1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年高考語文古詩文閱讀復習檢測12011年高考語文古詩文閱讀復習檢測1一、閱讀下面的文言文，完成4-7題（19分）。 楊震字伯起，弘農華陰人也。震少好學，受歐陽尚書于太常桓郁，明經博覽，無不窮究。諸儒為之語曰：“關西孔子楊伯起。常客居于湖，不答州郡禮命數十年，眾人謂之晚暮，而震志愈篤。 大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震日：“故人知君，君不知故人，何也 ”密曰：“暮夜無知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無知!”密愧而出。后轉涿郡太守。性公廉，不受私謁。

2、 子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產業，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之。不亦厚乎!” 元初四年，征入為太仆，遷太常。先是博士選舉多不以實，震舉薦明經名士陳留楊倫等，顯傳學業，諸儒稱之。 永寧元年，代劉愷為司徒。明年，鄧太后崩，內寵始橫。安帝乳母王圣，因保養之勤，緣恩放恣：圣子女伯榮出入宮掖，傳通奸賂，尤為驕淫。與故朝陽侯劉護從兄瑰交通，瑰遂以為妻，得襲護爵，位至侍中。震深疾之，詣闕上疏，書奏不省。 延光二年，代劉愷為太尉。帝舅大鴻臚耿寶薦中常侍李閏兄于震，震不從。寶乃自往候震曰：“李常侍國家所重，欲令公辟其兄，寶唯傳上意耳。”震曰：“如朝廷欲令三府辟召，故宜有尚書敕。”遂拒不許

3、，寶大恨而去。皇后兄執金吾閻顯亦薦所親厚于震，震又不從。司空劉授聞之，即辟此二人，旬日中皆見拔擢。由是震益見怨。 三年春，帝東巡岱宗，樊豐等因乘輿在外，競修第宅，震部掾高舒召大匠令史考校之，得豐等所詐下詔書，具奏。豐等聞，惶怖，會太史言星變逆行，遂共譖震。及車駕行還，夜遣使者策收震太尉印綬，于是柴門絕賓客。豐等復惡之，乃請大將軍耿寶奏震大臣不服罪，懷恚望，有詔遣歸本郡。震行至城西幾陽亭，乃慷慨謂其諸子門人曰：“死者士之常分。吾蒙恩居上司，疾奸臣狡猾而不能誅，惡嬖女傾亂而不能禁，何面目復見日月。身死之日，以雜木為棺，布單被裁足蓋形，勿歸冢次，勿設祭祠。”因飲鴆而卒，時年七十余。 （節選自后漢書楊

4、震傳） 4對下列各句中加橫線詞的解釋，不正確的一項是( ) （3分） A、不答州郡禮命數十年 答：答應 B、與故朝陽侯劉護從兄瑰交通 交通：私下結交，勾結 C、由是震益見怨 由是：從此之后 D、樊豐等因乘輿在外 因：趁著 5以下句子中，全都表現楊震“不阿權貴”品質的一項是( ) （3分） 常客居于湖，不答州郡禮命數十年性公廉，不受私謁震深疾之，詣闕上疏先是博士選舉多不以實，震舉薦明經名士陳留楊倫等皇后兄執金吾閻顯亦薦所親厚于震，震又不從于是柴門絕賓客 A、 B、 C、 D、 6下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是( ) （3分 ） A、楊震早年便精通尚書，并且博覽群書，做學問一絲不茍

5、，因而被當時的人譽為“關西孔子”。他數十年不答州郡禮命，年紀老大了仍然志向堅定。 B、楊震上任時，路遇故人王密深夜懷金私謁，他不為所動，發出“四知”之論，令王密慚愧而出。 C、楊震任司徒時，國舅耿寶向他舉薦中常侍李閏的哥哥，他沒有聽從，招致耿寶從此懷恨在心，后來伙同樊豐，誣害了他。 D、楊震一生做官清廉正直，不阿權貴，因此屢遭奸人遇讒害，被遣之后，仍不改本色，最后飲鴆而死，令人扼腕。 7把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分) (1)“如朝廷欲令三府辟召，故宜有尚書敕。”遂拒不許，寶大恨而去。（5分） (2)吾蒙恩居上司，疾奸臣狡猾而不能誅，惡嬖女傾亂而不能禁，何面目復見日月!（5分） 答

6、案 4A(答：回復、回應) 5.C(說楊震不慕名利說楊震“性公廉，不受私謁說楊震以學問選才) 6C(楊震是在太尉任上開罪國舅耿寶的。) 7. (1)“假如朝廷想讓三府征聘人才，按規矩應該有尚書的公文。”于是拒絕他沒有答應，耿寶恨恨地離開了。(5分。采分點為“如故敕遂各1分，大意1分) (2)我承蒙國恩身居高位，痛恨奸臣狡猾卻不能懲處他們，厭惡后宮作亂卻不能禁止她們，還有什么臉面再見天地日月!(5分，采分點為“疾誅傾亂何各1分，大意1分) 楊震字伯起，是弘農華陰人。少年時代就喜歡學習，曾向太常卿桓郁學習歐陽尚書，明習經學，博覽群書，對學問沒有不深究到底的。當時的儒生因此說他是“關西孔子楊伯起。”

7、平常客居在湖城，幾十年都不回復州郡的隆重禮聘，人們都說他錯過大好年華，但他的志向卻愈發堅定。 大將軍鄧騭聽到他有才能就舉薦他，推舉他為杰出人才，屢次升遷為荊州刺史、東萊太守。在他上任時，途徑昌邑。先前他所舉薦的荊州秀才昌邑令王密拜見他，在夜里揣著十斤金贈給他。楊震說：“作為老朋友，我了解你，你卻不了解老朋友，這是為什么呢 ”王密說：“深更半夜沒人知道。楊震說：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么能說沒人知道!”王密慚愧地退出客舍。后來他轉任涿郡太守。生性公正廉潔，不接受私人請托。 楊震的子孫經常吃素菜，出門步行，親戚朋友和長輩有人想讓他為子孫置辦產業，他不答應，說：“讓后世稱道他們是清白

8、官吏的子孫，把清名留給他們，不也是豐厚的遺產嗎 元初四年，朝廷征召他為太仆，升為太常。在此之前博士的選拔舉薦大多不按實際才華，楊震舉薦了明經的名士陳留人楊倫等，使儒學得以彰顯承傳，眾多的儒生都稱道他。 永寧元年，他代替劉愷擔任司徒。第二年，鄧太后駕崩，宦官寵臣們開始橫行。安帝乳母王圣，借著哺育皇帝的功勞，憑恃恩寵放誕恣肆；王圣的女兒伯榮隨意出入宮禁，傳通消息，作奸犯科，大行賄賂，尤其驕奢淫逸。他和已故朝陽侯劉護的堂兄劉瑰私下勾結，劉瑰就娶她為妻，得以承襲護爵，官位做到侍中。楊震深深痛恨，到朝廷上書進諫，可是奏疏遞進后沒有回復。 延光二年，代替劉愷擔任太尉。國舅大鴻臚耿寶向楊震舉薦中常侍李閏的哥

