1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021屆語文二輪專題限時檢測：文言文閱讀之人物傳記類合集二2013屆語文二輪專題限時檢測：文言文閱讀之人物傳記類49限時訓練時間：40分鐘閱讀下面的文言文，完成小題。張養浩字希孟，濟南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺楮幣于途者，其人已去，追而還之。年方十歲，讀書不輟，父母憂其過勤而止之，養浩晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。山東按察使焦遂聞之，薦為東平學正。游京師，獻書于平章不忽木，大奇之，辟為禮部令史，乃薦入御史臺。一日病，不忽木親至其家問疾，四顧壁立，嘆曰：“此真臺掾也。”及為丞相掾，選授堂邑縣尹。人言官舍不利，居無免者，竟居之。首毀淫祠三十余所，罷舊盜之朔望參者

2、，曰：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳；既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。”眾盜感泣，互相戒曰：“毋負張公。”有李虎者，嘗殺人，其黨暴戾為害，民不堪命，舊尹莫敢詰問。養浩至，盡置諸法，民甚快之。去官十年，猶為立碑頌德。天歷二年，關中大旱，饑民相食，特拜陜西行臺中丞。既聞命，即散其家之所有與鄉里貧乏者，登車就道，遇餓者則賑之，死者則葬之。道經華山，禱雨于岳祠，泣拜不能起，天忽陰翳，一雨二日。及到官，復禱于社壇，大雨如注，水三尺乃止，禾黍自生，秦人大喜。時斗米直十三緡，民持鈔出糴，稍昏即不用，詣庫換易，則豪猾黨蔽，易十與五，累日不可得，民大困。乃檢庫中未毀昏鈔文可驗者，得一千八十五萬五

3、千余緡，悉以印記其背，又刻十貫、伍貫為券，給散貧乏，命米商視印記出糶，詣庫驗數以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章請行納粟補官之令。聞民間有殺子以奉母者，為之大慟，出私錢以濟之。到官四月未嘗家居止宿公署夜則禱于天晝則出賑饑民終日無少怠每一念至即撫膺痛苦遂得疾不起卒年六十。關中之人，哀之如失父母。（節選自元史列傳六十二?張養浩傳）楮(ch)幣：元代發行的一種紙幣。平章：元代官職，職權類似宰相。淫祠：在正神（谷神、土神等）以外濫設的神祠，如供奉“狐仙”“蛇妖”等的祠堂。1對下列句子中劃線詞語的解釋，不正確的一項是 （3分）A養浩至，盡置諸法，民甚快之 諸：各種B水三尺乃止 乃：才C去官十年

4、，猶為立碑頌德 去：離開D悉以印記其背 悉：全，都2下列句子中劃線詞的意義和用法，都相同的一項是 （3分）A.其人已去，追而還之 父母憂其過勤而止之B.人言官舍不利，居無免者 乃檢庫中未毀昏鈔文可驗者C.因上章請行納粟補官之令 關中之人，哀之如失父母D.遇人有遺楮幣于途者 獻書于平章不忽木3下列句子分別編為四組，全部表現張養浩“為官能為民著想”的一組是 （3分）遇人有遺楮幣于途者，其人已去，追而還之人言官舍不利，居無免者，竟居之彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳去官十年，猶為立碑頌德悉以印記其背，又刻十貫、伍貫為券，給散貧乏夜則禱于天，晝則出賑饑民，終日無少怠?A B. C. D.4下列對原文

5、有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A張養浩把錢財看得很淡，做御史臺時兩袖清風；調任陜西時，把家里的所有東西都送給了鄉里貧困的人；還常拿自己的錢賑濟百姓。B張養浩從小就講道義，不忽木來看望他，他和家人直直地站立，恭敬地迎接；做縣尹時，官舍不好也不計較；對做過盜賊的人和李虎這樣的暴戾之人都能用寬容去感化他們。C張養浩往陜西赴任的途中，到華山禱雨，結果“一雨二日”，到官后又求雨，結果大雨如注。這些事雖帶有迷信色彩，但可見他心里裝著老百姓。D張養浩為官清廉，心系百姓，也贏得了老百姓的擁戴，他調離堂邑十年之后，當地群眾仍為他豎碑頌德；他去世以后，百姓悲哀得如失去父母。5用“”給文言文閱讀材料的

6、劃波浪線的部分斷句。（分）到官四月未嘗家居止宿公署夜則禱于天晝則出賑饑民終日無少怠每一念至即撫膺痛苦遂得疾不起卒年六十。6把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。(3分)聞民間有殺子以奉母者，為之大慟，出私錢以濟之。(3分)1A2C3B4B5到官四月，未嘗家居，止宿公署，夜則禱于天，晝則出賑饑民，終日無少怠。每一念至，即撫膺痛苦，遂得疾不起，卒年六十。6（1）既然已經處罰過了，現在仍舊把他們看成強盜，這是斷絕他們悔過自新的道路啊!（2）他（張養浩）聽到民間有人為了奉養母親而殺死自己兒子的事，為此大哭了一場，并拿出自己的錢救濟了這戶人家。1諸

7、：兼詞“之于”2C“之”都是結構助詞，“的”。3表現他少年時的高尚品德，表現他對生活條件不計較，表現百姓對他的銘記感恩。4“四顧壁立”是指他家貧如洗，沒有多余的財產；對李虎這樣的為害百姓的土匪頭子依法懲辦，并不寬容；文中無“家人恭敬地迎接”意。5此題考查文言斷句能力，結合句意進行斷句。6（1）“加之以刑”“目”“是”（2）“以”“ 為”“ 濟”參考譯文張養浩，字希孟，濟南人。張養浩從小就有德行和節義。有一次他出門，碰到一個人，那人把鈔票遺失在路上，當張養浩發現的時候，那個人已經走了，張養浩就追上去把錢還給他。年僅十歲，就一天到晚不停地讀書，父母擔心他過于用功而制止他讀書，他就白天默默地背誦，到

8、了夜晚就關上房門，點上燈，偷偷地讀書。山東按察使焦遂聽說這個情況，就推薦張養浩做東平縣學正。 后來，張養浩游學京師，把自己寫的文章獻給宰相不忽木，不忽木大為稱奇，因此任命他為禮部令史，并推薦他進入御史臺。一天張養浩生病了，不忽木親自到他家里探問，當看到張養浩家里四壁空空，什么也沒有時，感慨嘆息說：“張養浩這種人才是真正的監察御史的好材料啊!”后來他做了宰相的屬官，又被選授為堂邑縣尹。人們傳說堂邑縣縣官住的房子不吉利，住進去的人沒有一個能免除災難的，但是張養浩還是住了進去。 張養浩帶頭搗毀了濫設的神祠三十多所，免除了有強盜前科的人每月初一、十五例行到官府接受審訊檢查的規定，張養浩說：“他們都是善

