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文檔簡介

1、最新資料推薦留學泰國的目的和意義留學泰國的目的和意義注1:本文主要是給還沒出國, 在思考要不要去泰國留學的學生寫的, 而不是給已經出了國回頭看自己出國有沒有意義的朋友寫的,因此沒有嘗試詮釋已經發生的留學有什么價值。注2 :本文不是羅列留學的意義有哪些,而是提出一些方法幫助我們找到自己留學意義的。這幾年從事留學行業, 讓我有機會接觸了更多學生, 在選 擇出國留學道路上, 我看到了很多學生找不清楚個人的定位, 看不 清未來的形勢, 摸不準自己所適合的方向。從小在獨木橋上打拼過來,學校、家長和老師都告訴我們這條 路是唯一的路, 不用考慮選擇的問題, 只用考慮努力的程度。于是伴隨著和同齡人競爭所帶來的

2、安全感,一直回避做出對自己負責的選擇, 直到上了大學,就好像是一直在游泳池學游泳的人 突然進了汪洋, 不知道要向何處游, 怎么游,搞不清楚人生的意 義,不知道大學的價值, 更不知道畢業以后要做什么,多數連大學專業也是蒙著眼睛, 基于各種假設或父母的建議選擇的。當我們意識到出國留學的意義不是別人給的, 而是自己找出 來的時候,我們就應該清楚,人生每個節點都面臨著重要決策, 每 個階段都需要認真規劃。通常我建議我的學生做留學決策時常用以下三個步驟,這三個步 驟或許可以解答你的疑惑:出國還是不出國, 去哪個國家, 什么時候出, 學什么專業等 等,在這一系列選擇的背后, 我們自己出國的意義就逐漸清晰起

3、來 了。第一步:通過回顧閱歷, 測試挑戰,聽取意見,定位自己 無論是職 業規劃還是教育規劃, 最大的難點不是向外分析就業形勢或者專業 熱門程度,或者學校錄取的難易程度。最大的難點是向內分析, 究竟這個專業是不是我想要的, 在這 里這個地方以這種形式學習,是不是能激發我最大的潛力,我究竟是個什么樣的人, 想要什么, 能做到什么, 能做好什么。認識自己, 首先是認識以前的自己。年輕人不知道自己有多么善于忘記,也因此很多次已經發現了自己的長項,有了很出彩的表現和令人驕傲的成績后,卻又忘了其實這可以打造為自己的核心競爭力。有時候隨波逐流慣了,自己并沒有在挑選最能挑戰和體現自己強項的事情去做, 而是按部

4、就班的做被要求的事情和工作,以至于哪怕自己是有特點有專長的,也在平庸的過程中喪失了對自己驕傲感的回憶。因此我建議想要定位自己的同學, 拿出一張紙,回憶過去的三 五年中,哪三件事你做的最有成就感, 以至于你當時有一種這件事 最新資料推薦別人都比不上我的沖動, 尋找到這三件事,然后分析它們背后所體 現出來你的優勢和特點。其次,就是通過自己設定的挑戰來測試。比如一方面說自己不適合中國的教育模式, 另一方面從來不選 小班研討課, 也沒參加過出國的夏令營, 也沒進行過交換生學習, 甚至沒有主動做過獨立的論文研究和課題展示, 自己如何能判斷自 己更適合海外的教學模式呢?再次,聽取別人對自己的評價。沒有人能

5、夠完美的認識自己,正如沒有鏡子,我們連自己的臉都洗不干凈。真誠的,有經驗的, 專業的人的意見, 很多時候反映了自己 所看不到的自己的那一面。然而有時因為信任沒有建立, 別人不敢評價,有時因為同學好 勝心太強, 不愿意聽不好的, 反而想要一味的反駁和爭辯, 于是 乎錯失了對自己加深了解的機會。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,一個收不到批評的人, 失 去了借助別人力量進步的可能。第二步:增加體驗、 像過來人請教, 讓理想落地很多時候最可悲的地方不是實現不了理想,而是實現以后發現和自己想象的完全不一樣。為了避免有這種訂立目標時假大空虛的傾向,我的建議是去看看那些覺得已經實現了目標的人是什么狀態。因此

6、在尋找意義時, 堅決杜絕閉門造車, 可以進行目標學校走 訪、目標學校校友訪談, 看看到了泰國進了那個學校,究竟能不 能實現自己的想法, 搜集關于理想更多的現實資料,讓理想落地。比如想要做一名設計師,暑假可以義務去一些設計公司兼職體 驗一下,比如想要做一名記者, 通過各種途徑訪談一名現任的新聞 人,看看那是不是你想要的狀態。比如想進朱拉隆功大學讀書,就可以通過加入我們360教育集 團學生群, 問問泰國朱拉隆功大學的學習和生活真實的狀態是什么 樣子的。只有當理想落地變成豐滿的認識時,這個理想才能被分析和分解,而目標分解成小的任務, 才可能被實現。第三步:算清成本,責任自負。出國留學從成本面來看,

7、首先包括直接經濟成本:留學學費,留學生活費,留學申請費用,語言學習費用等,然 后是直接時間成本:出國讀書的時間,申請留學的時間,提高語言成績的時間等等。然后還有機會成本的經濟部分,留學期間沒有工作或者大學 準備留學期間沒有兼職所以少掙的錢,以及機會成本的時間部分,原來可以用來工作、旅游或者課余玩樂的時間現在用來準備留學和留學。 最新資料推薦所謂風險自擔, 責任自負原則, 就是當你清楚的算出來這 些成本以后, 你評估自己留學的預期收益乘以獲得這個預期收益實 現的概率, 仍然是大于成本總和的時候,你就可以理直氣壯的說,沒問題,我這么留學是一個合理的決定。如果說經濟成本對于大部分中國孩子不能感同身受

8、的話因為 大部分實際上都是從爸媽身上借過來的錢;那么時間成本,則是真真正正每個人身上要發生的開銷,老媽再努力,也沒法還你一個青春,因此這幾年時間的成本,恐怕是同學們真正要算清楚的。所以找張紙, 把能算出來的成本寫在左邊, 把出國的目標 寫在右邊,就像淘寶購物似的比一比, 這個價格是不是太高了, 要 買的東西有沒有那么想要。假如你經過一對比, 感覺這個成本太高了, 付出這么大的 代價來留學,這個投資風險太大了, 那么或許你可以選擇一個成本 更低的留學方案比如申請獎學金,比如選擇本科碩士學制較短的大學,比如泰國斯坦佛國際大學、 曼谷皇家理工大學等;依據這三個基本步驟為道,輔助著一些工具為技,我們就

9、能做出自己的 教育和職業發展的規劃。有了規劃和目標的留學, 就像是走上跑道的運動員, 他們絕對 不會跑一步看一步, 而一定是綻放自己全部潛力的去跑; 也只有在 這種情況下,人們釋放出了自己全部的潛力, 最充分的利用有限的 時間和資源,實現更完整的自我。再回到那個問題, 有些同學說, 我出國的意義就在于, 通 過在國外全新的環境下挑戰和生活, 確定自己究竟想要什么, 想得 到什么。看過以上三條之后, 我們就知道, 出國尋找意義不是不可以, 但是我們一定是在先窮盡了低成本的方法交換學習、經驗請教和測試挑戰等環節之后, 在清楚明白用留學的時間和金錢成本來實現找 人生意義這個目標對于同學個人是劃算的,值得的。我鼓勵選擇去泰國留學的童鞋們,繼續發現自己的可能性。但是記住

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