1、.PAGE ：.；PAGE 71大仁技術學院課程計劃管理群資訊工程系一、規劃理念 為依循政府兩兆雙星的政策，因應資訊工業發展的趨勢，配合臺南科學園區與屏東農業生技園區內生物科技產業的發展，並落實本校力學行仁的教育理念，本系課程強調全方位教育，並掌握社會脈動及時代潮流，以培育具備專業知識和人文素養的資訊科技人才。二、教育目標 大仁技術學院資訊工程系教育目標層 級定 位目 標功 能技術學院或科技大學技職教育體系高等校院資訊工程以及資訊管理等職場之高階技術與管理人才的養成與進修機構全人教育之教育場所配合國家重點科技產業發展策， 培育資訊科技相關產業之高級技術人才，使其具備擔任該產業之設計、製造、測試

2、及管理等知識與技藝。培育學生具有獨立思索及實作才干，使其能在相關領域就業、進修、研討與發展。培育學生具備良好的溝通才干、應變才干、解決問題才干、職業品德、團隊精神及寬廣視野，使其成為人文與科技素養兼備的現代化人才。培養資訊科技產業所需之高階技術、服務與管理人才。提供學生適性的生涯發展。接續職校之技職教育。利用本校在醫藥及生技方面優良師資，並結合社區產學資源，發展成為具有特征的學系。提供社區民眾在職進修。三、課程結構四年制科技大學及技術學院類別部 訂 必 修校 訂 科 目必修選修學 分學 分學 分一 般 科 目2015.600129.4專業及實習科目3124.24434.42116.4合 計51

3、39.84434.43325.8總 計128100註：各學分的百分比係以畢業最低學分為分母計算。四、課程開設學分數四年制科技大學及技術學院類別領 域群中心(必修)校 訂總 計必修選修普通科目本國語文44外國語文66數 學社 會44自 然藝 術22生活與科技44體 育活 動人文與社會科學44自然與生命科學44生活應用課程44合 計201232專業及實習科目31442196總計514433128畢業最低學分數128五、教學科目與學分數四年制科技大學及技術學院類別部訂/群中心科目校訂科目備註必修科目 學分數必修科目 學分數選修科目 學分數普通科目本國語文國文 2國文 2小計 4小計預開學分數 0外國

4、語文英文 2英文 2英文 1/2英文 1/2小計 6小計預開學分數 01/2表一學分二小時數 學小計小計預開學分數 0社 會憲法與立國精神 2臺灣史 2小計 4小計 通識選修 2通識選修 2預開學分數 4通識選修、為人文與社會科學領域自 然小計小計通識選修 2通識選修 2預開學分數 4通識選修、為自然與生命科學領域藝 術藝術通識課程 2小計 2小計預開學分數 0生活與科技人際關係與溝通 2圖書館資源與網路應用 2小計 4小計通識選修 2通識選修 2預開學分數 4通識選修、為生活應用課程體 育體育 0/2體育 0/2體育 0/2體育 0/2小計 0/8小計預開學分數 00/2表0學分二小時活 動

5、小計小計預開學分數 0小計 20小計 0預開學分數 12分計 32四年制科技大學及技術學院續類別部訂/群中心科目校 訂 科 目備註必修科目 學分數必修科目 學分數選修科目 學分數專業及實習科目電子學實習 1微積分I-II 6生物資訊概論 3電子學 I-II 6生物學 3 生物計算 3電路學 3普通化學 3多媒體系統導論 3 計算機概論 3程式設計 3行動通訊實務 2計算機程式 3數位邏輯設計 3網路工程師認證實務 2計算機結構 3數位邏輯設計實習1影像處理 3工程數學I-II 6資料結構 3網路平安 3微處理機 3作業系統 3通訊系統導論 3 微處理機實習 1機率與統計 3人工智慧 3專題製作

6、I-II 2計算機網路 3 VLSI設計導論 3VHDL設計實務 2半導體製程技術 3資料庫系統 3系統程式 3系統分析 3網路程式設計 3訊號與系統實務 2軟體工程 3資訊管理學 3數位系統設計 3組合語言 3數值方法與分析 3離散數學 3線性規劃 3 戰略管理 2商業談判與協商 2顧客關係管理 2小計 31小計 44最少預開學分數 21分計 96總計 128六、課程開設流程格式2.6 各群科課程開設流程一四年制科技大學及技術學院年級一二三四學期12121212一般科目國文(2)國文(2)英文(2)英文(2)英文(1/2)英文(1/2)圖書館資源與網路應用(2)通識選修(2)通識選修(2)通

7、識選修(2)通識選修(2)通識選修(2)通識選修(2)史地通論(2)憲法與立國精神(2)藝術通識課程(2)邏輯思索與應用(2)服務教育(0/2)服務教育(0/2)軍訓(0/2)軍訓(0/2)體育(0/2)體育(0/2)體育(0/2)體育(0/2)專業及實習科目計算機概論(3/3)作業系統(3/3)系統程式(3/3)計算機結構(3/3)程式設計(3/3)計算機程式(3/3)資料結構(3/3)系統分析(3/3)資料庫系統(3/3)多媒體系統導論(3/3)計算機網路(3/3)網路程式設計(3/3)網路工程師認證實務(2/3)行動通訊實務(2/3)電子學I(3/3)電子學II(3/3)VLSI設計導論

8、(3/3)數位邏輯設計(3/3)微處理機(3/3)專題製作I(1/2)專題製作II(1/2)電子學實習(1/2)數位邏輯設計實習(1/2)微處理機實習(1/2)VHDL設計實務(2/3)訊號與系統實務(2/3)微積分I(3/3)微積分II(3/3)工程數學I(3/3)工程數學II(3/3)機率與統計(3/3)離散數學(3/3)數值方法與分析(3/3)電路學(3/3)生物學(3/3)普通化學(3/3)生物資訊概論(3/3)資訊管理學(3/3)戰略管理(2/2)註：* 代表必修科目，科目名稱底下小括弧內的數字代表學分數。代表課程開課之先後順序。通識選修、為自然與生命科學領域；通識選修、為人文與社會

