1、 /4我喜愛的蔬果教學目標：1、認識泥材料的大凡特性，初步了解泥制品的制作過程。2、指導學生掌握制作簡單泥蔬果的方法。3、培養學生心愛祖國、心愛勞動人民、心愛家鄉的情感。教學重難點：1、認識泥材料的大凡特性，初步了解泥制品的制作過程。2、指導學生掌握制作簡單泥蔬果的方法。教學時間：兩課時教學設計：第一課時教學目標：1、認識泥材料的大凡特性，初步了解泥制品的制作過程。2、指導學生掌握制作簡單泥蔬果的方法。3、培養學生心愛祖國、心愛勞動人民、心愛家鄉的情感。教學重難點：1、認識泥材料的大凡特性，初步了解泥制品的制作過程。2、指導學生掌握制作簡單泥蘋果蔬果的方法。教學準備：圖片、泥塑作品、教學過程：

2、一、導入1、出示泥制蔬果圖片，問：王佳璐和同學們一起用泥巴做蔬果。你看看做得像不像？2、學生觀察、欣賞。師問：你是不是也想動手做一做呀？二、探究學習，了解制作泥塑的基本知識1、引導學生思考為什么我們一眼就能分辨出例外的蔬果？學生觀察。引導學生觀察蘿卜和蘋果的形狀分別有什么特點。告訴學生制作泥塑要先會確鑿把握物體的形狀。2、出示知識窗中常用的泥塑工具圖。指導學生認識常用的泥塑工具，并了解其用途和使用方法。三、實踐體驗，學習制作1、引導學生觀察泥蘋果的制作步驟圖及其對應的說明文字，讓學生說說泥蘋果的制作方法和注意點。教師注意補充和糾正。2、學生依照圖片、動手操作，教師巡回指導。3、引導學生思考，討

3、論怎樣制作其他水果？讓學生說說其他蔬果的形狀和造型方法。4、指導學生自評、互評。教師側重于指導學生對泥塑造型、泥工技術的應用等真實、客觀地自評。四、拓展活動同學們如果感興趣，可以給自己的泥塑作品穿上彩色的衣服。給泥塑作品上色大凡可以使用水粉顏料，上色前可用砂紙打磨一下，上色時先用白色打底，干后再涂上想要的顏色。我喜愛的蔬果第二課時教學目標：1、認識泥材料的大凡特性，初步了解泥制品的制作過程。 #/42、指導學生掌握制作簡單泥蔬果的方法。3、培養學生心愛祖國、心愛勞動人民、心愛家鄉的情感。教學重難點：1、認識泥材料的大凡特性，初步了解泥制品的制作過程。2、指導學生掌握制作簡單泥蒜頭的方法。教學準備：圖片、泥塑作品、教學過程：一、導入上節課，大家一起動手制作了泥蘋果，今天我們一起來做泥蒜頭。二、探究學習，了解制作泥塑的基本知識引導學生觀察蒜頭的形狀。提醒學生制作泥塑要先會確鑿把握物體的形狀。三、實踐體驗，學習制作1、引導學生觀察泥蒜頭的制作步驟圖及其對應的說明文字，讓學生說說泥蒜頭的制作方法和注意點。教師注意補充和糾正。2、學生依照圖片、動手操作，教師巡回指導。3、引導學生思考，討論怎樣制作其他蔬菜？讓學生說說其他蔬菜的形狀和造型方法。4、指導學生自評、互評。教師側重于指導學生對泥塑造型、泥工技術的應用等真實、客觀地自評。四、拓展