9、哥，楊震不聽從。耿寶就親自前往拜候楊震說：“李常侍國家是國家所倚重的人，想讓您任用他的哥哥，我只是傳達皇上的意思罷了。楊震說：“假如朝廷想讓三府征聘人才，按規矩應該有尚書的公文。于是拒絕他沒有答應，耿寶恨恨地離開了。皇后的哥哥執金吾閻顯也向楊震舉薦他親近的人，楊震又不答應。司空劉授聽到這兩件事，隨即征召了這二人，十天之內他們都被破格提拔。從此之后，楊震更加被人怨恨。 延光三年春天，皇帝向東方巡行泰山，樊豐等人趁皇帝車駕在外地，競相修建宅第，楊震的部屬高舒召來工匠拷問，得到樊豐等人假托皇命的詔書，準備以實情全部上奏。樊豐等人聽到消息，極度恐慌害怕，適逢太史令說星象反常，于是他們趁機向皇上共同詆毀

10、楊震。等到皇帝巡幸還都，便連夜派遣使者策收回楊震的太尉印綬，楊震從此緊閉柴門不接待賓客。樊豐等人又憎惡他，就請求大將軍耿寶誣奏楊震不服罪，心懷憤恨，皇帝下詔遣送楊震回原籍。楊震走到城西幾陽亭，就慷慨激昂地對他的兒子和門生們說：“死是讀書人的本分。我承蒙國恩身居高位，痛恨奸臣狡猾卻不能懲處他們，厭惡后宮作亂卻不能禁止她們，還有什么臉面再見天地日月!我死的那天，用雜木做棺材，用布單薄被只蓋住形體，不要埋進祖墳，不要設祠祭祀。說罷喝毒酒而死，終年七十多歲。 二、 閱讀下面的文言文，完成4-7題。 陶季直，丹陽秣陵人也。祖愍祖，宋廣州刺史。父景仁，中散大夫。季直早慧，愍祖甚愛異之。愍祖嘗以四函銀列置于

11、前，令諸孫各取，季直時甫四歲，獨不取。人問其故，季直曰：“若有賜，當先父伯，不應度及諸孫，是故不取。”愍祖益奇之。五歲喪母，哀若成人。初，母未病，令于外染衣；卒后，家人始贖，季直抱之號慟，聞者莫不酸感。及長好學，淡于榮利。起家桂陽王國侍郎、北中郎鎮西行參軍，并不起，時人號曰“聘君”。父憂服闋，尚書令劉秉領丹陽尹，引為后軍主簿、領郡功曹。出為望蔡令，頃之以病免。時劉秉、袁粲以齊高帝權勢日盛，將圖之，秉素重季直，欲與之定策。季直以袁、劉儒者，必致顛殞，固辭不赴。俄而秉等伏誅。齊初，為尚書比部郎，時褚淵為尚書令，與季直素善，頻以為司空司徒主簿，委以府事。淵卒，尚書令王儉以淵有至行，欲謚為文孝公，季直

12、請曰：“文孝是司馬道子謚，恐其人非具美，不如文簡。”儉從之。季直又請儉為淵立碑，終始營護，甚有吏節，時人美之。遷太尉記室參軍。出為冠軍司馬、東莞太守，在郡號為清和。還除散騎侍郎，領左衛司馬，轉鎮西諮議參軍。齊武帝崩，明帝作相，誅鋤異己，季直不能阿意，明帝頗忌之，乃出為輔國長史、北海太守。邊職上佐，素士罕為之者。或勸季直造門致謝，明帝既見，便留之，以為驃騎諮議參軍，兼尚書左丞。仍遷建安太守，政尚清靜，百姓便之。還為中書侍郎，遷游擊將軍、兼廷尉。梁臺建，遷給事黃門侍郎。常稱仕至二千石，始愿畢矣，無為務人間之事，乃辭疾還鄉里。天監初，就家拜太中大夫。高祖曰：“梁有天下，遂不見此人。”十年，卒于家，時

13、年七十五。季直素清苦絕倫，又屏居十余載，及死，家徒四壁，子孫無以殯斂，聞者莫不傷其志焉。 解釋：染衣：染服，僧衣。 （選自梁書陶季直傳） 1對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分） A父憂服闋 憂：擔心 B與季直素善 善：友好 C領左衛司馬 領：兼任 D政尚清靜 尚：崇尚 2下列句子中，全都表現陶季直“淡于榮利”的一組是（ ）（3分） 令諸孫各取，季直時甫四歲，獨不取 起家桂陽王國侍朗、北中郎鎮西行參軍，并不起 請儉為淵立碑，終始營護，甚有吏節 或勸季直造門致謝，明帝既見，便留之 無為務人間之事，乃辭疾還鄉里 及死，家徒四壁，子孫無以殯斂 A B C D 3下列對原文有關內容的

14、分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分） A陶季直“早慧”，他的祖父陶愍祖“異之”，是“異”其“智”；此后，陶季直面對祖父擺出的四匣子銀子竟能首先考慮輩分有序，陶愍祖“益奇之”，則是“奇”其“品”。 B陶季直“及長”為官，無論是擔任京城官員，還是出任地方官員，施政都非常推崇“清靜”，當地的百姓不僅認為他的施政之舉“便”民，而且稱譽他任職之處清靜和平。 C陶季直認為劉秉、袁粲二人都是儒生，他們推翻齊高帝的圖謀必敗，因此堅決不參與他們的謀反，而日后劉、袁二人伏罪處死的結局也充分驗證了陶季直預見的正確性。 D陶季直為官能急流勇退，常說官做到二千石，最初的愿望就全實現了。平素行政廉潔，死后家徒四壁，子

15、孫都沒有安葬他的錢，眾人無不傷心落淚。 4把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分） （1）季直早慧，愍祖甚愛異之。（3分） （2）頻以為司空司徒主簿，委以府事。（4分） （3）季直素清苦絕倫，又屏居十余載。（3分） 1A(憂：父母的喪事。) 2C(旬表現陶季直恪守朋友之義句表現陶季直曲從世俗之見，均未表現陶季直“淡于榮利”。) 3B(以偏概全，該項把陶季直任京官的思想、行為和政績混同于地方官了。) 4(1)陶季直年少時聰明出眾陶愍祖很喜歡他并對他感到驚奇。(得分點：早慧：年少時聰明出眾。異：意動用法，對感到驚奇。整個語句的翻譯通暢) (2)接連讓他擔任司空司徒主簿把府中事務托付他處理。(得

