1、第四節 走可持續發展之路課程標準：運用資料，歸納人類面臨的主要環境問題，說明協調人地關系和可持續發展的主要途徑及其緣由。學習目標：1.人地關系思想的演變。2.人類面臨的環境問題。3.可持續發展的基本內涵與原則。4.可持續發展的實現途徑。復習鞏固：海洋權益與海洋發展戰略。問題探討：1、人地關系思想的演變過程及人類面臨的環境問題？2、目前人類社會面臨的主要環境問題。 3、理解可持續發展的概念。4、可持續發展的內涵。（組成及地位）5、可持續發展的三個原則。6、可持續發展的途徑。7、發展循環經濟的意義（或優勢）8、當代環境問題發生了哪些變化我的困惑：補充內容：1、全球變暖（1）成 因大量燃燒礦物燃料排

2、放CO2 森林銳減，導致大氣中CO2增多，產生溫室效應（2）影 響 海平面上升 洪澇、干旱等災害事件增加 生態系統調整對人類健康的威脅增加（3）緩解措施減少燃燒化石燃料，降低CO2的排放量； 大面積植樹造林，降低CO2濃度；開發新能源，改善能源結構；發展技術，提高燃料的燃燒效率；加強國際合作，全球共同行動。2、臭氧層空洞（1）原因：氯氟烴（制冷劑、發泡劑、清洗劑等）排放（2）危害：危害人體健康，像皮膚癌、白內障等 生物多樣性減少 糧食減產（3）緩解措施減少氯氟烴的排放 發展技術，使用新型制冷劑加強國際合作，全球共同行動 提高全民素質，注重環境保護3、酸雨緩解措施減少燃燒化石燃料，減少酸性氣體的

3、排放；提高科學技術，開發新能源，改善能源結構，提高能源利用率；加強國際合作; 加強法制建設； 提高全民環保意識。4、生物多樣性減少（1）原因 森林被毀、草場遭破壞、環境受到污染以及人類對野生動物的大量捕殺（2）措施國際合作，制定必要的法規； 就地保護，建自然保護區；“移地保護”，如建立遺傳資源種質庫，植物基因庫以及野生動物園、植物園、水族館等。本課的思維導圖：當堂檢測：赤潮是某些浮游生物暴發性繁殖引起水色異常和水質惡化的現象。赤潮的出現和人類活動排放的污染物有關。據此完成13題。1.引發赤潮的污染物主要為A.重金屬鹽 B.氮、磷營養物 C.固體廢棄物 D.泄漏的石油2.赤潮暴發的海域一般A.水

4、溫偏高、風力偏大 B.水溫偏低、風力偏大C.水溫偏高、風力偏小 D.水溫偏低、風力偏小3.赤潮多發的海域位于A.赤道附近 B.大洋中部 C.中、低緯近海 D.高緯近海可持續發展是人類生產、生活、思維方式的根本變革，也是解決全球環境問題的根本途徑。據此完成45題。4.可持續發展思想在我國源遠流長，下列說法或做法中可以證實的有“竭澤而漁而明年無魚；焚藪而田而明年無獸”歷代各朝均大興土木建宮殿等大型建筑盛世滋丁，永不加賦封山育林，定期開禁以保護繁育期的鳥、獸、魚、鱉A. B. C. D.5.在青藏鐵路建設中，我國首次引入了國外野生動物通道的理念，根據當地的自然條件，設計了3種基本類型的野生動物通道。人類的發展不應危及其他物種的生存，主要體現了可持續發展的A.公平性原則 B.持續性原則 C.共同性原則 D.綜合性原則循環農業是美麗鄉村建設的途徑之一。如圖示意某循環農業模式。讀圖回答67題。6.最適宜該模式的是A.河套平原 B.黃淮平原 C.遼東丘陵 D.閩浙丘陵7.循環農