9、科學領域；通識選修、為生活應用課程。七、各學期開設科目四年制科技大學及技術學院學期類 別科目代號科目名稱學分必選修備 註一上普通科目英文 2必國文 2必圖書館資源與網路應用2必軍訓 0必體育 0必服務教育0必專業及實習科目計算機概論3必程式設計3必微積分I3必生物學3必一下普通科目國文 2必英文 2必服務教育0必軍訓 0必體育 0必通識選修I2選專業及實習科目計算機程式3必微積分II3必普通化學3必作業系統3必資訊管理學3必二上普通科目英文 1必史地通論2必通識選修 2選體育 0必專業及實習科目計算機網路3必電子學I3必電子學實習1必工程數學I3必系統程式3選3選四年制科技大學及技術學院續學期

10、類 別科目代號科目名稱學分必選修備 註二下普通科目英文 1必通識選修 2選體育 0必專業及實習科目電子學II3必工程數學II3必電路學3必資料結構3必數位邏輯設計3必數位邏輯設計實習1必網路程式設計3選三上普通科目通識選修 2選專業及實習科目計算機結構3必微處理機3必微處理機實習1必機率與統計3必網路工程師認證實務2選生物資訊概論3選生物計算3選三下普通科目通識選修 2選憲法與立國精神2必專業及實習科目系統分析3必專題製作I1必VHDL設計實務2必行動通訊實務2選VLSI設計導論3選離散數學3選線性規劃3選四年制科技大學及技術學院續學期類 別科目代號科目名稱學分必選修備 註四上普通科目藝術通識

11、課程2必通識選修 2選專業及實習科目資料庫系統3必訊號與系統實務2必專題製作II1必生醫訊號應用實務3選四下普通科目邏輯思索與應用2必專業及實習科目多媒體系統導論3選數值方法與分析3選戰略管理2選商業談判與協商2選八、學生進路修課建議格式2.8 進路修課建議四年制科技大學及技術學院升學類 別科目名稱科目代號學期學分必選修備 註普通科目國文I一上2必國文一下2必英文I一上2必英文一下2必英文二上1必英文二上1必專業及實習科目計算機概論一上3必計算機程式一下3必作業系統一下3必電子學I二上3必電子學II二下3必數位邏輯設計二下3必工程數學I二上3必工程數學II二下3必資料結構二下3必計算機結構三上

12、3必微處理機三上3必機率與統計三上3必數值方法與分析四下3選四年制科技大學及技術學院就業類 別科目名稱科目代號學期學分必選修備 註普通科目國文I一上2必國文一下2必英文I一上2必英文一下2必英文二上1必英文二上1必圖書館資源與網路應用一上2必專業及實習科目計算機概論一上3必計算機程式一下3必電子學I二上3必電子學實習二上1必電子學II二下3必數位邏輯設計二下3必數位邏輯設計實習二下1必微處理機三上3必微處理機實習三上1必資訊管理學一上3必戰略管理四下2選多媒體導論四下3選四年制科技大學及技術學院證照考試等類 別科目名稱科目代號學期學分必選修備 註專業及實習科目計算機概論一上3必計算機程式一下3

13、必電子學I二上3必電子學II二下3必數位邏輯設計二下3必數位邏輯設計實習二下1必微處理機三上3必微處理機實習三上1必計算機網路二上3必網路程式設計二下3選網路工程師認證實務三上2選專題製作I三下1必專題製作II四上1必九、科目大要大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系電子學 科目大要一、學校層級：四年制學院部二、群 別：管理學群部訂專業選修科目三、科目名稱：電子學四、學分數 ：6五、大 要：e化時代的來臨，帶動電子產業的發達。電子科技的技術需求，無論在維修、裝配、設計上都不可或缺。本科目之設計為因應電機、電子及資訊產業界設計人材之需求，並配合技術職業教育一貫課程之規劃，其中心知識除涵蓋高職、五專

14、電子學專業領域外，並增列波形產生電路、金氧半數位電路、雙極性數位電路等特性分析與研討。因此本科目除複習並加強學生於職校所學之電子學課程並加強電路規劃與設計之才干，使學生具解析電路及頻率響應之觀念之才干，並具備繼續攻讀研討所課程之才干。 大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系電路學 科目大要一、學校層級：四年制科學院部二、群 別：管理學群部訂專業選修科目三、科目名稱：電路學四、學分數 ：3五、大 要：本科旨在培養學生具有建構各種電路模型之技巧、並分析各種暫態、穩態及諧振的才干。雖然電機、電子、資訊等相關產業變化非常迅速，但電阻、電感、電容以及功率損耗等根本電路學的問題，仍是深次微米IC設計及製造中

15、，工程師所須面對並解決的艱苦課題。要掌握科技未來發展趨勢，才干符合科技發展所需。因此，本課程不祇培養學生解決電路問題之才干、假設能配合實物課題之分析將更佳，另外，重視科技知識之有效行動性，也蘊含人文素養與專業才干價值之永恆性，透過課程知識的介紹，使學生對整體知識觀流露無遺。大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系計算機概論科目大要一、學校層級：四年制學院部二、群 別：管理學群部訂專業選修科目三、科目名稱：計算機概論四、學分數 ：3五、大 要：本科目旨在培養計算機硬體設計的人才，使學生了解計算機結構的根本概念，並熟習計算機結構的各種設計方法，以期使學生具備微處理器的根本單元、算術邏輯單元設計、控制單

