1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2022個人先進事跡2022年十佳少年先進事跡材料文課件_年十佳少年先進事跡材料愛國愛疆的好模范品學兼優的好少年“十佳少年”小學四年級學生肖曉先進事跡材料小學四年級，有一個十歲的小女孩，她身材雖然比擬瘦小，但卻有著一顆仁慈真誠的心靈；她雖然個頭不高，但卻有著一股執著向上的追求；她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神。在教師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面開展，成為了同學們學習的典范。她就是四2班肖曉陳卓同學。別看肖曉陳卓同學年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心承受教師的教育、幫助。她有一股

2、執著向上的追求。她團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為標準和社會公德，深得、家長、教師和同學們的好評。她追求學習向上：對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語成績一直排在前面；她追求全面開展：她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、音樂。尤其是在文明禮儀方面：學到待人接物的禮儀標準，養成謙和禮讓，禮貌待人的好習慣。無論在學校、家里,他總不忘給別人送去一聲問候、一個微笑，希望自己可以給別人帶來春天般的溫暖。在學習上，她遇事總愛問個為什么，喜歡和教師、同學討論問題，課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和教師、同學展開辯論，教師看在眼里

3、，喜在心里。因此，她的思維才能比一般的孩子較為靈敏。在生活中，她時刻提醒自己，做一個禮儀少年。平時，她還經常細心的觀察班里的每個角落，記得有一次班里黑板上方的標語被水打濕有些模糊了，她找到了教師建議再修一修。在校園里，每次見到教師，無論認識不認識他都會尊敬地叫一聲“教師好”。作為班里的學習委員，她常常觀察班里的學習動態，遇到好的學習方法她能記錄下來供大家一起來學習。在學校里，她尊敬教師，關心同學，自覺遵守小學生行為標準和社會公德，深得教師、家長和同學們的好評。對于學習較差的同學，她從來不鄙視他們，而是經常盡我所能地幫助他們。對于家庭條件較差的同學，她從不嫌棄別人，而是和她們打成一片。有時看到別

4、人物有所缺的時候，把自已的東西和別人一起分享。有同學上課忘了帶學慣用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。她除了關心同學保護班級外，她更是班級的創新帶頭人。每次綜合理論教師布置每位同學交一個創新性作品的時候，她的作品都能得到教師和同學的一致好評。有個別學生絞盡腦汁也無法完成作品時，她都能伸出援助之手和同學們一起制作。由于她的舉動影響了全班同學給全班帶起爭做優秀努力向上的好風氣，深得同學的瞻仰。在她的帶動下，全班再也不用發愁創新性作品完不成了。同學們都以她為典范，爭做好學生。在家里，她又是一個聽話懂事的孩子。經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗碗、整理房間、掃地等。當爸爸媽媽心情不好的時候，她會想盡一切方法讓他們變得開心起來。在學校也一樣，只要發現教師有不開心時，她就會圍在你的身邊陪你說笑，害的教師不得不拋開煩腦。肖曉陳卓同學就是這樣一位品學兼優的學生，在她的帶動下全班同學德、智、體、美、勞得到了全面的開展。她常說”能幫助別人就是我最大的快樂”肖曉陳卓這句話簡單質樸但是它蘊涵的意義卻非同凡響值得我們去深思。鑒于肖曉陳卓同學的表現大家一致推薦