9、良的百姓，因為生活困難，為饑寒所迫，不得已而去做了強盜；既然已經處罰過了，現在仍舊把他們看成強盜，這是斷絕他們悔過自新的道路啊!”強盜們感動得流了眼淚，他們相互勸戒說：“不要對不起張公。”有一個叫李虎的人，曾經殺過人，他的同黨也都暴虐殘忍，為害百姓，百姓不堪忍受，從前的縣尹都不敢過問這件事。張養浩到這里以后，將他們全部依法懲處，老百姓非常高興。張養浩調離堂邑十年，百姓仍然為他立碑，歌頌他的恩德。天歷二年，陜西大旱，饑餓的老百姓人吃人，朝廷特拜張養浩為陜西行臺中丞。張養浩接到任命后，立即把自己家里的財產都分給村里的窮人，自己便登上車子向陜西進發，碰到饑餓的災民就賑濟他們，看到餓死的災民就埋葬他們

10、。路過華山，就到西岳廟去求雨，哭拜在地上都爬不起來，這時，天空忽然陰云密布，一連下了兩天雨。等到張養浩到了官府，又到土地廟里去求雨，結果大雨如注，下了三尺深才停下來，莊稼由此長起來了，陜西的民眾十分高興。當時一斗米值十三貫錢，百姓拿著鈔票出去買米，鈔票稍有不清或破損就不能用，拿到府庫中去調換，那些奸刁之徒營私舞弊，百姓換十貫只給五貫，而且等了好幾天還是換不到，老百姓處境非常困難。于是張養浩檢查府庫中那些沒有損毀、圖紋可以看得清的鈔票，得到一千八百五十多萬貫，全部在它的背面蓋上印記，又刻十貫和五貫的小額鈔票發給窮人，命令米商憑鈔票上的印記把米賣給他們，到府庫驗明數目便可換取銀兩，于是那些奸商污吏

11、再也不敢營私舞弊。 張養浩又率領富人家出賣糧食，為此又向朝廷上奏章請求實行納糧補官的法令。張養浩聽到民間有人為了奉養母親而殺死自己兒子的事，為此大哭了一場，并拿出自己的錢救濟了這戶人家。張養浩到陜西做官四個月，從來沒有回到自己家里住過，一直住在官府，晚上便向上天祈禱，白天就出外救濟災民，一天到晚沒有絲毫的懈怠。每想到一件牽掛的事，就按著胸，感到痛苦，于是臥病不起，去世的時候才六十歲。陜西的老百姓，悲哀的程度像失去了父母。文言文閱讀（20分）蔡廷玉，幽州昌平人。事安祿山，未有聞。與朱泚同里輳?儐噌蚪?宋?鬧萁詼仁梗?嗍鵡桓?裼諧諒裕?樸肴私唬?諭獍?健?伓嗨?底桑?倉輛筆鞘保?鬧荼?釙浚?菩郟?

12、拷競罰?賬紀灘?恢?猩舷呂穹竇溆锫墼唬骸骯盼從脅懷級?芡聘白鈾镎摺?狹?浴海?鞭陜玻?嗟叵眨?環怯臘布疲?蝗掌稹悍詞桑?朔卸愣?蝗綬釤熳櫻?嗄眩?衫昭?停?艉危俊睕伾浦?褚跤?鈉淞?蚍礪鄢黿鴇依袷浚?秩骯楣備持?熳泳?選蛉皼伻氤?瑳伣?钚?客袢柚?裎弈喲牽瑳伈蝗躺保?羲曖喑鮒?皆唬骸岸?嗷諍酰俊蓖裨唬骸暗脊?婕椿冢?愎?砸搴位諼?俊備呆曷?輳?試唬骸澳蓯?瘢坎歡?宜饋！倍栽唬骸安簧蔽遙?妹?蔽遙?岬妹?！睕伈荒芮?緋酢鐘兄焯邐擼?鄾伕剮摹裼薪祝?邐?笥抑?蕸佊?牛?畎遼愿鎩袼燧郟hn，完成）朝事。而泚內畏弟滔逼己，滔亦勸泚入朝，乃以軍屬滔。廷玉、體微共白泚：“公入朝為功臣首，后務至重，須誠信者

13、乃可付。滔雖大弟，多變不情，如假以兵，是嫁之禍也。”泚不聽。二人隨泚到朝，德宗為太子時，知廷玉名，及見，禮眷殊渥（w優厚）。滔有請于泚，或不順，廷玉必折之，俾循故法。滔已破田悅，寢傲肆自用。左右有惡廷玉者，妄云：“素毀滔，欲四分燕，廷玉倡之，體微和之。”滔表言二人離間骨肉，請殺于有司，亦遺泚書云云。泚恚滔奪其軍，不從。會滔以幽州叛，帝示滔表，而論亦白發其書，乃歸罪于二人，貶廷玉、體微以慰滔。滔使諜伺諸朝，曰：“上若不殺廷玉，當謫去，得東出洛，我且縛至麾下支解之。”將行，帝勞廷玉曰：“爾始行，為國受屈，歲中當還。”廷玉至藍田驛，人曰左巡使鄭詹：“商於道險，不可往。”詹追使趨潼關。廷玉告子曰：“我

14、為天子不血刃下幽十一城，欲裂其壤，使不得桀，而敗于將成，天助逆邪？今吏使我出東都，此殆滔計，吾不可以辱國。”比至靈寶，自投于河。（節選自新唐書蔡廷玉傳）7對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）A事安祿山，未有聞 聞：識見。B可勒勛鼎彝，若何 勒：銘刻。C諷泚出金幣禮士 諷：勸告。D能省過否？不爾，且死 省：檢查。8以下各組句子中，全都表明蔡廷玉“暗助朝廷”的一組是（ ）（3分）廷玉陰欲耗其力 勸歸貢賦助天子經費因勸泚入朝，泚將聽 滔亦動勸入朝須誠信者乃可付 廷玉必折之，俾循故法A B C D9下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（5分）A蔡廷玉與朱泚自小是親近

15、的朋友，朱擔任幽州節度使，奏請讓廷玉當幕府。當時幽州兵強財雄，日思吞并，不知上下禮法。廷玉勸告朱泚應事奉天子，建立功勛。B蔡廷玉暗中想減損朱泚實力，先是耗費其錢財，又勸朱泚入朝。這些舉措觸怒了朱的部屬，捆綁起廷玉。廷玉被囚禁多時，仍不屈服，朱泚不忍殺他，待之如初。C朱體微是朱泚的心腹，常支持廷玉的建議，使朱泚強橫兇暴性格稍有收斂。朱泚的弟弟朱滔力勸朱泚入朝，可自己掌控兵權。廷玉、體微勸誡朱泚，但未被采納。D朱滔在幽州叛亂后，朝廷為安撫朱滔，歸罪并貶謫廷玉、體微二人。廷玉臨行前，皇帝安慰說，年內將讓他返回京城。廷玉自知罪不可赦，快要到靈寶時投河自殺。10把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語