16、分點：省略句：以(之)為。省略句、狀語后置句：委(之)以府事。整個語句的翻譯通暢) (3)陶季直一向生活清苦無與倫比又隱居十多年。(得分點：素：一向。屏屠：隱居。整個語句的翻譯通暢。) 文言文譯文： 陶季直，是丹陽秣陵人。他的祖父陶愍祖，任(南朝)宋代廣州刺史。父親陶景仁。任中散大夫，陶季直年少時聰明出眾，陶愍祖很喜歡他并對他感到驚奇。陶愍祖曾經拿出四匣子銀子擺放在自己面前，讓孫子們各人去取，陶季直當時剛剛四歲，只有他一人不去取銀子。有人問他不取銀子的原因，陶季直回答說：“如果祖父有賞賜，應當先給父輩，不應當考慮直接給孫輩，因此我不去取銀子，”陶愍祖更加對他感到驚奇。陶季直五歲時母親去世，他像

17、成人一樣哀痛。起初，他母親未生病的時候。讓他出家為僧；他母親死后，他家人才把他贖回來，陶季直抱著母親的尸體大聲痛哭，聽到的人沒有誰不感到悲痛。等到長大以后，陶季直愛好學習，對榮華名利看得很淡。他初出仕就被任命為桂陽王國侍郎、北中郎鎮西行參軍，但他并沒有上任，當時的人稱他為“聘君”，他因父親去世而守喪，守喪期滿，尚書令劉秉兼任丹陽郡守，請他擔任后軍主簿，治理郡里的工作部門。陶季直出京擔任望蔡令，不久因病免職。當時劉秉、袁粲因為齊高帝權勢一天天盛大，想要圖謀推翻他，劉秉一向敬重陶季直，想同他一起商定對付齊高帝的策略。陶季直認為袁、劉二人都是儒生，他們的圖謀必定導致衰亡，因此堅決拒絕不肯赴約。不久秉

18、等人伏罪被處死。齊代初年，陶季直任尚書比部郎，當時褚淵任尚書令，跟陶季直一向友好接連讓他擔任司空司徒主簿，把府中事務托付他處理。褚淵去世后，尚書令王儉認為褚淵有極高的德行想把褚淵的謚號確定為“文孝公”，陶季直請求說：“文孝是司馬道子的謚號。恐怕這個人不是十全十美，不如把褚淵的謚號確定為文簡”王儉聽從了他的意見。陶季直又請王儉替褚淵立碑，立碑之后，陶季直自始至終守護著它，很有屬吏的氣節，當時的人都贊美他。陶季直被調任太尉記室參軍。又出京任冠軍司馬、東莞太守，任職之處被譽為清靜和平。陶季直回京后被授職散騎侍郎，兼任左衛司馬，后又轉任鎮西諮議參軍。齊武帝去世，齊明帝任宰相，他鏟除異己，陶季直不能曲從

19、。齊明帝很顧忌他。于是把他調出京城擔任輔國長史、北海太守。邊城職務讓朝中屬官擔任，讀書人做官很少有這樣的任命。有人勸告陶季直向齊明帝登門表述歉意齊明帝接見陶李直之后，就把他留在京城，任命他為驃騎諮議參軍，兼任尚書左丞。后又調任建安太守，陶季直施政崇尚清靜，百姓認為他施政適宜。陶季直回京后任中書侍郎，后又調任游擊將軍、兼任廷尉。梁王臺府建立，陶季直調任給事黃門侍郎。陶季直常說做官做到了二千石的職位，最初的愿望就全部實現了，不要再去追求人世間的榮華富貴，于是以病為由辭官還鄉。天監初年，朝廷派人在他家中授予他太中大夫。粱高祖說：“梁擁有天下，竟見不到這個人。”天監十年，陶季直在家中去世；去世時七十五

20、歲。陶李直一向生活清苦，無與倫比，又隱居十多年，等到去世的時候，家徒四壁，子孫沒有錢財給他入殮與停樞，聽到此事的人沒有人不為他的志向感到悲傷。 三、（一）文言文閱讀（共19分） 閱讀下面的文言文，完成14題。 杜詩，字君公，河內汲人也。少有才能，仕郡功曹，有公平稱。更使時，辟大司馬府。建武元年，歲中三遷為侍御史，安集洛陽。時將軍蕭廣放縱士兵，暴橫民間，百姓惶擾，詩敕曉不改，遂格殺廣，還以狀聞。世祖召見，賜以棨戟，復使之河東，誅降逆賊楊異等。詩到大陽，聞賊規欲北渡，乃于長史急焚其船，部勒郡兵，將突騎趁擊，斬異等，賊遂翦滅。再遷為沛郡都尉，轉汝南都尉，所在稱治。 七年，遷南陽太守。性節儉而政治清平

21、，以誅暴立威，善于計略，省愛民役。造作水排，鑄為農器，用力少，見功多，百姓便之。又修治陂池，廣拓土田，郡內比室殷足。時人方于召信臣，故南陽為之語曰：“前有召父，后有杜母。” 詩自以無勞，不安久居大郡，求欲降避功臣，乃上疏。帝惜其能，遂不許之。 詩雅好推賢，數進知名士清河劉統及魯陽長董崇等。初，禁網尚簡，但以璽書發兵，未有虎符之信，詩上書曰：“臣聞兵者國之兇器，圣人所慎。舊制發兵，皆以虎符，其余征調，竹使而已。府符合會，取為大信，所以明著國令，斂持威重也。間者發兵，但用璽書，或以詔令；如有奸人詐偽，無由知覺。愚以為軍旅尚興，賊虜未殄，征兵郡國，宜有重慎，可立虎符，以絕奸端。昔魏公子，威傾鄰國，猶

22、假兵府以解趙圍，若無如姬之仇，則其功不顯。事有煩而不可省，費而不得已；蓋謂此也。”書奏，從之。 詩身雖在外，盡心朝廷，讜言善策，隨事獻納。視事七年，正化大行。十四年，坐遣客為弟報仇被征，會病卒。司隸校尉鮑永上書言詩貧困無田宅，喪無所歸。詔使治喪郡邸，賻絹千匹。 -選自后漢書杜詩傳 1對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 A誅降逆賊楊異等 降：使投降 B聞賊規欲北度 規：謀劃 C詩雅好推賢，數進知名士清河劉統及魯陽長董崇等 雅：儒雅 D視事七年，正化大行 視事:任職 2下列句均能表現杜詩盡心朝廷，直方善策的一項是（ ） (1)遂格殺廣，還以狀聞 (2)詩雅好推賢 (3)善于計略，省愛民役 (

23、4)十四年，坐遣客為弟報仇被征 (5)帝惜其能，遂不許之 (6)求欲降避功臣，乃上疏 A(1)(2)(3) B(4)(5)(6) C(2)(3)(4) D(1)(3)(6) 3下列敘述不符合原文意思的一項是（ ） A杜詩抵達大陽，聽說賊人企圖北渡，于是與長史迅速燒毀船只，部署軍隊，帶領沖鋒陷陣的騎兵，消滅了敵人。 B當時蕭廣放縱士兵不法，百姓惶恐不安。杜詩立即向蕭廣曉喻利害，但他仍舊我行我素，于是杜詩上報朝廷而擊殺了蕭廣。 C任南陽太守期間，杜詩生活節儉，廉潔公正，誅殺強暴，樹立威信，并且還擅長計劃謀略，愛惜民力，為民造福，因而百姓熱情地謳歌他。 D杜詩雖身為地方官，但一心為朝廷著想，忠直的言

