六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理_第2頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理_第3頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理_第4頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理最新說(shuō)明:本文整理了六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容, 內(nèi)容主要是按照分類(lèi)進(jìn)行整理的,參考了歷年考試 的高頻考點(diǎn),可以說(shuō)本文整理的是知識(shí)點(diǎn)的精華內(nèi) 容,也是同學(xué)們平時(shí)容易范錯(cuò)誤的地方,希望對(duì)大 家有所幫助。.心中有事,吃飯不香。(食不甘味).怕卡喉嚨,不敢吃飯。(因噎廢食).肚子饑餓,來(lái)不及挑選食物。(饑不擇食)十三.照樣子補(bǔ)充句子。.把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為(主心骨).把足智多謀的人喻為(智多星).把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主).把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為(階下囚).把吝嗇錢(qián)財(cái),一毛不拔的人喻為(鐵公雞).把混混噩噩.不明事理的人喻為(糊涂蟲(chóng)).把世故圓滑的人喻為(老

2、油條).把沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的外行人喻為(門(mén)外漢).把技藝不精.勉強(qiáng)湊合的人喻為(三腳貓)十四.選詞填空:(-).不勞而獲當(dāng)務(wù)之急喜出望外自食其力失之交臂不期而遇.自從分別后,這對(duì)好朋友一直沒(méi)有再見(jiàn)面,沒(méi)想到今天會(huì)在火車(chē)站(不期而 遇),真是(喜出望外)?。?我們要善于抓住每一次機(jī)會(huì),否那么,一旦與良機(jī)(失之交臂),你后悔也來(lái) 不及了。.指望天上掉餡兒餅(不勞而獲)的人最終必將一無(wú)所獲;而憑借自己辛勤的 勞動(dòng)(自食其力)的人才有可能收獲幸福!.人都傷成這樣了,你們還有心情在這兒扯皮!(當(dāng)務(wù)之急)是要把他送往醫(yī) 院救治?。。ǘ┖籼鞊尩貙じ康邹D(zhuǎn)悲為喜痛不欲生 白璧微瑕妙趣橫生破涕為笑捧腹大笑.這部作

3、品總體上寫(xiě)得很成功,個(gè)別地方有點(diǎn)美中缺乏,但也只是(白璧微瑕)。.在學(xué)習(xí)上,我們要發(fā)揚(yáng)(尋根究底)的精神,不能滿足于一知半解。.黃老師的教學(xué)語(yǔ)言詼諧幽默,(妙趣橫生),常常逗得大家(捧腹大笑)。.聽(tīng)到親人生還的好消息,剛才還(呼天搶地).(痛不欲生)的他立刻(轉(zhuǎn) 悲為喜).(破涕為笑)。(三)漂洋過(guò)海顛沛流離星羅棋布心潮起伏日新月異眼花繚亂魂?duì)?夢(mèng)繞風(fēng)景如畫(huà)在“文革”那個(gè)動(dòng)亂的年代,爺爺(漂洋過(guò)海)去了美國(guó)。30年后,爺爺終 于回到了(魂?duì)繅?mèng)繞)的故鄉(xiāng),結(jié)束了在海外(顛沛流離)的生活。一天,爺 爺?shù)巧蠔|方明珠塔,俯瞰浦江兩岸,(風(fēng)景如畫(huà)),高樓大廈(星羅棋布), 真是令人(眼花繚亂)??粗矍?/p>

4、的一切,爺爺(心潮起伏),激動(dòng)地說(shuō):“家 鄉(xiāng)真是(日新月異?)啊!”第二局部:句子一.把下面的句子補(bǔ)充完整。.他在座談會(huì)上(發(fā)表)自己的意見(jiàn)。.今天是(母親節(jié))。.(維也納)是世界著名的音樂(lè)之都。.大家都積極地參加(抗震救災(zāi)捐款活動(dòng))。. 1946年人們(創(chuàng)造了)第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。.春天來(lái)了,花壇里的花在(競(jìng)相開(kāi)放)。.(廣場(chǎng)上人山人海歡聲笑語(yǔ))真是熱鬧極了。.我們觀看了(吳橋)的(雜技)。二.縮寫(xiě)句子。.詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。(詹天佑是工程師。).洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。(鐘聲回響。)三.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)完成練習(xí).選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),填在句中的()內(nèi)。(1)(只要)你說(shuō)得對(duì)

