1、-. z.學校教室借用管理系統一、代碼設計1 教室根本情況表中教室代碼采用五位代碼，第一位數字代表所在的區：由A、B、C三區組成。第二位數字代表所在的樓層：區間是16。第三、位代表教室號。第五位代表是否是多媒體，M代表多媒體，N代表非多媒體。 2課程安排表中，時間用星期表示，星期一到星期日分別用數字1-7表示。使用情況中，由四位組成代表四個時間段。第一位代表上午一、二節，有課用A表示，第二位代表上午三、四節，有課用B表示，第三位代表下午，有課用P表示，第四位代表晚上，有課用E表示，二、功能構造圖教室借用管理系統打印教學工作指令教學工作指令數據錄入數據存儲數據修改更新數據維護數據維護數據錄入打印

2、模塊更新已用教室模塊教室根本情況文件已用教室文件課程表文件三、信息流程申請批準表借用教室處理模塊教學工作指令課程安排文件教室根本情況文件已借用教室可借用教室表 信息流程圖四、系統的物理配置方案一臺PC機、一臺打印機、FO*PRO軟件。五、輸出設計可用教室一覽表用表單或報表的形式顯示于屏幕上可用教室一覽表輸出設計書資料代碼KYJS輸知名稱當前可用教室一覽表處理周期隨時處理形式表格介質顯示器工程號工程名稱位數及編輯備注 1 2 3教室代碼座位數是否是多媒體C(5)N(4)L(1)教學工作指令顯示于屏幕預覽后直接由打印機打印出教學工作指令式樣 教學工作指令教學樓管理室： -教室于-年-月-日使用，用

3、途：-請按時啟用。使用單位：-，是否是多媒體：-責任人簽名：- 教務處 *年*月*日六、輸入設計1、輸入檢驗原則：1教室根本情況表中教室代碼第一位只能出現A、B、C三個字母之一，第二位只能出現1-6數字其中之一，三、四位的組合在01-14之間，第五位只能是M或N其中之一。2課程安排表中，同一時間同一教室不能被重復使用，即：使用情況中不能有一樣的字母，且使用情況中只能出現A、B、P、E、0字樣。2、輸入方式教室根本情況表和課程安排表都由鍵盤直接輸入，其他表都由這兩個表得出。教學工作指令直接更新已用教室表。七、數據存儲設計教室根本情況和課程安排表是主文件，申請批準表為處理文件，已用教室與可用教室表

4、為工作文件，教學工作指令為周轉文件。教室根本情況序號 12數據項名教室代碼座位數變量名dmzws類型 CN寬度 5 4課程安排表序號 12數據項名使用情況使用時間變量名sysj類型 CC寬度 4 1可用教室表序號 1 2 34 5數據項名星期時間教室代碼座位數是否是多媒體變量名*qsjdmzwsdmt類型 CC CN L寬度 1 1 5 4 1教室根本情況序號 1 2 3數據項名星期時間教室代碼變量名*qsjdm類型CCC寬度 1 1 5八、處理流程圖與信息流程圖一致九、程序設計說明書 程序一程序名：教室借用處理程序 程序標識：jsjy-prg 程序功能：列出可用教室語言：Fo*pro 日期：2004年6月12日星期六輸入 輸出文件名文件標識可用教室表kyjs.dbf文件名文件標識教室根本情況表Jsqk.dbf課程表Kchb.dbf已用教室表Yyjs.dbf程序處理過程可用教室表已用教室表課程安排表教室根本情況表處理程序二程序名：教室借用處理程序 程序標識：jsjy-prg 程序功能：列出可用教室語言：Fo*pro 日期：2004年6月12