1、課題：第二章 自然地理環境中的物質運動和能量交換第一節 大氣的熱狀況與大氣運動-大氣環流與氣壓帶、風帶的形成年級:高一 課型:新授 主備人：余敏思 審核人：黃啟祥 班級： 姓名： 【學習目標】結合“熱力環流”和“大氣的水平運動一一風”的內容，知道三圈環流的形成過程，并繪制三圈環流示意圖，知道氣壓帶、風帶的形成過程。掌握氣壓帶、風帶的分布，并會繪制全球氣壓帶、風帶分布示意圖。了解氣壓帶、風帶對降水的影響。掌握并能說出氣壓帶、風帶的移動規律。【學前準備】一、大氣環流與氣壓帶、風帶的形成（閱讀課本P39圖2-1-11）寫出圖中氣壓帶名稱ABCD在圖中寫出風帶名稱，畫出風向在圖中用箭頭補畫三圈環流的氣

2、流運動方向【新知學習】、三圈環流單圈環流一一假設地球表面是均勻的，不考慮地球自轉的影響。赤道和兩極之間由于溫差，會形成強大的。三圈環流一一假設地球表面是均勻的，考慮地球自轉的影響。 三圈環流形成的主要成因：和。分類：根據高中低緯度可將三圈環流劃分為 a 環流圈、b 環流圈、c 環流圈。變型:丙丁#禮三圈環流名稱：A 環流圈、B 環流圈、C 環流圈。在圖中畫出三圈環流的氣流運動方向。【即時訓練1】 .若此圖代表“三圈環流”中的中緯環流圖，則甲處是赤道乙處是緯度60甲處是緯度30乙處是緯度30二、氣壓帶、風帶分布由于三圈環流的存在，在地球表面形成了 個氣壓帶，個風帶。（一）.氣壓帶A為 氣壓帶；B

3、為氣壓帶；C為 氣壓帶；D為 氣壓帶。（二）.風帶E為 帶，F為 帶，統稱為信風帶;G、H同為 帶；I、J同為 帶。巧記：北半球盛行風向為一撇”；南半球盛行風向為“一捺”。變型:副塊帶赤道愜壓低氣壓 高氣壓高包壓保氣壓【即時訓練2】1.讀下圖，（1）在圖中畫出三圈環流氣流運動方向;畫出風帶風向，寫出風帶名稱;（2）甲是副熱帶高氣壓B.乙處多雨C.甲處為副極地低氣壓帶D .乙處有熱力原因形成的高氣壓帶下列兩圖是氣壓帶風帶圖，判讀所屬半球。讀“近地面氣壓帶、風帶示意圖”，圖中氣壓帶代表A.赤道低氣壓帶 B.副極地低氣壓帶C.極地高氣壓帶 D.副熱帶高氣壓帶.氣壓帶和風帶的季節性移動氣壓帶、風帶隨

4、季節移動而南北移動;就北半球來說，。【即時訓練3】下列兩幅圖代表北半球什么季節？2.當我國白晝最短時，下圖所示季節，帶、風帶分布正確的是()6030氣壓帶 風帶030 S3060SB.3060 NC.030 ND.A.圖7為“局地大氣環流示意圖”，讀圖完成，P地降水豐富降水稀少以上升氣流為主以下沉氣流為主A.B .C.D.【三圈環流作業】讀以南極為中心的氣壓帶和風帶分布示意圖，完成1-3題。1、以南極為中心的氣壓帶和風帶形成的主要原因是高低緯度間冷熱不均海陸熱力性質差異大氣環流地轉偏向力A.B.C.D.2、圖中表示副熱帶高氣壓帶的是A.B.C.aD.b3、正確表示一之間大氣環流的是下圖是“半球

5、近地面風帶分布示意圖”，讀圖回答45題。9b4、圖中a處的盛行風向是（）C.東南風D.西南風A.東北風 B.西北風5、圖中b氣壓帶控制下的氣候特征是（）A.炎熱干燥B.高溫多雨讀北半球大氣環流示意圖6、處的盛行風向是（）A.B.C.D.東南風東北風西南風西北風7、三圈環流中，兩支冷暖性質不同的氣流相遇的地帶，出現在（）A. A處B. B處C. C處D. D處8.圖中風帶、氣壓帶畫法正確的是9、讀北半球中高緯度環流示意圖，分析下列說法正確的是（A.甲點位于30 N附近B,乙點位于30 NC.是冷氣團D.盛行西南風下圖為某大氣環流形勢合分析回答10-11 題：10、風帶風向為A.西南風B.正西風C

6、.西北風D.東南風11、此時，北京的天氣特征為A.寒冷干燥溫和濕潤C.炎熱多雨D.溫和少雨12.讀氣壓帶和風帶示意圖，回答：（10分）（3）在下圖中畫出三圈環流。（3分）（1）寫出圖中氣壓帶名稱：（4 分）A , B , C ,D ；（2）在圖中處分別畫出 水平氣壓梯度力和風向。（3分） 用-畫水平氣壓梯度力，用 一畫風向。N I I| S9060 30030緯度609013.讀圖，完成下列要求：（18分）（1）在圖中補畫箭頭，表示“三圈 環流”；（3分）（2）圖中各字母所在的氣壓帶名稱是：（4分）A；C；E ；G.（3）請在圖中的B、D、F處寫出風 帶名稱并畫出風向箭頭。（4）極鋒是哪兩個風

7、帶的氣流交匯而形成的（填字母）（2分） ；（5）有關氣壓帶.風帶的敘述正確的是（多項選擇）（）（3分）熱的地方成低壓冷的地方成高壓氣壓帶.風帶季節移動的原因在于太陽直射點的回歸運動低氣壓帶氣流上升，多云雨，高氣壓帶氣流下沉，多晴天氣壓帶.風帶夏季北移，冬季南移14、讀圖，完成下列要求:（1）用箭頭表示三圈環流的方向。（2） 用箭頭表示三個風帶的風向；緯度帶為 風帶。（3） 1月10日前后，太陽直射在半球，太陽直射點將向 移動，氣壓帶和風帶的位置將向 移動。15、右圖是“某半球近地面風帶分布示意圖”讀圖回答：（1） 該圖在 半球，理由是該圖中各風帶的風向都向 偏轉。（2） 圖中b風帶的名稱是。（3） 圖中a處盛行風向是風。讀圖回答下列問題。Tn 獻 時 伊