1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁學(xué)生表彰大會(huì)班主任發(fā)言稿 班主任在慶賀老師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿班主任在慶賀老師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿尊敬的各位指導(dǎo)、各位老師：大家好！9月10日，是一個(gè)屬于我們的日子，在這個(gè)特別的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位同仁致以節(jié)日的問候！向給予我們親切關(guān)心、辛勤栽培的指導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！2_年前的第一個(gè)老師節(jié)，我還是一名高中生。以學(xué)生的視角，我難以體會(huì)老師的艱辛和不易，我們很多學(xué)生對(duì)老師的教育存在著誤解與反叛，對(duì)老師節(jié)&”也毫無概念。五年之后的1990年，我成為一名老師，度過了屬于自己的第一個(gè)節(jié)日。在我眼前，是一條并不明晰的教育之路。

2、和很多同齡人一樣，成為老師并不是我們的職業(yè)首選。由于種種巧合，我們從事了這個(gè)行業(yè)，并從此與教育結(jié)緣。夏丏尊先生在愛的教育序言中寫道：教育沒有了愛，就像池塘沒有了水&”。這樣的描繪，在所有的書本里都寫著，而除非親歷，沒有人能告訴我那種真實(shí)的情感到底是什么？它能為我們的生命帶來什么？對(duì)教育的情感，是在我們的工作中、在和孩子們的相處中、在自己的成長(zhǎng)中漸漸生成的。從那一天起，我就在一點(diǎn)點(diǎn)積累這種情感。從初為人師到感悟教育，從以教書為謀生手段到以育人為人生目的，這條路在我眼前，隨著青春的流逝而漸漸明朗；這種情感，伴著歲月的年輪，越來越厚重而真實(shí)，觸手可及。我想，這種愛不僅表達(dá)在我們教育學(xué)生的每一天中，表

3、達(dá)在我們職業(yè)生涯的每一分鐘，還表達(dá)在我們對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)我們身邊的人中。在今天這個(gè)特殊的日子，我們更要把這份愛帶給我們自己。老校長(zhǎng)陶行知先生愛滿天下&”的寄語被我們用每天辛勤的工作真實(shí)地演繹著，我們有理由為自己的偉大而自豪。我們是平凡的，但每一個(gè)平凡的人都有自己的價(jià)值。上帝賦予我們獨(dú)一無二的生命，不管我們的奮斗是多么的微缺乏道，但我們?nèi)匀灰宰约旱呐υ诔扇珜W(xué)生、證明自己。當(dāng)一張張稚嫩的面孔在我們的注視之下一天天變得成熟之時(shí)，當(dāng)一屆屆的學(xué)生在我們的目送之下分開校園，去更廣闊的空間搏擊之日，我們平靜地對(duì)自己說，這才是我們要做的。這也是我們能做的。21年前，我來到這里。這21年的光陰中，我有20年

4、在做著班主任，我用20年的時(shí)間寫就了你能做最好的班主任。雖然獲得了一點(diǎn)成績(jī)，但在我網(wǎng)絡(luò)空間的自我簡(jiǎn)介里，仍只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字-老師&”。我坦然而自豪地對(duì)所有人說，我是一名老師。21年后的今天，我仍然站在這里，并且將生命漸漸融入教育。今年，是我做班主任的第21個(gè)年頭，我還將繼續(xù)，我正在繼續(xù)。我雖然平凡，但我樂于平凡，我堅(jiān)信這份平凡能造就不平凡的人生。為此，我將努力遵守著老師職業(yè)的本質(zhì)-愛與責(zé)任！感恩的心，感謝有你。這里是我成長(zhǎng)的熱土，我深愛并且留戀著這片土地，我也將繼續(xù)努力。耿耿園丁意，拳拳育人心。&”我想，所有的老師都應(yīng)該享有這份祝福與崇敬。今天，且讓我們放下所有的煩惱和倦怠，讓我們坦然地承受所有的鮮花和祝福，享受這個(gè)美妙的時(shí)刻。以一顆平常心、進(jìn)取心和感恩的心