16、。（9分）（1）導公為逆即悔，勉公以義何悔為？（3分）（2）滔雖大弟，多變不情，如假以兵，是嫁之禍也。（3分）（3）滔表言二人離間骨肉，請殺于有司，亦遺此書云云。（3分）7A8A9D10（l）如果引導你做違逆的事就會后悔，我用忠義來勸你有什么好后悔呢？（2）朱滔雖然是大弟，但心性多變而無情，如果把兵權交給他，是轉加給他災禍啊。（3）朱滔上表談到二人離間兄弟骨肉之情，請主管官員殺掉他們，又寫信給朱泚也這樣說。7名聲,出名8都不是“暗助朝廷”。9“廷玉自知罪不可赦”錯10（l）“即”“以”“何悔”（2）“雖”“假”“嫁”（3）“表”“請”“ 遺”蔡廷玉，幽州昌平人。事奉安祿山時，沒有什么名聲。他與

17、朱朱泚是同鄉，小時候相互間很親近。朱泚任幽州節度使，上表讓他在幕府中任職。廷玉深謀遠慮，善于與人交往，內外之人都和他很友好。朱泚經常向他咨詢事情，還多次派他到京師去。這時，幽州的軍隊最強大，財力雄厚，將士驕橫，每天總想吞并別人，不知上下間應有的禮法。廷玉私下對朱泚說：“自古以來沒有為臣不守禮法而能把福祿傳給子孫的。你南與趙、魏相接，北有奚虜，兵士多地險，但不是永安之計，有一日趙、魏反咬一口，你就成沸鼎中的魚了。不如擁戴天子，鏟除諸多災難，這樣功勛可以銘刻在鼎彝之上，怎么樣？”朱泚贊同他的建議，廷玉暗中想消耗朱泚的力量，就勸朱泚拿出財物禮遇士人，又勸朱泚進獻貢賦助天子經費。又勸朱泚進京朝見，朱泚

18、要聽從他的意見，但屬下部將被激怒，把廷玉捆起來侮辱，廷玉沒有絲毫屈從的言辭，朱泚不忍心殺他，囚禁他一年多后把他放了，問說：“你后悔嗎？”廷玉說：“如果引導你做違逆的事就會后悔，我用忠義來勸你有什么好后悔呢？”又被拘禁了一年多，問說：“能不能反省過錯？不能的話，將處死你。”回答說：“不殺我，你將得到名譽。殺了我，我將得到名譽。”朱泚不能使他屈服，待他又像當初一樣。還有個朱體微，也是朱泚心腹。廷玉有建議時，體微就想方設法幫助他，所以朱泚更加相信，桀傲之氣稍有改變。廷玉終于完成朝廷的任務。朱泚內心懼怕弟弟朱滔逼迫自己，朱滔也勸朱泚入朝，于是朱泚把軍隊委托給朱滔。廷玉、體微一起告訴朱泚：“你能入朝就是

19、第一功臣，以后的任務也十分重要，必須是誠實可信的人才可以將軍隊托付給他。朱滔雖然是你的大弟弟，但為人多變無情，如果把軍隊交他代管，就會把災禍轉嫁給他。”朱泚不聽從。他們二人跟隨朱泚來到朝廷，德宗當太子時，就知道廷玉名，等見到他，對他尊重眷顧甚厚。朱滔向朱泚請求時，有時不合法令，廷玉就要批評他，使他遵循舊法。朱滔打敗田悅后，逐漸驕傲放肆自以為是。左右有憎恨廷玉的人，胡亂說：“廷玉一向詆毀朱滔，想要把燕分為四部分，都是廷玉的倡議，朱體微響應贊同。”朱滔上表說這二人離間他們骨肉之情，請求有關部門殺掉他們，又給朱泚寫了同樣內容的信。怨恨朱滔奪去他的軍隊，沒有聽從朱滔的話。適逢朱滔在幽州反叛，帝出示朱滔

20、的奏表，朱泚也披露了朱滔來信的內容。于是歸罪于廷玉、體微二人，貶他們來安慰朱滔。滔派間諜到朝中窺探，說：“皇上如果不殺廷玉，就應該貶謫他們出京城，他們會東出洛陽，我將他們捆到帳下支解。”將出發，帝慰勞廷玉說：“你姑且走吧，為國家受些委屈，年內就回來。”廷玉到了藍田驛，有人告訴左巡使鄭詹：“商於的道路太險，不能經過那里。”鄭詹追上他們，讓他們走潼關。廷玉告訴兒子說：“我為天子不動一刀一槍就拿下幽州十一城，打算分裂朱氏轄地，使他們不得不服從朝廷，卻在將要成功時失敗，這是天助逆賊嗎？現在官吏讓我取道東都，這大概是朱滔的計謀，我不可以使國家受辱。”他到了靈寶，就投河自殺了。閱讀下面的文言文，完成小題。

21、（富）公諱弼，字彥國，幼篤學，有大度。范仲淹見而識之，曰：“此王佐才也。”懷其文以示晏殊，殊即以女妻之。天圣八年，以茂材異等中第。會郭后廢，范仲淹爭之，貶知睦州。公上言：“朝廷一舉而獲二過，縱不能復后，宜還仲淹，以來忠言。”趙元昊反，公上疏陳八事，且上言：“元昊遣使求割地，邀金帛，而詞甚倨，此必元昊腹心謀臣自請行者。宜出其不意，斬之都市。”議者以為有宰相氣。擢知諫院。元昊寇鄜延，中貴人黃德和引兵先走，劉平戰死。而德和誣奏平降賊，詔以兵圍守其家。公言：“平引兵來援，以奸臣不救，故敗，竟罵賊不食而死，宜恤其家。德和中官，怙勢誣人，冀以自免，宜竟其獄。”樞密院奏方用兵，獄不可遂。公言：“大臣附下罔上

22、，獄不可不竟。”德和竟坐腰斬。改知制誥，糾察在京刑獄。時有用偽牒為僧者，事覺，乃堂吏為之。開封按余人而不及吏。公白執政，請以吏付獄。執政指其坐曰：“公即居此，無為近名。”公正色不受其言，曰：“必得吏乃止。”執政滋不悅，故薦公使契丹，欲因事罪之。歐陽修上書留公，不報。始受命，聞一女卒，再受命，聞一男生，皆不顧而行。得家書，不發而焚之，曰：“徒亂人意。”慶歷三年，晏殊為相，范仲淹為參知政事，杜衍為樞密使，韓琦與公副之，歐陽修為諫官，皆天下之望。公性至孝恭儉好禮與人言雖幼賤必盡敬然以單車入不測之虜廷詰其君臣折其口而服其心無一語少屈所謂大勇者乎!其為文章，辯而不華，質而不俚。平生所薦甚眾，尤知名者十余