16、元設計、記憶體的架構、系統組織等的設計方法與才干。在理論與實例相互驗證之下，以培養學生獲取相關證照之技藝及添加學生對電腦硬體實務的興趣，以激發其手腦並用之才干。大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系計算機程式科目大要一、學校層級：四年制學院部二、群 別：管理學群部訂專業選修科目三、科目名稱：計算機程式四、學分數 ：3五、大 要：各項硬體之技巧。其教學目標旨在培養學生具備良好的程式設計才干並熟習設計程式的過程與解決問題的方法。其內容包含程式語言的架構、資料型態、流程控制、函數、陣列、指標、檔案、前置處理及程式設計的應用範例等。教師可依各校及各科系之屬性不同，酌予增刪教學內容之各細項，並依學生之學習

17、情況，搭配上機操作或要求繳交家庭作業之方式，使學生確實了解課程內容及累積實作經驗。大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系計算機結構科目大要一、學校層級：四年制學院部二、群 別：管理學群部訂專業選修科目三、科目名稱：計算機結構四、學分數 ：3五、大 要：本科目著重於計算機硬體設計人才的培養，使學生能了解計算機結構的根本概念，並能應用計算機結構的各種設計方法。期使學生具備微處理器的根本單元、算術邏輯單元設計、控制單元設計、記憶體的架構、系統組織的方法與才干。計算機結構之課程乃針對已具有計算機概論基礎之學生，在理論與實例相互驗證之下，利於學生對相關證照之獲得，更可以激發其電腦硬體設計的興趣。大仁技術學

18、院四年制學院部 資訊工程系工程數學科目大要一、學校層級：四年制學院部二、群 別：管理學群部訂專業選修科目三、科目名稱：工程數學四、學分數 ：6五、大 要：面對二十一世紀社會所需培育的人才，工程類科在基礎課程、教材與學校設施都應配合更新調整，而工科基礎課程尤其以工程數學最重要，這能加強學生的工程基礎與才干，並培養學生的視野和廣闊的思索力。工程數學可以教導學生瞭解應用於解決工程問題之數學工具。並使學生具有運用數學工具的方法來解決電機與電子工程方面問題之才干。並培養學生主動解決工程問題之興趣，增強學生之解決問題之技巧及演算才干。同時培養學生如何建立數學模型與物理或根本電學方面的理論相結合，並運用工程

19、數學之理論(如拉氏轉換、微分方程、矩陣運算等)解析電子電路，讓學生明瞭學習工程數學的意義與目的。大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系微處理機科目大要一、學校層級：四年制學院部二、群 別：管理學群部訂專業選修科目三、科目名稱：微處理機四、學分數 ：3五、大 要：在資訊化的時代，微處理機已應用在各式各類的家電產品及工業產品中，其重要性與日俱增。本科目除了期使學生具備良好的微處理機系統概論之才干外，並培養學生對於中央處理器規劃方式、組合語言程式設計、中央處理器硬體方式、記憶體、中斷等相關知識的了解，同時激發學生將微處理機系統的輸入/輸出介面原理，應用於界面控制的架構中，並搭配產業界之發展需求，使學生

20、能立足於資訊時代中。大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系微處理機實習 科目大要一、學校層級：四年制學院部二、群 別：管理學群部訂專業選修科目三、科目名稱：微處理機實習四、學分數 ：1五、大 要：在資訊化的時代，微處理機已應用在各式各類的家電產品及工業產品中，其重要性與日俱增。本科目期使學生具備良好的勞工平安教育、儀器操作技藝及對微處理機硬體結構認識，同時藉由組合語言的程式設計，能有效的將微處理機應用於計時器、根本輸入/輸出界面電路、鍵盤、七段顯示器、點矩陣、中文字幕顯示器、中斷控制、類比/數位轉換，藉以增進學生能遵守職業品德的規範及良好的任務習慣，並熟習微處理機系統的軟/硬體結構、特性、動作原

21、理及靈活應用的 大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系 多媒體系統導論 科目大要一、學校層級：四年制技術學院二、群 別：管理學群校訂專業選修科目三、科目名稱：多媒體系統導論四、學分數 ：3五、大 要：本科目適於開設在四技第四學年第一學期，目標在協助學生了解多媒體的定義與演進，探討多媒體的應用範圍，並學習多媒體網頁的製作，及影像處理及壓縮技術。主要內容包含介紹多媒體的根本概念、網頁編輯軟體-Dreamweaver、動態網頁編輯軟體-Flash與影像處理及壓縮技術等。教學方法採用講授與電腦實作，並借用各種輔助教材，加深學生對多媒體系統的認知。 大仁技術學院四年制學院部資訊工程系作業系統科目大要一、學

22、校層級：四年制學院部二、群 別：管理學群校訂必修專業科目三、科目名稱：作業系統四、學分數 ：3五、大 要：作業系統是任何一個電腦系統不可或缺的部份，一個電腦系統可分成硬體、作業系統、應用程式、運用者等四個部份，而作業系統所扮演的正是硬體與運用者二者之間的中介角色，其主要目的在於提供運用者一個便利且有效率地執行程式的環境。 大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系 資料結構 科目大要一、學校層級：四年制學院部二、群 別：管理學群校訂必修專業科目三、科目名稱：資料結構四、學分數 ：3五、大 要：本科目適於開設在四技第二學年第一學期，目標在協助學生了解各種資料結構的表示法與根本運算的知識。電腦可以快速又

23、正確的處理各種資料，資料結構主要探討的內容就是如何建立資料間的結構化關係，使電腦處理的速度加快，而所需的記憶體儲存空間變小；資料結構是計算機科學學門中的一門重要且基礎的科目，主要內容包括演算法的分析、陣列、堆疊與佇列、鏈結串列、樹狀結構、排序、搜尋等等。教學方法採用問答法、討論法、講演法、設計教學法以及上機實作等方法，並借用各種輔助教材，加深學生對資料結構的認知。大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系 機率與統計 科目大要一、學校層級：四年制學院部二、群 別：管理學群校訂必修專業科目三、科目名稱：機率與統計四、學分數 ：3五、大 要：本科目適於開設在四技第三學年第一學期，本課程的目標在教導學生習