5、,我們(就)改正。(2)(只有從小學(xué)好本領(lǐng),(才能)更好地為國(guó)家建設(shè)出力。(3)小王的學(xué)習(xí)(之所以)有進(jìn)步,(是因?yàn)椋├蠋熀屯瑢W(xué)的幫助。(4)媽媽?zhuān)ㄒ贿叄┕ぷ鳎ㄒ贿叄﹨⒓舆M(jìn)修學(xué)習(xí)。.用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩句話連起來(lái)。(1)【雖然】我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅,【但是】我不能驕傲。(2)【因?yàn)椤窟@本書(shū)寫(xiě)得太精彩了,【所以】我一連看了三遍。(3)董存瑞【寧可】犧牲自己,【也】要炸毀暗堡。(4)做個(gè)好獵手【不但】要槍法好,【還】要機(jī)智勇敢。(5)【如果】你每天堅(jiān)持鍛煉,你的身體素質(zhì)【就】會(huì)得到提高。四.按要求改寫(xiě)句子。.把下面句子改成反問(wèn)句。(1)坡度這么大,火車(chē)爬不上去。坡度這么大,火車(chē)怎么爬得上去呢?

6、(2)為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛,難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?.把以下句子改成陳述句。(1)人的聰明與愚笨,難道是天生的嗎?人的聰明與愚笨不是天生的。(2)居里夫人只要在專(zhuān)利書(shū)上簽個(gè)字,所有的困難不是都可以解決了嗎? 居里夫人只要在專(zhuān)利書(shū)上簽個(gè)字,所有的困難都可以解決了。.把下面句子改成用“把”字的句子。(1)誰(shuí)打破了玻璃?誰(shuí)把玻璃打破了?(2)姐姐送給我一件最有意義的禮物。姐姐把一件最有意義的禮物送給我。.下面句子改成用“被”字的句子。(1)太陽(yáng)把大地照得一片金黃。大地被太陽(yáng)照得一片金黃。(2)劉老師和警察叔叔一起抓住了犯罪嫌疑人。犯罪嫌疑人被劉老師和警察

7、叔叔一起抓住了。.把下面句子改變?nèi)朔Q(chēng)換個(gè)說(shuō)法。(1)美麗的姑娘說(shuō):“我是智慧的女兒。”美麗的姑娘說(shuō),她是智慧的女兒。一位臺(tái)灣同胞說(shuō),他是中國(guó)人,他愛(ài)中國(guó)。一位臺(tái)灣同胞說(shuō):“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)!五.讀下面的句子,想想這些句子在表達(dá)上有什么特點(diǎn),在仿照例句寫(xiě)句子。.飛機(jī)排成人字形,像銀燕一樣飛過(guò)天空。(比喻) 燕子的尾巴像剪刀一樣,裁出一片春色。.井岡山是中國(guó)革命的搖籃。(暗喻) 學(xué)校是一座百花園,萬(wàn)紫千紅。.漲紅了臉,稻子笑彎了腰。(擬人) 玉米長(zhǎng)胡子哈哈大笑,露出了金黃的牙齒。六.指出下面句子分別使用了那種說(shuō)明方法。.科學(xué)家提出了許多設(shè)想。例如,在火星或者月球上建造移民基地。(舉例子).地球

8、,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。(打 比方).地球外表的面積是5. 1億平方千米,而人類(lèi)生活的陸地大約只占其中的五分之 -o (列數(shù)字).蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。(作比擬)七.仿照例句把下面的句子填寫(xiě)完整,使它讀起來(lái)充滿詩(shī)情畫(huà)意。.例:小溪匆匆走下山崖。陽(yáng)光(輕輕撫摸)大海。高山(靜靜護(hù)衛(wèi))草原。黃昏(慢慢蒞臨)村莊。春天(暖暖擁抱)小鴨。.例:坐一一小野菊坐在籬笆的后面,側(cè)著頭。聽(tīng)一一小草聽(tīng)著蟋蟀的琴聲,彎著腰。跑一一春雷跑向遙遠(yuǎn)的天際,敲著鼓?;貋?lái)一一小燕子帶著春天的氣息回來(lái),歌唱著。睡覺(jué)一一小鳥(niǎo)在碧綠的枝葉間睡覺(jué),打著鼾。八.修改以下病句。.