23、人，世以為知人。（選自蘇軾富鄭公神道碑，有刪節）注中貴人：和下文的“中官”均指宦官。牒：文書，證件。神道碑：人物傳紀的一種變體，通常在立于墓道前的石碑上記載死者生平事跡。11對下列句子中換線詞的解釋，不正確的一項是A而詞甚倨? 倨：傲慢B開封按余人而不及吏? 按：審查C歐陽修上書留公，不報? 報：稟告D韓琉與公副之? 副：輔佐12下列各組句子中，劃線詞的意義和用法相同的一組是A范仲淹見而識之 蟹六跪而二螯B會郭后廢，范仲淹爭之 填然鼓之C公白執政，請以吏付獄 斧斤以時入山林D必得吏乃止 度我至軍中，公乃入13文中劃波浪線的部分，斷句最恰當的一項是A公性至孝/恭儉好禮/與人言/雖幼賤必盡敬然/以

24、單車入不測之虜廷/詰其君臣/折其口而服其心/無一語少屈/所謂大勇者乎B公性至孝/恭儉好禮/與人言/雖幼賤必盡敬/然以單車入不測之虜廷/詰其君臣/折其口而服其心/無一語少屈/所謂大勇者乎C公性至孝/恭儉好禮/與人言雖幼賤/必盡敬/然以單車入不測之虜廷/詰其君臣/折其口而服其心/無一語少屈/所謂大勇者乎D公性至孝/恭儉好禮/與人言/雖幼賤必盡敬/然以單車入不測之虜廷/詰其君/臣折其口而服其心/無一語少屈/所謂大勇者乎14把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（12分）（1）懷其文以示晏殊，殊即以女妻之。（2）德和中官，怙勢誣人，冀以自免，宜竟其獄。（3）得家書，不發而焚之，曰：“徒亂人意。

25、”11C12D13B14（1）（富公）懷揣自己的文章給晏殊看，晏殊就把女兒嫁給他。（4分）（2）黃德和是宦官，（他）依仗勢力誣陷他人，希望用這種辦法來免除自己的罪過，應該徹底查究他的案件。（4分）（3）收到家信，不打開（或“啟封”“拆封”）就燒掉了，說：“只是擾亂我的心意罷了。”（4分）11報：答復12A、連詞，表順承，不譯/連詞，表并列，不譯；B、代詞，指代郭后被廢黜之事/助詞，湊音節，無義；C、介詞，把/介詞，按照；D、均為副詞，才13此題考查文言斷句能力，結合句意進行斷句。14（1）補出主語、“懷”、“示”、“妻”各1分。（2）“怙”“冀”“竟”“獄”各1分。（3）“得”“發”“徒”“亂

26、人意” 各1分。文言文閱讀文段參考譯文（富）公名諱弼，字彥國，幼時刻苦學習，有宏大的氣度。范仲淹見到后很賞識他，說：“這是可以輔佐君王的人才。”富公懷揣自己的文章給晏殊看，晏殊就把女兒嫁給他。天圣八年，富公憑茂才科目優等的成績考取進士。適逢郭后被廢黜，范仲淹為此事爭辯，被貶擔任睦州知州。富公進言：“朝廷做一件事結果犯下兩種過錯，即使不能使皇后恢復身份，也應讓范仲淹官復原職，用來招納忠心的進言。”趙元昊反叛，富公上書陳述八件事，并且進言：“元昊派遣使者要求割占土地，索取錢財布帛，但言辭很傲慢，這必定是元昊的親信謀臣自己請求擔任使者前來的。應當出其不意，斬殺使者示眾。”輿論認為富公有宰相氣度。富公

27、被提拔掌管諫院。元昊侵犯鄜延，宦官黃德和領兵先逃跑，劉平戰死。但黃德和上奏誣陷劉平投降敵人，朝廷下令派士兵包圍看守劉平的家。富公說：“劉平領兵前去增援，因為奸臣不援救，所以戰敗，最后大罵敵人絕食而死，應該撫恤他的家人。黃德和是宦官，依仗勢力誣陷他人，希望用這種辦法來免除自己的罪過，應該徹查他的案件。”樞密院上奏，認為正當朝廷用兵之時，不能追查這個案件。富公說：“大臣親近下屬欺騙君主，案件不能不徹底追查。”黃德和最終被處以腰斬。富公改任知制誥，負責督察京城的刑事案件。當時有憑偽造的簿錄成為僧人的事，事情敗露，原來是（中書省）辦事的官吏所為。開封府審查其余的人卻不追究辦事的官吏。富公稟告執政，請求

28、將犯案的官吏交付監獄。執政指著自己的座位說：“你即將擔任這個職務，不要再追求眼前的名聲了。”富公神情嚴肅，不接受他的建議，說：“一定要抓到犯案的官吏才罷休。”執政更加不高興，故意推薦富公出使契丹，想尋找事由使他獲罪。歐陽修上書挽留富公，沒有得到答復。富公剛接受使命，聽到自己一個女兒去世的消息，第二次接受使命，聽到兒子出生的消息，都不管不顧就出發了。收到家信，不打開就燒掉，說：“只是擾亂我的心意罷了。”慶歷三年，晏殊擔任宰相，范仲淹擔任參知政事，杜衍擔任樞密使，韓琦和富公輔佐他，歐陽修擔任諫官，都是天下敬仰的人物。富公謙恭節儉喜好禮節，和人談話，即使是年紀小地位低微的人也竭盡恭敬。然而他憑輕車簡

29、從深入不可預料的敵國朝廷，責問敵國君臣，挫敗他們的言辭，折服他們的內心，沒有一句話稍微屈服，這就是所謂的大勇啊！他寫文章，雄辯而不華麗，質樸而不粗俗。平生舉薦的人很多，特別知名的有十多位，當世的人認為他能了解人。閱讀下面的文言文，完成小題。陸贄字敬輿，蘇州嘉興人。少孤。特立不群，頗勤儒學。年十八登進士第，以博學宏詞登科，授華州鄭縣尉。罷秩，東歸省母，路由壽州，刺史張鎰有時名，贄往謁之。鎰初不甚知，留三日，再見與語。遂大稱賞，請結忘年之契。及辭，遺贄錢百萬，曰：“愿備太夫人一日之膳。”贄不納，唯受新茶一串而已，曰：“敢不承君厚意。”又以書判拔萃，選授渭南縣主簿，遷監察御史。德宗在東宮時，素知贄名

30、，乃召為翰林學士，轉祠部員外郎。贄性忠藎，既居近密，感人主重知，思有以效報，故政或有缺，巨細必陳，由是顧待益厚。德宗還京，轉中書舍人，學士如故。初，贄受張鎰知，得居內職；及鎰為盧杞所排，贄常憂惴；及杞貶黜，始敢上書言事，德宗好文，益深顧遇。吳通微兄弟俱在翰林，亦承德宗寵遇，其文章才器不迨贄，而能交結權幸，共短贄于上前。而贄為朋黨所擠，同職害其能，加以言事激切，動失上之歡心，故久之不為輔相。其于議論應對，明練體理，敷陳剖判，下筆如神，當時名流，無不推挹。時贄母韋氏在江東，上遣中使迎至京師，搢紳榮之。俄丁母憂，東歸洛陽，寓居嵩山豐樂寺。藩鎮賻贈及別陳餉遺，一無所取。初贄以受人主殊遇，不敢愛身，事有