24、得機率及敘述統計及推論統計之基礎理論。教學內容在機率方面, 包括貝式定理、機率分配、二項分配、超幾何分配、卜瓦松分配、均勻分配、常態分配、標準常態分配。 統計方面資料之蒐集、整理、分析與解釋、抽樣與抽樣分配、估計。教學方法採用教師講授、與同學討論、及運用電腦統計軟體計算等方法進行。 大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系 系統分析 科目大要一、學校層級：四年制學院部二、群 別：管理學群校訂必修專業科目三、科目名稱：系統分析四、學分數 ：3五、大 要：本科目適於開設在四技第 三 學年第二 學期，目標在協助學生了解建構系統所應該考量的內在與外在環境，以及一個完美的資訊系統所必備的要素，並了解系統對於

25、組織企業之影響，另外以實例練習系統規劃、系統功能分析，以及應該如何撰寫系統說明文件，並了解其重要性；以理論說明加上系統分析實作，加深學生對系統分析的瞭解與認識。十、教學綱要 大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系 電子學 教學綱要一、科目名稱：電子學(Electronics)二、學分數第一學期3學分、第二學期3學分三、先修科目或先備才干：電學根本才干四、教學目標：1.使學生瞭解根本電子元件如二極體、電晶體以及場效電晶體之原理與特性。2.使學生具解析二極體應用電路、雙極性與場效電晶體之放大電路才干。3.使學生具解析運算放大器及其相關應用電路之才干。4.使學生瞭解頻率響應之觀念與分析技巧並具解析各種

26、放大器應用電路之力。5.使學生具解析波形產生電路與數位電路之才干。五、教材大綱：單元主題內容綱要分配節數備註1.二極體的物理性質及特性1.自在電子與電洞2.型半導體與型半導體3.接面二極體4.二極體的特性曲線 5.順向偏壓、逆向偏壓及崩潰區6.理想二極體與簡化二極體模型7.稽納二極體8.發光二極體(LED)6第一學期2.二極體的應用電路1.二極體整流電路(半波、全波、橋式)2.濾波電路 3.倍壓電路4.截波電路與箝位電路4 電子學 教學綱要續3.雙極性接面電晶體與偏壓電路1.與兩種電晶體之物理特性及架構2.電晶體之電流成分3.直流任務點4.基極偏壓5.射極偏壓 6.集極回授偏壓7.分壓偏壓74

27、.電晶體之交流分析1.小訊號放大 2.小訊號等效電路模型 3.共射極放大器 4.共集極放大器5.共基極放大器65.串級放大電路1.耦合串級放大電路2.直接耦合串級放大電路 3.變壓耦合串級放大電路66.場效電晶體之特性1.接面場效電晶體(JFET)2.接面場效電晶體之特性曲線3.MOSFET特性與參數 4.JFET偏壓5.MOSFET偏壓77.場效電晶體放大器電路1.FET放大與小訊號動作原理2.共源極放大器3.共汲極放大器 4.共閘極放大器68.運算放大器1.理想運算放大器(OP AMP)簡介2.反相組態與非反相組態放大器3.運算放大器特性與參數49.運算放大器應用電路1.加法器2.比較器3

28、.積分器與微分器 4.儀表放大器8 電子學 教學綱要續10.放大器的頻率響應1頻率響應簡介2.放大器的低頻響應 3.放大器的高頻響應5第二學期11.回授放大器1.回授根本觀念2.負回授的特性3.四種根本回授組態分析4.負回授放大電路之穩定度5.負回授對放大電路性能之影響6.負回授放大電路之分析計算812.差動放大器1.差動放大器的直流與交流分析2.差動放大器電路分析 3.差動放大器的四種輸入、輸出型式613.功率放大器1.A類放大器2.B類放大器3.C類放大器514.波形產生電路1.正弦波振盪器及其原理2.舒密特觸發器3.方波與三角波產生器 4.脈波產生器5.多諧振盪器6.方波調變 815.金

29、氧半數位電路1.數位電路設計2OS反相器的設計及性能分析3OS邏輯閘電路4.Pseudo NMOS邏輯電路5.Pass-Transistor邏輯電路6.動態邏輯電路 7.閂鎖與正反器8.多諧振盪器電路9.半導體記憶體：型式與構造10.隨機存取記憶體(RAM)單元11.感測放大器與位址解碼器12.唯讀記憶體(ROM)14電子學 教學綱要續16.雙極性數位電路1.射極耦合邏輯2.電晶體電晶體邏輯 3.Bi-CMOS數位電路4.砷化鎵數位電路8六、教學要點：1.教材編選：可選用坊間與教學綱要相契合之教科書籍或教師自編教材。2.教學方法：以課堂講授(lecture)為主，任課教師除講解相關之課程內容外

30、，應於課堂上實際演算部份例題，以幫助學生瞭解課程內容。3.教學評量：至少期中考及期末考各一次。另外於適當章節結束後，可搭配隨堂小考、測驗以及習題作業，以掌握學生學習效果，並可作為教學改進的參考。4.教學資源：對於複雜電路圖、元件之特性曲線或相關之電子元件、儀器產品照片等，可製作成投影片，搭配投影機於課堂上運用。另外亦可簡介如何運用相關之電子電路模擬軟體，如Spice等，可幫助學生瞭解課程內容，並添加學生學習興趣。5.教學相關配合事項：宜配置布幕、投影機或單槍投影機等輔助教學設備。註：各單元標註號者，任課教師可斟酌實際需求變動教學之先後順序。 大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系 電子學實習 教

