1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁事跡材料-十佳老師事跡材料：潛心耕耘終無悔，桃歡李笑總關情十佳老師事跡材料：潛心耕耘終無悔，桃歡李笑總關情十八年前，帶著學生黨員、優秀畢業生等諸多榮譽，我從鹽城師專體育系畢業。初為人師的我在農村聯中一呆就是五年,淳樸的民風，質樸的孩子，讓我找到了喧囂中的一份寧靜，增添了一份守護與守望的情懷，也逐步形成勤勵踏實的工作作風。擔任班主任工作四年，最快樂的事情莫過于跟學生做朋友，上門發動輟學在家的孩子，定期資助家庭貧困的學生，熱心幫助身邊的同事，因校就簡地開展活動每逢曾經的學生佳節寄上一份祝福，總感到莫大欣慰。把體育教學當作效勞學生的第一戰線。實小是我工作

2、的新起點。在新的環境里，校指導和同事們給予我無私的幫助和關愛，讓我很快融入了這個大家庭。任教體育學科，我每學年都要求自己在最短的時間內記住新班級里每個孩子的名字，和他們打成一片，喜憂與共。我堅持轉益多師&”，虛心向身邊的同事請教，向課程改革的先行者們學習，把新的理念及時運用到教學理論當中。我堅信教無定法&”，游戲教學、情境教學、合作教學合適孩子們的就是最好的教學，因為孩子們的快樂寫在臉上，溢在心里。我深知藝無止境&”，先后獲得體育本科學歷、教育學學士學位。并積極參加英語本科自考。先后榮獲東臺市體育老師根本功競賽一等獎，鹽城市優質課大賽一等獎、江蘇省錄像課評比二等獎；工作之余積極撰寫教學隨筆，數

3、篇教學論文發表省級刊物，并有數十篇論文在國家級、省市級論文評比中獲得一、二、三等獎。2022年被評為 東臺市體育學科學科帶頭人&”，20_年被評為鹽城市體育學科教學能手&”。把學校需要當作價值取舍的第一坐標。20_3年，深愛我的父親患重病住院，我每天兩地跑，未曾請過一天假。父親去世時，我還在學校認真的做著運動會的裁判20_5年學校英語老師短缺，在同事的推薦和指導的信任下，我開場兼教英語。我跟學生真誠交流，傾聽他們的心聲，始終從根底最薄弱的學生關心起。一學期下來，所教班級各項指標躋身年級前列。20_年擔任畢業班英語班英語教學，一心撲在學生身上，連續發高燒幾天，硬是衰敗下一節課；身體患病，硬是撐到

4、升學考試后才到醫院治療，連續三年所教班級英語成績名列年級前茅。20_年，在同事患病的情況下，我又接過他所教班級作文修改的擔子也許有消防員&”之說，有不務正業&”之論，但風物長宜放眼量&”，效勞學校和歷練自我如能雙贏，未嘗不是更好的風景？把愛與責任當作立德樹人的第一情懷。擔任學校年級大隊輔導員工作，我注重效勞中心，堅持學校愛心品牌活動的特色化開展，并在放大愛心教育的示范輻射效應上進展探究，為學校德育工作內涵建立奉獻力量。注重業務建立，20_年代表東臺參加鹽城市輔導員說課大賽，獲得個人、團體兩個一等獎，先后被評為東臺市十佳大隊輔導員&”東臺市優秀大隊輔導員&”。注重身體力行，2022年汶川大地震，全家與四川綿竹的羅瀾同學結為伙伴，在物質和精神上給予她們全家支持和支助，20_年女兒被表彰為江蘇省首屆百名美德少年&”。因為熱愛，所以無悔！守候著種在心中的信