9、貫徹小學(xué)生守那么以后,發(fā)生了顯著的變化。貫徹小學(xué)生守那么以后,同學(xué)們發(fā)生了顯著的變化。.育紅小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)將要開(kāi)了兩天。育紅小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)了兩天。.這是一套內(nèi)容精致的兒童讀物。這是一套內(nèi)容精彩的兒童讀物。.班級(jí)的同學(xué)是全校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。這個(gè)班級(jí)是全校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。.在老師的教育下,他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。在老師的教育下,他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度(或他明確了學(xué)習(xí)目標(biāo))。.以下語(yǔ)句中,有些地方不恰當(dāng),請(qǐng)你修改一下。(1)某公司開(kāi)業(yè)廣告說(shuō):免費(fèi)贈(zèng)送小禮品,贈(zèng)完為止。某公司開(kāi)業(yè)廣告說(shuō),本公司贈(zèng)送小禮品,贈(zèng)完為止。(2) 一家新開(kāi)張的商店在廣告里表示:歡迎新老顧客光臨。一家新開(kāi)張的商店在

10、廣告里表示:歡迎顧客光臨。九.給以下句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。.我有一本新華字典,它是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好工具。.那里開(kāi)著許多鮮花:有火紅的桃花.雪白的梨花.嬌艷的海棠花.在學(xué)校里,要尊敬老師.關(guān)心同學(xué);在社會(huì)上,要尊老愛(ài)幼.助人為樂(lè);在 家里要尊敬父母.保護(hù)弟妹。.給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使它表示兩種不同的意思。休斯敦火箭隊(duì)打敗了,達(dá)拉斯小牛隊(duì)得了冠軍。休斯敦火箭隊(duì)隊(duì)打敗了達(dá)拉斯小牛隊(duì),得了冠軍。十.破折號(hào)的用法。.這是一年的最后一天一一大年夜。(解釋說(shuō)明).“嘩一一嘩一一”我循聲望去,原來(lái)是一位清潔工阿姨在掃馬路。(表示聲音 的延長(zhǎng)).四十秒鐘后一一大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了,孩子的身體浮上來(lái)了。(表示意思

11、的轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)).聯(lián)合國(guó)在它成立50周年前夕,得到了一份珍貴的生日禮物一一由十二億中國(guó) 人民贈(zèng)送的巨型青銅器一一“世紀(jì)寶鼎”。(解釋說(shuō)明).“今天好冷啊一一你什么時(shí)候去北京? ”張麗對(duì)剛進(jìn)門(mén)的李紅說(shuō)。(表示意思 的轉(zhuǎn)折或遞進(jìn))十一.選擇正確答案,把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。.下面語(yǔ)言不得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)“人人講究衛(wèi)生,爭(zhēng)當(dāng)文明市民”(街道旁標(biāo)語(yǔ))“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”(學(xué)校標(biāo)語(yǔ))“歡迎各界人士光臨本院”(醫(yī)院門(mén)口標(biāo)語(yǔ))“為了您和家人的幸福,請(qǐng)注意交通平安”(道路旁標(biāo)語(yǔ)). “天邊偶爾飄浮著淡淡的白云”后面連接哪一項(xiàng)才能構(gòu)成最正確比喻句?猶如千萬(wàn)曲盛開(kāi)的白蓮。像從什么仙境飄來(lái)的片片銀色的羽毛。像

12、千萬(wàn)朵閃耀的銀練。仿佛落入人間倉(cāng)庫(kù)的朵朵銀棉。3.理解下面諺語(yǔ)的含義,把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。拳不離手,曲不離口。(B多練) 三人同行,必有我?guī)煛#–多問(wèn)) 好學(xué)深思,心知其意。(D多思) 書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。(A多讀)十二.用詞語(yǔ)的不同意思造句。耽誤:(停留耽誤)不要在此耽誤太久,請(qǐng)你馬上離開(kāi)險(xiǎn)地??禳c(diǎn),你快遲到了,在路上不要耽誤。驕傲:(不謙虛自豪)驕傲使人落后,你一定要謙虛謹(jǐn)慎,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)驕傲。溫和:(氣候不冷不熱使人感到親切)今天氣候溫和,讓我們?nèi)ヌで?!小貓溫和又乖巧,?shí)在可愛(ài)。新鮮:(空氣經(jīng)常流通,不含雜類(lèi)氣體沒(méi)有變質(zhì)) 大雨過(guò)后,新鮮的空氣帶著花香迎面而來(lái)