31、學綱要一、科目名稱：電子學實習(Electronics Laboratory)二、學分數1學分三、先修科目或先備才干：電學根本才干四、教學目標：1.配合電子學課程，使學生具瞭解電子元件特性及規格之才干。2.藉由組合各種電路，使學生具相關電子知識並熟習電子儀表運用之才干。3.培養學生具電子電路測試與設計之才干。五、教材大綱：單元主題內容綱要分配節數備註1.勞工平安教育1.實習室設施介紹 2.3.消防平安包括滅火器運用與火場逃生22.二極體之特性與應用1.二極體的識別 2.二極體之特性曲線3.二極體整流電路(半波、全波、橋式) 4.濾波電路5.倍壓電路63.截波電路與箝位電路1.串聯二極體截波電路

32、 2.加有偏壓之串聯二極體截波電路3.並聯二極體截波電路 4.加有偏壓之並聯二極體截波電路5.二極體箝位電路6.加有偏壓之並聯二極體箝位電路64.電晶體之認識與V-I特性曲線之測量1.PNP與NPN之判別 2.E、B、C三極之判別3.值測試 4.、及之關係5.特性曲線35.電晶體偏壓電路1.共射極放大電路特性測試 2.固定電晶體電路 3.集極回授偏壓電路4.分壓器射極回授偏壓電路66.共集極與共1.共集極放大電路 2.共基極放大電路37.串級放大電路1.RC耦合串級放大電路 2.直接耦合串級放大電路 3.變壓耦合串級放大電路48.穩壓電路與定電流電路1.根本穩壓電路特性觀察 2.簡單穩壓電路3

33、.簡易式可調穩壓電路 4.運用差動放大器之穩壓電路5.限流式穩壓電源供應器6.定電流電路69.場效電晶體之特性與根本放大器1.FET之特性測試 2.共源極放大器 3.共閘極放大器610.運算放大器1.OP AMP之特性測試 2.反相放大器與同相放大器 3.加法與減法電路611.微分器與積分器1.微分器 2.積分器6六、教學要點：1.教材編選：可選用坊間與教學綱要相契合之教科書籍或教師自編教材。2.教學方法：以實習操作為主。任課教師於學生實際操作前，應先講解實習相關知識、操作細節及其他平安相關留意事項。3.教學評量：採每次實習即驗收實習成果之方式，以確實達到每位學生均能適當操作儀器，完成每次實習

34、的目標。另外應要求學生於每次實習後之適當時間繳交該次實習之實習報告。實習報告之內容可包括實習的背景、相關知識以及實習結果之分析、討論，尤其必須要求學生忠實記錄實習結果。另外亦可考慮於期中或期末實施實習操作測驗，可用以衡量學生學習效果並作為教學改進的參考。4.教學資源：對於實習步驟、複雜電路圖、元件之特性曲線、相關之電子元件、儀器產品照片等，可製作成投影片，搭配投影機於講解實習時運用。另外假設經費許可，亦可購置適當數量之個人電腦，搭配運用相關之電子電路模擬軟體如Spice等，如此可先進行電子電路模擬，再進行實際操作。除可幫助學生瞭解實習內容外，也可添加學生學習興趣。5.教學相關配合事項：實習教室

35、宜裝置冷氣，並配置布幕、投影機或單槍投影機等輔助教學設備。 大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系 電路學 教學綱要一、科目名稱：電路學(Electric Circuits)二、學分數3學分三、先修科目或先備才干：根本電學基礎四、教學目標：1.加強根本電路元件之認識。2.學習建構電路模型之技巧。3.建立系統分析之才干。4.添加學生對電路分析之興趣。5.戒除學生對學習後續相關課程之恐懼。五、教材大綱：單元主題內容綱要分配節數備註1.概論1.變數名稱介紹2.標準單位系統3.電路模型建構12.根本電路元件1.電阻、電感、電容2.獨立電壓源、獨立電流源3.相依電壓源、相依電流源23.電路分析技巧1.歐姆

36、定律2.克希荷夫電壓定律3.克希荷夫電流定律4.重疊定律5.電源轉換6.節點電壓分析法7.網目電流分析法8.戴維寧與諾頓等效電路94.運算放大器1.端子名稱介紹2.理想運算放大器3.反相放大器4.加法器5.非反相放大器6.電壓隨耦器7.運算放大器之等效電路8.非理想運算放大器電路95.一階電路暫態分析1.RL與RC電路之本性響應2.RL與RC電路之步階響應3.序列開關之RL與RC電路6 電路學 教學綱要(續)6.二階電路暫態分析1.RLC串聯電路之本性與步階響應2.RLC並聯電路之本性與步階響應3.雙電容或雙電感串並聯電路97.正弦波穩態分析1.相量與相量圖2.克希荷夫電壓定律3.克希荷夫電流

37、定律4.節點電壓分析法5.網目電流分析法6.有效值7.功率因數8.電功率之計算68.互感與變壓器1.自感與互感2.感應電壓之極性3.能量計算4.線性變壓器5.理想變壓器6.變壓器之等效電路69.串並聯諧振電路1.串聯諧振之頻率響應2.並聯諧振之頻率響應3.頻帶寬度與品質因數4.頻率響應與本性響應之關係610.雙埠網路1.矩陣表示法2.網路參數之種類3.網路參數之變換4.雙埠網路之分析5.雙埠網路之連結6六、教學要點：1.教材編選： 可選用坊間與教學綱要相契合之教科書籍或教師自編教材。 2.教學方法：以課堂講授為主，學生實際演練為輔，切忌記憶背誦，力求融會貫通。 電路學 教學綱要(續) 3.教學

38、評量：以平時考核、作業成績、期中與期末考試成績或期末報告評定之。 4.教學資源：電腦、相關模擬軟體、教材與投影片。 5.教學相關配合事項：(1)本科目課程乃針對已具根本電學基礎之學生，故教學內容著重於相依電源介入後之電路分析技巧。(2)其後續銜接之課程為網路分析，故宜加強學生對系統具整體之概念。(3)假設能配以Spice之軟體模擬，則教學效果更佳。 大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系 計算機概論 教學綱要一、科目名稱：計算機概論(Introduction to Computer Science)二、學分數3學分三、先修科目或先備才干：無四、教學目標：1.瞭解計算機之根本架構、原理與功能。2.