24、論、好的建議都隨時上奏。 4把文言文中劃線的句子翻譯出來。 （1）詩自以無勞，不安久居大郡，求欲降避功臣 （2）坐遣客為弟報仇被征，會病卒 答案 1、C（平素向來）2、A 3、B（杜詩是先斬后奏） 4、（1）杜詩自認為沒有功勞，為長期任大郡長官而感到不安，請求降職，來讓出職位給功臣（句意2分，“無勞、不安、避”各1分）（2）因派門客為弟弟報仇犯罪，被朝廷征召，正巧因病去世（句意2分，“坐、征、會”各1分） 附：文言文參考譯文： 杜詩，字君公，河內汲縣人。年輕時有才能，在郡里任功曹，有公正平和的美稱。政權更迭時，被征召做了大司馬府的官員。建武元年，在一年中升遷三次至侍御史，負責安定洛陽。當時將軍

25、蕭廣放縱士兵不法，在百性中橫行霸道，百姓惶恐驚慌。杜詩告誡曉諭蕭廣，可他仍不改悔，于是將蕭廣擊2殺，回京后把這一情況向光武帝奏報。光武帝召見他，賜給他棨戟，又派他巡視河東，去討伐降服反叛的賊人楊異等。杜詩抵達大陽，聽說賊人謀劃北渡，于是與長史迅速焚毀他們的船只，部署郡中士兵，率領騎兵追逐襲擊賊后，殺死楊異等人，賊兵終于被消滅，再次升遷為沛郡都尉，轉任汝南都尉，所治理的地方政績顯揚。 建武七年，升任南陽太守。他生活節儉，施政清廉公平，以懲罰強暴樹立威信，他還擅長計劃謀略，顧恤和愛惜服勞役的百姓。又設計制作水排，鑄造農具，使（百姓）用力少，收效多，百姓感到很便利。此外，還修建池塘，廣泛開墾土地，郡

26、中家家戶戶都豐足富實。當時人們把他比作召信臣，所以南陽人為這些事跡贊頌他道：“先前有召父，后來有杜母。” 杜詩自認為沒有功勞，為長期任大郡長官而感到不安，請求降職，來讓出職位給功臣，于是上疏，光武帝愛惜他的才能，最終沒有同意這個請求。 杜詩向來喜好推薦賢明的人，多次舉薦知名之士，有清河的劉統和魯陽長董崇等。先前，兵禁制度崇尚簡約，只是用帶有皇帝之印的書信發兵，沒有虎符這樣的信物，杜詩上疏說：“臣聽說軍隊是國家的兇器，圣人也很謹慎小心的。原來的制度派遣軍隊，都用虎符。其它征調的事，只用拿著信件的使者罷了。兵符假如能夠合在一起，就采取作為最重要的信物，以此來表明彰顯國家的命令，保持國家的威嚴與重要

27、地位。近來派遣軍隊，只用帶有皇上之印的書信，有時還用皇上的詔命，如查有奸邪的人欺詐作偽，就無法發覺。我認為，軍事正在興起，叛亂的人沒有消滅。從下面的郡國中征兵，應該慎重，可以確立虎符制度，來根絕奸詐產生的緣由。昔日魏國的公子無忌，威風令鄰國傾倒，尚且借助兵符以此解了趙國之圍，如果沒有如姬的仇事，那末他的功績也就不會顯露。事情中有些雖然繁瑣但不能省卻，雖然浪費但不能停止，大概說的就是這個罷。”諫書遞給皇上，聽從了他的意見。 杜詩雖然在外做官，但是對朝廷竭盡衷心，直方敢諫，擅長出謀劃策，隨不同的事獻給皇上。在任七年，政績教化十分顯著。十四年，因派門客為弟弟報仇犯罪，被朝廷征召，正趕上因病去世。司隸

28、校尉鮑永上書說，杜詩貧困沒有土地住宅等產業，死了以后沒有辦喪事和埋葬的地方。皇上下令在郡邸辦喪事，并賞賜一千匹絹。 四、（一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成4-7題。 裴炎，字子隆，絳州聞喜人。寬厚，寡言笑，有奇節。高宗幸東都，留皇太子京師，以炎調護。帝不豫，太子監國，詔炎與劉齊賢、郭正一于東宮平章政事，及大漸，受遺輔太子，是為中宗。 中宗欲以后父韋玄貞為侍中及授乳媼子五品官，炎固執不從，帝怒曰：“我意讓國與玄貞，豈不可？何惜侍中邪？”炎懼，因與武后謀廢帝，后命炎、劉祎之勒兵入宮，宣太后令，扶帝下殿，帝曰：“我何罪？”后曰：“以天下與玄貞，安得無罪？”乃廢帝為盧陵王，更立豫王為皇

29、帝。以定策功，封永清縣男。 后已持政，稍自肆，于是武承嗣請立七廟，追王其先，炎諫曰：“太后天下母，以盛德臨朝，不宜追王祖考，示自私，且獨不見呂氏事乎！”后曰：“呂氏之王，權屬生人，今追崇先世，存亡跡異，安得同哉！”炎曰：“蔓草難圖，漸不可長。”后不悅而罷。承嗣又諷太后誅韓王元嘉、魯王靈夔，以絕宗室望，劉祎之、韋仁約畏默不敢言，炎獨固爭，后愈銜怒。未幾，賜爵河東縣侯。 豫王雖為帝，未嘗省天下事。炎謀乘太后出游龍門，以兵執之，還政天子。會久雨，太后不出而止。徐敬業兵興，后議討之，炎曰：“天子年長矣，不豫政，故豎子有辭。今若復子明辟，賊不討而解。”御史崔詧曰：“炎受顧托，身總大權，聞亂不討，乃請太后

30、歸政，此必有異圖。”后乃捕炎送詔獄，遣御史大夫騫味道、御史魚承曄參鞫之。鳳閣侍郎胡元范曰：“炎社稷臣，有功于國，悉心事上，天下所知，臣明其不反。”納言劉齊賢、左衛率蔣儼繼辯之，后曰：“炎反有端，顧卿未知耳。”元范、齊賢曰：“若炎反，臣輩亦反矣。”后曰：“朕知炎反，卿輩不反。”遂斬于都亭驛。 炎被劾，或勉其遜辭，炎曰：“宰相下獄，理不可全。”卒不折節。籍其家，無儋石之贏。 （選自新唐書 裴炎傳，有刪節） 4對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ） A后已持政，稍自肆 肆：放縱 B承嗣又諷太后誅韓王元嘉、魯王靈夔 諷：勸諫 C天子年長矣，不豫政，故豎子有辭 辭：借口 D炎反有端，顧卿未知耳