13、,沁人心脾。 你要多吃新鮮蔬菜,對(duì)身體有好處。十三.仿寫(xiě)句子。.例句:錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)本,但不一定能買(mǎi)到智慧。仿句:錢(qián)可以買(mǎi)到(棉衣),但不一定能買(mǎi)到(溫暖)。錢(qián)可以買(mǎi)到(良藥),但不一定能買(mǎi)到(健康)。錢(qián)可以買(mǎi)到(鐘表),但不一定能買(mǎi)到(時(shí)間)。.例句:書(shū)是明燈,能照亮道路;書(shū)是陽(yáng)光,能溫暖心靈;書(shū)是甘泉,能滋潤(rùn) 情感。仿句:書(shū)是(蠟燭),能(詮釋奉獻(xiàn));書(shū)是(火焰),能(點(diǎn)燃理想);書(shū)是 星斗,能(指明前程)。.例句:人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄田野。仿句:人們都愛(ài)春日,愛(ài)她的鶯歌燕舞,愛(ài)她的萬(wàn)紫千紅,愛(ài)她的微風(fēng)細(xì)雨。.根據(jù)你對(duì)生活的觀察和感悟,仿寫(xiě)句子。例:大自然

14、能給我們?cè)S多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬(wàn)物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。仿句:多姿多彩的植物界給我們?cè)S多啟示:玫瑰可以留香,是在告訴我們要幫助 他人;落紅能化春泥,是在告訴我們要無(wú)私奉獻(xiàn)。.仿照例句的句式,在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。例句:如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng),我將驅(qū)散所有的炎熱。如果我是綠樹(shù),我將奉獻(xiàn)所有的春意。十四.同樣一句話,由于不同的語(yǔ)言環(huán)境或停頓的地方不同,可以表示不同的意思,請(qǐng)你寫(xiě)出對(duì)下面句子不同的理解。.這家商店關(guān)門(mén)了。把門(mén)關(guān)閉。停止?fàn)I業(yè)。倒閉。.江蘇和浙江的局部地區(qū)特別富裕。江蘇和浙江的局部地區(qū)特別富裕。江蘇和浙江的

15、局部地區(qū)特別富裕。十五.下面四個(gè)句子有一句表達(dá)的意思不同,請(qǐng)找出來(lái)并說(shuō)明理由。.可見(jiàn),只要方法對(duì)頭,學(xué)習(xí)成績(jī)是可以搞上去的。.可見(jiàn),只要方法對(duì)頭,學(xué)習(xí)成績(jī)不難搞上去的。.可見(jiàn),只要方法對(duì)頭,學(xué)習(xí)成績(jī)不是不能搞上去的。.可見(jiàn),只要方法對(duì)頭,學(xué)習(xí)成績(jī)并非容易搞上去。4理由:(其它句子的意思都是方法對(duì)頭成績(jī)可以搞上去,第四句中“并非容易” 是不容易搞上去,意思不同。)十六.下面幾個(gè)句子所表示的關(guān)系,按從親密到疏遠(yuǎn)的順序排列是(cB AE D)A.我和他的關(guān)系不很一般。B.我和他的關(guān)系不一般。C.我和他的關(guān)系很不一般D.我和他的關(guān)系很一般E.我和他的關(guān)系一般。十七.用下面的詞語(yǔ)組成兩句意思相同,兩句意

16、思不同的話。交談 他 普通話 和 我 用 意思相同:我和他用普通話交談。他和我用普通話交談。第一局部:字.詞 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark76 o Current Document .改正以下成語(yǔ)中的錯(cuò)別字4 HYPERLINK l bookmark78 o Current Document .直寫(xiě)出下面代稱(chēng)的含義4 HYPERLINK l bookmark80 o Current Document .巧填成語(yǔ)4 HYPERLINK l bookmark82 o Current Document .補(bǔ)充句子6 HYPERLINK l bookmark84

17、 o Current Document .寫(xiě)出正確的成語(yǔ)6 HYPERLINK l bookmark86 o Current Document .成語(yǔ)對(duì)對(duì)子7.下面人名各取自什么成語(yǔ)7 HYPERLINK l bookmark88 o Current Document .成語(yǔ)之最7 HYPERLINK l bookmark90 o Current Document .趣填“說(shuō)” “話”成語(yǔ)8 HYPERLINK l bookmark92 o Current Document 十.寫(xiě)出下面成語(yǔ)相關(guān)的人物主角。8十一.有些事物蘊(yùn)含著極深的象征意義,請(qǐng)你找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)并寫(xiě)下來(lái)。910101212 H

18、YPERLINK l bookmark96 o Current Document 十二.下面這些“食”字成語(yǔ)該入哪個(gè)座?請(qǐng)你讀讀.填填。9十三.照樣子補(bǔ)充句子。十四.選詞填空: 第二局部:句子一.把下面的句子補(bǔ)充完整。 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark10 o Current Document 縮寫(xiě)句子。12 HYPERLINK l bookmark12 o Current Document 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)完成練習(xí)12 HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 按要求改寫(xiě)句子。13讀下面的句子,想想這些句子在表達(dá)上