39、學習計算機之根本操作。3.建立運用計算機之根本才干。4.利於學生獲得相關證照之獲得。5.添加學生對學習計算機之興趣。6.激發學生利用計算機輔助日後相關課程之學習。五、教材大綱：單元主題內容綱要分配節數備註1.概論1.發展史2.根本架構3實際應用32.硬體介紹1.資料表示法2.邏輯元件與設計3.資料存儲裝置4.輸出入裝置5.中央處理器63.程式語言1.低階語言2.高階語言3.發展方向4.程式設計範例64.軟體工程1.模組化程式設計2.物件導向程式設計3.生命週期4.可靠性5.電腦病毒與防制6.文件說明7.程式維護35.作業系統1.功能2.發展3.種類4.範例6 計算機概論 教學綱要(續)6.演算

40、法1.設計流程2.排序3.搜尋4.平行處理5.複雜度67.資料結構1.陣列2.堆疊3.佇列4.指標5.樹6.結構7.檔案68.資料庫1.概念2.種類3.結構4.發展5.範例69.網路與通訊1.概論2.通訊技術3.傳輸媒體4.區域網路5.網際網路610.未來發展與應用1.計算機與高科技之結合2.人工智慧與專家系統3.網際網路與地球村6六、教學要點：1.教材編選：可選用坊間與教學綱要相契合之教科書籍或教師自編教材。 2.教學方法：本科目課程除課堂講授外，部分課程可配以實品展現與上機操作。 3.教學評量：以平時考核、作業成績、期中與期末考試成績或期末報告評定之。4.教學資源：電腦及其周邊設備、相關軟

41、體、教材與投影片。 5.教學相關配合事項：(1)本科目課程之教學目標乃期望建立學生對計算機之根本概念，其後續尚有計算機程式課程之開授，故教學內容請勿偏重於計算機程式之撰寫。(2)假設能於課程講授之同時配合實品之展現，則學習之效果尤佳。(3)本科目課程之部分教學內容須於電腦教室授課。 大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系 計算機程式 教學綱要一、科目名稱：計算機程式(Computer Programming)二、學分數3學分三、先修科目或先備才干：計算機概論四、教學目標：1.熟習結構化之程式語言。2.學習設計程式之過程。3.建立程式設計之才干。4.培養學生操作電腦之才干。5.利於學生獲得相關證照

42、之獲得。6.添加學生對程式設計之興趣。7.激發學生利用程式設計之才干輔助日後相關課程之學習。五、教材大綱：單元主題內容綱要分配節數備註1.概論1.程式語言發展史2.程式設計過程3.程式發展環境介紹4.編緝器介紹5.除錯器介紹62.程式語言架構1.程式之註解2.程式之宣告3.程式本體規範4.範例說明33.資料型態1.識別字規範2.變數名稱與保管字3.根本資料型態4.變數之宣告方式5.常數之表達方式34.流程控制1.根本輸入與輸出敘述2.選擇敘述3.各式迴圈敘述4.脫離與繼續敘述65.函數1.函數之定義2.函數之宣告3.當地變數與全域變數4.傳值呼叫與傳址呼叫5.遞迴性呼叫6 計算機程式 教學綱要

43、(續)6.陣列與字串型態1.一維陣列2.多維陣列3.初值設定4.字串陣列5.陣列參數之傳遞6.與字串相關之函數67.指標型態1.根本觀念2.函數與指標3.陣列與指標4.字串與指標5.指標的指標68.前置處理器1.巨集之運用2.條件式之編譯3.包含之運用39.運用者自定資料型態1.結構之根本觀念2.結構與陣列3.結構與指標4.結構與函數5.巢狀結構6.列舉型態7.結合型態610.檔案1.檔案類型2.根本輸入與輸出函數311.程式設計應用範例1.快速排序法2.二元樹資料結構3.繪圖程式4.簡易資料庫6六、教學要點：1.教材編選：可選用坊間與教學綱要相契合之教科書籍或教師自編教材。 2.教學方法：本

44、科目課程課堂講授與實際操作並重。 3.教學評量：以平時考核、作業成績、期中與期末考試成績或期末報告評定之。4.教學資源：電腦、相關軟體、教材與投影片。 5.教學相關配合事項：(1)本科目課程乃針對已具計算機基礎之學生所開授，故教學內容著重於學習利用軟體控制各項硬體之技巧。(2)本科目課程須於電腦教室授課。(3)本科目課程課堂講授與實際操作並重。對於重點發展之科系，建議以額外上機練習或要求學生繳交家庭作業之方式，添加學生之實作經驗。 大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系 計算機結構 教學綱要一、科目名稱：計算機結構(Computer Architecture and Organization)二

45、、學分數3學分三、先修科目或先備才干：計算機概論四、教學目標：1.認識計算機結構的根本概念。2.熟習計算機結構各種單元的設計方法。3.培養計算機硬體設計的人才。4.培養學生獲取相關證照之技藝。5.添加學生對電腦硬體實務的情趣。6.激發學生手腦並用之才干。五、教材大綱：單元主題內容綱要分配節數備註1.根本概論1.根本運算2.計算機的演化3.超大型積體電路的時代4.實例介紹72.設計方法論1.系統設計2.系統表示法3.系統設計過程4.以邏輯閘為基礎的設計方法5.以暫存器為基準的設計方法6.以處理器為基準的設計方法7.實例介紹73.處理器的根本單元1.中央處理單元的架構2.資料表示方法3.指令集介紹

46、4.複雜指令集架構5.精簡指令集架構6.實例介紹8 計算機結構教學綱要(續)4.算術邏輯單元設計1.固定點的算術運算單元2.加、減法器設計3.乘、除法器設計4.組合算術邏輯單元5.循序算術邏輯單元6.浮點運算單元設計7.管線算術邏輯處理單元設計8.實例介紹85.控制單元設計1.根本觀念2.硬體接線式控制3.微程式控制4.管線控制5.指令管線控制6.超純量處理控制7.實例介紹86.記憶體的架構1.記憶體技術2.記憶體原件特性3.循序存取記憶體4.記憶體系統5.多層次記憶體6.記憶體的配置7.位址轉換8.快取記憶體特性9.快取記憶體的映射10.快取記憶體的架構和效率11.實例介紹87.系統組織1.