31、不可，極言無隱。朋友規之，以為太峻，贄曰：“吾上不負天子，下不負吾所學。不恤其它。”精于吏事，斟酌決斷，不失錙銖。15下列語句中劃線詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）A罷秩，東歸省母 秩：俸祿。 B及辭，遺贄錢百萬 遺：遺留C而贄為朋黨所擠，同職害其能 害：忌妒D初贄以受人主殊遇，不敢愛身 愛：愛惜。16下列語句編為四組，全都表現陸贄忠誠的一組是（ ）（3分）贄性忠藎 及鎰為盧杞所排，贄常憂惴 上遣中使迎至京師，搢紳榮之其于議論應對，明練體理，敷陳剖判，下筆如神故政或有缺，巨細必陳 事有不可，極言無隱A. ? B. ? ? C. ? D.17下列對文章內容的解說和分析，不正確的一項是（

32、）（3分）A陸贄少時學習勤苦，才能突出而與眾不同，后來得到壽州刺史張鎰的贊賞，并結下深厚情誼。B陸贄被唐德宗征召做翰林學士，為報皇帝的知遇之恩，他在政治上意圖盡心竭力，有所作為，他能指出朝廷政事的缺漏，得到皇帝的厚待。C陸贄受到吳通微兄弟的讒害和結黨小人的排擠，但因議論政事激切，很得皇帝歡心，所以能長時間任宰相。D陸贄的勤政和直率的作風引來朋友的告誡，但陸贄堅持正道，毫不動搖，決心以實際行動不負天子和自己平生所學。18把文中劃線的句子翻譯成現代漢語（10分）（1）感人主重知，思有以效報，故政或有缺，巨細必陳，由是顧待益厚。（5分）（2）其文章才器不迨贄，而能交結權幸，共短贄于上前。（5分）15

33、B16C17C18略15遺：贈送16句是說陸贄的憂懼，句是說官員們對陸贄受到優厚待遇的評價。句是說陸贄明曉事理，善于剖析判斷。17“很得皇帝歡心，所以能長時間任宰相”不合文意。文中說“加以言事激切，動失上之歡心，故久之不為輔相”。18本題考查“理解并翻譯文中的句子”考點，能力層次為D，側重“鑒賞評價”能力的考核。陸贄字敬輿，是蘇州嘉興縣人。少年時成了孤兒。有獨立見解和操守而與眾不同，很勤苦學習儒學。十八歲考中進士，憑博學宏詞科選官復試合格，任命華州鄭縣縣尉。為官期滿，回東方故鄉探望母親，路經壽州，刺史張鎰當時很有名聲，陸贄去拜見他。張鎰起初不很了解他，停留三天，第二次見面跟他談話，于是非常贊賞

34、陸贄的才識，請求結交為忘年投合之友。等到辭別，張鎰贈送陸贄百萬錢，說：“希望充當太夫人一天的飯食費用。”陸贄不收受錢，只接受了一串新茶，說：“怎敢不接受您的厚意。”后來又因文書評判超出同類，選任渭南縣主簿，提升為監察御史。唐德宗在東宮做太子時，向來知道陸贄的名聲，于是征召他做翰林學士，調任祠部員外郎。陸贄性情竭忠盡心，當了皇帝身邊受信任的官以后，感念皇帝重用了解自己，想有所作為效力報答，所以政事上有的有缺點，大小事情一定陳述，因此皇帝關顧對待他更加厚重。德宗回到京師，陸贄調任中書舍人，像先前一樣做翰林學土。起初，陸贄受到張鎰的了解重視，能夠擔任朝廷內官職；等到張鎰被盧杞排擠，陸贄常常憂懼；等到

35、盧杞罷官，才敢上奏章提出政事見解，唐德宗喜歡文章，對他關顧更深。吳通微兄弟一起在翰林院，也受到德宗的寵遇，他們的文章才識趕不上陸贄，可是能結交有權勢受寵幸的人，他們一起在皇帝面前陷害陸贄。陸贄被結黨小人排擠，一同做官的人忌妒他的才能，再加上他提出政事見解很激切，常常失去皇帝的歡心，所以很久不能當宰相。他在議論應對方面。明曉精通體制事理，詳細陳述，剖析判斷，下筆如有神，當時有名望的人，沒有誰不推重尊敬他。當時陸贄的母親韋氏在江東，皇帝派宮中的使者迎接到京師，官員們認為陸贄很榮耀。不久遭到母親喪事，陸贄向東回到洛陽，寓居嵩山豐樂寺。地方的長官送來辦喪事的財物贈品以及另外擺放的饋贈物品，全都不拿。起

36、先，陸贄認為受到皇帝特別的待遇，不敢愛惜自身，政事有不可行的，極力提出不隱瞞。朋友告誡他，認為這樣做太嚴厲，陸贄說：“我上不辜負天子，下不辜負我學的道德學識，不能顧慮那些別的事。”他在官吏政事上很精通，根據情況決定判斷，沒有一點兒差誤。閱讀下面的文字，完成小題。辛棄疾字幼安，齊之歷城人。時虞允文當國，帝銳意恢復，棄疾因論南北形勢及晉漢人才，持論勁直。以講和方定，議不行。留守葉衡雅重之。衡入相，力薦棄疾慷慨有大略，召見。尋知潭州兼湖南安撫。乃度馬殷營壘故基，起蓋砦柵，招步軍二千人，馬軍五百人。先以緡錢五萬于廣西買馬五百匹，詔廣西安撫司歲帶買三十匹。時樞府有不樂之者，數沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪

37、。經度費巨萬計，棄疾善斡旋，事皆立辦。議者以聚斂聞，降御前金字牌，俾日下住罷，棄疾受而藏之，出責監辦者，期一月飛虎營柵成，違坐軍制。如期落成，開陳本末，繪圖繳進，上遂釋然。時秋霖幾月，所司言造瓦不易，問：“須瓦幾何？”曰：“二十萬。”棄疾曰：“勿憂。”令廂官自官舍神祠外，應居民家取溝檐瓦二十，不二日皆具，僚屬嘆伏。軍成，雄鎮一方，為江上諸軍之冠。時江右大饑，詔任責荒政。始至，榜通衢曰：“閉糴者配，強糴者斬。”次令盡出公家官錢銀器，召吏民各舉有干實者，量借錢物，逮其責領運糴，不取子錢，期終月至城下發糶。于是連墻而至，其直身減，民賴以濟。時信守謝源明乞米救助，幕屬不從，棄疾曰：“均為赤子，皆王民也