31、 顧：考慮 5下列句子中，全都直接表現裴炎剛直不屈的一組是（ ） 寬厚，寡言笑，有奇節 劉祎之、韋仁約畏默不敢言，炎獨固爭 若炎反，臣輩亦反矣 蔓草難圖，漸不可長 炎謀乘太后出游龍門，以兵執之，還政天子 宰相下獄，理不可全 A B C D 6下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ） A唐高宗晚年，裴炎特別受到信任和倚重。唐高宗病重，裴炎奉詔協助太子處理日常政務；唐高宗臨死，裴炎受遺詔輔政。 B唐中宗登基后，想要提拔自己的岳父韋玄貞為侍中及授給自己乳母兒子五品官，裴炎堅決不肯從命。 C徐敬業起兵造反，裴炎曾企圖發動兵變推翻武則天為內應；后因下了很多天的雨，武則天沒出皇宮而作罷。 D裴

32、炎被彈劾逮捕下獄后，劉齊賢、蔣儼為他辯解，但武后堅持認為裴炎謀反，最終在都亭驛殺了裴炎。 7把前面兩段文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分） （1）炎懼，因與武后謀廢帝，后命炎、劉祎之勒兵入宮。（5分） （2）不宜追王祖考，示自私，且獨不見呂氏事乎！（5分） 答案 4D（顧：只是） 5B（錯） 6C（“徐敬業起兵造反”在后，并非“為內應”） 7（1）裴炎感到擔憂，便與武后謀劃廢掉皇帝，武后命令裴炎、劉祎之帶兵入宮。（“因”“勒”各1分，句意3分） （2）不應當追封祖父、父親為王，顯示自私，況且難道沒看到呂氏失敗的事嗎！（“王”，“祖考”，“獨”各1分句意2分） 五、（一）文言文閱

33、讀 閱讀下面的文言文，完成47題。 是儀傳 是儀字子羽，北海營陵人也。本姓氏，初為縣吏，后仕郡，郡相孔融嘲儀，言“氏”字“民”無上，可改為“ 是”，乃遂改焉。 孫權承攝大業，優文征儀。到見親任，專典機密，拜騎都尉。呂蒙圖襲關羽，權以問儀，儀善其計，勸權聽之。從討羽，拜忠義校尉。儀陳謝，權令曰：“孤雖非趙簡子，卿安得不自屈為周舍邪？” 既定荊州，都武昌，拜裨將軍，后封都亭侯，守侍中。欲復授兵，儀自以為非材，固辭不受。黃武中，遣儀之皖就將軍劉邵，欲誘致曹休，休到，大破之，遷偏將軍，入闕省尚書事。外總平諸官，兼領辭訟，又令教諸公子書學。 大駕東遷，太子登留鎮武昌，使儀輔太子。太子敬之，事先咨詢，然后

34、施行。進封都鄉侯。后從太子還建業，復拜侍中、中執法。平諸官事、領辭訟如舊。典校郎呂壹誣白故江夏太守刁嘉謗訕國政，權怒，收嘉系獄，悉驗問。時同坐人皆怖畏壹，并言聞之，儀獨云無聞。于是見窮詰累日，詔旨轉厲，群臣為之屏息。儀對曰：“今刀鋸已在臣頸，臣何敢為嘉隱諱，自取夷滅，為不忠之鬼！顧以聞知當有本末。”儀據實答問，辭不傾移。權遂舍之，嘉亦得免。 南、魯二宮初立，儀以本職領魯王傅。為傅盡忠，動輒規諫，事上勤，與人恭。不治產業，不受施惠，為屋舍才足自容。鄰家有起大宅者，權出望見，問起大宅者誰，左右對曰：“似是儀家也。”權曰：“儀儉，必非也。”問果他家。其見知信如此。服不精細，食不重膳，拯贍貧困，家無儲

35、蓄。權聞之，幸儀舍，求視蔬飯，親嘗之，對之嘆息，即增俸賜，益田宅。儀累辭讓，以恩為戚。 時時有所進達，未嘗言人之短。權嘗責儀以不言事，無所是非，儀對曰：“圣主在上，臣下守職，懼于不稱，實不敢以愚管之言，上干天聽。”事國數十年，未嘗有過。呂壹歷白將相大臣，或一人以罪聞者數四，獨無以白儀。權嘆曰：“使人盡如是儀，當安用科法為！”及寢疾遺令素棺斂以時服務從省約年八十一卒。 （三國志吳書） 4下列語句中加點詞的解釋，正確的一項是（ ） A權遂舍之，嘉亦得免 舍：安置住宿 B權怒，收嘉系獄 系：關押，拘捕 C儀累辭讓，以恩為戚 戚：親戚 D遷偏將軍，入闕省尚書事 省：省略、減少 5下列句子分別編為四組，

36、全都說明是儀為人謹慎的一組是（ ） 呂蒙圖襲關羽，權以問儀，儀善其計 權嘗責儀以不言事，無所是非 即增奉賜，益田宅。儀累辭讓，以恩為戚 服不精細，食不重膳，拯贍貧困，家無儲蓄 在刁嘉案件中，“儀據實答問，辭不傾移” 呂壹歷白將相大臣，或一人以罪聞者數四，獨無以白儀 AB CD 6下列對文意的理解錯誤的一項是（ ） A是儀本姓氏，因為郡相孔融嘲笑他心中無百姓，便改變了自己的姓氏。 B是儀因其清廉、謹慎、正直，而受到孫權的賞識和高度信任。 C在敘述江夏太守刁嘉事件時，主要采用對比的手法以突出是儀的忠勇公正。 D是儀經常推薦賢才，又從不說人家的短處，于是引起孫權對他的責備，說他“不言事，無所是非”。

37、 7把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分） （1）典校郎呂壹誣白故江夏太守刁嘉謗訕國政，權怒，收嘉系獄，悉驗問。（5分） （2）服不精細，食不重膳，拯贍貧困，家無儲蓄。（5分） 答案 4、B（A放過 B拘捕D考察、管理） 5、C（指肯定呂蒙計策，言清廉樸素，言剛直、正直。可排除。“以恩為戚”意為把恩惠當作憂慮，可看出其謹慎。） 6、A（A他心中無百姓不妥，文中民無上是目無尊上的意思。） 7、（1）典校郎呂壹誣告說過去的江夏郡太守刁嘉誹謗詆毀國家政事，孫權大為震怒，把刁嘉抓進了監獄，有關官員也全部弄來查證審問。 得分點：誣白：誣告說，故：先前，原。謗訕：誹謗詆毀。悉驗問省略的賓

38、語：有關官員。句意順暢得一分。 （2）是儀穿的衣服不精美，吃的菜肴不豐盛，卻熱心救濟窮困，家中沒有積蓄。 得分點：省略的主語：是儀。服：穿的衣服。食：吃的菜肴。句意之間形成的轉折關系；卻。句意順暢得一分。 參考譯文“ 是儀，字子羽，北海國營陵縣人。他最初姓氏，開始時在本縣當辦事員，接著到北海國政府作事，北海國國相孔融嘲笑他，說他姓的“氏”字是“民”字沒有上面的部分，（豈不是民眾目無上司 ）可以改為同音的“是”字，于是他就把姓改了。 孫權繼承和統管大事，以表示尊敬優待的文書征召是儀。是儀到達后受到親近和信任，專門在孫權身邊管理機密文書，被授予騎都尉的官銜。呂蒙圖謀襲擊關羽，孫權問是儀的意見，是儀

