氣反應完全；故選項正確，但不符合題意。B、點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管，待反應結束冷卻后，打開止水夾；故選項正確，但不符合題意。C、紅磷熄滅后待冷卻至室溫，再打開弾簧夾；故選項錯誤，但符合題意。D、最終進入瓶中水的體積約為集氣瓶內氧氣的體積；故選項正確，但不符合題意。故選C。11、C【解析】由分子結構模型可知，該物質的分子是由兩種不同的原子構成的，且個數比為1：1；只有CO符合題意；故選C。12、A【解析】A、露天焚燒垃圾會產生大量的空氣污染物，與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題不相符合；B、工業廢水處理后再排放能防止

18、水污染，與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合；C、合理使用農藥、化肥，能防止水污染，與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合；D、加強工地揚塵控制，可以減少污染，與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管 長頸漏斗 防止高錳酸鉀粉末進入導管 KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2 將導管移出水槽 KClO3KCl + O2 防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂 可以控制液體滴加的速度進而控制反應速率 a AE或AG 【解析】（1）儀器、的名稱分別是試管、長頸漏斗。（2）實驗室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口

19、塞一團棉花的目的是防止高錳酸鉀進入導管，反應的符號表達式為：，將裝置A和F連接進行此實驗，實驗結束，停止加熱前要先將導管移出水槽。（3）裝置A還可以用來加熱氯酸鉀制取氧氣，二氧化錳作為催化劑，生成氯化鉀和氧氣，反應的符號表達式為：，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂。（4）選用C的優點是可以控制液體滴加的速度進而控制反應速率。（5）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，則氣體應從a端通入。（6）利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣應該用A裝置作為發生裝置，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E

20、或G裝置收集。故填：AE或AG。14、分液漏斗 2H2O22H2O+O2 B C 2KClO32KCl+3O2 D 試管外壁有水 81.7% 【解析】（1）儀器a是分液漏斗，故填：分液漏斗；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以從控制反應速率和節約藥品的角度考慮，應選擇的發生裝置是B；故填：2H2O22H2O+O2；B；（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，發生裝置選擇C，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2；故填：C；2KClO32KCl+3O2；（4）氧氣的密度比空氣大，不易

21、溶于水，所以不能用來收集氧氣的是D。故填：D；（5）試管炸裂可能的原因可能是試管外壁有水、沒有預熱、試管觸及燈芯等。故填：試管外壁有水；（6）由表中的數據情況可知當反應到2.5秒鐘時氯酸鉀已經完全反應，根據質量守恒定律，反應前后物質的質量總和相等，則生成氧氣的質量=反應前物質的質量-反應后剩余固體的質量=3.0g-2.04g=0.96g設原混合物中氯酸鉀的質量為x 解得：x=2.45g氯酸鉀的質量分數=100%81.7%答：原混合物中氯酸鉀的質量分數是81.7%。15、d 利用火柴在氧氣中燃燒放出的熱，引燃鐵絲 防止生成的高溫熔融物濺落下來炸裂瓶底 【解析】（1）化學變化的本質特征是有新物質生

22、成，鐵燃燒生成的黑色固體是四氧化三鐵，說明發生了化學變化，故填d；（2）鐵與氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵，反應的符號表達式為： ；（3）在鐵絲下端系一根火柴，利用火柴在氧氣中燃燒放出的熱，引燃鐵絲；（4）集氣瓶底預先鋪上一層細沙或少量的水，防止生成的高溫熔融物濺落下來炸裂瓶底。16、 163.8 大于 ABD 17 量取 混勻 7.2 【解析】（1）配制溶液的正確操作順序。（2）根據圖示，則稱量氯化鈉的質量為18.2g，由于溶液的質量分數為10%，則溶液質量=，則需量水的質量為182g-18.2g=163.8g（3）稱量NaCl質量完畢放回砝碼時，發現有一個砝碼生銹，則實際質量比讀數要大，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質質量分數大于10%。（4）實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發現制得率