38、。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，進一秩。以言者落職。棄疾雅善長短句，悲壯激烈。有稼軒集行世。咸淳間，史館校勘謝枋得過棄疾墓旁僧舍，有疾聲大呼于堂上，若鳴其不平，自昏暮至三鼓不絕聲，枋得秉燭作文，旦且祭之，文成而聲始息。德佑初，枋得請于朝，加贈少師，謚忠敏。19對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是(3分)A時虞允文當國 當：主持B期一月飛虎營柵成 期：滿，整C召吏民各舉有干實者 干實：真實才干D逮其責領運糴，不取子錢 子錢：利息20下列句子，分別編為四組，全都表明辛棄疾“有大略”的一組是(3分)經度費巨方計，棄疾善斡旋，事皆立辦應居民家取溝檐瓦二十，不二日皆具軍成，雄鎮一方，為江上諸軍之

39、冠即以米舟十之三予信逮其責令運糴，不取子錢，期終月至城下發糴棄疾雅善長短句，悲壯激烈A BC D21下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)()。A辛棄疾任職湖南時，頂住各方壓力，甚至冒著違抗上命的危險，終于如期蓋好了部隊的營房。B辛棄疾通過抑制奸商穩定糧價、發放無息貸款擴大糧源等措施，較好地完成了江西的賑災工作。C辛棄疾雖然有濟世報國的宏偉報負，但因生不逢時，他的政治軍事才干卻一直沒有施展的機會。D文章結尾，盡管有些迷信色彩，但卻含蓄地表露了對辛棄疾壯志未酬、懷才不遇的同情。22把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1) 時樞府有不樂之者，數沮撓之，棄疾行愈

40、力，卒不能奪。(4分)(2)始至，榜通衢曰：“閉糴者配，強糴者斬。”(4分)(3)于是連墻而至，其直自減，民賴以濟。(2分)19B20C21C22(1)當時樞府有不喜歡他做這件事的，屢次阻撓他，棄疾干得更加賣力，最終不能改變他的想法。(2)剛一到災區，棄疾就在通衢大道張榜說：“囤積糧食的流配，強買糧食的殺頭。”(3)于是運糧的船只接連到來，糧價自行降低，百姓賴此得以度過饑荒。19約定期限20是結果；是說棄疾能顧大局；是說棄疾作詞的風格。21“他的政治軍事才干卻一直沒有施展的機會”有誤22本題考查翻譯能力。采分點為：(1) 時、不樂、數、卒各一分。（2）始、者、配、句式各一分。(3) 于是、直各

41、一分。附參考譯文：辛棄疾字幼安，齊地歷城人。當時虞允文主持國政，皇上下決心要恢復失地，棄疾趁機論述敵我形勢以及晉漢兩代的人才，持論正直。因為講和剛剛停當，他的建議沒有被施行。留守葉衡平素很器重他。葉衡入朝為相，極力向朝廷推薦棄疾胸懷大志深謀遠慮，皇上就召見了棄疾。不久擔任潭州知州兼湖南安撫使。就丈量原先馬殷營壘的房基，修建新的營壘，準備招步兵二千人，馬軍五百人。先拿銅錢五萬到廣西買了五百匹馬，皇上又下詔命令廣西安撫司每年捎帶買三十匹。當時樞府有不愿做這件事的，屢次阻撓他，棄疾干得更加賣力，最終不能改變他的想法。各種費用上萬計，棄疾善于斡旋，事情都馬上解決。進諫的人把棄疾聚斂財富的事上奏給了朝廷

42、，朝廷就下發了御前金字牌，讓他日落的時候停止作罷，棄疾接過來把它藏了起來，出去嚴責監辦的人，定期一月要建成飛虎營柵，違背期限就要按軍法治罪。飛虎營如期落成，棄疾上書陳述事情的經過，畫好圖紙呈給皇上，皇上于是才消了氣。當時連續下了幾月的秋雨，有關部門說造瓦很困難，棄疾問：“必須要用多少瓦？”回答曰：“二十萬。”棄疾說：“不要擔憂。”命令廂官除官舍神祠之外，動員居民每家獻出溝檐瓦二十塊，沒有二天都齊備了，僚屬都很嘆服。軍隊建成，雄鎮一方，是江上各部隊中最好的。當時江西一帶發生嚴重饑荒，皇帝命令棄疾督辦賑災工作。剛一到災區，棄疾就在通衢大道張榜說：“囤積糧食的流配，強買糧食的殺頭。”接著下令全部拿出

43、公家的官錢銀器，號召吏民分別推舉有實際才能的人，根據自己的情況借貸錢物，等到他們領命運回糴來的糧食，不取利息，約定月底到城下銷售。于是運糧的船只接連來到，糧價自行降低，百姓賴此得以度過饑荒。當時信州太守謝源明乞求撥米救助，部屬都不答應，棄疾說：“都是一樣的老百姓，而且都是皇上的子民。”就拿米舟十分之三撥給了信州。皇帝嘉勉這件事，給棄疾進一級俸祿。又因為諫官彈劾丟掉了職務。棄疾一向擅長作詞，他寫的詞風格悲壯激烈。有稼軒集流傳于世。咸淳年間，史館校勘謝枋得路過棄疾墓旁廟宇，聽到有急促的聲音大呼于堂上，好象鳴發其心中的不平，自傍晚至半夜不絕聲，枋得拿著蠟燭寫作文章，準備天亮將祭祀他，文章寫成而聲音才

44、停下。德佑初年，枋得向朝廷請示，朝廷加贈他為少師，謚號忠敏。2013屆語文二輪專題限時檢測：文言文閱讀之人物傳記類50限時訓練時間：40分鐘閱讀下面的文言文，完成小題。 公諱弼，字彥國，幼篤學，有大度。范仲淹見而識之，曰：“此王佐才也。”懷其文以示晏殊，殊即以女妻之。天圣八年，以茂材異等中第。 會郭后廢，范仲淹爭之，貶知睦州。公上言：“朝廷一舉而獲二過，縱不能復后，宜還仲淹，以來忠言。” 趙元昊反，公上疏陳八事，且上言：“元昊遣使求割地，邀金帛，而詞甚倨，此必元昊腹心謀臣自請行者。宜出其不意，斬之都市。”議者以為有宰相氣。擢知諫院。 元昊寇鄜延，中貴人黃德和引兵先走，劉平戰死。而德和誣奏平降賊

45、，詔以兵圍守其家。公言：“平引兵來援，以奸臣不救，故敗，竟罵賊不食而死，宜恤其家。德和中官，怙勢誣人，冀以自免，宜竟其獄。”樞密院奏方用兵，獄不可遂。公言：“大臣附下罔上，獄不可不竟。”德和竟坐腰斬。 改知制誥，糾察在京刑獄。時有用偽牒為僧者，事覺，乃堂吏為之。開封按余人而不及吏。公白執政，請以吏付獄。執政指其座日：“公即居此，無為近名。”公正色不受其言，曰：“必得吏乃止。” 執政滋不悅，故薦公使契丹，欲因事罪之。歐陽修上書留公，不報。始受命，聞一女卒，再受命，聞一男生，皆不顧而行。得家書，不發而焚之，曰：“徒亂人意。” 慶歷三年，晏殊為相，范件淹為參知政事，杜衍為樞密使，韓琦與公副之，歐陽修