39、覺得呂蒙的計策很好，勸孫權采納。是儀又隨孫權出兵進攻關羽，被任命為忠義校尉。他向孫權陳述理由辭讓，孫權下達指令說：“我雖然不是趙簡子，但是您怎么能夠不委屈自己當一下周舍呢 ” 平定荊州之后，孫權建都武昌，是儀升任裨將軍，后來又封為都亭侯代理侍中職務。孫權還想授給他一支兵馬，是儀因為自己不是將才，堅決推辭，不受。黃武年間，孫權派是儀到皖縣去見將軍劉邵，想執行引誘魏軍大將曹休前來的計劃。后來曹休受騙率軍到達，被打得大敗而逃，是儀因功升任偏將軍，進入皇宮內掌管尚書職權。對外總領眾官，兼管訴訟事務，孫權又叫他教眾公子讀書學習。 孫權遷都到東邊的建業，太子孫登留在武昌鎮守，并讓是儀輔佐太子。太子非常尊敬

40、他，每件事都先征詢其意見，然后才實施。此后是儀進封都鄉侯。后來他隨太子孫登回建業之后，又被任命為侍中、中執法。管理眾官事務，仍舊兼任訴訟管理。中書典校郎呂壹誣告過去的江夏郡太守刁嘉誹謗詆毀國家政事，孫權大為震怒，把刁嘉抓進了監獄，有關官員也全部弄來查證審問。當時受牽連的人害怕呂壹，都說聽到了刁嘉的惡毒攻擊，唯獨是儀卻說沒有聽到。結果他一連很多天都受到追根究底的盤問，孫權為此下達的詔令也變得非常嚴厲，群臣為他的處境擔心到了極點。是儀回答說：現在的刀鋸已架在我脖子上，我怎敢替刁嘉隱瞞，自取滅亡，落個不忠誠的死鬼呢？只是認為聽到了刁嘉誹謗國家政事的話，就該有聽到的原委詳情。是儀依然據實回答訊問，供辭

41、保持正直而不改變。結果孫權放過了他，刁嘉也得以免罪。 太子孫和、魯王孫霸兩人被正式冊封名號后，是儀以本職兼任魯王傅。是儀擔任魯王傅時竭盡忠誠，魯王的舉動有過失時他總要規勸；他的處世特點是為上司服務勤勉，與人交往態度恭敬厲。是儀素來不置產業，也不接受別人的施舍恩惠，修建的住宅剛好夠自家居住。鄰居有一家興修了一座大宅院，孫權外出時遠遠望見，問修大宅院那家是誰，左右的侍從回答說：“像是是儀家。”孫權說：“是儀節儉，必定不是他。”一問果然是其他人。是儀就是如此受到孫權的了解和信任。是儀穿的衣服不精美，吃的菜肴不豐盛，卻熱心救濟窮困，家中沒有積蓄。孫權聽說之后，特地光臨他家，看了他吃的菜飯，還親自品嘗，

42、不禁感慨嘆息，立即下令給他增添俸祿，擴大田產和住宅。是儀一再辭讓，把受到的恩惠當作憂心的事。 是儀時時舉薦人才，卻從不說別人的短處。孫權曾經責備他不談政事，沒有肯定也沒有非議，是儀回答說：“圣明君主在上，下面的臣僚盡職盡責，為臣一直擔心自己不稱職，實在不敢以我淺陋片面的看法，干擾陛下的神思。”是儀為國家服務幾十年，從未有任何過失。校事官呂壹把朝廷的將相大臣一一告發，有的一個人就多次被他告發有罪，唯獨沒有什么證據可以告發是儀。孫權感嘆說：“假使人人都像是儀，又何必動用法律條令啊!是儀病倒時留下遺囑說，死后只用一般的棺木，裝殮時也只穿平時的衣服，務必簡省節約，他八十一歲去世。 六、 （40分）（一

43、）課內文言文（4分，每題2分）4下列各組詞語中加點詞的解釋完全相同的一項是 （ ） A引趙使者藺相如 左右或欲引相如去 B相如度秦王特以詐佯為予趙城 公車特征拜郎中，再遷為太史令 C吾母與弟在漢，幸蒙其賞賜 蘇君，律前負漢歸匈奴，幸蒙大恩 D臣誠恐見欺于王而負趙 見犯乃死，重負國 5下列各組詞語中加點的虛詞意義和用法相同的一項是（ ） A公之視廉將軍孰與秦王 自書典所記，未之有也。 B乃遣武以中郎將使持節送匈奴使留在漢者 武以始元六年春至京師 C廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪 君因我降，與君為兄弟 D夫趙強而燕弱，而君幸于趙王 今大王亦齋戒五日，設九賓于廷 （二）課外文言文閱讀（19

44、分）閱讀下面的文言文，完成6-9題。 李綱，字文紀。仕周為齊王憲參軍事。宣帝將殺憲，召僚屬誣左其罪，綱矢死無撓辭。及憲誅，露車載尸，故吏奔匿，綱撫棺號慟，為瘞（y,埋葬）訖，乃去。 事隋為太子洗馬。太子勇宴宮臣，左庶子唐令則奏琵琶，又歌媚娘曲。綱曰：“令則官調護，乃自比倡優，進淫聲，惑視聽，誠使上聞之，豈不為殿下累乎？臣請正其罪。”勇曰：“置之，我欲為樂耳！”后勇廢，文帝切讓，官屬無敢對，綱獨曰：“陛下不素教，故太子至此。太子資中人，得賢者輔而善，得不肖導而惡，奈何歌舞鷹犬纖兒使日侍側？何特太子罪邪？”帝曰：“朕過矣！”擢尚書右丞。 高祖受禪，拜禮部尚書兼太子詹事。齊王元吉為并州總管，縱左右攘

45、奪，民愁苦，宇文歆諫，不聽。劉武周入太原，元吉懼，棄軍奔京師，并州陷。帝怒，謂綱曰：“王年少，不習事，故以歆及竇誕佐之。太原，興王地，兵十萬，粟支十年，奈何一旦棄去？歆建此計，我當斬于軍。”綱曰：“王過惡，誕養成之。歆事王淺，有闕必諍。今賴歆計，使陛下不失愛子，且有功，又可加罪乎？”翌日，帝悟，引綱升御榻，勞曰：“卿不言，我幾濫罰。”于是釋歆。 太子建成浸狎亡賴，猜間朝廷。綱頻諫不見聽，遂乞骸骨。帝怒曰：“卿羞朕尚書邪？”綱頓首曰：“陛下功成，厚自伐，臣言如持水內石，敢久為尚書乎？且臣事東宮，東宮又與臣忤，是以上印綬。”帝謝曰：“知公直士，幸卒輔吾兒。”乃拜太子少保，尚書、詹事如故。綱上書太子