19、有什么特點(diǎn),在仿照例句寫(xiě)句子。14 HYPERLINK l bookmark20 o Current Document 指出下面句子分別使用了那種說(shuō)明方法。14仿照例句把下面的句子填寫(xiě)完整,使它讀起來(lái)充滿詩(shī)情畫(huà)意。 14 HYPERLINK l bookmark24 o Current Document 修改以下病句。15 HYPERLINK l bookmark26 o Current Document 給以下句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15 HYPERLINK l bookmark28 o Current Document 十.破折號(hào)的用法。16 HYPERLINK l bookmark30 o Cu

20、rrent Document 十一.選擇正確答案,把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。16意思不同:我用普通話和他交談。他用普通話和我交談。十八.仔細(xì)讀句子回答以下問(wèn)題。他笑了。他沒(méi)有笑了。他差點(diǎn)笑了。誰(shuí)說(shuō)他笑了。他笑夠了。誰(shuí)說(shuō)他沒(méi)笑了。他真想笑夠了。無(wú)人不說(shuō)他笑了。難道他沒(méi)笑。難道他笑了?無(wú)人不說(shuō)他沒(méi)有笑。.以上句子中,表示“他笑了”的句子是:().表示“他沒(méi)笑”的句子是:()第三局部:古詩(shī).諺語(yǔ)一.古詩(shī)趣味填空。.在括號(hào)里填上帶“春”的詞語(yǔ)。(1)(春蠶)到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(2)(春潮)帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。(3)(春江)潮水連海平,海上明月共潮生。(4)(春風(fēng))又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。

21、(5)(春色)滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。(6)(春城)無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。(7)(春宵)一刻值千金,花有清香月有陰。(8)忽如一夜(春風(fēng))來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。.在括號(hào)里填上動(dòng)物和植物名。(1)雙飛(燕子)幾時(shí)回?夾岸桃花蘸水開(kāi)。(2)故人西辭(黃鶴)樓,煙花三月下?lián)P州。(3)西塞山前(白鷺)飛,桃花流水(鰥魚(yú))肥。(4)枯(藤)老樹(shù)昏(鴉),小橋流水人家。(5)亂花漸欲迷人眼,淺(草)才能沒(méi)(馬)蹄。(6)兒童急走追(黃碟),飛入(菜花)無(wú)處尋。(7)泥融飛(燕子),沙暖睡(鴛鴦)。(8)柴門(mén)聞(犬)吠,風(fēng)雪夜歸人。.在括號(hào)里填上表示顏色的詞。(1)接天蓮葉無(wú)窮(碧),映日荷花別樣(

22、紅)。(2)遙望洞庭山水(翠),(白)銀盤(pán)里一(青)螺。(3)等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)(紫)千(紅)總是春。(4)日暮(蒼)山遠(yuǎn),天寒(白)屋貧。(5)日出江花(紅)勝火,春來(lái)江水(綠)如(藍(lán))。(6)千里(黃)云(白)日口熏,北風(fēng)吹雁雪紛紛。(7)千里鶯啼(綠)映(紅),水村山郭酒旗風(fēng)。(8)渭城朝雨漁輕塵,客舍(青)(青)柳色新。.按詩(shī)詞內(nèi)容,在括號(hào)里填上合適的地名。(1)(洛陽(yáng))親友如相間,一片冰心在玉壺。(2)故人西辭(黃鶴樓),煙花三月下(揚(yáng)州)。(3)朝辭(白帝)彩云間,千里(江陵)一日還。(4)(桃花潭)水深千尺,不及汪倫送我情。(5)(黃河)遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。(6)大雨落幽

23、燕,白浪滔天,秦皇島外打魚(yú)船。(7)勸君更盡一杯酒,西出(陽(yáng)關(guān))無(wú)故人。(8)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)(長(zhǎng)江)天際流。二.把下面的句子補(bǔ)充完整。L鐘不敲不鳴,(路不鏟不平)。人不勸不善,(事不為不成)。.亡羊而補(bǔ)牢,(未為遲也)。.以銅為鏡,可以(正衣冠);以古為鏡,可以(知興替);以人為鏡,可以(明 得失)。.老驥伏楊,(志在千里)。烈士暮年,(壯心不已)。.鍥而舍之,(朽木不折);鍥而不舍,(金石可鏤)。.(百川東到海),何時(shí)復(fù)西歸?(少壯不努力),老大徒傷悲。.自古皆有死,(民無(wú)信不立)。.三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,(其不善者而改之)?(操千曲而后曉聲),觀千劍而后識(shí)器。.禍兮福