46、為諫官，皆天下之望。魯人石介作慶歷圣德詩，歷頌群臣，日：“維仲淹、弼，一夔一契。”天下不以為過。 公恭儉好禮，與人言，雖幼賤必盡敬。然以單車入不測之虜廷，詰其君臣，折其口而服其心，無一語少屈，所謂大勇者乎!其為文章，辯而不華，質而不俚。平生所薦甚眾，尤知名者十余人，世以為知人。 (選自蘇軾富鄭公神道碑，有刪節) 1對下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項是(3分) A而詞甚倨 倨：傲慢 B開封按余人而不及吏 按：審查 C歐陽修上書留公，不報 報：稟告 D韓琉與公副之 副：輔佐 2下列句子中，全都直接表現富弼是“王佐才”的一組是(3分) 以茂材異等中第 趙元昊反，公上疏陳八事 議者以為有宰相氣 大

47、臣附下罔上，獄不可不竟 與人言，雖幼賤必盡敬 平生所薦甚眾，尤知名者十余人 A B、 C、 D 3下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分) A富弼少時刻苦學習，志向遠大，受到范仲淹的賞識。范仲淹懷揣他的文章向晏殊推薦，并且把女兒嫁給了富弼。 B元吳反叛，派遣使者向宋要求割地和金帛，富弼指出當立斬其使者，體現了他政治上的遠見卓識。 C富弼因得罪執政，被推薦出使契丹，但他不計較個人得失，在契丹朝廷折服對方，表現出大勇氣概。 D慶歷三年，群賢主持政事，深得天下人敬仰。石介寫詩稱頌范仲淹和富弼可比堯舜時賢能的大臣夔和契。 4把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)（1）得家書，不發而焚

48、之，曰：“徒亂人意。” （3分）（2）項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事。 （3分）（3）謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。（4分）1C2D3A4（1）收到家信，不打開就燒掉，說：“只是干擾我的意志罷了。”(2) 項伯就連夜騎馬跑到劉邦的軍營，私下會見張良，把事情詳細地告訴了他，(3)認真地興辦學校教育，把尊敬父母,敬愛兄長的道理反復講給百姓聽，那么，頭發花白的老人不會在路上背著或者頂著東西了。1報：答復2才能優等，但尚不能確定是王佐之才，非直接表現，表現其好禮3“懷其文”所省略得主語為富弼，“妻之”的主語是晏殊。4本題考查翻譯能力，采分點為：（1）發、而、徒各一分。（2）

49、乃、之、具各一分。（3）庠序、以、頒、句式各一分。參考譯文： 富公名諱弼，字彥國，幼時專心學習，有大駒襟。范仲淹見到就很賞識他，說：“他是輔佐君主成就王業的人才。”富公懷揣自己的文章來給晏殊看，晏殊就把女兒嫁給他。天圣八年，富公憑優等的才能考取進士。 適逢郭后被廢黜，范仲淹為此事爭辯，被貶任睦州知州。富公進言：“朝廷做一件事卻犯下兩種過錯，即使不能恢復皇后身份，也應召回范仲淹，用來招納忠言。” 趙元昊反叛，富公上書陳述八件事，并且進言。“元昊派遣使者要求割取土地，求取錢財布帛，然而言辭很傲慢，這一定是元吳親信的謀臣請求這么做的。應當出其不意，在都市斬掉使者。”輿論認為蜜公有宰相氣度。富公被提拔

50、掌管諫院。 元昊侵犯鄜延，宦官黃德和領兵先逃跑，劉平戰死。然而黃德和上奏誣陷劉平投降敵人，朝廷就下令派士兵包圍看守劉平的家。富公說：“劉平領兵前去增援，因為奸臣不援救，所以戰敗，最后大罵敵人絕食而死，應該撫恤他的家人。黃德和是宮中宦官，依仗勢力誣陷他人，希望用這種辦法免除自己的罪過，應該追查這起案件。”樞密院上奏，認為正當戰爭之時，案件不可能查徹底。富公說：“大臣親近下屬欺騙君上，案件不能不徹底追查。”黃德和最終被判處腰斬。 富公改任知制誥，負責督察京城的刑事案件。當時有憑偽造的度牒成為僧人的事，事情敗露，是辦事的官吏做的。開封府審查其余的人但不追究犯法的官吏。富公稟告執政，請求將犯法的官吏押

51、送監獄。執政指著自己的座位說：“你即將擔任這個職務，不要再追求眼前的名聲了。”富公神情嚴肅，不接受他的建議，說：“一定要抓到犯法的官吏才罷休。” 執政更加不高興，所以推薦富公出使契丹，想憑過錯懲罰他。歐陽修上書挽留富公，朝廷沒有答復。富公起初接受任命，聽到一位女兒出世的音訊，第二次接受任命，聽到兒子出生的音訊，都不顧及就出發了。收到家信，不打開就燒掉，說：“只是干擾我的意志罷了。” 慶歷三年，晏殊擔任宰相，范仲淹擔任參知政事，杜衍擔任樞密使，韓琦和富公輔佐他，歐陽修擔任諫官，都是天下敬仰的人物。魯人石介寫慶歷圣德詩，逐一歌頌群臣，說：“范仲淹和富弼，一個是堯時掌管音樂的大臣夔，一個是舜時掌管教

52、育的大臣契。”天下人不認為這話過分。 富公恭敬節儉喜好禮節，和人談話，雖是年幼低微的人也竭盡敬意。然而他憑輕車簡從深入不可預料的敵國朝廷，責問敵國君臣，挫敗他們的言辭，折服他們的內心，沒有一句話稍微屈服，這就是所說的大勇啊!富公寫文章，雄辯而不華麗，質樸而不粗俗。平生舉薦的人很多，特別知名的有十多人，當世認為他了解人。閱讀課外文言文，完成小題（24分）。東鄉羅提督戰功，見于圣武記者詳矣。其智能亦自可韜，非徒以武力雄一時也。公嘗率兵入南山，搜余賊，村人苦猴群盜食田糧，晨必發火器驚之。公問故，令獲一猴來，剃其毛，畫面為大眼諸丑怪狀。明晨俟群猴來，縱之去，皆驚走。后不復至。官夔州游擊，夔關臨峽，山水

53、迅急，瞬息千里，鹽梟至則鳴金叫呼，越關以過，船皆設炮械，兩旁系大竹，彎如弓，他船追及，斷系發之，船必覆，人莫敢攖。公募善水者，持利鋸匿上流水中，俟船過，附而鋸其舵，抵關適斷，船不能行，觸石破，盡獲之。羅少亡賴，數行竊，令捕之杖斃，棄諸野。中夜而蘇，匍匐至一老嫗家，周之，乃改行，投身軍營，驍勇冠絕儕輩。當趙金龍之亂，羅受命，與總督盧公坤往平之，賊已困，將擒矣。時宣宗以尚書宗室禧恩來督軍，未至，諸公議待禧至，羅曰：“圍久師怠，賊必遁。”遂違眾一戰，殲賊且盡。羅每對人言生平作賊事，不少諱，并請文人敘其事，洵奇男子也。改行后，始娶妻，忽患奇疾，百方不治，一道人過門曰：“有方可救，但得錢三十千乃能配藥。