47、通訊方法2.程式化的輸出/輸入的控制3.直接記憶體存取與中斷4.輸出/輸入處理器5.作業系統6.平行處理7.以處理單元為基礎的平行化8.多元處理系統9.容錯處理10.實例介紹8 計算機結構教學綱要(續)六、教學要點：1.教材編選：可選用坊間與教學綱要相契合之教科書籍或教師自編教材。 2.教學方法：以學生的舊經驗為基礎，結合生活實況，激發學生學習動機，注重具體解說與科學推理，輔以實驗觀察求證，力求融會貫通。 3.教學評量：平時學習狀況於適當章節結束後，可搭配隨堂小考、測驗、習題作業及報告，用來確切掌握學生學習效果，同時作為教學改進的參考。值期中、期末時，得施以適當的考試，用來驗證及評估學生學習之

48、才干。 4.教學資源：為使學生充分了解籠統的原理，宜多運用教具、圖形投影片、動態多媒體或網路教材資源庫援助教學。 5.教學相關配合事項：(1)本課程須先具計算機概論的根本觀念，以便提高學習興趣與效果。(2)可依學生之學習背景與學習才干隨時調整授課內容與授課進度。 大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系 工程數學 教學綱要一、科目名稱：工程數學Engineering Mathematics二、學分數第一學期3學分、第二學期3學分三、先修科目或先備才干：微積分四、教學目標：1.教導學生瞭解可應用於解決工程問題之數學工具。2.增強學生之解題技巧及演算才干。3.使學生具運用數學的方法解決電機電子工程方面

49、問題之才干。4.培養學生主動解決工程問題之興趣。五、教材大綱：單元主題內容綱要分配節數備註1.一階常微分方程1.可分離型方程式2.恰當微分方程式3.積分因子4.線性一階常微分方程式9第一學期2.線性微分方程1.二階齊次線性方程式2.常係數齊次方程式3.通解與初值問題4.微分運算子5.尤拉柯西方程式6.非齊次方程式123.微分方程組1.微分方程組2.相平面3.臨界點與穩定性34.微分方程的級數解1.冪級數法2.雷建德方程式與雷建德多項式3.廣義冪級數法4.貝索方程式5.函數的正交集合6.史特姆李吾維爾問題7.貝索函數和雷建德多項式的正交性95.拉氏轉換1.拉氏轉換2.反拉氏轉換3.微分與積分的拉

50、氏轉換4.旋捲積分5.部份分式6.週期函數7.拉氏轉換表9第二學期工程數學 教學綱要(續)6.傅立葉級數與積分1.週期函數與三角函數級數2.傅立葉級數3.尤拉公式4.恣意週期的函數5.奇函數與偶函數6.半輻展開式7.傅立葉係數的非積分求法8.強迫振盪9.傅立葉轉換127.向量1.純量與向量2.向量的加法3.向量的純量積4.向量空間5.內積6.外積7.純量三重積98.矩陣與行列式1.根本概念2.矩陣的加法、減法與純量積3.矩陣的乘法4.矩陣的轉置5.線性方程組與高斯消去法6.矩陣的秩7.反矩陣8.行列式9.特徵值與特徵向量159.向量微分1.純量場與向量場2.向量微分3.方向導數與梯度4.向量之

51、運算子、散度與旋度5.向量之積分線、曲面、體積分與格林定理6.散度定理7.史托克定理9工程數學 教學綱要(續)10.複變函數1.複數的各種表示法及根本運算2.極限、導函數、解析函數3.柯西李曼方程式4.複數積分複數平面中的線積分、柯西積分定理及公式5.泰勒級數與勞倫級數6.殘值定理7.複變函數的電路應用1511.偏微分方程1.根本概念2.簡易偏微分方程式的導出及求解3.工程常見的偏微分方程式導出4.分離變數法5.拉氏轉換法6.其他轉換法6六、教學要點：1.教材編選： 可選用坊間與教學綱要相契合之教科書籍或教師自編教材。 2.教學方法：以課程講授為主，任課教師除講解相關之課程內容外，應於課堂上實

52、際演算部份例題，以幫助學生瞭解課程內容。 3.教學評量：除期中考試及期末考試外，另外於適當章節結束後，可搭配隨堂小考、測驗及習題作業，以掌握學生學習效果，並可作為教學改進的參考。 4.教學資源：宜訓練學生運用工程型計算器、微分積分表及拉氏轉換表等工具來協助解決工程數學的問題，亦可結合程式設計的基礎使學生利用電腦設計程式來解決工程數學問題。 5.教學相關配合事項：(1)務必依學生之學習背景與學習才干調整授課內容與授課進度。(2)各系科得依據各自特征斟酌調整授課內容。(3)除了理論與技巧的教授外，務必著重在工程數學的應用。(4)除選擇計算題做為教材內容外，更應挑選適當的應用題作為例題或作業，以同時

53、培養學生建立數學模型之才干與運用工程數學解題之才干。(5)可與物理或根本電學方面的例題相結合，以使學生明瞭學習工程數學的意義。 大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系 微處理機 教學綱要一、科目名稱：微處理機Microprocessors二、學分數3學分三、先修科目或先備才干：計算機概論四、教學目標：1.具微處理機根本知識、英文專有名詞的認知才干。2.組合語言程式設計之才干。3.微處理界面應用與設計之才干。五、教材大綱：單元主題內容綱要分配節數備註1.概論1.電腦系統常用的碼、數字的 表示方法2.各種數字系統的轉換與運算3.電腦系統的根本結構32.中央處理器(CPU)規劃方式1.暫存器介紹2.資