24、之所倚,(福兮禍之所伏)。.黑發(fā)不知勤學(xué)早,(白首方悔讀書(shū)遲)。.三軍可奪帥也,(匹夫不可奪志也)。三.請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容,寫(xiě)出與它相關(guān)的名勝。.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(泰山).水光敝讖晴方好,山色空蒙雨亦奇。(西湖).飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(廬山瀑布).湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。(洞庭湖).橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。(廬山)四.按要求寫(xiě)詩(shī)句。. “雨”是古代詩(shī)人筆下常見(jiàn)的景物,如“渭城朝雨溫輕塵”,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)含“雨”的詩(shī)句。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。.根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的意思完整的古詩(shī)詞句子。抒寫(xiě)友情的詩(shī)句。海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰。莫愁前

25、路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。借月抒懷的詩(shī)句。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。海上生明月,天涯共此時(shí)。.古詩(shī)詞中有許多表現(xiàn)惜時(shí)或勸學(xué)內(nèi)容的名句,請(qǐng)寫(xiě)出其中連續(xù)的幾句。少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。.寫(xiě)出兩句描寫(xiě)自然風(fēng)光的古詩(shī)。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。.請(qǐng)寫(xiě)出兩句含有哲理的詩(shī)句。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。.古詩(shī)詞中有很多寫(xiě)“山” “水” “花” “鳥(niǎo)”的句子,請(qǐng)各寫(xiě)一句。山:黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。水:君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。花:黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。鳥(niǎo):兩個(gè)黃鵬鳴

26、翠柳,一行白鷺上青天。.古詩(shī)中描寫(xiě)夏季景物的名句很多,請(qǐng)寫(xiě)出兩句。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。.古詩(shī)中抒寫(xiě)思念故鄉(xiāng),眷念親友的詩(shī)句很多,請(qǐng)寫(xiě)出兩句。洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。五.你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的事物嗎?L竹子:千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。.柳樹(shù):碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。.小草:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。.春雨:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。.石灰:粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。.梅花:不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。.長(zhǎng)江:無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。六.把詩(shī)句作為謎面,猜一成語(yǔ)。如:舉頭望明月,

27、低頭思故鄉(xiāng)。(觸景生情).山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(絕處逢生).誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。(來(lái)之不易).危樓高百尺。(瓊樓玉宇).欲窮千里目,更上一層樓。(高瞻遠(yuǎn)矚).明月何時(shí)照我還?(歸心似箭).桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(情深似海)7孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。(水天一色)8千里江陵一日還。(一日千里).相逢何必曾相識(shí)。(一見(jiàn)如故).讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。(胸有成竹).千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。(銷(xiāo)聲匿跡)12有意栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭。(始料未及)七.對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的一種形式,古今佳作甚多,請(qǐng)對(duì)一對(duì)。.書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。.刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù),領(lǐng)異標(biāo)新二月花。

28、.落霞與孤鷲齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。.青山有幸埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄佞臣。.霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。.與有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書(shū)。.世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。.墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。.愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書(shū)。.青山原不老為雪白頭,綠水本無(wú)憂因風(fēng)皺面。八.下面都是文藝界著名人士的名字或筆名有人巧妙利用它們編寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:碧水田間牛得草。你能根據(jù)下面這 些名字寫(xiě)出下聯(lián)嗎?冰心白楊林里巴金張?zhí)煲?馬識(shí)途 流沙河下聯(lián)是:白楊林里馬識(shí)途。九.把下面的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求分類(lèi)。1吃一塹,長(zhǎng)一智。.不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智。.一年之際在于春,一生之際在于

29、勤。.人心齊,泰山移。.一根筷子容易折,十根筷子堅(jiān)如鐵。A.說(shuō)明失敗是成功之母的:(1.2.)B.說(shuō)明團(tuán)結(jié)力量大的:(4. 5.)C.比喻做事要抓關(guān)鍵:(3.)十.請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z(yǔ)的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說(shuō)中的人物。.(愚公)的居處一一開(kāi)門(mén)見(jiàn)山.(林沖)誤闖白虎堂一一單刀直入.(孫武)用兵一一以一當(dāng)十.(曹操)敗走華容道一一不出所料.(諸葛亮)大擺空城計(jì)一一化險(xiǎn)為夷.(包公)斷案一一鐵面無(wú)私.(孫悟空)七十二變一一神通廣大.(諸葛亮)草船借箭一一滿載而歸十一.在橫線上填上合適的古詩(shī).對(duì)聯(lián).歇后語(yǔ).格言。.在期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí),老師會(huì)祝你來(lái)年(更上一層樓)。.小明學(xué)習(xí)很刻苦,可不愛(ài)思考,小王很聰,可