46、曰：“綱老矣，幸未就木，備位保傅，冀得效愚鄙。凡為人子，務孝謹，以慰上心，不宜聽受邪說，與朝廷生猜間。”太子覽書不懌，所為益縱。綱悒悒不自賴，固請老，優詔解尚書。 貞觀四年，復為少師。以足疾賜步輿，聽乘至閣，問以政事。詣東宮，太子承乾為拜。每聽政，必詔綱與房玄齡、王珪侍坐。綱發言陳事，毅然不可奪。及疾，帝遣玄齡至家存問。明年卒，年八十五。 （選自新唐書第九十九卷，有刪改。） 6對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ） A后勇廢，文帝切讓 讓：責備 B卿羞朕尚書邪 羞：羞辱 C知公直士，幸卒輔吾兒 幸：希望 D發言陳事，毅然不可奪 奪：改變 7以下句子中全部表現李綱為官剛正的一組是（ ）

47、綱矢死無撓辭 臣請正其罪 陛下不素教優詔解尚書 不宜聽受邪說，與朝廷生猜間 發言陳事，毅然不可奪 A B C D 8下列對原文有關內容的的分析和概括，不正確的一項是（ ） A李綱在隋朝時曾任太子洗馬，后來太子楊勇被廢，面對文帝切責，李綱據理力爭，被提拔為尚書右丞。 B劉武周攻入太原，齊王元吉不戰而逃，致使并州陷落，唐高祖追究責任，李綱進言使齊王的屬下宇文歆沒有被錯殺。 C因不滿太子所為，李綱多次進言勸說，太子不但不接受，反而很不高興。無奈之下，李綱只好辭官歸鄉了。 D唐太宗對李綱非常尊重，賜給他轎子，每次討論政事一定下詔讓李綱與房玄齡、王珪一起參加。 9把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代

48、漢語。（10分） （1）太子資中人，得賢者輔而善，得不肖導而惡，奈何歌舞鷹犬纖兒使日侍側？（5分） （2）陛下功成，厚自伐，臣言如持水內石，敢久為尚書乎？（5分） 答案 4.D5.C6.B7.D8.C 9答案：太子的天資很普通，得到賢者輔佐就會有善德，受到壞人影響就會有惡行，為什么讓只會歌舞的飛鷹走狗卑鄙小人整日陪在太子身旁？（中人，善，得不肖導，奈何，句意各1分） 答案：陛下您的功業已成，很是自傲，我進言就像端著水要灌入石頭，哪敢長時間作尚書呢？（厚、伐、內、敢乎？句意各1分） 七、 （36分） （一）文言文閱讀（19分） 鮑勛字叔業，泰山平陽人也，建安十七年，太祖辟勛丞相掾。二十二年，立太

49、子，以勛為中庶子，出為魏郡西部都尉。太子郭夫人弟為曲周縣吏，斷盜官布，法應棄市。太子數手書為之請罪，勛不敢擅縱，具列上。勛前在東宮，守正不撓，太子固不能悅，及重此事，恚望滋甚。會郡界休兵有失期者，密敕中尉奏免勛官，久之，拜侍御史。文帝受禪，勛每陳“今之所急，唯在軍農，寬惠百姓。臺榭苑園，宜以為后。”文帝將出游獵，勛停車上疏。文帝手毀其表而兢行獵，中道頓息，問侍臣曰：“獵之為樂，何如八音也？”侍中劉曄對曰：“獵勝于樂。”勛因奏：“劉曄佞諛不忠，阿順陛下過戲之言。請有司議罪以清皇朝。”帝怒作色，罷還，即出勛為右中郎將。黃初四年，尚書令陳群等并舉勛為御史中丞。帝不得已而用之，百僚嚴憚，罔不肅然。六年

50、秋，帝欲征吳，勛面諫。帝益忿之，左遷勛為治書執法。帝從壽春還，屯陳留郡界。太守孫邕見，出過勛。時營壘未成，但立標埒，邕邪行不從正道，軍營令史劉曜欲推之，勛以塹壘未成，解止不舉。大軍還洛陽，曜有罪，勛奏絀遣，而曜密表勛私解邕事。詔曰：“勛指鹿為馬，收付廷尉。”廷尉法議：“正刑五歲。”三官駁：“依律罰金二斤。”帝大怒曰：“勛無活分，而汝等敢縱之！”太尉鐘鯀等并求請勛罪。帝不許，遂誅勛。勛內行既修，廉而能施，死之日，家無余財。后二旬，文帝亦崩，莫不為勛嘆恨。 注標埒：標記 4下列句子中加點字詞的解釋，不正確的一項是(3分) A太子數手書為之請罪 書：書信 B密敕中尉奏免勛官 敕：下令 C劉曄佞諛不忠

51、 佞諛：巧言諂媚 D勛奏絀遣 絀：通“黜”，罷免 5以下六句話，分別編為四組，都能表現鮑勛“守正不撓”的一組是(3分) 立太子，以勛為中庶子 勛不敢擅縱，具列上 文帝將出游獵，勛停車上疏 百僚嚴憚，罔不肅然 勛以塹壘未成，解止不舉 勛內行既修，廉而能施 A、 B、 C、 D、 6下列敘述不符合原文意思的一項是(3分) A、鮑勛在文帝即位前曾在東宮任職，那時文帝就不喜歡鮑勛，后來鮑勛外出任職又拒絕了文帝的請托，就更被文帝厭恨。 B、文帝要去游獵，鮑勛犯顏直諫，文帝怒而拒諫。獵罷歸來后，文帝卻又不得已提升鮑勛為右中郎將。 C、文帝抓住私解孫邕一事，要泄私憤，但廷尉、三官都不主張從重判刑，這使文帝十

52、分憤怒。 D、文帝不顧大臣們的請求處死了鮑勛，不久，文帝也死了，人們都為忠廉好施而屈死的鮑勛嘆息和遺憾。 7把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。（10） （1）文帝受禪，勛每陳“今之所急，唯在軍農，寬惠百姓。臺榭苑園，宜以為后。”（5） （2）“勛無活分，而汝等敢縱之！”太尉鐘鯀等并求請勛罪。帝不許，遂誅勛。（5） 答案 4A(動詞，“寫書信”) 5D(太祖封勛官職鮑勛私解邕事鮑勛廉而能施) 6B(獵罷歸來后，文帝外放鮑勛為右中郎將，黃初四年，因陳群等并舉，帝不得已而任勛為御史中丞。) 7文帝即位后，鮑勛常常上奏“如今最要緊的，只是軍事農事，寬待百姓，使百姓得到恩惠。宮殿園林，應該把