54、”羅自念貧窶，安得三十千錢，語其妻曰：“吾病且死，汝亦餓死耳。茍鬻汝，得錢買藥，則兩活矣。”妻泣而從之，病果愈。羅既官游擊，乃遣人訪其妻。以重金贖，還為夫婦如初，報其鬻身救夫之義也。此事不足訓然以視少共艱苦既貴而厭棄其糟糠者其厚薄之區殆不可以道里計天生豪杰磊磊落落安得以道學家之律繩之。（選自葛虛存清代名人軼事將略篇有刪改）5對下列句子中劃線詞的解釋，正確的一項是（ ）A村人苦猴群盜食田糧 痛苦B明晨俟群猴來，縱之去 騰躍C官夔州游擊，夔關臨峽 做官D抵關適斷，船不能行 碰到6下列各組句子中，劃線詞的意義和用法都不相同的一組是（ ）A其智能亦自可韜 B非徒以武力雄一時也語其妻曰 越關以過，船皆設

55、炮械C令捕之杖斃，棄諸野 D遂違眾一戰，殲賊且盡 妻泣而從之，病果瘳 吾病且死，汝亦餓死耳 7下列各句組，都能表現羅提督“足智多謀”的一組是（ ）公嘗率兵入南山，搜余賊 畫畫為大眼諸丑怪狀侯船過，附而鋸其舵 乃改行，投身軍營羅曰：“圍久師怠，賊必遁。” 得錢買藥，則兩活矣A B C D 8下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）A在南山的一個村子里，群猴偷吃莊稼，村民深受齊其害。羅提督巧用計策，幫助他解決了猴患。B為了對付鹽梟，羅提督因地制宜，巧妙部署，他令下屬避其鋒芒，暗中襲擊，取得了輝煌戰果。C羅提督年輕時曾經誤入歧途，后洗手不干，投身行伍，在平定趙金龍之亂時，立下了汗馬功勞。

56、D羅提督功成名就后，并不忌諱那段行竊經歷，讓他人提醒自己，引以為鑒，再也不做違法之事。9用“/”給下面的文段斷句。（3分） 此 事 不 足 訓 然 以 視 少 共 艱 苦 既 貴 而 厭 棄 其 糟 糠 者 其 厚 薄 至 區 殆 不 可 以 道 里 計 天 生 豪 杰 磊 磊 落 落 安 得 以 道 學 家 之 律 繩 之 10翻譯下面的句子。（9分）(公募善水者，持利鋸匿上流水中。（3分）(并請文人敘其事，洵奇男子也。（3分）(羅少亡賴，數行竊，令捕之杖斃，棄諸野。（3分）5C6B7B8D9此事不足訓然以視少共艱苦既貴而厭棄其糟糠者其厚薄之區殆不可以道里計天生豪杰磊磊落落安得以道學家之律繩

57、之10羅提督招募善于游水（或：游泳）的人（或：士兵/勇士），（讓他們）拿著鋒利的鋸子隱藏（或：躲藏/藏匿）（在）上游的江水中。（3分）（羅提督）還（或：并且）邀請（或：延聘）文人（或：讀書人）記載他（做賊）的事情，（這種胸襟），確實是個非凡（或：異乎尋常/奇特/奇異）的男子漢啊。（3分）洵，誠然，確實。詩邶風靜女：“洵美且異。”羅提督年輕時是無賴之徒，多次行竊，縣令抓捕到他，用棍杖將他打暈，將他拋棄在荒野。5A為所苦，苦于， B釋放；放走。例：縱火，縱虎歸山，七擒七縱。D到達，抵達。例：抵京，抵臨，平安抵達。6敘述他曾經率兵到南山。敘述他投身行伍。敘述他跟妻子商量賣身以求錢治病事，這點勉強可算

58、是。7敘述他曾經率兵到南山。敘述他投身行伍。敘述他跟妻子商量賣身以求錢治病事，這點勉強可算是。8“讓他人提醒自己，引以為鑒，再也不做違法之事”無依據。9此題考查文言斷句能力，結合句意進行斷句。共7處，每錯2處扣1分。10水、上流、句意，各1分敘、洵、“洵奇男子也”句式，各1分“亡”通“無”；杖，名詞作狀語 ；諸，兼詞，各1分文言文譯文參考東鄉人羅提督的戰功在圣武記中記載得很詳細了。他的智慧也足可以謀劃大事，不是只憑借武力稱雄一時。羅提督曾經率領軍隊進入南山，搜捕殘余的賊寇，村民深受猴群偷吃田里的糧食之苦，早晨必須用火器才能驚跑猴群。羅提督問明原因，讓人捕來一只猴子，剃除猴子身上的毛，在這只猴子

59、的臉上畫了張大眼睛、很丑、很奇怪的臉。第二早晨等群猴來時，把那只猴子放回去，猴群都驚嚇跑了，以后再不來了。（羅提督）做官至夔州游擊時，夔州關靠近夔州峽，山水迅猛湍急，瞬間千里。販賣私鹽的船到了（往往）就敲鑼吶喊，越過夔州關走了，他們的船都配備大炮器械，船兩旁綁著大毛竹，像弓一樣彎著。有別的船要追上時，就吹斷繩子將毛竹發射出去，追的船一定翻倒，沒人敢觸犯（他們）。羅提督招募擅長游泳的人，拿著鋒利的鋸子事先藏匿在上游的水中，等鹽船經過時，靠近船用鋸子鋸鹽船的舵。鹽船抵達夔州關時舵正好斷掉，鹽船不能前行，觸碰礁石被撞破，販賣私鹽的人就全部被抓獲。羅提督年輕時是無賴之徒，多次行竊，縣令抓捕到他，用棍杖

60、將他打暈，將他拋棄在荒野。（羅提督）半夜蘇醒過來，艱難地爬到一老婆婆家，老婆婆救了他。于是他改變品行，投身行伍，在同輩中是最驍勇善戰的。當趙金龍發動叛亂時，羅提督接受任命，和總督盧坤前往平叛。叛軍已經疲困，就要被擒獲了。當時宣宗皇帝命令尚書宗室禧恩前來監督軍隊，（禧恩）還沒有到，眾人認為要等待禧恩來了再進攻。羅提督說：“包圍時間長了我方軍隊會懈怠，叛軍必定會逃跑。”于是違背眾人的意見馬上進攻，叛軍幾乎全部被消滅。羅提督常向別人講述自己年輕時做賊時的事，一點都不忌諱，并且請讀書人詳細地記載他做賊的事，真的是不一般的男子漢啊！（羅提督）改變品行后，才娶了妻子，他忽然患上了怪病，各種方法都治不好。一