三年級下冊音樂教學計劃_第1頁
三年級下冊音樂教學計劃_第2頁
三年級下冊音樂教學計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業 三年級下冊音樂教學計劃西公村小學 管春芳一、班情分析三年級有學生二十多人,從音樂學習的情況來看,學生學習態度都比較端正,能認真上好每一節音樂課。學生學習興趣濃厚,能充分發揮自己的想象力、創造表演能力,從中體驗藝術活動帶來的快樂。二、教學內容分析教材包含六個單元。各單元內容之間有一定的聯系。教師可根據需要來設計教學的順序和內容的組合,達到多種訓練或知識運用的要求。教師應依據各單元教學目標。即抓住訓練重點,又要有所兼顧,充分發揮每一條練習中所包含的訓練作用,通過具有提示性

2、的練習和提問來培養及發展學生對音樂的注意力、想象力和感受,理解音樂的能力。三、教學目標1、從學生已有的生活積累和情感體驗出發,通過對童謠歌曲的學習,學生能夠理解和體會歌曲所表現的意境和情趣。2、學生通過觀察,了解蟻穴的構造特點,學習運用線條、色彩、手工制作等造型手段進行繪畫和制作。3、有興趣關注世界其他民族與地區的藝術,初步感受不同文化的藝術表達方式。搜集常見的藝術符號,初步了解它們的象征意義。4、突出音樂藝術學科特點,啟迪智慧,陶冶情操,培養審美情趣,使學生身心得到發展。5、培養學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡單的樂譜能力。6、了解我國各民族的優

3、秀民間音樂,培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,擴大視野,使學生具有初步的感受、表現音樂的能力。7、注意音高、節奏準確,中年級起加入輪唱和二聲部合唱,要求聲音和諧、均衡。8、器樂訓練。要適合學生的接受程度,循序漸進,充分激發學生的學習興趣。四、教學措施1、將自己對某些生活和自然現象的感受、體驗與藝術家對它們的表達聯系起來,嘗試用自己喜愛的藝術方式表達出自己的體驗和感受。2、觀賞或傾聽表現民族風格、動物感情、童話等常見情感的作品,將不同情感,用語言、身體、聲音等即興表現出來,并將它們與自己曾體驗到的同種情感聯系起來進行討論。3、參與班級、學校、社區、家鄉的節日、慶典、聯歡等活動,了解其中出現的民族民間音樂、歌舞、戲曲、剪紙、裝飾品,嘗試模仿或參與一項活動。4、比較嗓子唱出的歌聲與擴音器擴大后的歌聲的區別;區別和比較自然景色與攝像鏡頭中的景色;嘗試用某些媒體制作簡單的道具,配合身體動作、聲音、繪畫等形式表現身邊的自然變化。5、良好歌唱習慣的培養。6、介紹民族樂器、打擊樂器,加強學生對民族音樂的熱愛,從而激發對祖國的熱愛。五、教學進度安排:二月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論