53、它放在后面。”（5分） “鮑勛沒有活的名分，可是你們竟敢縱容他！”太尉鐘鯀等大臣一同為鮑勛求情減罪。文帝不答應，于是殺了鮑勛。（5分） 八、 （36分） （一） 文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成4-7題。 田叔者，趙陘城人也。其先，齊田氏也。叔好劍，學黃老術于樂巨公。為人廉直，喜任俠。游諸公，趙人舉之趙相趙午，言之趙王張敖，以為郎中。數歲，趙王賢之，未及遷。會趙午、貫高等謀弒上。事發覺，漢下詔捕趙王及群臣反者。趙有敢隨王，罪三族。唯田叔、孟舒等十余人赭衣自髡鉗，隨王至長安。趙王敖事白，得出，廢王為宣平侯，乃進言叔等十人。上召見，與語，漢廷臣無能出其右者。上說，盡拜為郡守、諸侯相。叔

54、為漢中守十余年。 孝文帝初立，召叔問曰：“公知天下長者乎？”對曰：“臣何足以知之！”上曰：“公長者，宜知之。”叔頓首曰：“故云中守孟舒，長者也。”是時孟舒坐虜大入云中免。上曰：“先帝置孟舒云中十余年矣，虜常一入，孟舒不能堅守，無故士卒戰死者數百人。長者固殺人乎？”叔叩頭曰：“夫貫高等謀反，天子下明詔：趙有敢隨張王者，罪三族！然孟舒自髡鉗，隨張王，以身死之，豈自知為云中守哉！漢與楚相距，士卒罷敝。而匈奴冒頓新服北夷，來為邊寇，孟舒知士卒罷敝，不忍出言，士爭臨城死敵，如子為父，以故死者數百人，孟舒豈驅之哉！是乃孟舒所以為長者。”于是上曰：“賢哉孟舒！”復召以為云中守。 后數歲，叔坐法失官。梁孝王使

55、人殺漢議臣爰盎，景帝召叔案梁，具得其事。還報，上曰：“梁有之乎？”對曰：“有之。”“事安在？”叔曰：“上無以梁事為問也。今梁王不伏誅，是廢漢法也；如其伏誅，而太后食不甘味，臥不安席，此憂在陛下。”于是上大賢之，以為魯相。 相初至官，民以王取其財物自言者百余人。叔取其渠率二十人笞，怒之曰：“王非汝主邪？何敢自言主！”魯王聞之，大慚，發中府錢，使相償之。相曰：“王自使人償之，不爾，是王為惡而相為善也。”魯王好獵，相常從入苑中，王輒休相就館舍。相常暴坐宛外。終不休，曰：“吾王暴露，獨何為舍？”王以故不大出游。數年以官卒，魯以百金祠，少子仁不受，曰：“義不傷先人名。” （節選自漢書卷三十七） 4、對下

56、列句中加點的詞的解釋，不正確的一項是 （ ） A數歲，趙王賢之，未及遷。 賢：以為賢，認為賢能 B上說，盡拜為郡守，諸侯相。 說：通“悅”，高興，愉悅 C今梁王不伏誅。誅：討伐 D魯王聞之，大慚。 慚：慚愧 5、下列各組語句中，加點的詞的意義、用法都相同的一組是 （ ） A漢下詔捕趙王及群臣反者 古之學者必有師 B隨張王，以身死之 輮以為輪 C如其伏誅，而后太食不甘味 序八州而朝同列 D景帝君叔案梁，具得其事 其孰能譏之乎？ 6、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 （ ） A田叔由于為人廉直，喜任俠，而被趙午舉薦給趙王張敖，擔任了郎中官職。 B孟舒率疲憊的士兵爭相臨戰，抵御匈奴冒頓

57、的進攻。 C田叔徹查了梁孝王使人殺人案，并稟報景帝。 D田叔在對處理民告魯王與阻止魯王好獵的兩件事中，表現出了杰出的才7、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分） （1）相初至官，民以王取其財物自言者百余人。（5分） （2）王自使人償之，不爾，是王為惡而相為善也。（5分） 答案 4C 5B 6B 7.（1）田叔擔任丞相剛到任，（就接待了）親自訴說魯王奪取他們財物的百姓百余人。（記分點：初、民、倒裝句式） （2）大王您自己派人償還給他們，不這樣，就會被人認為大王您在做惡事，而我當丞相的在做善事了。（記分點：使、爾、為） 九、文言文閱讀 （一）閱讀下面一段文言文，完成46題（9分，每小題3分）

58、 玠大更敝政，遴選守宰，筑招賢之館于府之左，供張一如帥所居，下令曰：“集眾思廣忠益，諸葛孔明所以用蜀也。欲有謀以告我者，近則徑詣公府，遠則自言于郡，所在以禮遣之。高爵重賞，朝廷不吝以報功，豪杰之士趨期立事，今其時矣。”士之至者，玠不厭禮接，咸得其歡心，言有可用，隨其才而任之，茍不可用，亦厚遺謝之。 播州冉氏兄弟琎、璞，有文武才，隱居蠻中，前后閫帥辟召，堅不肯起。聞玠賢，相謂曰：“是可與語矣。”遂詣府上，玠素聞冉氏兄弟，刺入即出見之，與分庭抗禮，賓館之奉。冉安之若素，居數月，無所言。玠將謝之，乃為設宴，玠親主之。酒酣，坐客方紛紛競言所長，琎兄弟飲食而已。玠以微言挑之，卒默然。玠曰：“是觀我待士之

59、禮何如耳。”明日，更別館以處之，且日使人窺其所為。兄弟終日不言，惟對踞，以堊畫地，為山川城池之形，起則漫去。如是又旬日，請見玠，屏人曰：“某兄弟辱明公禮遇，思有少裨益，非敢同眾人也。為今日西蜀之計，其在徙合州城乎 ”玠不覺躍起，執其手曰：“此玠志也，但未得其所耳。”曰：“蜀口形勝之地莫若釣魚山，請徙諸此，若任得其人，積粟以守之，賢于十萬師遠矣，巴蜀不足守也。” 玠大喜曰：“玠固信先生非淺士，先生之謀，玠不敢掠以歸己。”遂不謀于眾，密以某謀聞于朝，請不次官之昭以琎為承事郎，璞為承務郎。徙城之事，悉以任之 卒筑青居、大獲、釣魚、云頂凡十余城，皆因山為壘，棋布星分，為諸郡治所，屯兵聚糧為必守計。又移

60、金戎于大獲，以護蜀口；移沔戎于青居，興戎先駐合州舊城，移守釣魚共備內水。移利戎于云頂，以備外水。于是如臂使指，氣勢聯絡。又屬嘉定(知府)開屯田于成都，蜀以富實。 注余玠，南宋淳宗時曾任四川安撫制置使。漫，抹掉。金，金州；后文“沔”、 “興”、“利”即沔州、興州、利州。內水，蜀人以涪江為內水，以岷江為外水。 4對下列句子中加點詞語解釋意義，不正確的一項是（ ） A供張一如帥所居。 供張：指陳設之物 B所在以禮遣之。 遣：送 C請不次官之。 不次：不差的 D又移金戎于大獲。 戎：軍隊、軍事力量 5下面全都是表現余玠禮待、提拔人才的一項是（ ） 玠大更敝政，遴選守宰。 士之至者，玠不厭禮接，咸得其歡