54、料定義與記憶體組織3.定址方式介紹93.組合語言程式設計1.組合語言的根本語法2.各種定址方式3.各種指令的介紹與用法4.副程式的運用5.巨集指令的定義與運用154.中央處理器硬體方式1.中央處理器的架構2.接腳功能介紹3.資料存取時序65.記憶體1.記憶體種類2.位址解碼原理與設計3.記憶體的管理66.中斷的要求與處理1.中斷要求種類與中央處理器的動作2.多重中斷要求與優先權3.中斷向量4.中斷服務程式設計6 微處理機 教學綱要(續)7.微處理機的界面與應用1.輸入/輸出界面根本結構2.鍵盤/顯示器控制器3.數位與類比資料轉換4.串列傳輸介面5.並列傳輸介面6.工業上的應用9六、教學要點：1

55、.教材編選：可選用坊間與教學綱要相契合之教科書籍或教師自編教材。 2.教學方法：課程講授、投影片教學 3.教學評量：於適當章節結束後，可搭配隨堂小考、測驗、習題作業及報告，以掌握學生學習效果，並可作為教學改進的參考。 4.教學資源：宜配置布幕、投影機或單槍投影機等輔助教學設備。 5.教學相關配合事項：(1)務必依學生之學習背景與學習才干調整授課內容與授課進度。(2)各系科得依據各自特征斟酌調整授課內容。(3) 大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系 微處理機實習 教學綱要一、科目名稱：微處理機實習(Microprocessor Laboratory)二、學分數1學分三、先修科目或先備才干：計算機

56、概論四、教學目標：1.邏輯分析儀操作之才干。2.組合語言程式設計之才干。3.微處理機界面應用電路設計之才干。五、教材大綱：單元主題內容綱要分配節數備註1.1.實習室設施介紹 2.3.消防平安包括滅火器運用與火場逃生22.1.邏輯分析儀操作2.電源供應器23.微處理機硬體結構認識1.微處理機系統的根本結構認識2.系統匯流排認識3.輸入/輸出結構與位址認識24.組合語言程式設計練習1.程式發展流程及工具介紹2.組合語言語法的的練習3.指令與定址方式練習4.副程式的練習5.巨集指令的的練習125.計時器的應用實習1.晶片介紹與規劃2.各種操作方式練習66.根本輸入/輸出界面電路實習1.晶片介紹與規劃

57、2.範例製作67.鍵盤與七段顯示器1.鍵盤定義與掃描原理介紹2.顯示器原理介紹3.介面電路設計4.範例製作6 微處理機實習 教學綱要(續)8.點矩陣與中文字幕顯示器實習1.點矩陣顯示器製作2.中文字幕顯示器設計3.範例製作69.中斷控制實習1.晶片的介紹與規劃2.範例製作610.類比/數位轉換器實習1.類比/數位轉換器介紹2.電壓的測量3.範例製作311.數位/類比轉換器實習1.數位/類比轉換器介紹2.鋸齒波產生器3.範例製作3六、教學要點：1.教材編選：可採用坊間相關之教科書或自編教材。2.教學方法：任課教師於學生實際操作前，應先講解實驗相關知識、操作細節及其他平安相關留意事項。除了講授教學

58、、投影片教學外，教師教學以實地操作為主。3.教學評量：採每次實習即驗收實驗成果之方式，以確實達到每位學生均能適當操作儀器，完成每次實習的目標。另外應要求學生於每次實習後之適當時間(如一至二星期)繳交該次實習之實驗報告。實驗報告之內容可包括實驗的背景、相關知識以及實驗結果之分析、討論，尤其必須要求學生忠實記錄實驗結果。另外亦可考慮於每單元結束時實施實習操作測驗，以衡量學生學習效果。並於期末前製作整合性的小專題。4.教學資源：實業教室宜裝置冷氣，並宜配置布幕、投影機或單槍投影機等輔助教學設備。5.教學相關配合事項：範例製作請依各校發展特征自行訂定。 大仁技術學院四年制學院部 資訊工程系 專題製作

59、教學綱要一、科目名稱：專題製作Senior Project二、學分數2學分三、先修科目或先備才干：電子學、電路學、電子學實習、計算機程式、微處理機、微處理機實習及電機電子相關基礎或進階課程四、教學目標：1.為使學生能對課堂上所學的各項根本概念與原理均能融會貫通。2.充分運用校內各實習實驗室之設備，以使學生熟習各儀器之性能、操作的技術及維護的方法。3.培育學生針對題目，廣泛搜集相關資料，進而自行研讀講究之才干。4.將以往所學之各種理論的探討，應用於實務經驗，以期許日後能應用於產業界上。5.培育學生分工協作之精神，與協調任務之才干。6.使學生了解報告的撰寫方式，同時訓練學生的報告撰寫才干。五、教材

60、大綱：單元主題內容綱要分配節數備註1.無固定之教學規範與方式六、教學要點：1.教材編選：為達本課程之教學目標，除計畫書與報告撰寫方面的參考資料或教材外，不應有制式之教材。 2.教學方法：以小組指導與教學方式實施，並引導學生蒐集資料與相互討論，以解決實務上的問題。切忌採用大班上課的方式實施。 3.教學評量：以專題製作的廢品完成度、創意、實用性及計畫書與報告的內容為依據。 4.教學資源：以現有各實習室之儀器設備為教學之設備資源，以圖書館之書籍、雜誌為文件資料之資源，以地區產業需求為製作之目標資源。 5.教學相關配合事項：(1)以小組為課程執行之單位。每一小組以三至五人為原則。(2)每位教師指導之組