30、老不用功,結(jié)果,每次考試,成 績(jī)都不理想,因?yàn)樗麄儯▽W(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆)。.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們(誰(shuí)知盤(pán)中餐, 粒粒皆辛苦)。.當(dāng)我們回憶母愛(ài),要報(bào)答母親的深恩時(shí),我們會(huì)很自然的吟誦起唐代詩(shī)人孟郊 的游子吟中的詩(shī)句(誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉)。.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí),常引用唐代詩(shī)人王維在九月九日憶山東兄弟中的(獨(dú) 在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親)來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。.我們的老師大家寫(xiě)作時(shí),常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的題西林壁中的兩句 詩(shī)(橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同),強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋 放,寫(xiě)法要不拘一格,語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。.我們讀書(shū)不

31、能死讀書(shū),只讀有字之書(shū),還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),因?yàn)椋埳?得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行)。.小紅學(xué)習(xí)超棒!老師讓她為大家介紹經(jīng)驗(yàn),可她說(shuō):“我的經(jīng)驗(yàn)就是復(fù)習(xí).復(fù) 習(xí).再?gòu)?fù)習(xí),我是按論語(yǔ)中說(shuō)的(學(xué)而時(shí)習(xí)之)這句話做的?!?小敏考了一百分,很驕傲,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“(滿招損,謙受益)。媽媽 讓小聰好好學(xué)習(xí),可小聰很煩,請(qǐng)你用一句古代名言:“(黑發(fā)不知勤學(xué)早,白 首方悔讀書(shū)遲)”來(lái)勸他。.昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上,我絞盡腦汁,百思不得其 解,就在我(丈二和尚一一摸不著頭腦)時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),助我一臂之力,經(jīng) 他一點(diǎn)撥,我豁然開(kāi)朗,真是(山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村),于是迅速 的

32、解開(kāi)了這道難題。.爺爺70大壽,親朋好友都前來(lái)祝賀,大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”, 可爺爺卻嘆道:“(夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏)。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ㄋ?葉紅于二月花)。爺爺,你的身子骨比年輕人還壯實(shí)。”爺爺笑了,摸摸我的頭:“就你會(huì)耍貧嘴!” TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark32 o Current Document 十二.用詞語(yǔ)的不同意思造句。17 HYPERLINK l bookmark34 o Current Document 十三.仿寫(xiě)句子。18十四.同樣一句話,由于不同的語(yǔ)言環(huán)境或停頓的地方不同,可以表示不同 HYPERLINK l bo

33、okmark38 o Current Document 的意思,請(qǐng)你寫(xiě)出對(duì)下面句子不同的理解。19十五.下面四個(gè)句子有一句表達(dá)的意思不同,請(qǐng)找出來(lái)并說(shuō)明理由。.19十六.下面幾個(gè)句子所表示的關(guān)系,按從親密到疏遠(yuǎn)的順序排列是(CBAED) 19 HYPERLINK l bookmark46 o Current Document 十七.用下面的詞語(yǔ)組成兩句意思相同,兩句意思不同的話。19 HYPERLINK l bookmark48 o Current Document 十八.仔細(xì)讀句子回答以下問(wèn)題。20 HYPERLINK l bookmark50 o Current Document 第三局部

34、:古詩(shī).諺語(yǔ)21 HYPERLINK l bookmark52 o Current Document .古詩(shī)趣味填空。21 HYPERLINK l bookmark54 o Current Document .把下面的句子補(bǔ)充完整。22 HYPERLINK l bookmark56 o Current Document .請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容,寫(xiě)出與它相關(guān)的名勝。22 HYPERLINK l bookmark58 o Current Document .按要求寫(xiě)詩(shī)句。23 HYPERLINK l bookmark60 o Current Document .你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的事物嗎?

35、24 HYPERLINK l bookmark62 o Current Document .把詩(shī)句作為謎面,猜一成語(yǔ)。24 HYPERLINK l bookmark64 o Current Document .對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的一種形式,古今佳作甚多,請(qǐng)對(duì)一對(duì)。25 HYPERLINK l bookmark66 o Current Document A.下面都是文藝界著名人士的名字或筆名25 HYPERLINK l bookmark68 o Current Document 九.把下面的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求分類(lèi)。26十.請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z(yǔ)的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說(shuō)中的人物。. . 26 HYP

36、ERLINK l bookmark72 o Current Document 十一.在橫線上填上合適的古詩(shī).對(duì)聯(lián).歇后語(yǔ).格言。26第一局部:字.詞一.改正以下成語(yǔ)中的錯(cuò)別字直接了當(dāng)(截) 道貌暗然(岸) 別出心栽(裁) 難以名壯(狀) 如火如茶(荼) 推心至腹(置) 原形必露(畢) 委屈求全(曲) 煥然一新(煥) 既往不究(咎) 禮上往來(lái)(尚) 色厲內(nèi)茬(荏) 因地治宜(制) 紛至踏來(lái)(沓) 談笑風(fēng)聲(生) 金壁輝煌(碧)二.直寫(xiě)出下面代稱(chēng)的含義“杏林”指醫(yī)生“桃李”指學(xué)生(指自己所教的學(xué)生)“肝膽”指真心“千金”指女兒(敬稱(chēng)別人的女兒)“高足”指學(xué)生(敬稱(chēng)別人的學(xué)生)“汗青”指史冊(cè)“杜康”

37、指美酒“紅豆”指相思“手足”指弟兄三.巧填成語(yǔ).填疊詞。威風(fēng)凜凜 忠心耿耿風(fēng)塵仆仆 千里迢迢衣冠楚楚 大名鼎鼎文質(zhì)彬彬 人才濟(jì)濟(jì).填恰當(dāng)?shù)淖帧R回毴缦匆曀廊鐨w對(duì)答如流倒背如流巧舌如簧 度日如年 心急如焚 守口如瓶 膽小如鼠.填上表示動(dòng)物名稱(chēng)的字,組成成語(yǔ)。亡(羊)補(bǔ)牢飛(蛾)撲火(牛)刀小試(牛)刀小試童顏(鶴)發(fā)金(蟬)脫殼金(蟬)脫殼門(mén)可羅(雀)(馬)到成功(馬)到成功渾水摸(魚(yú)).填上與人體有關(guān)的字,組成成語(yǔ)。尖(嘴)猴(腮)(唇)槍?zhuān)ㄉ啵﹦?劈(頭)蓋(臉)(趾)高氣揚(yáng)(皮)開(kāi)(肉)綻揚(yáng)(眉)吐氣(肝)(膽)相照千鈞一(發(fā)).填顏色,組成語(yǔ)。(銀)裝素裹(綠)樹(shù)成蔭萬(wàn)古長(zhǎng)(青)(紫)氣

38、東來(lái)燈(紅)酒(綠)面(紅)耳(赤) 姓(紫)嫣(紅)(青)(黃)不接半(青)半(黃)(白)紙(黑)字(青)山(綠)水(黑)(白)清楚(勃)然大怒(軒)然大波(泰)然處之(憤)然不顧(蔚)然成風(fēng). “然”字組合。(潸)然淚下 (油)然而生 (龐)然大物(寂)然無(wú)聲 (截)然不同 (7.在下面括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)數(shù),組成成語(yǔ),并使各等式成立。(一)步登天+ (八)面玲瓏=(九)霄云外(一)觸即發(fā)十 (六)親不認(rèn)=(七)竅生煙(五)體投地一(一)毛不拔=(四)通八達(dá)(五)花(八)門(mén)一(兩)面(三)刀=(三)令(五)申四.補(bǔ)充句子.失之毫厘,謬之千里.得道多助,失道寡助.前人栽樹(shù),后人乘涼.兼聽(tīng)那么明,偏聽(tīng)那么暗.人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂.近朱者赤,近墨者黑.乘興而來(lái),敗興而歸.遠(yuǎn)在天邊,近在眼前.不鳴那么已,一鳴驚人.一著不慎,滿盤(pán)皆輸.不以為恥,反以為榮.己所不欲,勿施于人五.寫(xiě)出正確的成語(yǔ)百衣百順(百依百順)百衣百順(百依百順)閑妻良母(賢妻良母)默默無(wú)蚊默默無(wú)蚊(默默無(wú)聞)樂(lè)在騎中(樂(lè)在其中)語(yǔ)過(guò)添情(雨過(guò)天晴)牙口無(wú)炎(啞口無(wú)言) 無(wú)胃不至(無(wú)微不至)食全食美(十全十美) 天嘗地酒(天長(zhǎng)地久)飲以為榮(引以為榮)觸幕驚新(觸目驚心)觸幕驚新(觸目驚心)詩(shī)情花藝(詩(shī)情畫(huà)意)六.成語(yǔ)對(duì)對(duì)子六.成語(yǔ)對(duì)對(duì)子(注意對(duì)仗要工整,意思要相對(duì))。例:粗茶淡飯(山珍海味)流芳百世(遺臭萬(wàn)年) 井然有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論